活動(dòng)方案[匯總7篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解父親節(jié)的由來(lái)，能用繪畫等方式表達(dá)對(duì)爸爸的情感

　　2、進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感，樂于贊美自己的爸爸（重點(diǎn)）

　　3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。

　　三、活動(dòng)過稱

　　師：6月有什么節(jié)日？（父親節(jié)），你們了解爸爸嗎？

　　展示爸爸的照片，說(shuō)說(shuō)爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。

　　說(shuō)說(shuō)父親節(jié)你為爸爸做了什么？

　　小結(jié)：爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心，感覺很幸福是嗎？

　　今天老師帶來(lái)了一本書，一本很有趣的書，和爸爸有關(guān)的書，想不想看？（出示PPT）

　　1、這就是這本書的封面，這個(gè)故事叫什么名字？（我爸爸）

　　說(shuō)的響亮一點(diǎn)，是的說(shuō)的很自豪，為爸爸自豪。

　　2、這是你爸爸嗎？這是誰(shuí)的爸爸？這是一位中國(guó)爸爸嗎？你從哪里看出來(lái)他不是的？（頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色）還從哪里看出來(lái)？（他的眼睛是藍(lán)色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑眼珠，我們是中國(guó)人）

　　3、告訴你，他確實(shí)是一位外國(guó)爸爸，是一位英國(guó)大畫家安東尼-布朗的爸爸，大畫家安東尼-布朗把爸爸畫在了故事書里，多有趣呀！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來(lái)分享關(guān)于爸爸的`故事。

　　2、我們一起看

　　（1）這就是我爸爸（PPT）看看，你覺得這個(gè)爸爸看上去怎么樣？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)！誰(shuí)能告訴我他的杯子里會(huì)是什么？是茶嗎？（咖啡）我們中國(guó)爸爸喜歡喝茶，外國(guó)爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的樣子，長(zhǎng)的怎么樣？你們的意思是這個(gè)爸爸長(zhǎng)的不帥，看上去懶洋洋的對(duì)嗎？

　�。�2）可是安東尼說(shuō)，這是我爸爸，他真得很棒，你們相信嗎？我們一起來(lái)看看（PPT）

　　提問：誰(shuí)來(lái)了？（大灰狼）大灰狼來(lái)我們家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，這是個(gè)怎樣的爸爸呀？（勇敢）我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)（PPT）

　　（3）他可以從月亮上跳過去，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧？（PPT）

　�。�4）再看看，哇！他還會(huì)走高空繩索，這個(gè)繩索可不是在地球的哦，在天空，而且不會(huì)掉下來(lái)（PPT）

　　（5）往下看，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤（PPT）

　�。�6）在看看安東尼的爸爸還會(huì)干什么？（跑步）跑的咋樣？對(duì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他輕輕松松就跑了個(gè)第一名，瞧瞧爸爸頭上有什么？云彩都圍著他給他加油。現(xiàn)在你來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸，剛才我可聽到了有人說(shuō)他丑，現(xiàn)在你來(lái)說(shuō)說(shuō)是，看到這里你來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸怎么樣？回顧故事（爸爸敢走~~~~）所以安東尼說(shuō)的那句話是：我爸爸，真的很厲害！你們的爸爸怎樣？你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢？原來(lái)你們也可以自豪的像安東尼一樣說(shuō)一句：我爸爸怎么樣？我們一起完整說(shuō)：我爸爸真的很棒

　　故事講到這，安東尼說(shuō)他不講了，他想請(qǐng)你們講，你們也來(lái)做個(gè)大畫家?guī)退�講講你們的爸爸，分發(fā)畫紙，幼兒自由創(chuàng)作。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)主題：快樂運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，參與的欣慰;

　　2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

　　3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格

　　三、活動(dòng)形式：操節(jié)表演、體能比賽

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx.11.6上午8:30——11:00

　　活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒

　　五、活動(dòng)流程

　　(一)、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式

　　(1)主持人宣布——實(shí)驗(yàn)幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

　　(2)在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級(jí)成方隊(duì)高呼自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)。

　　(3)園長(zhǎng)致開幕詞

　　(6)各班有序退場(chǎng)。

　　(二)、各班級(jí)操節(jié)輪流展示：

　　展示順序：小班--中班----大班

　　(三)、體能項(xiàng)目比賽：

　　項(xiàng)目一：踩高蹺

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力;

　　2.促進(jìn)平衡的進(jìn)一步發(fā)展，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性;

　　3.感受與他人共同游戲的快樂，培養(yǎng)合作意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、平衡木、每人一副高蹺

　　2、劃出足夠的場(chǎng)地，確保幼兒足夠的活動(dòng)空間;

