高三過來人：認真聽講比整理筆記更重要

　畢業(yè)自上海外國語大學附屬中學的陳陣在同學眼中是一個聰明努力的“牛人”，在今年的高考中，他取得了573分的好成績，再加上參加海文杯英語競賽一等獎的加分，目前已順利被復旦大學生命科學系錄取。

　　雜亂筆記暗藏妙法

　　陳陣談到，有些同學在上課的過程中非常認真，會將老師課堂上的講課和板書內(nèi)容全部抄到自己的筆記本上，課后再花上一定時間去整理和消化。這樣的方法當然不能反對，但他卻有著自己的一套。拿出他的筆記本來，可以發(fā)現(xiàn)上面的筆記大多記得比較雜亂并且不完整，難道是陳陣同學上課不認真嗎？其實不然，陳陣在記筆記的過程中，往往是在整理老師所講內(nèi)容的知識框架，把主要注意力放在對內(nèi)容的理解上，而不是對內(nèi)容的拷貝上。

　　他認為，上課用耳朵認真聽老師講并吸收知識，與用筆將老師所講內(nèi)容記錄下再到課后消化吸收相比，其效果是非常有優(yōu)勢的。因為，在課上，如果把注意力都放在了記筆記上，就無法很好地吸收老師對一些知識點的細致講解，畢竟事后消化沒有現(xiàn)場吸收來得那么及時、有效。

　　這里提到注意力的問題，陳陣同學非常強調(diào)提高聽課效率這一點。如何做到？首先，要做好預習工作。上新課之前，把內(nèi)容過一遍，并問自己幾個問題，“為什么要提出這個概念”，“這個概念對解決問題有什么幫助”等等。通過這樣提問式的預習，可以事先較好地獲得對新課內(nèi)容的理解，上課的時候聽老師講，吸收起來自然省力了。當然，陳陣也說到，上課保持聽課的注意力，最基礎的是要保持充沛的體力，這樣，前一天晚上就得休息好，避免疲勞。

　　夯實基礎 切莫放松

　　任何一門課的學習與掌握，離開扎實的基礎，便無從談起。對于這一點，陳陣同學更是表示非常贊同。比如說數(shù)學，離開一定量的習題練習，計算能力、解題方法等基本技能就無法得到很好的鍛煉，接下來的綜合應用，自然就會存在困難。英語學習上，多讀多寫，培養(yǎng)自己的語感，基本的單詞拼寫，語法應用掌握了，才能來談論擴大閱讀量，增加習作等一些高一層次的話題。采訪中，陳陣幾次提到基礎的重要性，表示學習如九層之塔，始于壘土，打好了地基方能建起高樓。

　　陳陣想給后來者一個忠告：切不可過度放松!他舉了自己的一個例子，這次高考中，其數(shù)學成績最無法令他滿意，回想原因，就是考前近2個星期左右的休息使自己放松了下來，緊繃的弦松了，大腦奔跑的節(jié)奏自然就變了，這很大程度上會影響考試的發(fā)揮。很多剛進高中的同學，會在高一高二的時候比較放松，進而導致高三的時候比較緊張。陳陣建議，剛進學校時就該保持一定的緊張度，扎扎實實地學習，這樣到了高三的時候就更有把握，也不會那么緊張那么累了。

　　生活中陳陣參加過模擬聯(lián)合國、英語辯論等活動，并且是一名忠實的京劇愛好者，曾在學校出演過《定軍山》中的黃忠一角，“總之，學習要認真，興趣要廣泛，不要太放松，壓力莫太大�！�

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