學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)講座的心得體會

　　今天心情不好，給博客換一種風(fēng)格，希望我的心情也可以換換。 學(xué)校里組織了青年教師人人一節(jié)業(yè)務(wù)講座，每一位青年都在哪認(rèn)真地準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多。簡單的寫一下我的一點小體會：

　　糜自蓮老師的《我的“管理”藝術(shù)——懲罰》，在里面糜老師寫下了自己的親身體驗從衛(wèi)生、作業(yè)兩個方面進行了介紹。讓我從中掌握了如何處理學(xué)生之間的一些懶毛病。雖說懲罰學(xué)生是不對的，但如果適度的懲罰能對學(xué)生起到一定的管理效果，那該用時則用，只是用時一定要把握好懲罰的度，不能過重，不能給學(xué)生造成身體或精神上的嚴(yán)重傷害。

　　在朱老師的講座中，講述了自己的一些經(jīng)驗�！皭壑�花開放的地方，生命便能欣欣向榮�！睅е�“愛”的眼光去看待學(xué)生，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的眼睛里也滿是愛的情意。這種愛，是不歧視任何一個差生，是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)，是及時體察他們的情緒，是懂得維護學(xué)生的尊嚴(yán)。它不一定需要你窮心盡力，有時，這愛可能只是你的一個肯定的眼神，一次真誠的鼓掌，一句關(guān)切的話語，一種傾聽的姿態(tài)。

　　朱老師介紹了自己在外聽課的一些收獲，我看在眼里急在心里。外出學(xué)習(xí)使一次很難得的機會，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)技巧。我真的很羨慕，經(jīng)常外出學(xué)習(xí)能使我們進步很多。

　　還有很多的老師都介紹了一些自己的業(yè)務(wù)上面的獨特之處，和大家一起共享，相互學(xué)習(xí)，相互溝通。這也是我們學(xué)習(xí)的機會。

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