家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會(優(yōu)秀12篇)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會 篇1
孩子是我們的未來，是我們的希望，讓孩子帶著美好得憧憬，步入小學(xué)課堂。怎樣讓孩子快速地適應(yīng)小學(xué)生活，怎樣讓孩子擁有一個好的開端，怎樣讓孩子茁壯健康的成長，怎樣讓孩子擁有優(yōu)異的成績，這一系列的問題或多或少地困擾著每位家長。我參加了4次家長會，二小的名師們精辟獨到的見解以及生動盎然的實例，有的讓我深有感觸，有的讓我大受啟發(fā)，有的讓我學(xué)到了精彩的教育方法，作為家長，我要擺正自己的位置，既要當(dāng)好孩子的第一任老師，又要成為孩子的親密伙伴和朋友，當(dāng)好孩子的引路人�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：[1][2] 一、以上是我的個人之見，假如能夠?qū)Υ蠹矣幸稽c點啟發(fā)，錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。那么，我會感到幸福的。
“一切為了孩子，為了孩子的一切”，讓我們共同努力吧！是我明智的.選擇。孩子要上小學(xué)了，上哪所學(xué)校？這是我們家長們常問的問題，經(jīng)過了解，我們最終選擇了二小并非常幸運的被選中，經(jīng)4次家長會對學(xué)校的情況更進一步的了解;以及孩子這兩個月的成長、進步.讓我更加確信自己的選擇是對的，孩子在這樣的環(huán)境下有這樣優(yōu)秀的老師們，信心倍增，我放心。
二、提高自我素質(zhì)做新時代家長。
作為的家長，我和她媽媽都是教師，深知一個孩子的教育、成長、成才。絕不是全靠學(xué)校的教育就能達到的，家庭教育也起著一定的作用。家長的素養(yǎng)孩子看在眼里記在心上，比如舉個例開學(xué)了學(xué)校開展了每日訓(xùn)練其中有一項是跳繩從開始不會跳到后來每分鐘100多個難免有驕傲的情緒，說話的語氣聽的出。有次叫他媽計時我和她比賽我跳了147不間斷。數(shù)學(xué)計時計算也是我也和她比我用了1分鐘當(dāng)然比她快多了。通過這種方式她驕傲的情緒收斂的多。
三、如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
怎樣指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，通過第三次家長會的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了一些好方法，例如：１、在生活中識字；2、摘抄好的詞句；３、培養(yǎng)口語交際能力，認(rèn)真傾聽孩子的說話；４、在寫作上提倡每－ －
錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。天寫一句完整的話語表達一個意思；5、注重課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓她感覺“書是甜的”。
四、興趣是最好的老師。
在這4次的家長會中，每位專家名師都提到“興趣”二字，確實如此，有了興趣，一切皆水到渠成。小孩肯定能成為學(xué)習(xí)的贏家。可是，怎樣培養(yǎng)“興趣”呢？最好的辦法是鼓勵，使她擁有自信心，從而快樂地去學(xué)習(xí)，聰明的孩子是表揚出來的。久而久之，興趣在不斷地發(fā)展和提高，也就是孩子不斷進步的過程。
五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這也是每為專家名師的肺腑之言。譬如：1、培養(yǎng)積極思考并解決問題的辦法；2、能認(rèn)真按時完成作業(yè)；3、合情合理地安排作息時間；現(xiàn)在的午休時間很短，怎樣讓孩子勞逸結(jié)合，每天睡眠9小時以上，從而保證有充沛的精力投入學(xué)習(xí)；
4、獨立完成家長認(rèn)為能獨立完成的事情，如做完作業(yè)后的清理任務(wù).做一些簡單的家務(wù)，剛開始閱讀要家長陪現(xiàn)在我要求她自己獨立閱讀完并把故事的大概內(nèi)容復(fù)述給我聽等等. 六、教育孩子要持之以恒。
孩子學(xué)習(xí)的旅程剛剛起步，目前成績?nèi)舨焕硐�，千萬不要氣餒，關(guān)鍵是一點一滴地積累，一步一步的進步，堅持到底就是勝利。世上沒有一個人能稱得上是天才，健康的孩子只要肯學(xué)，再－ －
錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。加上科學(xué)的方法，都會成為天才。
六、注重感情教育。
通過這4次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，并有意識地把學(xué)到的知識融入平時的教育中，希望我的小孩擁有一個美好快樂的童年，有一個生機勃勃的少年時代，有一個美好的未來，我將一直努力，做個好家長。
非常感謝二小開辦“家長學(xué)�！�，讓我擁有這樣一個學(xué)習(xí)的平臺。也非常感謝崔冉的老師們，您們辛苦了（1）（2）錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。
家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會 篇2
通過家校這個平臺，我們老師、家長能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使老師和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們老師和家長提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對家長和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長，通過幾次的學(xué)習(xí)讓我們老師家長受益頗多，感受非淺。
