英語教師的個人年度工作總結范文
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們來為自己寫一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的英語教師的個人年度工作總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不知不覺間半年已悄然而過�；仡欉@半年來在各方面的工作，自己勤勤懇懇，忙忙碌碌，希望能在各個方面有所收獲。
在平日的業(yè)務學習中，學到了許多先進的教育理念和教育教學理念，努力地運用到自己的教學之中。例如，前一階段，我們許多教師去了河南永威學校進行了學習，學到了許多知識。學到了“先學后教，當堂訓練”的先進理念。明確“后教”不是指教師教，而是指學生自學后“兵教兵”，會的學生教不會的學生，最后教師與學生互動，也就是教師補充、更正，幫助歸納、總結�！爱斕糜柧殹钡哪康挠兴模阂皇菣z測是否當堂達到學習目標。二是引導學生運用知識形成能力。三是減輕學生過重的課外負擔。四是加快反饋信息。自己在學了這些先進的理念后，從中吸取有用的東西用于自己的教學當中，力爭提高自身的素質和專業(yè)授課水平。
在教學中，我堅持精心備課，結合課程標準和教材制定教學目標。備課的時候，我盡量使用分層教學，在設計練習題的時候，考慮到優(yōu)生和差生，避免優(yōu)生“吃不飽”，差生“受不了”的現象。在備課的時候，不僅要考慮學生，還要考慮使用恰當的教學方法，努力做到備課要實。
在課堂上，努力上好每一節(jié)課，課堂教學體現學生為主體的原則，充分利用多媒體等現代教學手段，培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)新、實踐能力。我盡量采用“先學后教，當堂訓練”的模式和我們學校的“1525”高效生命課堂模式。在課堂上盡量把時間還給學生，讓學生發(fā)揮主體作用。在自學的時候，我觀察或者巡視學生的自學情況，掌握學情。在使用模式的過程中我覺得在兵教兵方面做得較好：在后教環(huán)節(jié)，讓會的學生教不會的學生，尖子生通過幫助后進生糾正錯誤，教學相長，更加理解知識，增強能力，養(yǎng)成合作精神。在討論問題的時候，讓學生四人一組進行討論、解決疑難問題，有的時候看到學生們?yōu)榱艘粋�問題爭的面紅耳赤，就覺得他們真正學進去了。在課堂上，我還嘗試使用分層教學，添加一部分選做題和思考題。讓所有的學生都有成功的喜悅，讓所有的學生共同提高。在教學的過程中，我為了避免枯燥，盡量使用多種多樣的教學方法。并且堅持制作課件用于教學。讓學生在充滿色彩的畫面中完成教學任務。在課堂上，我盡量讓學生多聽錄音，讓學生聽地道、標準的錄音，對于學生來說不僅新穎、有趣，而且鍛煉學生的聽力。其次，為了鍛煉學生的聽力，我在課堂上盡量使用英語組織教學，讓學生通過我的口語鍛煉學生的聽力，同時鍛煉學生的判斷能力。
在課后和自習課上，我盡我自己的所能解決學生的疑難問題，一視同仁，無論優(yōu)生還是差生提出的問題，我都給予耐心的解答。這樣，學生覺得教師能平等對待每一個學生，從而敢于提出問題，敢于親近教師。對于由于生病而拉下課的同學，我總是抽空給他們補課。這樣，學生覺得老師沒有不管他們，從而更加努力學習。對于課堂上學習的重點、難點，我設計練習、作業(yè)題讓他們做。對于學生的作業(yè)，我認真批閱，針對作業(yè)中出現的問題，我重新設計練習題，進行查漏補缺。在課余時間，我經常找學生談話，做思想工作，鼓勵學生努力學習，幫助學生樹立自信心，讓他們覺得有信心能考上學。
在出勤方面，我從不遲到、早退，認真上好每一節(jié)課。在辦公時間，我從不大聲說話、喧嘩，維持辦公秩序。在辦公室內，我認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。在值日的時候，我認真履行自己的職責，作好自己的工作。我積極參加學校組織的各種業(yè)務活動，如講課和評課等。從中吸取有用的知識用于自己的教學中。我堅持每周聽兩節(jié)課，不僅聽相同學科的課，而且聽相似學科的課，從中吸取長處用于自己的教學之中。
回顧這半年的工作，我覺得并沒有取得多大的成績�？傊矣X得這半年很忙碌，生活都在忙忙碌碌中過去了，我覺得對得起自己的良心。我始終覺得有耕耘就有收獲。
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