　　活動(dòng)賽法：

　　1、五隊(duì)中的排頭幼兒同時(shí)出發(fā)，比速度。

　　2、兩只腳踩在高蹺上，兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子，雙腳交替往前走。用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。

　　3、當(dāng)走到終點(diǎn)處時(shí)手持高蹺，從平衡木上走過，然后直接跑回來(lái)拍下一個(gè)小朋友的手，速度快的一隊(duì)為勝。

　　項(xiàng)目二：運(yùn)球比賽

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鍛煉幼兒身體的靈活性及反應(yīng)能力。

　　2、練習(xí)邊走(跑)邊拍(踢)球，培養(yǎng)幼兒玩球興趣。

　　3、感受與他人共同游戲的快樂，培養(yǎng)合作意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　皮球若干，大筐子10個(gè)。

　　活動(dòng)賽法：

　　將全體幼兒分為五組，每組十人，幼兒同時(shí)出發(fā)，比速度。

　　1、 夾球跳：每人手持一個(gè)球，裁判員說(shuō)：“開始!全體幼兒雙腳夾球開始跳向終點(diǎn)，哪隊(duì)最先將球運(yùn)到終點(diǎn)為勝。

　　2、 踢球：每人手持一個(gè)球，裁判員說(shuō)：“開始!全體幼兒將球踢向前方，哪隊(duì)最先將球運(yùn)到終點(diǎn)為勝。

　　3、 拍球：每人手持一個(gè)球，裁判員說(shuō)：“開始!全體幼兒邊拍球邊走向終點(diǎn)，哪隊(duì)最先將球運(yùn)到終點(diǎn)為勝。

　　項(xiàng)目三：沙包

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、探索沙包的多種玩法，練習(xí)夾包跳、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作，發(fā)展幼兒動(dòng)作的平衡性。

　　2、練習(xí)揮臂投擲的動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒上肢肌肉的力量，提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　3、練習(xí)投準(zhǔn)，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　沙包50包，筐5個(gè)。5名家長(zhǎng)

　　活動(dòng)賽法：五個(gè)班各出十名幼兒，站成五隊(duì)，幼兒先夾沙包跳出發(fā)，跳到指定投擲線上自轉(zhuǎn)三圈后把沙包投擲到2米線后家長(zhǎng)手中的筐里，然后快速跑回來(lái)拍下一個(gè)小朋友的手，速度快的一隊(duì)為勝。

　　項(xiàng)目四：有趣的報(bào)紙

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)、探索報(bào)紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒想象力及創(chuàng)新意識(shí)。

　　2、發(fā)展幼兒奔跑、跳躍及控制能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒人手一張報(bào)紙、五個(gè)娃娃

　　活動(dòng)賽法：

　　五個(gè)班各出十名幼兒，站成五隊(duì)，幼兒先把報(bào)紙擺在面前，雙腳跳過報(bào)紙，然后轉(zhuǎn)身拿起報(bào)紙?jiān)俜旁诿媲�，雙腳跳過，依次跳到中間的娃娃處，把娃娃放在報(bào)紙上，倒著拖動(dòng)報(bào)紙上的娃娃到指定點(diǎn)放好后把報(bào)紙貼在面前不能用手快速跑回來(lái)拍下一個(gè)小朋友的手，速度快的一隊(duì)為勝。

　　項(xiàng)目五：好玩的繩

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、探索繩子的各種玩法，利用繩子練習(xí)雙腳跳、跨跳、側(cè)身鉆、縱跳觸物的基本動(dòng)作。

　　2、掌握跳繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。

　　3、培養(yǎng)幼兒的合作與團(tuán)結(jié)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一根跳繩，每對(duì)十名家長(zhǎng)

　　活動(dòng)賽法：

　　五個(gè)班各出十名幼兒，幼兒站成五隊(duì)，十名家長(zhǎng)牽繩設(shè)置障礙，幼兒依次雙腳跳、跨跳、側(cè)身鉆、縱跳觸物跳過家長(zhǎng)設(shè)置的障礙，速度快的一隊(duì)為勝。

　　跳繩比賽：50名幼兒以一分鐘為限跳繩，家長(zhǎng)計(jì)數(shù)，時(shí)間到后跳繩數(shù)量最多的'為勝。

　　(四)、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式

　　1、主持人致詞

　　2、頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品(其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā))

　　3、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)配合要求：

　　1、家長(zhǎng)早上送孩子入班吃早餐后離開，8：10準(zhǔn)時(shí)到塑膠跑道邊集合，留出空道為孩子進(jìn)行緊急疏散做準(zhǔn)備。

　　2、每家最好來(lái)一個(gè)家長(zhǎng)，基于安全考慮，要求：本次親子活動(dòng)項(xiàng)目必須由爸爸媽媽親自參加(歡迎爺爺奶奶觀看助威);家長(zhǎng)一律穿方便舒適的衣服和平跟鞋參加活動(dòng)。