從小家長對孩子就比較嚴(yán)格，限制較多，因為家長希望他能做個乖巧聽話的孩子，可能在不經(jīng)意間家長已經(jīng)扼殺了孩子的想象力，可能長久下去還會出現(xiàn)孩子的逆反心理，對孩子的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展會不利。從現(xiàn)在起我們老師和家長還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見，要時常的鼓勵孩子在學(xué)習(xí)中取得的點滴成績要及時給予充分的肯定，這樣才有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我們。
我們父母也應(yīng)起到表率作用，多讀書看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。我們要培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實地認(rèn)識自己，形成獨立做事的習(xí)慣，幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)他的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。
通過這次講座，讓我們老師和家長懂的如何具備科學(xué)教育理念和基本教育方法，更向家長們提出了長期學(xué)習(xí)的要求。我們老師和家長應(yīng)該按照教育規(guī)律來配合學(xué)校的教育，作為家長不僅要接受基本的教育方法和經(jīng)驗，更要不斷的實踐，實現(xiàn)教育規(guī)律與孩子的有機結(jié)合，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子從而激發(fā)他們的潛能，良好的習(xí)慣可以使孩子終生受益。
家校平臺是我們老師與家長溝通的一座橋梁；是家庭教育和學(xué)校教育的樂園；是我們教師成長的沃土！
在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校，通過它，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
首先是教育觀念的改變。
通過學(xué)習(xí)，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞全靠老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。
其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。
通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三，自身素質(zhì)的提高。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此在日常生活中要對他有意識的知識的傳輸，同時還要時刻準(zhǔn)備回答孩子提出的問題，幫孩子解決作業(yè)中的難題。而對這些，我們決不能掉以輕心，敷衍了事，事實證明，現(xiàn)實生活中孩子提出的問題及作業(yè)中的.難題等，并不是任何人任何時候都能準(zhǔn)確回答的，這就要求我們必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，否則時間一長，次數(shù)一多，就會讓孩子對你失去信心，以后有問題也不問你，讓它暫時成為“秘密”藏在心底，打擊了孩子學(xué)習(xí)的積極性。同時，你作為家長和老師，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須加強修養(yǎng)，打鐵還得本身硬呢！
第四，關(guān)于孩子成才的看法。
通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到作為家長，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會 篇3
做為銅陵新村幼兒園的一位家長，在閱讀了家長學(xué)校系列教材后，可謂受益頗多，感受非淺。學(xué)校開展了豐富多彩的活動，豐富了孩子的生活，是孩子的身心得到愉悅。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護，也更深地體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。通過這次學(xué)習(xí)，能夠幫助我們許多家長走出家庭教育的誤區(qū)，也增長了很多新的教育理念，同時也深深地體會到家庭教育真的是一個考量智慧的難題。而且又是一項復(fù)雜艱辛的過程，從教育孩子如何做人，樹立父母在孩子心目中的地位到對孩子言傳身教，家長的責(zé)任任重道遠以下三點是我學(xué)習(xí)后粗淺的體會：一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。
首先，教育孩子必須先要了解孩子。第一點就是要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并適當(dāng)?shù)財U大孩子的優(yōu)點。也就是說當(dāng)父母的要善于尋找孩子的閃光點，哪怕是很小的一件事，也要表揚鼓勵孩子，讓孩子知道她很能干，并且得到了父母的夸贊，今后會繼續(xù)保持下去，這就是所謂的賞識教育。例如，平時吃飯前，我們都會告訴寶貝要吃飯了，她就能主動地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一只碗，但她會一只一只放在桌上，而且給每個人分發(fā)好。每當(dāng)這時，我們都會表揚她：“寶寶真能干呀，真是個勤快的孩子！”所以每次喊吃飯的時候，她會很樂意做這些事。
