學(xué)校工作計劃

時間：2022-11-28 19:28:20 工作計劃我要投稿

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學(xué)校工作計劃【熱】

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的學(xué)校工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校工作計劃【熱】

學(xué)校工作計劃1

　　一、思想

　　20xx年，以教育法規(guī)為依據(jù)，教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價的職能，把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、強化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，教育法律法規(guī)方針政策得以全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　二、工作思路

　　健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度。

　　督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況。

　　督學(xué)：督查學(xué)校要求、自身發(fā)展的情況。

　　督教：督查校長教改、管理教學(xué)、教師教學(xué)常規(guī)、課效的情況。

　　三、工作要點

　　1、工作，義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　茶園沖中心小學(xué)在20xx年創(chuàng)建縣級合格學(xué)校，評估驗收。全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　實施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。

　　“六大”：先進辦學(xué)理念，辦學(xué)規(guī)范化。優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，師資配備均衡化。辦學(xué)條件，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。提升應(yīng)用，教育技術(shù)信息化。發(fā)展，教育生態(tài)化。推行素質(zhì)教育，教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

　　2、提升辦學(xué)理念，教育長足發(fā)展。

　　學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認(rèn)可的價值觀，是辦學(xué)的思想和行動指南，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路，積累思想，提煉辦學(xué)理念，并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則，辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力教職工和全體學(xué)生的、向心力、核心競爭力，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式，鮮明個性的辦學(xué)，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。

　　今年，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室、教育局舉辦的初中、小學(xué)兩個學(xué)段的.學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動，還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。

　　3、健全督導(dǎo)機制，辦學(xué)。

　�。�1）標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

　　在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，跟蹤管理，組織回訪復(fù)查，督促各學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校園，素質(zhì)教育，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

　�。�2）示范學(xué)校管理。

　　協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對我鎮(zhèn)的市、縣級示范學(xué)校跟蹤管理督查，學(xué)校發(fā)展。各示范學(xué)校要實踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學(xué)校先進辦學(xué)理念的典范、科學(xué)管理的典范、規(guī)范辦學(xué)的典范、教育事業(yè)發(fā)展的典范。

學(xué)校工作計劃2

　　本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)教育局的工作安排，結(jié)合我校工作實際，堅持以教學(xué)為中心，向管理要質(zhì)量的宗旨，堅持實事求是、與時俱進，全面推進素質(zhì)教育，使我校的辦學(xué)水平有更大提高，辦學(xué)層次有更大的發(fā)展。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以三個面向為戰(zhàn)略思想，深入貫徹落實十六大精神，積極開展黨員先進性教育活動，加快學(xué)校的教育改革和發(fā)展步伐，加強學(xué)校內(nèi)部管理，牢固樹立安全意識，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取三考完成指標(biāo)，塑造全新的教育形象。

　　20xx年以來，今年的生源是全縣招生，且有二中自己培養(yǎng)的學(xué)生，基礎(chǔ)扎實，有潛力，在幾次練兵中，人數(shù)與ss中學(xué)持平略顯優(yōu)勢，在過去的兩年中，我們尚且有狀元，可以說，今年也大有希望。老師們，這是檢驗二中的關(guān)鍵時期，也是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期，進一步海闊天空，退半步將是萬丈深淵。我們別無選擇，唯有盡心盡力，加強管理，以干克難，牢固樹立服務(wù)意識，質(zhì)量意識，殫心竭慮拼一把，即便是遇到挫折，我們也問心無愧。

　　二、工作思路

　　一樹立安全第一的意識，搞好德育管理工作教育部黨組書記、部長周濟多次強調(diào)，加強學(xué)校安全是當(dāng)前和今后一段時間教育工作的重點，各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要提高認(rèn)識，加強管理，排除隱患，以對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。上學(xué)期，我縣幾所學(xué)校相繼發(fā)生的行兇殺人、食物中毒事件給我們敲響了警鐘——學(xué)校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期，我校德育工作要以認(rèn)真貫徹履行上級有關(guān)部門關(guān)于抓好校園安全工作的指示為指針，以確保校園安全為目的，增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理，明確責(zé)任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任學(xué)校將繼續(xù)建立健全由校長為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到學(xué)校的重要工作議事日程中去。做到年初有計劃、半年有小結(jié)、全年有總結(jié)。進一步完善學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。根據(jù)誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，使學(xué)校的安全工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責(zé)明確、齊抓共管，層層簽訂責(zé)任狀，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

　　2、廣泛宣傳，加強教育。政教處要充分利用會議、廣播、黑板報、宣傳櫥窗、橫幅等形式進行廣泛的宣傳，并組織開展形式多樣的主題教育活動，做好全體師生的法制教育、思想教育和安全教育，使之學(xué)法、懂法和守法。對學(xué)生特別要加強防止青少年犯罪的教育，不斷提高全體師生遵紀(jì)守法的自覺性，使全校的普法率達到100%，犯罪率控制在零。

　　3、立足防范，變堵為疏。堅持教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本。的方針，做足做好防文章，在此基礎(chǔ)上變堵為疏。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在提高安全防范意識的基礎(chǔ)上組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處如實驗室、學(xué)生宿舍樓、食堂以及校園一些死角進行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

　　4、嚴(yán)格管理強化落實看好自己的門，管好自己的人，本學(xué)期將進一步加強門衛(wèi)的管理，監(jiān)督好門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度的情況，并經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況。

　　5、加強師德修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系教師要樹立育人鑄魂，一切服務(wù)于學(xué)生的思想，要與學(xué)生多溝通，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　6、繼續(xù)加強班主任工作。政教處要認(rèn)真開好星期一班主任例會，充分發(fā)揮班主任在班級管理中的作用，幫助班主任及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中存在的問題。

　　二圍繞高考中考目標(biāo)，搞好教學(xué)管理工作教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育始終不逾的追求目標(biāo)，是學(xué)校工作的主題，教學(xué)質(zhì)量的不斷提高是學(xué)校的立足之本，本學(xué)期，教學(xué)工作的重中之重就是高考，雖然會有很多困難，但我們絕不能有任何借口、任何理由，我們只有苦干加巧干，我們只有成功。

　　1、高三年級要實行領(lǐng)導(dǎo)包班制度中層以上領(lǐng)導(dǎo)要真正脫鞋下水，深入高三教學(xué)一線，協(xié)助班主任搞好教學(xué)工作，完成學(xué)校下達指標(biāo)，與老師們同榮辱、共甘苦，對完成指標(biāo)者，年終進行獎勵；反之，不獎，且追究相應(yīng)責(zé)任。

　　3、高三年級要完成高考任務(wù)高考無小事，一切為了高考，學(xué)校各部門要群策群力，緊密合作，確保備考工作緊張有序地進行。高三教師要有高度責(zé)任心，帶領(lǐng)學(xué)生一步一個腳印搞好考前復(fù)習(xí)工作，保留和沿用過去好的方法，借鑒和創(chuàng)造新的科學(xué)的方法，不僅要達到指標(biāo)，還要爭取出狀元，我想，這個未來不是夢。你們的獎金也會成真。