　　3、在做操和集體活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)不要接近幼兒給幼兒吃東西、喝水，可在親子活動(dòng)的時(shí)候自己調(diào)節(jié)進(jìn)行。

　　4、暫不參加項(xiàng)目和已進(jìn)行完該項(xiàng)目的家長(zhǎng)和孩子請(qǐng)為其他運(yùn)動(dòng)員吶喊加油。

　　5、請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)好自己孩子的安全，不要隨意離開運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

　　6、幼兒不得隨地大小便，由家長(zhǎng)帶著到附近廁所入廁。入廁后立刻帶孩子到比賽場(chǎng)地繼續(xù)進(jìn)行比賽;大人請(qǐng)到公廁，不要使用幼兒的;不要亂扔紙屑，給孩子做個(gè)好榜樣。

　　7、活動(dòng)結(jié)束，幼兒集體排隊(duì)回班進(jìn)餐。不得擅自帶孩子離開，中途有特殊事情請(qǐng)和本班老師打招呼，聽從老師安排。

　　8、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是通過比賽促進(jìn)幼兒喜愛參加體育鍛煉并形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒并與幼兒一起踴躍參加各項(xiàng)比賽，同時(shí)能以正確的態(tài)度對(duì)待比賽結(jié)果。

　　9、請(qǐng)保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后請(qǐng)將自己的垃圾帶離運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

活動(dòng)方案 篇3

　　農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說(shuō):“過了臘八就是年。”以往，這一天人們都會(huì)煮上香糯甜美的臘八粥，當(dāng)吃著香粥時(shí)也預(yù)示著新年的腳步已越來(lái)越進(jìn)。而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長(zhǎng)們已很少會(huì)記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說(shuō)說(shuō)、吃吃、看看過一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對(duì)這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓學(xué)生們從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，能積極的參與到活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來(lái)的溫暖和快樂。

　　一、活動(dòng)主題:

　　“我們一起過臘八”(如:臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話……)

　　二、活動(dòng)目的

　　結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化和孝親敬老尊師之道，促進(jìn)家校融合。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、組織少先隊(duì)員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營(yíng)造溫暖的臘八節(jié)氛圍，通過傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和敬老活動(dòng)讓學(xué)生們感受臘八節(jié)背后的中國(guó)傳統(tǒng)文化。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生們一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節(jié)故事，通過孝親禮儀的宣揚(yáng)，促進(jìn)家校融合，同時(shí)感受快樂生活、珍惜幸福生活。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、聽廣播:廣播時(shí)間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。

　　2、請(qǐng)同學(xué)們積極參與臘八節(jié)的活動(dòng)，通過學(xué)校提供的關(guān)于臘八節(jié)的資料了解臘八節(jié)的`故事，談感受、話感恩，了解中華的傳統(tǒng)文化。

　　老師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，加深幼兒對(duì)臘八節(jié)習(xí)俗的理解，感受臘八節(jié)的歡樂。在教學(xué)過程中，老師能注重給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予學(xué)生們充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓學(xué)生們們始終積極參與活動(dòng)。最后，祝學(xué)生們能夠在這輕松的活動(dòng)氛圍中期末考試順利。

活動(dòng)方案 篇4

　　時(shí)光：主持人：地點(diǎn)：

　　一、活動(dòng)流程：

　　（一）候場(chǎng)

　　每位入場(chǎng)的嘉賓入口處領(lǐng)取不粘膠，工作人員寫上號(hào)碼（男女分開領(lǐng)�。�，貼在外衣上。另在記事貼上寫上對(duì)應(yīng)的數(shù)字投入姻緣箱中（男女嘉賓各一個(gè)箱子）嘉賓按照指示入座，保證男女錯(cuò)開入席。。在等待過程中，男女嘉賓能夠踴躍報(bào)名才藝展示。

　�。ǘ�）暖場(chǎng)

　　1。聯(lián)誼活動(dòng)開始，主持人開場(chǎng)，申明活動(dòng)主題，單身聯(lián)誼并圣誕節(jié)活動(dòng);介紹活動(dòng)流程。（5分鐘）

　　2。嘉賓視人數(shù)而定，分隊(duì)，每隊(duì)選隊(duì)長(zhǎng)，取隊(duì)名，畫隊(duì)標(biāo)，唱隊(duì)歌。并在以后的活動(dòng)中，完成分組任務(wù)，小組內(nèi)的互動(dòng)。（15分鐘）3。各隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，群眾上臺(tái)，每個(gè)人走模特步先亮相，再一齊展示自我隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌。在這個(gè)過程中，每位嘉賓都得到了上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)。（每隊(duì)8分鐘，共30分鐘）