另外，在生活中尊重孩子，和孩子建立一種平等、親密、和諧并相互信任的關(guān)系，做孩子的朋友、玩伴，平時生活中多鼓勵孩子，用欣賞的眼光看待孩子，讓孩子很自然地感受到父母給予他的愛。要學(xué)會走進孩子的心靈，這一點很重要，也是我需要學(xué)習(xí)借鑒的。雖然平時我也會跟寶寶說我們是好朋友，但有時孩子任性、不聽話的時候，在說教無效后，我就沒耐心了，開始吼她，再不聽就伸手打了。閱讀了家長教材后，感到很愧疚，反省思量，以后不能再這樣了。要跟寶寶做朋友就要真正的把他當(dāng)朋友對待，尤其是在寶寶犯錯時，更要有耐心，正如有位心理學(xué)專家曾說過，如果是朋友，你還會在朋友犯錯的時候，說她怪她甚至打她嗎？很后悔以前對寶寶的每一次動武，今后要做寶寶真正的朋友，而且跟寶寶做心靈相通的好朋友。無論在任何情況下，都要微笑著對她說：“你真棒！”二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，受益終身。
習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。通過此次活動后，我會根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，養(yǎng)成教育等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中，從細節(jié)入手培養(yǎng)孩子形成良好的`習(xí)慣。好的習(xí)慣能伴隨著孩子的終身。三、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。
俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
四、理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。
每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，多開展各種適合少年兒童的活動，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！
最后，所有感觸都將在以后的教育生活中一一去實踐，教育之路，任重而道遠，但一切都為了孩子，不論坦途，亦或是荊棘，我們?nèi)齻�“好朋友”都將會攜手走下去。
家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會 篇4
通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進一步認(rèn)識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會 到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。
第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的.交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時間長，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會 篇5
首先感謝xx幼為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會。通過短暫三次的課程，讓我們進一步學(xué)習(xí)到好多育兒書上學(xué)不到的知識，讓我們對育兒教育又有了一個新的認(rèn)識，讓我們對xx幼也更多了一份了解。
總之，通過參加此次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我們是受益多多，感受多多。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。
一、行為習(xí)慣的培養(yǎng)
黃專家的講課，說這個時候是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時間。對這一點，我深有感受。
孩子上幼兒園以前，每次要他洗手，都是把水龍頭開得大大的，然后看到水嘩啦嘩啦流，好象水不開大，一雙小手洗不干凈似的�？缮蠈W(xué)沒幾天，一次我和他一起去洗手，孩子自己主動把水龍水的水流量調(diào)得小小的，還對我講：“水龍頭不能開得太大，開得太大了，它會哭的.。”好形象的話語！我知道，一定是老師教的，讓他們無論是在學(xué)校，還是在家里，已經(jīng)無形中建立起這種節(jié)約用水的意識了。原來好的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。
二、親子溝通的技巧
劉教授傳達給我們的一句話“一個孩子，經(jīng)常被你看成怎樣，經(jīng)常被你說成怎樣，經(jīng)常被怎樣對待，在不久的將來就會變成現(xiàn)實！”我想其中一個很重要的理念就是尊重孩子、理解孩子，不要把我們大人的觀點強加給孩子，不要隨便給孩子戴上“笨”“差”“沒用”的帽子。學(xué)會傾聽孩子的情緒，接納孩子的思想。
三、家園有效的溝通
只有家長和老師的充分溝通，才能幫助孩子更快、更好的成長。xx幼此次舉辦家長學(xué)校，使家長和專家、園長面對面進行溝通交流，共同探討孩子教育問題，成達共識，可謂是事半功倍。
我們家孩子上幼兒園前兩個星期都表現(xiàn)好好，可到了第三個星期的中期，就開始鬧情緒了，原因是不肯吃學(xué)校的“黑飯”。我們通過和老師的努力配合，給孩子進行各種詳解和認(rèn)識，終于接受了營養(yǎng)又好吃的“黑飯”。如果沒有有效的溝通，其狀況會是什么樣，我不敢想象。
不知不覺，孩子在幼兒園已快三個月了，眼看著孩子漸漸長大，漸漸懂事，我心中也充滿對班級老師、對xx幼所有工作人員太多的感激。
xx幼的辦學(xué)宗旨“老師用心，家長放心，孩子開心！”作為家長，我覺得把孩子送到這來，我是放心的。
就象xx幼倡導(dǎo)的，讓我們共同攜手，和孩子一起努力吧！
家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會 篇6
20xx年10月12日，我參加了xx市東站小學(xué)組織的“讓孩子脫穎而出”的學(xué)習(xí)教育。通過專家的講解，使我對如何教育好孩子有了更深入的了解和認(rèn)識，受益匪淺。結(jié)合自己的實踐經(jīng)歷，談幾點體會：
一、教育孩子是一個系統(tǒng)的、長期的過程。