　　4、其他年級要強化過程管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程管理主要體現(xiàn)在對教師經(jīng)常性的五環(huán)節(jié)的檢查上，重點檢查學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)的批改情況以及教師的備課情況，鼓勵教師多思考、多研究，根據(jù)學(xué)生不同的情況，因地制宜地進行教學(xué)，鼓勵教師撰寫教學(xué)后記，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自已的教學(xué)水平。每次檢查都要作好記錄，檢查的結(jié)果要和教師的考核掛鉤，并及時通報，進行整改。

　　5、全校要實行全天坐班制度。本學(xué)期，繼續(xù)推行全天坐班，尤其是高三教師，尤其是活動時間，保證學(xué)生隨問隨在。希望老師們多研究教學(xué)，多輔導(dǎo)學(xué)生，每位教師一定要繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神，絕對禁止上班時間玩游戲、浪費資源、浪費時間。發(fā)現(xiàn)一次，扣除當(dāng)月補助

　　6、教研工作要加大力度。科學(xué)興校，教研興教。教研工作在保證組織落實、時間落實、內(nèi)容落實的基礎(chǔ)上，重視備課質(zhì)量，重視教材教法以及學(xué)情的研究，結(jié)合新課改，加強定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性，出成績、出經(jīng)驗，真正對教學(xué)起到指導(dǎo)作用，真正使課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。

　　7、教師素質(zhì)要不斷提高。鼓勵教師積極參加各種學(xué)習(xí)進修，繼續(xù)規(guī)范教研組、備課組活動，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀和高級教師的骨干作用，發(fā)揮名教師的輻射作用和傳幫帶作用，組織好各種展示課、匯報課、研究課的開課評課工作和師徒結(jié)對活動，使一批青年教師盡快掌握駕馭課堂教學(xué)的藝術(shù)，為青年教師的成長打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期，要求每位教師都能熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使有限的設(shè)備發(fā)揮無限的`能量。

　　8、年級組要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢繼續(xù)推行年級組長負(fù)責(zé)制，年級組要充分利用在學(xué)生管理上的優(yōu)勢，加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，作好學(xué)生思想工作，確保本年級教學(xué)的正常進行。

　　9、教職工考評制度要進一步完善。三處一室要進一步完善教職工考核制度、考核內(nèi)容、考核方法�？己酥贫纫袑嵖尚小⒉僮餍詮�；考核內(nèi)容要突出教師思想素質(zhì)、師德師風(fēng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作實績等，考核制度仍然堅持三個原則：領(lǐng)導(dǎo)好不好，教師說了算；教師好不好，學(xué)生說了算；前后勤好不好，師生說了算�？荚u結(jié)果要與評定職稱，評優(yōu)，評獎相掛鉤，克服干與不干一個樣，干好干壞一個樣、論資排輩的壞習(xí)慣。

　　三、著眼教學(xué)樓擴建工程的實施，搞好后勤管理工作本學(xué)期

　　在保證高考工作順利進行的前提下，后勤工作的重點就是抓好教學(xué)樓擴建工程的籌備工作，為此，作好以下幾方面工作。

　　1、樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，后勤人員要做到職責(zé)分明，主動積極地為學(xué)校教學(xué)及各項活動提供周到的服務(wù)，主動采購、發(fā)放教學(xué)用品，及時做好教學(xué)設(shè)備的添置和維修，保障教學(xué)工作正常進行，確保各項考試、聽課、競賽、文體、團隊活動的順利開展。本學(xué)期，根據(jù)上級安排，我校要進行教學(xué)實驗樓改擴建，學(xué)期初，后勤就要作好資金、設(shè)計、招標(biāo)、手續(xù)等方面事宜，保證按時開工建設(shè)。

　　2、發(fā)揚勤儉辦學(xué)的作風(fēng)以勤儉辦學(xué)的思想觀念為導(dǎo)航點，力爭在增收節(jié)支的基礎(chǔ)上為師生多辦實事。努力抓好財務(wù)和校產(chǎn)管理，不斷提高管理效益。財務(wù)工作要做到手續(xù)齊全，賬目清楚，賬賬相符，堅持校產(chǎn)專管制度，定期登記和核對檢查，完善領(lǐng)用、借用手續(xù)。要繼續(xù)教育和鼓勵全體師生，從用好每一滴水、每一度電著手，節(jié)約日常開支，多辦實事，多辦好事；

　　3、加大校園校舍安全檢查的力度加強校園校舍電、水、暖氣、體育設(shè)施等安全檢查，每學(xué)期不少于兩次，各班各室不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。嚴(yán)格把好維修校舍關(guān)，確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學(xué)校危房。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加大對學(xué)校所有餐廳的檢查力度，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不容許過期，變質(zhì)食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生，確保衛(wèi)生先進單位稱號。

　　4、加大綠化美化校園的力度抓好包干區(qū)的劃分和檢查評比工作；抓好自行車按點停放工作；努力創(chuàng)設(shè)清凈和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。加強督促花木的除害和養(yǎng)護工作，不斷優(yōu)化校園環(huán)境。把創(chuàng)設(shè)美麗潔凈的校容校貌作為學(xué)校日常大事抓緊抓好，抓出成效，同時，也以干凈整潔的校園環(huán)境給學(xué)生以教育和感染，使他們從小學(xué)會用自己的勤勞，維護和創(chuàng)造美好的生活。老師們，盡管我們面前的道路充滿艱險，但希望與我們同在，奮斗與我們同在，成功就一定與我們同在，那個用智慧和心血換來的讓每一個人為之歡呼的日子一定會到來。xx二中美好的明天也一定會早日到來！

學(xué)校工作計劃3

　　為了進一步貫徹實施上級有關(guān)安全工作政策、法律、法規(guī)，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，穩(wěn)定師生情緒，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，促進學(xué)校各項工作順利開展，建立和諧校園，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制定本工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以上級有關(guān)安全衛(wèi)生工作的政策、法律、法規(guī)為指導(dǎo)，把安全衛(wèi)生工作放在學(xué)校工作的重要議事上，采取有效措施，消除安全隱患，避免意外事故發(fā)生，確保一方平安，建立安全校園。

　　二、主要工作任務(wù)和措施

　　1、建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　建立以校長為組長，副校長為副組長，學(xué)校后勤有關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員的學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是指導(dǎo)、督促安全衛(wèi)生工作檢查小組和師生做好安全衛(wèi)生工作。

　　2、建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作檢查小組。

　　檢查小組組成由分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)為組長，后勤相關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員。檢查小組的職責(zé)是按學(xué)校的'要求定期和不定期地深入細致地檢查學(xué)校安全衛(wèi)生工作。并把每次檢查的狀況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋。

　　3、實行安全衛(wèi)生工作職責(zé)制。

　　校長是學(xué)校黨政一把手要負(fù)總職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)主要職責(zé)，班主任要負(fù)直接職責(zé)。一旦出現(xiàn)問題，則按照職責(zé)范圍追究職責(zé)。