　�。ㄈ�）團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)部分：

　　1�；@球情緣一線牽：每個(gè)隊(duì)全體出動(dòng)，男女間隔同向站立。（每隊(duì)6分鐘，共30分鐘）

　　傳遞籃球，從上傳、從下傳、上下交替?zhèn)�、一邊拍球一邊傳，�?jì)時(shí)。各隊(duì)比完后，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。獲勝隊(duì)伍的所有隊(duì)員能夠介紹自我的資料，并獲得一份紀(jì)念品。最后一名的隊(duì)伍要理解懲罰，懲罰資料由獲勝隊(duì)決定。

　　2。我的地盤我做主：每個(gè)隊(duì)全體出動(dòng)。（每隊(duì)10分鐘，共40分鐘）

　　給大家?guī)讖垐?bào)紙，所有人都站在報(bào)紙上，最后用報(bào)紙面積最少的隊(duì)伍獲勝。獲勝隊(duì)伍的所有隊(duì)員能夠介紹自我的資料，并獲得一份紀(jì)念品。最后一名的隊(duì)伍要理解懲罰，懲罰資料由獲勝隊(duì)決定。

　　3。七拼八湊動(dòng)腦筋：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上，其它小組人員按照主持人的要求帶給物品放到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝。獲勝隊(duì)伍的所有隊(duì)員能夠介紹自我的資料，并獲得一份紀(jì)念品。最后一名的隊(duì)伍要理解懲罰，懲罰資料由獲勝隊(duì)決定。（20分鐘）背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔必須時(shí)光給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來(lái)自日常用品，例如：眼鏡、手表、高跟鞋、皮帶、口紅、一角錢、白頭發(fā)等。

　�。ㄋ模﹤�(gè)人參與部分：

　　1。終極密碼：邀請(qǐng)10人，5男5女，最好自我報(bào)名啦。（15分鐘）

　　猜數(shù)字（1~100），先由一個(gè)人來(lái)寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜，每猜一次范圍縮小，最后猜中的人理解懲罰。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，進(jìn)行三輪。

　　2。感情圈圈：邀請(qǐng)10人，5男5女，最好自我報(bào)名啦。（10分鐘）

　　男女間隔站立，手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈，比賽開始時(shí)，在不許用手的狀況下，把呼啦圈穿過每個(gè)人的身體，最后傳一圈，最先完成的.一組勝出（呼啦圈不能太大，否則穿越的時(shí)候太容易，也不能太小，讓大家都穿但是去）

　　3。神仙眷侶：邀請(qǐng)10人，5男5女，最好自我報(bào)名啦。（20分鐘）

　　事前先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺(tái)”......等對(duì)對(duì)佳偶的名字。將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時(shí)不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。一切就緒后，所有出場(chǎng)者，個(gè)個(gè)竭盡所能，說(shuō)出他人背后的名字，然后推想自我的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自我背后的名字了。聯(lián)想出自我背后的名字后，要趕快與自我搭檔的對(duì)象湊成一組，互相挽住胳膊。到最后沒有成對(duì)的人，就要理解懲罰。

　　（五）紅娘出動(dòng)：

　　姻緣一線牽大獎(jiǎng)：在之前的活動(dòng)中，男女嘉賓把心儀的號(hào)碼寫在記事貼上，由主持人邀請(qǐng)雙方共同完成節(jié)目。如果人數(shù)不足，由主持人從因緣箱中抽取號(hào)碼，即時(shí)配對(duì)。（不少于三對(duì)）配對(duì)的男女嘉賓合作演繹談戀愛、求婚、結(jié)婚、有了孩子等等的場(chǎng)景（能夠自我選取或者想象），最后由所有嘉賓選出最佳情侶，獲得圣誕大獎(jiǎng)！票選方式：站在支持的那組選手后面。

　�。�六）主持人結(jié)束詞。

　　二、場(chǎng)內(nèi)布置及物資準(zhǔn)備：

　　場(chǎng)內(nèi)布置：烘托圣誕氣氛，燈光啦，氣球啦，彩帶啦，圣誕樹啦。所需物品：

　　1。游戲道具：兩種顏色的不粘膠貼（寫上號(hào)碼貼在身上），記事貼，白紙，彩筆，秒表，籃球，托盤、呼啦圈，因緣箱（兩個(gè)），肉麻情詩(shī)幾首（打印好）。2。紀(jì)念品、禮品：

