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四年級教案5的教學(xué)設(shè)計

時間:2022-08-27 08:22:56 其它教案 我要投稿
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四年級教案5的教學(xué)設(shè)計

  作為一位杰出的教職工,時常要開展教學(xué)設(shè)計的準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計呢?以下是小編為大家整理的四年級教案5的教學(xué)設(shè)計,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級教案5的教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)內(nèi)容:億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(課本第2~4頁的內(nèi)容)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生在認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進一步認(rèn)識計數(shù)單位萬、十萬、百萬、千萬、億,知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和每相鄰兩個計數(shù)單位間關(guān)系。

  2、理解、掌握我國計數(shù)習(xí)慣。

  3、體會大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中尋找數(shù)學(xué)信息的意識和能力。

  4、了解我國人口狀況,在教學(xué)中滲透國情教育。

  教學(xué)難點:數(shù)級、數(shù)位、計數(shù)單位的區(qū)別以及”位值”的理解。

  教學(xué)重點:計數(shù)單位以及各計數(shù)單位間的關(guān)系。

  教學(xué)媒體:計數(shù)器、小卡片、表格

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)引入

  1、讓學(xué)生寫出生活中常見的一些數(shù)。如:

  學(xué)校里共有多少名學(xué)生?你家里沒月收入大約是多少元?一年的收入大約有多少元?

  2、萬以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位。

  教師板書:25000

  老師:這是一個存折里顯示的存款,請同學(xué)們說一說,這里有多少存款?這個數(shù)是幾位數(shù)?(五位數(shù))各個數(shù)位的名稱是什么?各個數(shù)位上的計數(shù)單位分別是什么?

  2 5 0 0 0

  ……萬千百十個

  位位位位位→數(shù)位

  ……萬千百十個→計數(shù)單位

  二、學(xué)習(xí)新課。

  1、導(dǎo)入新知,揭示課題。

  老師:以上所說的到的是我們過去學(xué)過的知識─萬以內(nèi)的數(shù),其實在生活中我們已經(jīng)常用到比萬大的數(shù),這就需要我們學(xué)習(xí)更大的數(shù)─億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。

  2、介紹主題圖。

  老師:20xx年我國開展第五次全國人口普查,現(xiàn)在老師提供幾個省.直轄市和自治區(qū)的人口數(shù),請同學(xué)們看看這幾個省,直轄市和自治區(qū)的人口數(shù)據(jù)。

  (1)投影出示:(教科書第2頁主題圖)

  (2)看了這些數(shù)據(jù),你了解了什么?有什么想法?有沒有什么問題需要提的?

  3、教學(xué)例1

  教師:從同學(xué)們剛才嘗試讀數(shù)中,我們明白要想正確地讀出這些大數(shù),應(yīng)該先了解掌握這些數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位,F(xiàn)在,我們就先來學(xué)習(xí)這些知識點。

  (1)投影出示例1圖:

  老師:19612368這個數(shù)有多大呢?

  (2)計數(shù)單位的認(rèn)識:

  計數(shù)器上遮去萬以上的計數(shù)單位

 、僖磺б磺У財(shù),數(shù)到10個一千。

  老師:10個一千是多少

  學(xué)生:10個一千是一萬。(學(xué)生根據(jù)已有的知識─滿10向前一位進1,得出結(jié)果。)

  教師用計數(shù)器表示:

 、谝蝗f一萬地數(shù),數(shù)到10個一萬。

  老師:10個一萬是多少?(在計數(shù)器上顯示“十萬”)

 、弁瑯臃椒ㄕJ(rèn)識百萬、千萬。

 、苷J(rèn)識億的計數(shù)單位。

  現(xiàn)在請同學(xué)們想一想:千萬位左邊一位是什么位?它的計數(shù)單位是多少?

  老師明確說明:千萬位左一位是億位,它的計數(shù)單位是億。在計數(shù)器上顯示”億”。

  (3)計數(shù)單位之間的關(guān)系。

  同學(xué)們請你們想一想:每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系?

  (4)認(rèn)識數(shù)級.

 、僖龑(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)位及計數(shù)單位的排列規(guī)律.

  學(xué)生回答探討結(jié)果,并在自己的數(shù)位順序表中填出新學(xué)習(xí)的數(shù)位以及相應(yīng)的計數(shù)單位.

 、谶M一步向?qū)W生說明:按照我國計數(shù)的習(xí)慣,每4個數(shù)位為一級.最低一級是個級.引導(dǎo)學(xué)生理解掌握個級左邊一級是萬級,萬級左邊一級是億級,并填寫完整.

  (5)認(rèn)識“數(shù)值”

  三、鞏固練習(xí)

  1、課本第8頁練習(xí)一的第1題.

  讓學(xué)生自己嘗試制作數(shù)位順序表,加深學(xué)生對數(shù)位排列順序的數(shù)級劃分的認(rèn)識.

  2.課本第8頁練習(xí)一的第3題

  四、課堂總評

  讓學(xué)生自己說說,這節(jié)課有什么收獲?

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