孩子在成長的每一個階段，都需要正確的培養(yǎng)和引導(dǎo)，但是每一個孩子都有他的特點，不一定能按我們大人的思維行事，不可能按家長的框架成長。比如，同樣是偉人，毛澤東在鬧市也能讀書，說明他學(xué)習(xí)的環(huán)境對自己的影響不太大；而圣人孟子，卻經(jīng)歷了“三遷”。這就說明，個體存在差異，教育也有區(qū)別。不是每一個孩子長大都能成為毛澤東，也不是每一個孩子以后都可以成為孟子，但望子成龍，是每一個家長的共同期盼。孩子在成長過程中，會受到各種各樣的影響，也會經(jīng)受各種的誘惑和磨練。在他們的成長歷程中，就需要家長的教育，老師的輔導(dǎo)，還有親戚朋友的影響，環(huán)境的熏陶。有的孩子，小時就表現(xiàn)超越別人的一面，有的孩子，卻是必須歷經(jīng)時光的洗禮。這也是我們所說，有的“小時了了”，而有的“大器晚成”。所以，對孩子的教育和引導(dǎo)，要貫穿到他成長的全過程中去，直到他形成正確的人生觀，價值觀，這是一個長期的、系統(tǒng)的過程，需要我們付出很多的汗水和努力。
二、讓孩子充滿活力和激情更重要。
教育家說，要鼓勵孩子，讓孩子在鼓勵中成長。姜教授說，要給孩子夢想，讓孩子的心飛翔。其實都是一個道理。中國有一個古老的故事：清朝有個京官要到外地去任職，離京前去和他的老師告別。他的老師說：“外面的官不容易做，你要謹(jǐn)慎小心些�！蹦侨苏f：“我準(zhǔn)備了一百頂高帽，逢人就送他一頂，應(yīng)當(dāng)不至于有關(guān)系不融洽的人�！崩蠋熒鷼獾恼f：“我們以正直的原則侍奉上級，給別人做事，為什么需要這樣呢？”那人說：“天下像老師您這樣不喜歡戴高帽的人，能有幾個呢？”老師點了點頭表示贊同他說：“你的話也不是沒有道理�！蹦莻�人出來后對別人說：“我原有一百頂高帽子，現(xiàn)在只剩九十九頂了。”這個故事中，我們看到了一個非常正直的老師的形象，但正是這樣的一個人，也會喜歡聽好話，更何況孩子？如今的孩子，學(xué)習(xí)壓力大，獨生子女多，一放學(xué)就被家庭作業(yè)壓住了，幾乎沒有喘息的機會。到了雙休日，家長受“不要讓孩子輸在起跑線上”的思想的影響，安排了很多的課外學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子沒有輸在起跑線上，卻倒在了起跑線上。我們�？吹接械暮⒆樱r候又聰明，又聽話，討人喜愛。到了青春期，有了個人的意識和想法后，突然象變了一個人，非常的叛逆，讓人很不理解。家長更是傷心生氣。其實，都是彈簧式的壓力過后的反彈，是一個很正常的現(xiàn)象。孩子在重壓過后，失去了學(xué)習(xí)的激情，甚至對家庭的關(guān)愛都產(chǎn)生了反感。學(xué)習(xí)有壓力，我們就要跟他們排解，給他們疏導(dǎo)，讓他們充滿活力。舒袖在背乘法表時，他媽媽叫他全部背下來，他說背不了。他媽媽告訴他，背不了就不準(zhǔn)睡覺。當(dāng)時他就耍賴了。我聽了后問他怎么了，然后告訴他：你背書一直很厲害，現(xiàn)在是不是背不了呢？他說是。我說，那好，現(xiàn)在我們一起背，你背單，我背雙，看哪個背得好些，然后再交換一遍。結(jié)果，他很自然的就背完了。其實不是他不會背，而是感到到量大了，有了壓力。這就是一個很好的例子，用巧妙的方法給他注入活力，讓他學(xué)習(xí)起來，壓力減到最低。有人說，給孩子一個夢想，鼓勵他在這個夢想的驅(qū)動下，不斷努力，就能取得好的成果。我認(rèn)為這樣的說法，不太切合實際。試想，我們哪一個人，從小只有一個夢想呢？每一個人的`夢想，都是隨著時間的推移，隨著年齡的增長，隨著閱歷的增加，不斷的變化。我小的時候，有人問我，你長大了想當(dāng)什么？我的回答是，外交部長。又問，為什么想當(dāng)外交部長？我說，因為他每天都有好吃的，接待外國人。當(dāng)時的日子，是因為很窮，一周連吃一次肉都吃不上。隨著時間的推移和年齡的增長，自己也覺得這個夢想實現(xiàn)的可能太小，知道了填飽肚子才是最重要的一件事情，夢想就慢慢的變得現(xiàn)實，想有一個工作，能夠拿到“購糧證”。所以，不要給孩子強加一個夢想，也不要讓他為一個夢想而苦苦拼搏。給他鼓勵，讓他輕松的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)健全的人格和開朗的個性，才是我們最應(yīng)該做而且必須去做好的。
三、教育的方式和方法很重要。
姜教授說，有一個父親，在孩子學(xué)習(xí)的那些年里，總是陪著孩子學(xué)習(xí)。孩子做作業(yè)時，他會在旁邊陪著，要不就是看報紙雜志之類，總之不離開孩子。后來孩子成才，很感激父親的這個方法。我覺得這個說法不太好，因為這是一個比較理想化的方法，也給了我們家長一個消極的暗示，那就是：孩子學(xué)習(xí)的時候，我們要在旁邊守著，最好是跟著學(xué)習(xí)。這其中涉及兩個問題：一是生活壓力大的家庭，成天周旋于生活的重壓之下，怎么能保證有時間陪著學(xué)習(xí)？二是我們假設(shè)一下，如果一個人，每天每頓吃飯的時候，都有人把你盯著看，時間長了，不知這個飯你吃不吃得下？同樣的道理，孩子學(xué)習(xí)，也要給他一個學(xué)習(xí)的空間，物理的空間，心理的空間。參加報告會的時候，我聽到一個家長說：我那個兒子呀，好煩人，寫一個字，東動一下，西摸一下，我在旁邊看著，又氣又急，總想打人。這就是方法的問題。舒袖上一年級回來，做作業(yè)時，他媽媽要求我看著，就是因為他好動。我看了一次過后，覺得還是不看的好，因為我在他旁邊，他心理壓力大，即使做好了，但一旦我不在旁邊，又怎么辦？此后，我只是時不時的看一下，做好了作業(yè)，表揚他做得不錯。同時，我不會給他檢查作業(yè)，我問他：如果你做錯了，老師是批評你，還是批評我？他說：是我！這給他一個心理上的暗示：只有你自己才能為你的行為負(fù)責(zé)。慢慢的，舒袖在做作業(yè)上，我們已經(jīng)不用去看，他會很自覺的完成，也改掉了拖拉懶散的習(xí)慣。有的家長在教育孩子時，信奉“棍棒主義”。孩子不是不能用棍棒教育，適當(dāng)?shù)臅r間，還是可以使用一下，但要盡量避免，為此我總結(jié)了一個問題：假設(shè)，今天我們打斷一根棍子，明天打斷兩根棍子，后天呢？再以后呢？這就是一個方式方法的問題，兵法上說，不戰(zhàn)而屈人之兵，才是最好的兵法。教育孩子也是一樣的道理。最近三年，每一年的暑假，我都把舒袖送回了老家，非常偏僻的一個大山上。但這有一個前提，就是