　　三、游戲的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰方式：

　　獎(jiǎng)：得勝者可介紹自我的資料，展示才藝，為懲罰者選定懲罰方式，或指定下輪參與游戲的嘉賓。

　　罰：主持人能夠事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱。比如：男（女）對(duì)女（男）大聲說(shuō)我愛你～;做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，如成語(yǔ)肢體表演讓觀眾來(lái)猜（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等）;浪漫情詩(shī)朗誦等？？

　　四、其他可供選取的游戲：

　　1。拍七令。

　　多人參加，從1—99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到內(nèi)含“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)不許報(bào)數(shù)要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)，如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則理解懲罰。

　　2。探戈舞

　　"探戈探戈走，三步一回頭，兩步一招手。"男女做跳探戈舞狀，和著詞做動(dòng)作。

　　3。成語(yǔ)接龍。

　　選出幾位年輕人上臺(tái)，讓大家先在紙上寫出4個(gè)成語(yǔ)。等大家都寫好之后，讓大家都把自我的成語(yǔ)向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在4個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后”，這樣連起來(lái)就變成“我初戀時(shí)（第一個(gè)成語(yǔ)）、我結(jié)婚時(shí)（第二個(gè)成語(yǔ)）、我洞房花燭夜時(shí)（第三個(gè)成語(yǔ)）、我結(jié)婚后（第四個(gè)成語(yǔ)）。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。

　　4。正話反說(shuō)：

　　主持人要事先準(zhǔn)備好一個(gè)詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者蒙住的人即被淘汰。第一個(gè)人說(shuō)完后，為第二個(gè)人想一個(gè)詞語(yǔ)，相同字?jǐn)?shù)，讓第二個(gè)人反著說(shuō)，以此類推。從三個(gè)字開始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字。最后留下的人獲得勝利

　　5。眉目傳情：

　　一組嘉賓站成一排。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個(gè)位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個(gè)數(shù)字，只告訴最后一個(gè)人，然后第一個(gè)人向前面那個(gè)人報(bào)數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的，務(wù)必用左眼、右眼、嘴等來(lái)報(bào)數(shù)，排頭將正確數(shù)字報(bào)出來(lái)。由于眼、嘴的不靈活，傳達(dá)間就會(huì)多少了幾位數(shù)，這時(shí)主持人就能夠說(shuō)有人眉目傳情，多加少減了幾下。6。情意快遞：

　　每個(gè)人事先準(zhǔn)備份圣誕小禮物，或者說(shuō)段祝福的話也行，寫上自我的號(hào)碼，放在大大的紙箱子里;每人上來(lái)抽禮物，互相認(rèn)識(shí)禮物的主人，擁抱獻(xiàn)上圣誕的祝福。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的：維護(hù)老客戶關(guān)系，提升客戶滿意度，獎(jiǎng)勵(lì)老客戶帶新客戶，為公司擴(kuò)大宣傳。

　　二、活動(dòng)方式：

　　1、提供照片四張和幸福感言一段。

　　凡在公司裝修結(jié)束，簽訂了保修卡（簽訂保修時(shí)在客服處領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券，請(qǐng)妥善保管），入住后的客戶自拍提供新居（客廳全景、電視墻背景、餐廳或兒童房或書房三選一）三張和新居主人的'全家福照片一張（電子版），共四張，并寫一段關(guān)于家庭的幸福感言。

　　2、活動(dòng)參與時(shí)間：XX年12月30日——XX年12月03日

　　3、評(píng)選結(jié)果公布：XX年12月03日愛家日

　　4、評(píng)選辦法：

　　在活動(dòng)參與時(shí)間內(nèi)，我們將上傳至公司網(wǎng)站和在公司展廳進(jìn)行展示，并由天盛公司全體員工于XX年12月03日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票選出三項(xiàng)，“最幸福、最浪漫、最感動(dòng)的家庭”。

　　5、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品：

　　“最幸福的家”獎(jiǎng)品：華東五市雙人幸福游，影樓提供的全家福一套。

　　“最浪漫的家”獎(jiǎng)品：云南昆明雙人浪漫游，影樓提供的全家福一套。

　　“最感動(dòng)的家”獎(jiǎng)品：首都北京雙人感動(dòng)游，影樓提供的全家福一套。

　　三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：

　　凡持抽獎(jiǎng)卡的客戶于XX年12月3日全部到現(xiàn)場(chǎng)的家庭，持贈(zèng)送抽獎(jiǎng)券（剪下副券）參加抽獎(jiǎng)，并可獲得溫情大禮包一份。

　　1、感恩回饋：XX年12月20日—XX年12月31日期間，憑代金券介紹新客戶成交者，獲得天盛感謝基金888元/戶。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)品：三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品（三名）：三星數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)+500元代金券