　　4、加強安全衛(wèi)生知識教育，提高師生安全衛(wèi)生防范意識。教育形式：采取全校性集會教育與班級教育相結(jié)合。

　　教育資料：(1)貫徹上級有關(guān)安全衛(wèi)生的政策、法律、法規(guī)，深入學(xué)習(xí)中小學(xué)幼兒園校園安全管理規(guī)定。

　　(2)以安全衛(wèi)生知識讀本作為教材與學(xué)生一齊學(xué)，提高教師安全教育培訓(xùn)技能。

　　(3)作安全衛(wèi)生專題性教育。如：防火災(zāi)、放溺水、防毒、防雷電、防傷害事故、防交通事故等等專題性教育。

　　(4)學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件、資料。

　　5、出墻報貼圖片進行宣傳教育。

　　根據(jù)不一樣的季節(jié)出版有關(guān)墻報和貼有關(guān)圖片對師生進行宣傳教育，讓師生直觀學(xué)習(xí)受教育。

　　6、制定完善學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度。并認(rèn)真貫徹實施。

　　7、加強學(xué)生飯?zhí)霉芾怼?/p>

　　(1)按照衛(wèi)生防疫部門的要求認(rèn)真完善學(xué)生飯?zhí)玫脑O(shè)備設(shè)施。

　　(2)切實做好炊具和餐具的消毒工作，負(fù)責(zé)飯?zhí)霉ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)要把好這一關(guān)。

　　(3)飯?zhí)霉ぷ魅藛T要持健康證上崗。凡患傳染病的人員不能進入飯?zhí)霉ぷ鳌?/p>

　　(4)把好食品衛(wèi)生關(guān)。不能購買劣質(zhì)的食品，不能購買或自制容易引起中毒的食品，不能購買“三無”產(chǎn)品，所購買的

　　食品盡可能做到固定地點，而且持有衛(wèi)生許可證的廠(店)，并簽定安全衛(wèi)生職責(zé)書，不準(zhǔn)非飯?zhí)萌藛T亂進入飯?zhí)谩?/p>

　　8、加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

　　(1)建設(shè)好保衛(wèi)設(shè)施(值班室及基地)

　　(2)保衛(wèi)人員要認(rèn)真履行保衛(wèi)工作職責(zé)，認(rèn)真做好來訪登記工作。

　　(3)加強夜間巡邏工作。

　　(4)不準(zhǔn)外來機動車輛及陌生人隨便進入校園。

　　(5)未到放學(xué)時，保衛(wèi)人員到校門負(fù)責(zé)維護治安工作。

　　9、檢查維修體育設(shè)備設(shè)施。

　　10、根據(jù)上級的要求，認(rèn)真配合有關(guān)部門做好學(xué)生的體檢和疾病預(yù)防工作。

　　11、切實搞好校園教室及廁所的清潔工作。各班每一天都安排好學(xué)生搞校園清潔包干區(qū)和教室的清潔工作。廁所要天天沖洗干凈，必要時噴灑滅蚊滅蠅藥。為了做好各項清潔工作，學(xué)校每一天都組織評比小組對各班清潔包干區(qū)和教室進行評分。每周公布一次分?jǐn)?shù)，期末統(tǒng)計總分，并把其列為評選先進班極的條件之一。

　　12、加強領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作。輪到值日的領(lǐng)導(dǎo)、教師務(wù)必按時到校值班，工作要盡職盡責(zé)。放學(xué)時要到校門維護治安。

學(xué)校工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞“全區(qū)開展教育質(zhì)量提升年”這一中心，完善學(xué)校課程體系，突出辦學(xué)特色，構(gòu)建安全文明校園、書香校園、文化校園，努力促進教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展，貫徹落十八大精神。以推行《全區(qū)教育系統(tǒng)崗位管理制度》為契機，提高辦學(xué)水平;以嚴(yán)格的管理和扎實的教育形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

　　二、工作思路

　　一個中心：圍繞教學(xué)工作中心任務(wù)。

　　兩個突出：突出班級工作中心地位，突出抓好“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育。

　　三個落實：落實德育工作措施;落實安全工作措施;落實文化校園建設(shè)措施。

　　四個抓手：以教育科研和教學(xué)研究工作為抓手;以教學(xué)過程管理為抓手;以崗位管理制度落實為抓手;以班主任考核、教師考核和管理人員考績?yōu)樽ナ�。全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。

　　三、工作任務(wù)、措施

　　(一)以師德引領(lǐng)教師專業(yè)成長，以德育鋪就學(xué)生成功之路

　　1、從師德教育入手，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍

　　深入開展職業(yè)道德教育，采取定期講座、職業(yè)道德大討論、論文比賽、組織演講、自主學(xué)習(xí)等形式，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，形成正確的教育觀、教師觀和學(xué)生觀。對在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的人進行適當(dāng)?shù)莫剟�，在評優(yōu)樹先、晉升提拔、外出考察等方面優(yōu)先考慮，讓優(yōu)秀者得到應(yīng)有的尊重和價值體現(xiàn)，努力促進優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

　　2、以行為養(yǎng)成教育為突破口，加強學(xué)生的德育教育

　　以“學(xué)生行為養(yǎng)成教育”為德育重點，加強對學(xué)生的管理和教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。政教處(團、隊)采取多種形式加強對《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》的教育，共青團開設(shè)“中學(xué)生團�！�，少先隊設(shè)“少先隊隊校”，并在初一、初二實行入團積極分子考察制度和“隊推團”制度，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和上進心。

　　加強對學(xué)生的主題教育。政教處、團委、少先大隊、班主任都要積極組織各類主題教育活動，通過演講、征文、故事會、辯論賽、升旗儀式、社會實踐、評選明星等多種形式，努力實現(xiàn)學(xué)校德育教育的新突破。

　　3、突出班主任在德育和管理工作中的中心地位

　　認(rèn)真落實班主任在德育教育和學(xué)校管理中的中心地位，通過開展班主任培訓(xùn)、外派學(xué)習(xí)和教育局組織的班主任輪訓(xùn)，不斷提高班主任的理論水平與班級管理水平。認(rèn)真落實《班級考核實施方案》，加強對班級工作的過程管理，對工作效果優(yōu)秀的班主任及時進行獎勵，并把考核結(jié)果作為對班主任升遷、考查、晉級的依據(jù)。

　　(二)加強教學(xué)過程管理，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、認(rèn)真落實課程標(biāo)準(zhǔn)，完善我校課程體系

　　認(rèn)真貫徹規(guī)范辦學(xué)行為的各項規(guī)定，按要求做好課程設(shè)置、課時安排、課外活動組織、作息時間安排等工作。加強音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐活動、安全教育等課程的教學(xué)改革與管理。探索活動課程開設(shè)的形式、方法、課型和教學(xué)組織形式。