有年齡差不多的小朋友在那里和他玩。目的只有兩個，一是認(rèn)識農(nóng)村的東西，我認(rèn)為，一個孩子只認(rèn)識汽車和互聯(lián)網(wǎng)，懂得象一個人精一樣的應(yīng)酬，是遠遠不夠的，還應(yīng)該學(xué)會認(rèn)識農(nóng)村的東西，包括我們吃的飯是從哪里長出來，雞蛋是怎么從雞肚子里生出來的。二是要能夠適應(yīng)農(nóng)村的生活并能和農(nóng)民相處。我們都知道，農(nóng)村農(nóng)民的穿著打扮，不可能和城市一樣的看起來干凈整潔。他要學(xué)會和他們相處，學(xué)會忍受并接受和自己日常生活格格不入的東西。這對培養(yǎng)他健全的人格很有好處，每一次從老家回來，都能感受到他的不同的成長。
四是要讓孩子接受挫折，在挫折中找到平衡并成長。
近年來，我們很多人都在說挫折教育，就是說要讓孩子接受挫折，慢慢的培養(yǎng)出健全的人格。挫折教育不是要刻意的去批評孩子，打擊他的自信心，而是要讓他們明白，人生當(dāng)中有很多的無奈和不如意，要能夠正確的去對待和處理。舉個最簡單的例子：自己的孩子和比他們年齡小的朋友玩的時候，心愛玩具可能被搶了，或者被小朋友打了一下，這些對他們來說，都是很少出現(xiàn)的事，都是一種挫折。因為平常，他們都是想要什么都可以得到，更不可能平白無故的被打一下。我們家長就要教育和引導(dǎo)他們，因為自己是哥哥或姐姐，就要忍讓，要寬容。很多孩子從小在家里有求必應(yīng)，甚至家長不停的想著辦法去滿足他們的要求，不會對孩子“say no”。孩子長大后，生活能力和生存能力相當(dāng)?shù)牡停懿涣艘稽c挫折，還會變得很叛逆。家長就想不明白：為什么你要什么有什么，還是不會滿意？這就是因為孩子從小沒有經(jīng)受過挫折，所有的都認(rèn)為理所當(dāng)然，也就是姜教授在講臺上所講的，不會感恩。我們平常和舒袖外出游玩，他想要買個什么東西，我覺得意義不大的，我就會告訴他，買來沒有什么用，或者直接說，我沒有錢了，你自己想想辦法吧。中國有句古話，“寵子不發(fā)”，就是說，從小寵愛過甚的孩子，長大了反而沒有什么出息。這樣的例子，在我們身邊不在少數(shù)。讓孩子正確對待挫折，讓孩子接受挫折，才能培養(yǎng)他們健康的心態(tài)和健全的人格。
孩子的教育，或許每一個人都有他的教育的方法，專家的講解，體系更完整，概括更準(zhǔn)確，方法更適當(dāng)。聽了過后，更讓人感悟。舒袖在現(xiàn)階段，各方面的表現(xiàn)還不夠突出，我們也從沒有想過在起跑線上去怎么競爭，國際田徑比賽的長跑短跑，起跑固然重要，沖刺階段還有余力才是關(guān)鍵。從小養(yǎng)成健康的情趣和健全的人格，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)激情，才是最重要的�！稘h史演義》記載了一個故事：漢代有個叫司馬光的人有兩個兒子，這個司馬光，不是宋代砸缸的那一個。司馬光因為正直，惹惱了皇帝被滿門抄斬，他的兩個兒子才七八歲，兄弟倆正在家里下棋。有人來通風(fēng)報信，叫他們兄弟快逃命去，他倆面不改色的繼續(xù)下棋，只說了一句：“覆巢之下，焉有完卵？”結(jié)果雙雙被害。小小年紀(jì)，已經(jīng)能懂得很多大人也不能明白的道理，這樣的孩子雖然可以稱為神童，但先賢的教育和我們?nèi)缃竦慕逃绕饋�，已不是我們所能望其項背，值得我們好好的學(xué)習(xí)和挖掘。
家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會 篇7
在蒙蒙細雨中我們參加了這次家長學(xué)校的培訓(xùn)，通過兩天的學(xué)習(xí)真是受益匪淺，讓我在懵懂中明白了家長學(xué)校的重要性，以及自己身為班主任今后努力的方向。
首先是魏老師為我們講解了：家長學(xué)校的工作回顧、招生升級程序、招生的具體操作等方面的資料，為我們今后在學(xué)校中開展家長學(xué)校的各項工作指明了方向。從魏老師“一個蘋果樹的故事”中，領(lǐng)悟到了成長對于一個人來說是十分重要的，不僅僅是學(xué)生要成長，老師也要不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，這就是教育中的教學(xué)相長吧。
魏老師來重點介紹了招生升級的7個程序，要辦好家長學(xué)校的四種理念，十種必備的硬件、轉(zhuǎn)變家長理念的重要性等，讓我記憶最深刻的是，送給家長的八句話
第一句：好家養(yǎng)心好家養(yǎng)人，有家、有愛、有期盼。
第二句：好家教好未來。
第三句：成長黃金期需要好習(xí)慣。
第四句：成長就一次，需要我來管。
第五句：孩子很孤單，需要我陪伴。
第六句這是我的職責(zé)，我要勇于承擔(dān)。
第七句：這會影響命運，我要立刻改變。
第八句這是迫在眉睫，我要立刻兌現(xiàn)�！边@八句話，讓我深刻的體會到了家、家長對于孩子成長的重要性，使我更加堅信了自己所擔(dān)負(fù)的.重大職責(zé)，不僅僅能喚起家長沉睡的思維，更能激起我們要行動起來，辦好家長學(xué)校的信心。魏老師通過生動的講解，精心制作的課件，舒緩，適合的音樂讓我們身心得到了一種質(zhì)的升華，讓我不僅僅學(xué)到了知識，而且還學(xué)到了魏老師一些講課的技巧。真是“聽君一席話勝讀十年書”啊!許老師主要為我們講解了教材的整體結(jié)構(gòu)，家長學(xué)校的授課模式等，讓我更加清楚了家長學(xué)校如何授課、如何更好的與家長溝通，通過一幅幅清晰的資料結(jié)構(gòu)圖，一個個引人入勝的小故事，我明白了學(xué)生在每個年級，每個年齡段就應(yīng)重點培養(yǎng)的各種生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管是作為一名班主任還是一名家長，這些都是我們務(wù)必要掌握的知識。
總之，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了我作為一名班主任的素質(zhì)，提升了我作為一名家長的職責(zé)感，使我感到學(xué)生、孩子的家庭教育刻不容緩，讓我們趕緊行動起來吧，相信我們會創(chuàng)造新的奇跡!