　　二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品（一名）：三星攝像機(jī)一臺(tái)+1000元代金券

　　一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品（一名）：豪華多功能按摩椅一臺(tái)+XX元代金券

　　特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品（一名）：“比亞迪f0汽車”

　　溫情禮包可由公司客服專員送上門，并與客戶合影留念。

活動(dòng)方案 篇6

　　主題說(shuō)明：

　　根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我們?cè)谠O(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。

　　隨著天氣的變化，逐漸進(jìn)入了秋季。氣溫的下降和樹葉的飄落將秋季的季節(jié)特征顯現(xiàn)了出來(lái)，而這些變化非常易于引起孩子們的興趣。秋天到了，幼兒身邊的環(huán)境發(fā)生了很多細(xì)微的變化，幼兒的生活也跟著發(fā)生了變化。在這個(gè)主題活動(dòng)里，我們將和孩子們一起關(guān)注這些變化。

　　主題目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)秋天的'天氣特征，對(duì)比秋天的衣服和夏天的有什么不同。

　　2、使小朋友知道秋天樹葉會(huì)變黃，會(huì)從樹上飄落。

　　3、與小朋友一同探索、認(rèn)識(shí)秋天可以吃到的水果。

　　飄到地上睡個(gè)覺（語(yǔ)言）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意和老師小朋友一起念念兒歌，體驗(yàn)與同伴們做游戲的樂趣。

　　2、知道秋天到了，樹葉會(huì)慢慢地飄落。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：大樹和落葉的圖片

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、老師出示大樹，和寶寶一起欣賞樹葉飄落的情景。

　　師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是夏天還是秋天呢？你是怎么知道的呢？

　　師：秋天到了，我們小朋友有了變化，要穿很多衣服。樹上的葉子也有了變化了，一起來(lái)看看樹葉寶寶有了什么樣子的變化呢？

　　出示大樹，撒落葉

　　師：你剛剛看到離開樹媽媽的樹葉寶寶是什么樣子的（引導(dǎo)幼兒觀察飄落的樹葉的顏色，可以把落葉拿給幼兒欣賞）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出落葉顏色是黃色。

　　師：樹葉寶寶怎么了？（掉下來(lái)了）

　　師：你看到樹葉寶寶是怎么離開樹媽媽的，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)（配合動(dòng)作，做一做），樹葉寶寶飄落的樣子像什么？它們跳舞的樣子美嗎？

　　二、老師念兒歌：

　　師：一陣大風(fēng)吹過來(lái)，樹葉寶寶從樹上飄下來(lái)了，開始他們的旅行，你覺得它們會(huì)飄到哪里去呢？又做了什么事？（請(qǐng)幼兒猜一猜樹葉寶寶會(huì)去哪里，這里作為重點(diǎn)發(fā)揮幼兒想象，可以出示圖片幫助幼兒，主要是讓幼兒說(shuō)出去了哪，做了什么？可以用制作的落葉卡片作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象）

　　師：樹葉寶寶們旅行結(jié)束了，他們累了，想休息了，讓我們來(lái)聽一聽他們?nèi)ツ牧恕?秋天到，樹葉黃，一片一片往下飄。飄到地上睡個(gè)覺。)

　　師：樹葉寶寶飄到哪里去了？飄到地上干什么了？……（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出睡覺，第二遍的時(shí)候可以加入動(dòng)作）

　　三、老師小朋友一起念兒歌。

　　1、邀請(qǐng)小朋友和老師一起念兒歌

　　師：讓我們一起來(lái)和樹葉寶寶們玩一玩。

　　2、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，分別采取集體、小組或個(gè)別的方式。引導(dǎo)每一個(gè)幼兒都樂意開口念兒歌。

　　3、嘗試創(chuàng)編。出示其他地方的圖片，請(qǐng)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編。

　　四、活動(dòng)結(jié)束，游戲“樹葉飄飄”

　　老師扮“樹葉媽媽”念兒歌，請(qǐng)小朋友扮“樹葉寶寶”飄到地上睡覺。

　　師：現(xiàn)在，我們一起玩?zhèn)�游戲。老師來(lái)做樹媽媽（把畫有大樹的卡紙貼在身上），請(qǐng)小朋友來(lái)做樹葉，當(dāng)樹媽媽念秋天到，樹葉黃，念到一片一片往下飄的時(shí)候，小朋友就學(xué)樹葉飄的樣子去教室里旅行，當(dāng)樹媽媽說(shuō)到“飄到地上睡個(gè)覺的時(shí)候就要找個(gè)地方蹲下來(lái)做睡覺狀（玩?zhèn)�兩三遍，視時(shí)間而定）。最后樹媽媽說(shuō)地上好多的落葉啊，我來(lái)把它們掃回家，活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇7