　　加強對校園社團的管理，制定詳細的安排計劃，做到定時間、定人員、定老師、定場所，并將安排計劃落到實處。

　　認(rèn)真組織運動會和藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，為學(xué)生全面發(fā)展提供平臺。切實做好“每天一小時體育鍛煉”工作，實施“體育、藝術(shù)2+1項目”。

　　努力挖掘我校教師中的潛能，調(diào)動有才華的老師開設(shè)校本課程，讓能者多勞者得到應(yīng)得的榮譽和回報。挖掘社區(qū)和學(xué)生家長中學(xué)有所長的優(yōu)秀人才到學(xué)校開設(shè)校本課程，完善我校課程體系。

　　2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高精品課開出率

　　課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主陣地，要下大力氣研究課堂，探索提高課堂教學(xué)效果的有效途徑，提高精品課開出率。加強對考試講評課、復(fù)習(xí)課、探究課、作文講評課、閱讀課、活動課的研究和探索，切實提高這些課型的教學(xué)效率。

　　落實教學(xué)常規(guī)的過程管理制度，值班領(lǐng)導(dǎo)不定時對各班的教學(xué)、授課、班級紀(jì)律、衛(wèi)生維護等情況進行檢查，堅決杜絕缺課、誤課、無教案上課等現(xiàn)象，規(guī)范課堂教學(xué)行為。

　　3、開展教育科研活動，提高教師專業(yè)技能

　　鼓勵教師參與市區(qū)以上的優(yōu)質(zhì)課評選、論文評選和課題研究，挖掘、生發(fā)“師生成果”，認(rèn)真組織“一節(jié)課診斷”活動，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的帶動作用和集體智慧，促進教師課堂教學(xué)水平的.快速提高。

　　積極開展教師集體備課活動，探索在我校同學(xué)科教師人數(shù)少的情況下如何開展教研活動的問題，認(rèn)真舉行優(yōu)質(zhì)課評選、論文評選、教學(xué)檔案評選、觀摩課研討、現(xiàn)場說課、教育教學(xué)經(jīng)驗介紹等教科研活動，對各類評選活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀者予以表彰。

　　認(rèn)真組織“書香校園”活動，語文課要采取有效形式引導(dǎo)學(xué)生多讀書、會讀書，積極開展“晨誦、午讀、暮省”新教育試驗。

　　加強對畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

　　(三)以優(yōu)化管理為關(guān)鍵，推動各項工作上水平

　　優(yōu)化管理體制，建立健全各項管理制度，以制度管理營造優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　加強對管理人員、班主任和其他管理人員的教育，提高他們服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)的覺悟和自覺性。

　　依據(jù)教育局安排，認(rèn)真落實《教育局崗位管理制度》，制定措施，加強對學(xué)校實際情況的研究，加強對教職工的思想教育，并配合制定詳細的實施細則，保證《制度》發(fā)揮正面導(dǎo)向作用和促進作用，最大限度的減小崗位制度改革帶來的負(fù)面效應(yīng)。

　　學(xué)校管理實行各部門各負(fù)其責(zé)，真正落實“人人有事干，事事有人管”的管理體制，做到凡事有布置、有要求、有檢查、有落實。

　　(四)加強特色文化建設(shè)，增強學(xué)校社會影響

　　1、加強學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，夯實廉政文化建設(shè)基礎(chǔ)

　　全面貫徹落實中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)文件和關(guān)于教育行風(fēng)建設(shè)的文件精神，堅持正面教育為主，深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局八條禁令等規(guī)定，形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

　　2、突出學(xué)校特色，創(chuàng)建教育品牌

　　學(xué)校有特色，學(xué)生有特長是時代對教育的必然要求，在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時，進一步彰顯學(xué)校特色。充分發(fā)揮全體教師的集體智慧和合力，力爭今年確立一項我校的特色品牌名稱。初步打算在學(xué)生行為養(yǎng)成教育方面開展深入研究，做好特色建設(shè)的探索，力爭形成我校特色。

　　3、加強文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位

　　加強學(xué)校文化建設(shè)，從今年開始開展對校園文化建設(shè)的研究，例如體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等，力爭用兩年時間制定出完整的學(xué)校文化育人體系，達到文化育人的效果。

　　繼續(xù)做好學(xué)生經(jīng)典誦讀活動，豐富學(xué)校文化。

　　各班做好班級文化建設(shè)，發(fā)動學(xué)生設(shè)計班徽、班歌、班級名片、班級公約等班級文化符號，促進學(xué)生形成班級認(rèn)同感，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅、溫馨、具有育人效果的完美教室。

　　繼續(xù)發(fā)揮校園《魯中晨刊》小記者的作用。

　　4、充分發(fā)揮家長委員會作用，形成教育合力

　　完成學(xué)校和班級家長委員會的改選工作，完善家長委員會制度。堅持教師家訪制度，每學(xué)期至少召開一次家長會或家長座談會。

　　(五)、做好校園安全工作，加強學(xué)生安全教育

　　學(xué)生安全工作無小事。把校園安全工作作為學(xué)校的重點工作抓嚴(yán)、抓實。健全安全措施，做到責(zé)任明、方案細、效果好，徹底消除安全隱患。

　　定時舉行安全演練，主要以安全教育節(jié)日(防空節(jié)、119消防日、129紀(jì)念日等)為節(jié)點，制定詳細的安全預(yù)案，形成安全教育機制。

　　加強對學(xué)生的安全教育，利用多媒體對學(xué)生進行輪訓(xùn)，提高學(xué)生的安全防范意識，努力提高防范能力和處理突發(fā)事件的能力，確保學(xué)校及師生的財產(chǎn)、人身安全。

　　爭取公安部門的關(guān)注與支持，從根本上杜絕校園暴力事件的發(fā)生。加強門衛(wèi)管理，提高保安人員的責(zé)任感與自覺性，真正為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧、有序的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。

　　(六)、黨建工作

　　認(rèn)真做好“三會一課”工作，加強對黨員干部的理論教育，利用黨課、政治學(xué)習(xí)時間、自主學(xué)習(xí)等形式，組織黨員干部學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨的方針政策和十八大以來的文件精神，提高黨員覺悟。

　　認(rèn)真組織好班子民主生活會、黨員民主生活會，利用民主生活會傾聽黨員聲音，改進工作思路，加強團結(jié)，提高黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　加強對黨員責(zé)任感的教育，教育黨員牢固樹立“一個黨員就是一面旗幟”的自覺性，在管理工作、教學(xué)工作、服務(wù)工作等各環(huán)節(jié)發(fā)揮模范帶頭作用。

　　做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育，及時檢查培養(yǎng)記錄。做好新黨員發(fā)展工作，保證新黨員能積極發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