家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會 篇8
11月16日參加了幼兒園家長學(xué)校的課程講座。講座從孩子進入幼兒園開始講起，根據(jù)幼兒的身心特點，從合理營養(yǎng)膳食、常見疾病的預(yù)防與治療，到家長、幼兒園對孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式，給家長們做了詳細的'講解。參加聆聽的家長很多，大家都結(jié)合自己孩子的性格特點，從中學(xué)習(xí)借鑒相關(guān)教育知識。
作為一個小班幼兒的母親，我也學(xué)習(xí)到了很多新的教育思想和知識，且深受啟發(fā)。
教育孩子必須先要了解孩子。第一點就是要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并適當(dāng)?shù)財U大孩子的優(yōu)點。也就是說當(dāng)父母的要善于尋找孩子的閃光點，哪怕是很小的一件事，也要表揚鼓勵孩子，讓孩子知道她很能干(就是我們說的有價值)，并且得到了父母的夸贊，今后會繼續(xù)保持下去，這就是所謂的賞識教育。這方面我和寶爸做得還行，例如，平時吃飯前，我們都會告訴寶兒要吃飯了，她就能主動地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一個碗，但她會一個一個放在桌上，而且給每個人分發(fā)好。每當(dāng)這時，我們都會表揚她：“寶寶真能干呀，真是個勤快的孩子!”寶兒很受用，所以每次喊吃飯的時候，她會很樂意做這些事。
制造感覺，強化自信，讓孩子找到自信的感覺。父母了解孩子的性格后，對寶寶的教育也要對癥下藥。有些時候需要讓孩子成為我們的老師，讓寶兒覺得自己比爸爸媽媽都強，自信的感覺就找到了。寶寶自信了，性格方面也會突出的越明顯！這樣有助于父母正確的和孩子成為朋友，提高教育質(zhì)量。
以上就是我學(xué)到的教育知識，非常感謝有這么一次機會，希望大家都能和孩子成為朋友！
家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會 篇9
時間過得很快，再過一個多月女兒即將完畢一年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)，眼看著女兒一天天的懂事和成熟，我從心底里感學(xué)校和教師。孩子在學(xué)校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學(xué)校里受益匪淺，感覺頗深！
記得第一次參加家長學(xué)校的開學(xué)典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學(xué)校------多么陌生的詞語！可當(dāng)一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校，也是讓我們認(rèn)識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校。所以，非常感學(xué)校為我們家長提供了難得的學(xué)習(xí)時機！
下面結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位教師和家長共同交流與探討：
一、賞識教育
關(guān)于賞識教育，我還特地買過碟片看過，后來也在家長學(xué)校的`講座里聽教師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，而且還會影響到孩子對學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵："你很棒！我真替你感到驕傲！"當(dāng)然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！
二、學(xué)會寬容，拒絕自私
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時常幫助別人�；�
者在承受了同學(xué)的幫助時，要懂得和感恩！都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和缺乏，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。
三、承受挫折和失敗
對于自己的女兒，我知道在這一點上我做得非常差。從她出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了，從沒被教師批評過的她由于太緊而臉色大變，反倒把教師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。
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家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會 篇10
非常感謝學(xué)校建立的家長學(xué)校，讓我們家長在苦于孩子如何從幼兒園轉(zhuǎn)型到小學(xué)學(xué)習(xí)、生活時，給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)的平臺。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我知道了教育是一門相當(dāng)深奧的學(xué)科，值得我們終身不斷學(xué)習(xí)。