　　為進(jìn)一步夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)，強(qiáng)化企業(yè)自身建設(shè)，提升企業(yè)工作效能，公司決定于20xx年在全公司范圍內(nèi)開展“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)，方案如下：

　　一、目標(biāo)要求

　　通過開展“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)，使公司基礎(chǔ)管理進(jìn)一步規(guī)范，規(guī)章制度進(jìn)一步完善，工作效能進(jìn)一步提高，隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)，努力形成管理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)有序的工作格局。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對(duì)“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，公司決定成立“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)在辦公司，負(fù)責(zé)“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)的日常事務(wù)。

　　三、實(shí)施步驟

　　“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)時(shí)間從20xx年4月至20xx年12月結(jié)束，時(shí)間跨度較長(zhǎng)，內(nèi)容豐富，工作量大，影響面廣。為確�；顒�(dòng)緊緊圍繞主題，取得實(shí)效，分四個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：動(dòng)員部署（20xx年4月）

　　本階段的任務(wù)是：宣傳動(dòng)員，查擺問題。

　　1．召開宣傳動(dòng)員大會(huì)。按照全員參與、集體互動(dòng)的原則，在4月初召開 “基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，使全體干部職工理解“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)的深刻意義，引導(dǎo)干部職工積極參與、勇于創(chuàng)新、規(guī)范行為，促進(jìn)規(guī)范管理的各項(xiàng)具體措施穩(wěn)步推進(jìn)。

　　2．開展內(nèi)部自我檢查。公司各部門要從各自工作實(shí)際出發(fā)，客觀實(shí)際地查擺存在的問題，明確工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對(duì)性地提出解決問題的措施或建議，為進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理、提高工作效能、全面提升公司管理水平奠定基礎(chǔ)。

　　第二階段：組織實(shí)施階段（20xx年4月—20xx年10月）

　　本階段的任務(wù)是：全面組織實(shí)施各項(xiàng)工作的規(guī)范管理，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。主要工作任務(wù)部署如下：

　　1. 落實(shí)崗位責(zé)任。要求各科室、各班組將主要工作細(xì)化分解，將工作量化到崗位，落實(shí)到個(gè)人，明確崗位職責(zé)，落實(shí)崗位責(zé)任，避免職責(zé)不清、職能交叉的問題，做到人盡其才，人盡其力，使崗位職能更加明確，工作流程更加清晰。

　　2. 加強(qiáng)制度建設(shè)。加快公司制度體系建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)制度修訂、匯編整理工作，強(qiáng)化落

　　實(shí)制度執(zhí)行監(jiān)督。要求各科室、各班組梳理和完善本部門的規(guī)章制度，拾遺補(bǔ)缺、刪繁就簡(jiǎn)、調(diào)整補(bǔ)充，增強(qiáng)制度系統(tǒng)性，提高制度覆蓋面，使各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依；逐步建立和完善規(guī)章制度宣貫培訓(xùn)、實(shí)施監(jiān)督、執(zhí)行考核、違章處罰等機(jī)制，加大監(jiān)督和違規(guī)處罰力度，增強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行力，基本杜絕嚴(yán)重違章行為。

　　3. 強(qiáng)化流程管理。要求各部門盡快完善各自的業(yè)務(wù)流程架構(gòu)，梳理和規(guī)范各業(yè)務(wù)流程，特別是招投標(biāo)、采購(gòu)、驗(yàn)收、合同、資金等關(guān)鍵領(lǐng)域的流程。在業(yè)務(wù)流程逐步建立健全的基礎(chǔ)上，注重流程執(zhí)行力的不斷提升，逐步形成“流程有人管、責(zé)任有落實(shí)、運(yùn)行有保障、執(zhí)行有監(jiān)督、結(jié)果有評(píng)價(jià)”的流程管理工作新局面，使按流程辦事成為公司全體員工自覺的工作習(xí)慣。

　　4. 加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理。勞動(dòng)紀(jì)律是工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，目的就是從根本上轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要求各科室人員嚴(yán)格按照《人員考勤管理規(guī)定》上下班，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假及審批制度，各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)，施工人員的.調(diào)度和考勤由各班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。各部門領(lǐng)導(dǎo)要身體力行，帶頭執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律管理的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格自律，做好表率。

　　5. 加強(qiáng)用車管理。建立健全車輛用油、車輛維護(hù)保養(yǎng)管理制度，制定節(jié)油降耗指標(biāo)，控制車輛使用成本；公務(wù)用車每日出車去向、行駛里程等情況要按照要求認(rèn)真填寫；嚴(yán)肅車輛使用紀(jì)律，各科室用車必須嚴(yán)格按照《車輛使用管理規(guī)定》執(zhí)行派車流程，嚴(yán)禁公車私用。