學(xué)校工作計劃5

　　小一班班務(wù)工作計劃20xx——20xx年度第一學(xué)期二、工作目標(biāo)以園務(wù)計劃、教研計劃、保育保健計劃為導(dǎo)向，圍繞園本課程，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子�！比⒕唧w要求與措施：一常規(guī)工作：2、游戲為主、情境入手，吸引幼兒參加集體活動，形成良好的集體常規(guī)。二三大課程建設(shè)：2、雙語課程：創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒傾聽、愿講的良好習(xí)慣。1情境性英語教學(xué)力求生動、有趣。2日常生活英語滲透系統(tǒng)化。3保證每天20分鐘的英語視聽時間。4培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，有良好的閱讀常規(guī)，能認(rèn)讀一定數(shù)量的漢字。1、做好了入園前的家訪工作，為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2、用心地做好每兩周的家園聯(lián)系冊工作，及時向家長反饋孩子在每個星期中的變化成長。從各個領(lǐng)域拍攝反映孩子學(xué)習(xí)、生活、游戲、大型活動的照片，向家長介紹當(dāng)周的教學(xué)內(nèi)容、教育信息，讓家長具體直觀地了解孩子在園的情況。

　　3、開通熱線，及時電訪開通教師與家長的熱線電話，對未入園的孩子進行電訪交流，及時了解孩子不能入園的原因，及時和孩子進行感情溝通。

　　4、開展家長活動，在家長會上介紹我們的教育理念，吸收家長好的建議。四班級建設(shè)：

　　1、加強保育員與教師的配班工作，提高配班的效益，堅持常規(guī)培養(yǎng)的一致性、一貫性，開展好“站相迎，雙手接，笑相答”及“五心”“三滿意”教育活動。

　　2、進行班級工作的階段性總結(jié)，經(jīng)常性召開班務(wù)會議，及時調(diào)整計劃，確立保教工作重點，并做到有記錄、有落實。

　　四、各月份工作安排九月份

　　1、做好入園前的家訪工作，為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2、根據(jù)幼兒園的工作計劃精神，結(jié)合本班的實際情況，制定出有效而可行的班務(wù)計劃、班工作服務(wù)細則、安全計劃、家訪計劃。

　　3、根據(jù)本班幼兒的.發(fā)展情況，選擇適合本班幼兒發(fā)展的科研課題，并制定出科學(xué)的研究計劃。

　　4、根據(jù)本班教育的主題，師生共同布置活動室環(huán)境。

　　5、開展主題活動《來來來幼兒園》，要求家長協(xié)助老師與幼兒共同布置墻飾“開心列車”和“我的家”，并請家長幫助幼兒裝飾一張幼兒的生活照交到班上。

　　6、教師節(jié)組織幼兒向幼兒園的老師問好，并送上自己親手制作的禮物。

　　7、配合幼兒園搞好我園評為市綠色幼兒園的掛牌工作、興趣班的報名開展工作、家長講座工作。8、教幼兒學(xué)做新操。9、選出并確定家長委員。十月份

　　1、對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。

　　2、開展主題活動《可愛的動物》，師生共同布置墻飾“動物列車”，在美工區(qū)開展“有趣的動物”創(chuàng)作活動，以加深幼兒對動物的認(rèn)識。

　　3、組織幼兒外出公園，欣賞動物。

　　4、協(xié)助幼兒園做好“家長委員”會議工作、體育器械制作評比、早操評比活動。

　　5、加強教育教學(xué)工作的進行，做好教學(xué)觀摩工作。十一月份

　　1、對幼兒進行團結(jié)友愛、互相幫助，學(xué)會關(guān)心他人，與同伴友好相處的品德教育。

　　2、開展主題活動《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。

　　3、邀請同級的班開展“自理能力比賽活動”，以加強幼兒的自理能力與社會交往能力。

　　4、協(xié)助幼兒園搞好家長開放日、環(huán)保畫展等工作。十二月份

　　1、開展主題活動《彩色世界》，師生共同布置墻飾“世界真美麗”、“顏色找家”。在美工區(qū)開展顏色對對碰的活動。

　　2、有計劃的訓(xùn)練幼兒開展體育競賽活動，準(zhǔn)備參加級部的運動會。

　　3、做好家長會的準(zhǔn)備工作、開展好家長會。元月份

　　1、與其他班搞“新年聯(lián)歡活動”，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氛圍。

　　2、教學(xué)進入總復(fù)習(xí)，進行科學(xué)的教育評價。

　　3、寫好幼兒評語、班務(wù)總結(jié)；制定下學(xué)期教學(xué)計劃。

　　4、協(xié)助幼兒園搞好各種興趣班的匯報活動。

　　5、交論文及各類手冊、表格、記錄等。

　　6、做好放假準(zhǔn)備工作，對幼兒進行假期安全教育。二00四年八月04-05小一班第一學(xué)期班務(wù)計劃

學(xué)校工作計劃6

　　為了認(rèn)真貫徹落實縣局暑期學(xué)習(xí)會精神，全面深化素質(zhì)教育，努力推進課堂改革工作，依據(jù)縣局及教研室工作計劃，結(jié)合我校實際，特制訂本學(xué)期教研工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展聽評議課、課題研究等活動，切實抓好課堂教學(xué)，嚴(yán)格教研組、備課組管理，不斷強化研究意識、團隊意識，促進我校教學(xué)研究工作再上新臺階。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、細化教研常規(guī)管理制度，關(guān)注過程，關(guān)注細節(jié)，開展教育教學(xué)管理與研究，切實加強教育教學(xué)管理和教研的實效。

　　2、抓好校本研修工作，努力提高課堂教學(xué)效率，不斷提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和教師專業(yè)化發(fā)展。

　　3、加強日常教研常規(guī)的管理，尤其抓好常態(tài)課等日常常規(guī)工作，以促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　三、工作任務(wù)

　　1、加強理論學(xué)習(xí)：充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對教師提高素質(zhì)的重要性。全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。本學(xué)期教師要利用每周一次的集體學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期檢查學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會完成情況。

　　2、加強課堂教學(xué)研究：學(xué)校將按照班子摸底、同科互聽、驗收考核的程序廣泛開展各種課型的聽評課活動。診斷發(fā)現(xiàn)制約課堂教學(xué)效率的問題所在，研究制定突破方法，帶領(lǐng)教師積極嘗試新的'教學(xué)模式，真正的把時間、把課堂，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)努力提高課堂教學(xué)效率。

　　3、加強教研組、備課組管理：堅持集體備課制度，不斷強化教研組長、備課組長責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識，提高指導(dǎo)和管理教學(xué)的水平；充分發(fā)揮教研組的職能作用，集集體智慧為一體，從實際出發(fā)，解決教學(xué)中的具體問題，做到互相學(xué)習(xí)，共同促進，增強團隊精神和協(xié)作意識，使集體備課活動落到實處。各教研組要有詳細具體的活動計劃，要認(rèn)真記錄每一次活動情況。

　　4、抓實課堂教學(xué)：為實現(xiàn)有效的教與學(xué)，教師要堅持撰寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆，全面落實教學(xué)工作的“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，不斷提高教學(xué)效果。