孩子進入小學(xué)接受義務(wù)教育，這是孩子人生道路的一個新的起點。從這一天起，家長都寄予孩子能有一個家庭與學(xué)校積極配合，互相溝通，共同教育好孩子的新天地，使孩子將來能在德、智、體、勞方面全面發(fā)展。通過家長學(xué)校的熏陶、滲透，我深深地體會到教育任務(wù)之重，責(zé)任之大，現(xiàn)就本人課后的感受談一點體會：
一、良好習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要
古時候有一句俗語：三歲看到老。說的就是習(xí)慣，可見一個人的習(xí)慣關(guān)乎人的一生。作為剛踏進學(xué)校的孩子，良好習(xí)慣的培養(yǎng)就更加重要了。在聽了學(xué)校安排的專家授講的“如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣”一課后，受益很深。她教育我們應(yīng)從身邊的點滴做起，從孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣著手。課后，我專門給孩子購買了鬧鐘以養(yǎng)成他按時起床、按時睡覺的習(xí)慣;放學(xué)后按時回家，及時做完作業(yè)，養(yǎng)成檢查復(fù)習(xí)的習(xí)慣;早上起床洗漱完畢先閱讀一下課文;睡覺之前整理好第二天的課文用具等。我還根據(jù)自已學(xué)習(xí)的習(xí)慣給孩子制定了詳細的生活、學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)表現(xiàn)好壞由父母打分，如果一周內(nèi)各方面均優(yōu)秀的.話適當(dāng)獎勵他一下，如滿足他一個合理的要求或帶他去某個地方玩(類似于課堂內(nèi)的蓋紅星貼蘋果)。一個月累計下來，我總體感覺效果不錯，孩子有了較大的進步。
二、盡可能地創(chuàng)造、優(yōu)化環(huán)境
孩子在學(xué)校有一個比較好的學(xué)習(xí)和娛樂的環(huán)境。在家里作為家長也應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個好的環(huán)境，讓孩子盡可能地適應(yīng)這個環(huán)境。父母的言行、習(xí)慣、居住環(huán)境等因素都會影響孩子，因此，作為家長我們應(yīng)責(zé)無旁待地承擔(dān)地創(chuàng)造良好環(huán)境的責(zé)任。比如多讀書多看報，不斷更新和增長知識;尊老愛幼，和諧相處;少在孩子面前爭吵;不在家打牌、搓麻將等。給孩子作一些表率，對孩子起到潛移默化的作用。
三、尊重、信任、理解孩子
只有培養(yǎng)孩子的自尊自信之心，才能成就自強自力之人。沒在家長學(xué)校學(xué)習(xí)之前我一直片面地認(rèn)為孩子是靠大人管教的，過分地強調(diào)自我的感受而很少去思慮小孩的想法。對孩子的很多思想、行為均表示無法接受，從而致使孩子與父母之間無法達到和諧。聽了專家的授課后，我對我們的所作所為有了一個全新的認(rèn)識。同時我將專家們提供的方法及時地運用于日常生活學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)自己與孩子之間的距離在慢慢地縮小，我也逐漸地找到了孩子的許多優(yōu)點，并能適時地鼓勵，給予肯定和表揚。對孩子存在的不足，不再一味地訓(xùn)斥、怒罵，而是耐心地引導(dǎo)、教育，并告訴孩子犯錯不可怕，可怕的是知錯而不改，重復(fù)犯錯。久而久之，定能引導(dǎo)孩子向長處發(fā)展。
最后，我們代表我們家對學(xué)校開設(shè)的課程表示衷心的感謝!學(xué)習(xí)不可能一蹉而就，也鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，我把女兒送去學(xué)習(xí)小提琴，參加星蕾藝術(shù)團舞蹈班學(xué)習(xí)舞蹈，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。
第四培養(yǎng)孩子講究衛(wèi)生的習(xí)慣。鑒于目前甲型H1N1在全世界蔓延，防控任務(wù)越來越重要，有不少人因得此病失去了寶貴的生命，我們要積極主動參與到防控隊伍當(dāng)中，積極鍛煉身體，勤洗手，不要到人群密集的地方，在家里保持空氣流通，做好保潔工作，注意飲食衛(wèi)生。目前已進入冬季，要根據(jù)天氣變化情況添減衣服。
第五關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會 篇11
家長學(xué)校研究體驗3：家長學(xué)校研究體驗（1587字）孩子們在學(xué)校的教育下長大。作為父母，我們也從父母的學(xué)校中受益匪淺，感覺很深！我記得當(dāng)我第一次參加家長學(xué)校的活動時，我仍然有許多疑問：家長學(xué)�！嗝雌婀值脑~��！然而，只有聽了一堂課，才能理解其中的奧秘。原來這是我們年輕父母的特殊學(xué)校，也使我們認(rèn)識到家庭教育在促進素質(zhì)教育中的重要作用。幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀。這也讓我們明白做人遠比分?jǐn)?shù)重要。因此，非常感謝您為我們的父母提供了一個難得的研究機會！以下是我在參加家長學(xué)校的課程后，根據(jù)我的經(jīng)驗和靈感，自己在教育孩子方面的一些經(jīng)驗。同時，我也與老師和家長交流和討論。
一、賞識教育