　　6. 加強(qiáng)辦公環(huán)境管理。辦公環(huán)境直接關(guān)系公司對(duì)內(nèi)對(duì)外的整體形象，要求各科室根據(jù)5S管理要求整理整頓，保持地面干凈整潔，辦公用品擺放整齊，各類文件存放有序，上班不玩游戲，下班關(guān)燈鎖門。要求辦公室負(fù)責(zé)制定《辦公環(huán)境管理規(guī)定》，并不定期進(jìn)行檢查。

　　7. 加強(qiáng)安全管理。安全是生產(chǎn)第一要?jiǎng)?wù)，在公司范圍內(nèi)開展安全大檢查，對(duì)施工人員是否身穿安全標(biāo)志服、施工作業(yè)面是否樹立安全警示標(biāo)志牌、安全防范措施是否到位、有無(wú)持證操作等進(jìn)行重點(diǎn)檢查，及時(shí)排除生產(chǎn)、施工過程中的安全隱患；定期開展員工安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，提升員工安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)；各科室主管、各班組長(zhǎng)作為本部門安全負(fù)責(zé)人，簽定安全責(zé)任狀，明確安全職責(zé)。

　　8. 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。以全力打造一支充滿活力、堪當(dāng)重任的人才隊(duì)伍為目的，開展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，不斷提高干部職工思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持舉辦一季度一次的“技術(shù)員培訓(xùn)班”，提高技術(shù)員的業(yè)務(wù)能力；鼓勵(lì)員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加各類執(zhí)業(yè)考試；各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本部員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)并定期考核，提升業(yè)務(wù)水平能力。

　　第三階段：檢查督導(dǎo)階段（20xx年11月）。

　　本階段的任務(wù)是：檢查執(zhí)行效果，促進(jìn)基礎(chǔ)管理規(guī)范完善。

　　在“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)期間，公司“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)各部門的活動(dòng)開展進(jìn)行指導(dǎo)和督查，檢查活動(dòng)執(zhí)行情況、開展效果；及時(shí)總結(jié)并推廣在活動(dòng)中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法；對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題和不足，有針對(duì)性地提出意見和建議。

　　第四階段：總結(jié)提高階段（20xx年12月）。

　　本階段的任務(wù)是：總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)深入開展。

　　各部門對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行自查自檢，總結(jié)回顧、提煉成果，并及時(shí)上報(bào)到公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。辦公室將向活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行匯報(bào)，總結(jié)活動(dòng)中成熟的經(jīng)驗(yàn)與做法，并在今后基礎(chǔ)管理建設(shè)工程中加以全面推廣。

　　四、活動(dòng)要求

　　（一）加強(qiáng)宣傳、認(rèn)識(shí)到位

　　開展“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)是強(qiáng)化企業(yè)管理的重要手段，是提升工作效能的重要措施，也是展示企業(yè)良好形象的絕佳機(jī)會(huì)。要充分利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)以及宣傳欄等媒介進(jìn)行廣泛地宣傳報(bào)道，定期編發(fā)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)活動(dòng)深入開展。

　�。ǘ�）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織到位

　　各部門要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，明確活動(dòng)內(nèi)容及每項(xiàng)工作的具體負(fù)責(zé)人。要建立活動(dòng)監(jiān)督檢查的常態(tài)機(jī)制，做到“有檢查、有整改、有記錄”，有序推進(jìn)活動(dòng)動(dòng)員部署、實(shí)施推進(jìn)、檢查督導(dǎo)、總結(jié)提高各個(gè)階段工作。

　　（三）加強(qiáng)策劃、措施到位

　　各部門要對(duì)照“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)方案，重點(diǎn)分析本部門基礎(chǔ)管理建設(shè)工程中存在的問題和不足，把握影響基礎(chǔ)管理的關(guān)鍵因素，制定措施，確保實(shí)施方案有效落實(shí)。要制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確具體工作內(nèi)容、工作措施、工作目標(biāo)，確保每項(xiàng)措施落到實(shí)處。

　�。ㄋ模�強(qiáng)化督導(dǎo)，注重實(shí)效。

　　為推進(jìn)“基礎(chǔ)管理提升年”活動(dòng)各項(xiàng)措施的落實(shí)，確保活動(dòng)取得實(shí)效，公司將對(duì)各部門活動(dòng)開展情況及取得的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將活動(dòng)開展情況與績(jī)效、獎(jiǎng)金掛鉤，以推動(dòng)各部門扎實(shí)有效地開展好活動(dòng)。

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