　　5、加強課題研究：

　　（1）.抓好校本研修工作。首先，從培訓(xùn)抓起，創(chuàng)造機會讓骨干教師走出去接受各級培訓(xùn)，使他們深入領(lǐng)會教材的精髓，同時讓骨干教師經(jīng)風(fēng)雨、見世面、上層次。外出學(xué)習(xí)教師回來后要向全體教師匯報，做到一人外出學(xué)習(xí)集體受益、資源共享的目的。其次，切實抓好校本教研工作，把教學(xué)研究的立足點放在學(xué)科、放在課堂。開展以促進學(xué)生主動發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨，以解決學(xué)科具體問題為目的的校本教研活動。第三，抓住機遇把專家和特級教師請進來，為教師做課、講座，迅速提升教師的理論水平和教育教學(xué)能力。

　　(2).組織好“教學(xué)問題討論會’。以教材的通研和課堂教學(xué)為重點，著重研究解決疑難問題的策略和推廣成功經(jīng)驗。為教師創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，努力促進教師業(yè)務(wù)提高，確保課程改革工作的順利進行。

　　(3).制定課題實驗方案。降低研究重心，規(guī)范科研管理，提高研究質(zhì)量，倡導(dǎo)開展教學(xué)小問題研究。倡導(dǎo)“問題即課題，教學(xué)即教研，成長即成果”的科研理念。要把課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和心理品質(zhì)等研究作為教育科研的核心任務(wù)，以改變授課方式和學(xué)習(xí)方式，打造高效課堂為突破口，強化學(xué)生的主體意識，增強學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題、分析問題和解決問題的能力，加大對教師教育科研的檢查力度。

　　6、加強教科研常規(guī)工作

　　(1).抓好教師讀書活動。教師只有更新教育觀念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀，才能真正走進新課程。要注重理論引領(lǐng)，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的教研氛圍，努力營造書香型校園。本學(xué)期要做好教師讀書心得評比工作，采取積極的措施鼓勵教師多讀書。

　　(2).抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會、教研組長例會。合理安排活動時間，豐富教研活動的內(nèi)容，將教育科研理論探索、讀書心得體會介紹、課堂教學(xué)案例研究、科研課題成果交流等納入活動內(nèi)容。堅持開展專題研討、培訓(xùn)講座、專家指導(dǎo)、信息交流等活動

　　(3).抓好論文評選活動，鼓勵教師積極向各級各類報刊雜志投稿。學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手每年至少有一篇論文在省、市級報刊雜志上發(fā)表或在省、市級論文評比中獲獎。

　　(4).辦好《渠岸教研》。根據(jù)學(xué)校不同階段的工作重心設(shè)置相應(yīng)的欄目，為教師的教育科研提供交流、對話的平臺。

學(xué)校工作計劃7

　　為了更好地貫徹落實公安部《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，進一步做好我校的安全防范工作，為全校師生創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境，根據(jù)上級有關(guān)通知精神，結(jié)合我校實際，特制定此工作計劃。

　　一、工作目標(biāo)：

　　1、加強法制教育，確保全校師生無違法、犯罪的事件發(fā)生。

　　2、重視安全工作，確保校內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。

　　3、加強全校師生的交通安全教育，確保不發(fā)生交通事故。

　　4、加強校園精神文明建設(shè)，杜絕一切封建迷信和其他有害學(xué)生身心健康的活動及物品傳入校園。

　　5、加后進生轉(zhuǎn)化和扶貧幫教的工作力度，確保無在校生輟學(xué)。

　　二、工作重點：

　　1、為進一步加強創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保本項工作能有計劃、有針對性、實效性地長期開展，現(xiàn)成立校創(chuàng)建平安學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組（組長：萬國華，組員：張菊根、陳建中、王亞明、何曉芬、朱國英、周華。

　　下設(shè)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校園安全小組和校調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　各小組之間做到密切配合，緊密協(xié)調(diào)，以預(yù)防、教育為主，積極主動開展各項工作，力求在第一時間、第一現(xiàn)場內(nèi)解決好相關(guān)問題。

　　2、建立層層落實目標(biāo)責(zé)任制，根據(jù)上級文件相關(guān)精神和我校工作的具體特點，九月份做好宣傳、發(fā)動工作，并在校內(nèi)組織開展創(chuàng)建“安全文明班級”的主題活動，明確學(xué)校各部門、各班級工作的職責(zé)，組織簽定《辛莊中心小學(xué)安全文明責(zé)任書》，并加強平時的考核和管理，確保此工作能得到細化、取得實效。

　　3、加強對后進生和違紀(jì)學(xué)生的個別教育，一步完善相關(guān)的后進生管理幫教制度，進一步落實后進生的幫教措施，對有苗頭性的傾向問題做到早發(fā)現(xiàn)、早匯報、早教育，同時不斷要求全校教職工進一步強化育人意識，決不放棄每一名后進學(xué)生，切實杜絕違紀(jì)、違法行為現(xiàn)象發(fā)生。

　　4、繼續(xù)開展法制專題教育活動，定期邀請法制副校長鎮(zhèn)司法所所長張阿大同志來校進行法制專題教育系列活動；組織全校學(xué)生進行“法制在我心中”的討論和實踐，以切實提高法制教育活動的質(zhì)量，注意分層次地開展豐富多彩的法制教育活動，提高實效。

　　5、繼續(xù)開展校園及周邊環(huán)境的綜合治理，密切配合派出所、城管局、文化等有關(guān)職能部門，加強我校校園及周邊治安環(huán)境的整治工作，嚴(yán)格執(zhí)行《辛莊中心小學(xué)外來人員來訪會客制度》，同時加強學(xué)生的人生觀、價值觀的教育，提高學(xué)生的自控、自律的能力。

　　6、大力加強學(xué)校的安全防范工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市教育局《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全工作的意見》，在進一步完善學(xué)校各項治安工作制度的同時，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)的休息日值班制度。對現(xiàn)有的各種防范設(shè)施進行定期檢查和更新，加快現(xiàn)代化、高科技防范設(shè)施的建設(shè)和投入，定期與地方公安部門進行聯(lián)系，以提高學(xué)校治安工作的應(yīng)急快速反應(yīng)能力，建立起人防、制度防、設(shè)施防、科技防相結(jié)合的“四防范”體系。對房屋、設(shè)備的安全使用作經(jīng)常性的檢查和維護。

　　7、認(rèn)真開展全校師生的'安全教育工作。組織開展《小學(xué)生安全教育知識讀本》的讀書活動，利用班會課和其它課余時間，對學(xué)生進行安全專題教育。主動邀請派出所、交警隊來校講座，通過宣傳報道、圖片展覽等多種形式，提高學(xué)生的安全意識和自救防范能力。

　　8、定期組織家長委員會、家長接待日、家訪、學(xué)校社會開放日等活動，定期開展以班主任、任課教師、學(xué)生代表結(jié)對的家訪周活動，互通教育教學(xué)、學(xué)校管理等情況，及時溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系。誠懇接受并及時處理好家長、學(xué)生對學(xué)校的各種建議和意見，形成家、校教育互補的良性循環(huán)。