至于賞識教育，我特地買了幾樣菜來看，后來在家xxx的講座上聽到老師提到過。我們發(fā)現(xiàn)并欣賞兒童的進步，這不僅影響兒童研究和做的效果，也影響兒童對研究和做的態(tài)度。如果我們不聽、不看、不愿定或不表揚孩子的進步，他們的研究態(tài)度肯定會受到打擊。因此，我們不應(yīng)當(dāng)吝嗇我們的微笑和贊美。我們經(jīng)常鼓勵他們：“你很棒！我真為你驕傲！”當(dāng)然，欣賞教育其實不意味著拒絕批評，但是不要忘記在批評他們之后給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！
二、學(xué)會寬容，拒絕自私
今天的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝。他們害怕掉在手中，在嘴里融化。我相信許多父母對此有深刻的理解。獨生子女家庭傾向于以孩子為中心，成長，慣于伸手拿衣服和用食物張嘴。他們不必?fù)?dān)心任何事情，因為父母會妥善安排一切，并為自己準(zhǔn)備好一切。如果你做錯了什么，你將無法與之抗?fàn)幓蛘f出來。結(jié)果，你會培養(yǎng)孩子自私的性格，并且不理解寬容。因此，我們必須培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們知道如何與他人分享快樂，如何謙虛，如何尊重和理解團隊精神，更重要的是，如何尊敬他們的父母和老師。我經(jīng)常告訴我的.兒子在課堂上多交朋友，經(jīng)常幫助別人。或者當(dāng)你接受同學(xué)的幫助時，你應(yīng)該知道如何感謝和感激！
據(jù)說獨生子女是自私的一代。像他們這樣從小就缺乏必要的訓(xùn)練和經(jīng)驗，顯然是生活中的一大缺點和危機。很容易在他們的個性和思想意識上形成缺陷和不足。很難想象他們將來進入社會時會有什么樣的表現(xiàn)和態(tài)度。
三、接受挫折和失敗
至于我的兒子，我知道我在這一點上做得很糟糕。從出生到現(xiàn)在，他幾乎沒有遭受過挫折或失敗。給我印象最深的是，我兒子在學(xué)校不小心撞倒了他的同學(xué)。他從未被老師批評過。因為太緊張，他的臉色變了很多。相反，他嚇壞了老師。由此可見，太多的關(guān)心使他無法忍受這樣的事情，所以有必要讓孩子們走出溫室，好好看看風(fēng)雨。一天，我兒子回來告訴我，他今天被老師處罰了。我問為什么。他說，因為課堂上的演講，我還沒來得及發(fā)表意見，他就說：“媽媽，你不是說你想讓我接受挫折教育嗎？被老師處罰是一種挫折。這時候，我笑了。是的，偶爾犯錯并受到老師的批評可能不是一件壞事。
四、忍受不公
遭受不公正是一種強烈而勇敢的表現(xiàn)，一種更成熟更深刻的勇氣。這種寬容或這種寬容正是我們的孩子所缺乏的。也許將來我們不會擔(dān)心他們的研究或成就，但我們會擔(dān)心他們?nèi)绾巫呦蛏鐣Ｄ阌X得自己在社會中怎么樣？我們?nèi)绾尾拍芸焖偃谌氩⑦m應(yīng)這個復(fù)雜多變的社會。
然后，如果孩子在學(xué)�；蚱渌胤绞艿搅宋�，告訴他對孩子要謙虛。這種謙遜和不公正不會讓他失去任何東西。然而，我們需要教育他勇敢地站起來，保持健康的精神狀態(tài)和高尚的人格，同時勇敢地忍受不公正。
五、養(yǎng)成好氣
能改動我們生活的多是一些好氣！勝利是一種氣，失敗也是一種氣。對孩子來說，養(yǎng)成良好的生活和研究氣將有益于他們的一生。父母的說教也會微妙地改動和影響他們的孩子。所以當(dāng)我們要求我們的孩子不要做這個或那個，而要做這個或那個的時分，請問問你自己是否已經(jīng)這樣做了。好氣是在一些瑣碎和微妙的事情中培養(yǎng)和形成的。據(jù)說行為決定氣，氣決定性情，性情決定數(shù)運。我希望通過努力工作，孩子們能夠養(yǎng)成良好的研究和生活氣，這樣他們在尋找未來的勝利時就不會空手而歸。
家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會 篇12
九九重陽，秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié)，迎來了xx小學(xué)家長學(xué)校第20期培訓(xùn)。作為一年級新生家長，我對這堂課程充滿期待。
下午一點三十分準(zhǔn)時到達學(xué)校。走進校園，xx學(xué)子禮貌熱情的問候和指引，深深感動著我，這或許是xx小學(xué)注重德育的一個縮影。順著同學(xué)的指引，走進階梯教室簽到，落座。
xx小學(xué)家長學(xué)校第20期培訓(xùn)，在校德育主任潘老師的宣布下勝利開班。參加培訓(xùn)的一百多名新生家長報以熱烈的掌聲，這掌聲是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的感恩！感謝學(xué)校為我們家長構(gòu)建了這個成長的平臺。擔(dān)綱本期培訓(xùn)的主講嘉賓是應(yīng)用心理學(xué)專家蔣索老師.蔣索老師以幻燈片的形式，圍繞孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成，塑造，固化深入淺出的給我們家長進行授講。
近一個小時的授講，十七個篇幅，篇篇受教。課程引導(dǎo)我們走出家庭教育的誤區(qū)，對我觸動最為深刻是，當(dāng)蔣索老師讓我們在白紙上寫出自己孩子最為不足的一面和自己不足的一面時。頓悟片刻，茅塞頓開。孩子的這一面不正是自己在日常生活中不注重修為播下的惡果嗎！父母是孩子的第一任老師。父母是孩子的第一責(zé)任人。此刻，有了更深的'領(lǐng)悟和解讀。
在重陽節(jié)這一天開班.本身就是一種教育，或許學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師在感召各位家長。人的一生中最為重要的兩件事不能等待，對父母的孝心不能等，對孩子的教育不能等。
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