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合作與交流自我評價
自我評價是對自己一個客觀的認(rèn)識,下面unjs小編整理了合作與交流自我評價,歡迎閱讀!
合作與交流自我評價
自我評價一
有較好的合作與交流能力,在學(xué)習(xí)生活上能與同學(xué)、老師、家長進(jìn)行良好的交流、合作,相互交換意見與看法,相互促進(jìn)、共同進(jìn)步,
合作與交流自我評價
。遇到不懂的的問題會及時向老師同學(xué)請教,在生活上遇到困惑會與他人進(jìn)行交流,通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。自我評價二
能主動與同學(xué)、老師、家長進(jìn)行合作與交流,以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的見解,形成良好的合作交流氛圍,不斷提高合作與交流能力。
自我評價三
積極參加集體活動,學(xué)習(xí)勤奮,追求科學(xué),思想健康向上。與他人團(tuán)結(jié)互助。約束自己的行為。尊重身旁每一個人的想法?梢院芸鞝I造一個輕松愉悅的氛圍。
自我評價四
1。能夠了解自我、具有較強的自我調(diào)控能力。
2。善于理解、尊重、關(guān)心他人,嚴(yán)以律己、寬以待人;明辨是非,弘揚正氣;具有良好的團(tuán)隊精神和合作意識,在與他人的交往過程中傾聽別人對自己的評價和建議,學(xué)人之長,補己之短。
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《合作與交流自我評價》(http://m.lotusphilosophies.com)。能夠較好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境。自我評價五
能積極參加集體活動,學(xué)習(xí)勤奮,追求科學(xué),思想健康向上。能與他人團(tuán)結(jié)互助,約束自己的行為。尊重身旁每一個人的想法?梢院芸鞝I造一個輕松愉悅的氛圍。我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議,也會接受同學(xué)的批評與建議。和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè),和同學(xué)一起探討問題。
自我評價六
愿意參與合作與交流。在與組員合作學(xué)習(xí)和探究活動中,能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。主動提供自己的資料和想法,與他人分享智慧,體驗合作的愉快。尊重他人勞動成果;能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議;能對研究過程和結(jié)果進(jìn)行評議,并與他人交換意見。
自我評價七
積極參加體育鍛練,認(rèn)真上好體育課,成績合格。平時注意鍛煉身體,喜歡打羽毛球和騎自行車,會利用空閑時間和假節(jié)日去打羽毛球和騎車鍛練。身體健康,注重個人和環(huán)境衛(wèi)生。心理健康,情結(jié)穩(wěn)定,能夠控制自己的情結(jié)在各種環(huán)境中扮演好自己的角色。
合作與交流
交流與合作指學(xué)生能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實現(xiàn)目標(biāo),尊重并理解他人的觀點與處境,能評價和約束自己的行為,并能綜合地運用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。
合作與交流評價遵循評價主體多元化,評價方式多樣化的原則進(jìn)行記錄或評價,參與者包括學(xué)生本人、班級同學(xué)、教師、學(xué)生家長。
評價要素:
1.自我認(rèn)識與調(diào)控:了解自我;調(diào)控自我
2.同伴認(rèn)識與交流:了解、關(guān)心同伴;尊重、理解他人;明辨是非,正常交往;與同伴的交流;與同伴的合作
3.適應(yīng)環(huán)境:適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境;適應(yīng)社會環(huán)境
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