　　9、認(rèn)真做好材料收集、經(jīng)驗總結(jié)、考核評估等相關(guān)工作，定期進行各項工作的自查、自評、自糾，確保各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量，爭取在今年內(nèi)完成平安學(xué)校的評估和驗收。

學(xué)校工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對教師進行培訓(xùn)，提高組織活動和教研能力。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

　　二、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┮孕隆吨改稀肪駷橹笇�(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法

　　1．教研內(nèi)容上，注重實際性，實用性

　　針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題《開展創(chuàng)造游戲》、區(qū)域活動—如何設(shè)置與開發(fā)利用圖書區(qū)等。并組織教師在教研活動中進行討論；對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過集體學(xué)習(xí)、研討，實踐，以求實的精神、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。

　　2．教研方式上，注重開放式、互動式

　　緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式，培養(yǎng)寫、說、評能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會，利用到示范園的觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，擴大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處，“多問，多學(xué)，多實踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。

　　(二)以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平

　　1．堅持理論引領(lǐng)。

　　在園本課程的建設(shè)過程中，我們必須以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。

　　2．規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。

　　本學(xué)期，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行跟班指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強保教工作的有序性。

　　3．實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（課后及時與授課教師進行交流，并給予評價指導(dǎo)。

　　4．觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

　　5．開展班級交流活動

　　結(jié)合營造文明向上的書香校計劃，結(jié)合如何設(shè)置與開發(fā)得用圖書區(qū)進行班主題交流等，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，進而提升全園的保教工作水平。

　�。ㄈ┮蚤_展專業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

　　1．用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時間，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的`鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。并組織參加安海鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)演講比賽。

　　2．鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　　3．加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自學(xué)自練，，提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期，將配合鎮(zhèn)參加組織參加幼兒教師教育教學(xué)技能比賽。

　　4．學(xué)習(xí)《指南》競賽為契機，在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《指南》思想時，要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《指南》要求的教育行為進行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進教育教學(xué)方法。

　　（四）以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作。

　　1．聯(lián)系本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期計劃召開家長座談會兩次；向家長開放半日活動一次；通過“家長信箱”，積極采納家長的好建議；以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動；各班對家長園地做到及時更換更新，以便家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

　　2．通過家長開放日活動，讓幼兒與家長共同制作體育玩具，共同體驗勞作的快樂并能豐富體育區(qū)，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

學(xué)校工作計劃9

　　立足學(xué)校實際，依托學(xué)校資源，發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校教育教學(xué)工作過程中需要解決的問題，是我校校本教研開展的宗旨。為了加快我校課程改革的發(fā)展，提升我校教師的科學(xué)研究水平，為教師搭建開放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺，特制定本學(xué)年的校本教研工作計劃如下：

　　一、增強教師參與科研的意識

　　通過多種途徑引導(dǎo)教師認(rèn)識科研與自我價值實現(xiàn)的聯(lián)系，增強教師的參與意識，如通過精品課、同課異構(gòu)、一課同構(gòu)、教學(xué)設(shè)計等，鼓勵教師參與科研。

　　二、激發(fā)教師參與科研的熱情

　　1、通過寫工作總結(jié)、案例、寫反思、寫教育隨筆等形式，幫助教師積累科研經(jīng)驗，提高理論素養(yǎng)。努力把理論和實踐結(jié)合起來，及時總結(jié)自己的經(jīng)驗，寫成教育論文，不斷提高認(rèn)識，逐步形成自己的理論認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

　　2、“走出去、請進來”。組織教師外出走訪，參觀學(xué)習(xí)。赴先進學(xué)校聽課、考察，收集科研信息，開闊教師的視野。在請進來方面，將邀請各科教研員和教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校指導(dǎo)教學(xué)工作，他們走近教師、走進課堂，專家把脈，尋找課堂教學(xué)中的問題，以促進教師的業(yè)務(wù)水平的整體提高。

　　3、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，旨在通過這樣一種校本教研新模式，凝聚一批有才學(xué)并熱衷成長的教師，為他們搭建一個開放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺，實現(xiàn)教研信息、資源的交流與共享，使其成為帶動全校教師專業(yè)成長的基地，同時引導(dǎo)教師用寫博文的形式記錄自己的工作生活，以此作為引領(lǐng)我校教師專業(yè)成長的重要載體。鼓勵教師之間的交流，開展教學(xué)問題大討論，深化教師對新課改背景下各種問題的`認(rèn)識，統(tǒng)一思想。

　　三、提高教師教育科研的能力

　　教研是科研的基礎(chǔ)，以科研促進教研，在教研組開展備課教研的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科、年級特點，下達科研課題，讓每個教師都承擔(dān)一定的科研課題的任務(wù)，同時對課題進行過程性指導(dǎo)和階段性小結(jié)與驗收，對優(yōu)秀的課題成果，在校內(nèi)積極推廣，做到課題研究有實效、有創(chuàng)意、有推廣價值。勇于承擔(dān)省地市級以上課題，把課題交給科研意識強、能力強的教師，建立課題組，集體研究設(shè)計方案，進行目標(biāo)分工并動員相關(guān)教師共同參與，調(diào)動一切積極因素認(rèn)真研究、試驗。

　　四、繼續(xù)開展聽評課活動。

　　以扎根課堂為學(xué)校教學(xué)工作核心，以看課評課這種最樸素的課堂研究形式堅持走著自己的課堂研究之路，以三課（公開課、研討課、示范課）為主的龍中聽評課活動已經(jīng)成為一項常規(guī)性工作，全體教師人人都在參與，都要過關(guān)，都在提升成長。

　　利用每周每學(xué)科兩節(jié)課的學(xué)科集體教研活動時間，由學(xué)科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)和組織管理，學(xué)科教師和教學(xué)負(fù)責(zé)人都參與的全校學(xué)科組聽評課活動是龍中長期堅持的工作之一，

　　基層教研，開展年級教研組聽評課活動——從教研組層面來說，在“集體分工——個人備課——說課研討——看課評課——個人完善”的集體備課模式框架的前兩個環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，每周在組內(nèi)組織聽評課一節(jié)以上，通過聽課、討論、講評，驗證集體備課成果，

　　整體提升，開展課堂達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動——本著“減負(fù)”“增效”的原則，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率，開展課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動，促進教師課堂教學(xué)水平一年一個新臺階。

　　五、加強集體備課，夯實基礎(chǔ)

　　從教研組層面來說，要在“集體分工——個人備課——說課研討——看課評課——個人完善”的集體備課模式框架的前兩個環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，每周在組內(nèi)組織聽評課一節(jié)以上，通過聽課、討論、講評，驗證集體備課成果，確定哪個知識點的傳授、哪個環(huán)節(jié)的設(shè)置和哪位老師的哪個方面需要矯正、怎樣矯正。使講課的教師、聽課教師都能在實踐中掌握提高課堂效率的策略，并針對自己的實際把提高課堂效率的有效措施應(yīng)用到自己的教學(xué)中，從而提高課堂教學(xué)效率，集中群體智慧，達到和諧高效。這項活動由教研組長主抓，學(xué)校通過活動記錄表、抽查和學(xué)生反饋調(diào)查，統(tǒng)一進行檢查評估，落實執(zhí)行情況。

