化學鐵冶煉合金教案

　　一 . 教學目標：

　　1．認知性學習目標：

　　（1）了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。

　�。�2）知道生鐵、鋼等重要的合金。認識加入其他元素可以改善金屬特性的重要作用。

　　2．技能性學習目標：

　　能利用化學方程式進行不純物質的相關計算。

　　3．體驗性學習目標：

　　感受合金的廣泛用途、特殊的性質。

　　二．教學重點：

　�。�1）了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。

　�。�2）知道生鐵、鋼等重要的合金。認識加入其他元素可以改善金屬特性的重要作用。

　　三．教學難點：

　　能利用化學方程式進行不純物質的相關計算。

　　四．教學過程

　　【創(chuàng)設情景】大自然中有很多鐵礦，其中的鐵是不是金屬鐵？

　　【介 紹】金屬的冶煉、我國的大型鐵礦。

　　【提 問】如何才能將氧化鐵轉化為鐵呢？

　　【討 論】你能想出那些方法？

　　【觀察思考】看實驗錄象。

　　【交流實驗】1、反應的化學方程式

　　2、處理尾氣的其他方法。

　　【創(chuàng)設情景】工業(yè)上如何實現這一反應呢？

　　【觀察思考】看實驗錄象。

　　【提 問】你還知道其他的冶煉方法嗎？

　　【介 紹】電解法。

　　【講 解】氧化、還原。

　　【交流討論】書 121頁計算題。

　　【提高要求】現有800噸含氧化鐵80％的赤鐵礦石，可煉出含雜質3％的生鐵多少噸？

　　【小 結】不純物質參加化學反應的計算方法

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