　　集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢的有效途徑，也是上好高效課堂的保證。每個年級教研組每周安排2節(jié)課為集體備課時間。根據(jù)教學(xué)進度集思廣益、通力合作、共同商討每個單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和方法，共同解決每個單元的教學(xué)重難點。每次備課活動都由一名教師作中心發(fā)言人；討論時每個教師都發(fā)言，表達自己的觀點，以此促使每一個教師都能熟練地分析教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點，設(shè)計合理的教學(xué)活動，在經(jīng)過教研組的集體研討之后，由中心發(fā)言人負(fù)責(zé)擬寫教學(xué)預(yù)案，并發(fā)給大家使用，實現(xiàn)資源共享。

　　工作配檔表：

　　九月：1、各學(xué)科、教研組制定本學(xué)期工作計劃

　　2、對新調(diào)入的老師聽、評課。

　　3、學(xué)科學(xué)習(xí)

　　4、召開學(xué)科負(fù)責(zé)人、教研組長會，布置新學(xué)期教研工作

　　十月：1、邀請教研員來校指導(dǎo)教學(xué)工作

　　2、校級優(yōu)質(zhì)課觀摩研討

　　3、教師培訓(xùn)：外出培訓(xùn)教師傳經(jīng)送寶

　　4、開展課例打磨活動，發(fā)展共同體

　　5、教研組繼續(xù)開展聽、評課活動

　　十一月：1、學(xué)科學(xué)習(xí)

　　2、開展課例打磨活動，發(fā)展共同體

　　3、教研組繼續(xù)開展聽、評課活動

　　4、教研組長例會

　　十二月：1、開展課例打磨活動，發(fā)展共同體

　　2、教研組繼續(xù)開展聽、評課活動

　　3、教研組長例會

　　一月：1、做好教研資料歸檔工作

　　2、教師隨考

學(xué)校工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，學(xué)校將大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強學(xué)生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)保科普知識，弘揚環(huán)境文化，形成熱愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進一步提高。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　開設(shè)專門課程，并將環(huán)境保護專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生了解、體驗、欣賞、反思和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責(zé)任感的公民。

　　三、實施途徑

　　1、加強宣傳

　　利用晨會、國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識，學(xué)校的'紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章。

　　2、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護知識，在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護意識。讓學(xué)生學(xué)會愛護大自然。

　　綜合運用各種教學(xué)途徑和方法，靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實地考察、個案研究等方法，理解各學(xué)科中包含的自然和社會環(huán)境知識，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗與所學(xué)知識，對周邊環(huán)境加以觀察、調(diào)查和訪問，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式。

　　3、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建為抓手，提升環(huán)境教育層次。

　　各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

　　學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報、美術(shù)繪畫等競賽活動，進行評比、獎勵做出貢獻的人。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計劃和規(guī)章制度中，體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個方面，要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護的工作生活方式，形成有益于環(huán)境保護的校園文化氛圍。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃，不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建成果，全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建活動。

　　4、以環(huán)境保護節(jié)日為契機，開展環(huán)境專題教育。

　　精心組織開展“六個一”活動：

　�。�1）舉行一次國旗下講話；

　�。�2）開展一次班隊會活動，如演講賽、辯論賽、社會實踐、環(huán)保知識競賽等；

　�。�3）組織學(xué)生進行“彎腰精神，美化校園，從我做起”的美化凈化校園勞動

　�。�4）舉辦一期班級講座，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識，開展環(huán)保警示教育等；

　　（5）舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城”簽名活動。

　�。�6）進行一次環(huán)境保護實踐活動。

　　5、加大常規(guī)教育

　　學(xué)校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為；中年級能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草；高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡，維護學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責(zé)任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。

　　總之，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進的“綠色”氛圍，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)�！�，使每一位學(xué)生在這里茁壯成長。

學(xué)校工作計劃11

　　指導(dǎo)思想：

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設(shè)和諧校園、推進素質(zhì)教育的中心，增強“全體員工為學(xué)生成長服務(wù)”、“行政人員為教師發(fā)展服務(wù)”的意識，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，大力推進和諧課堂，為促進教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實現(xiàn)師生快樂學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，建設(shè)教育強市，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。

　　主要目標(biāo)：

　　一、構(gòu)建和諧校園，營造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、和諧教研組、和諧班級、和諧工作氛圍。

　　二、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機制，大力推進學(xué)校各項管理制度改革，充分調(diào)動廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動性。

　　三、加強教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學(xué)生成長服務(wù)的意識，在干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識，以學(xué)生的成長為本、以教師的發(fā)展為本。

　　四、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成我校特色的德育體系。

　　五、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，形成我校特色的課堂教學(xué)模式。

　　六、認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開展學(xué)科和個人課題、微型課題研究，解決教學(xué)中的問題、課堂中的問題、學(xué)生中的問題，以課題促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比。

　　七、創(chuàng)新和豐富學(xué)校少先隊工作的內(nèi)容和形式，搞好對外宣傳和對外開放工作。

　　八、發(fā)揮學(xué)校獨特的政治優(yōu)勢和歷史文化優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位。

　　具體工作：

　　一、抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學(xué)行為。

　　1.規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)�！墩鲁獭�，結(jié)合學(xué)校具體情況，完成學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細化，尤其是要在20xx年

　　完善學(xué)�？冃Э己酥贫�，通過績效考核來引導(dǎo)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。

　　2.規(guī)范校務(wù)公開制度。繼續(xù)設(shè)立校長接待日，建立校長信箱，公開校長郵箱，在校園宣傳欄上設(shè)立校長留言欄目；發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，通過工會組織改選，健全教代會機構(gòu)，開好教代會，利用好校園文化的教師交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺；利用好家長委員會，組織好家長會，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

　　3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和值日生安排表，接受社會監(jiān)督；開齊、開足、上好新課標(biāo)要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課；認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，進一步開展全校師生“跑操”競賽活動，創(chuàng)新陽光體育活動。

　　4.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用；規(guī)范臨時人員的用工制度，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。

　　二、開展豐富多彩的活動，進一步創(chuàng)新德育模式

　　1.強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點：一年級以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主，二年級以心理健康教育為主，三年級以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級的主題活動、少先隊隊活動方案，并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。

　　2.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動。20xx年學(xué)校將舉辦“雙語藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”，并開展各種社團活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　3.建立學(xué)生成長跟蹤制度。各年級、各班級、各學(xué)科自行設(shè)計調(diào)查問卷，了解學(xué)生的基本情況和家長、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長檔案，為特殊學(xué)生配備成長跟蹤，依據(jù)學(xué)生的個性特點和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見和建議，為每位學(xué)生成長提供個性化的服務(wù)。

　　4.認(rèn)真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉。同時通過多種

　　形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心；繼續(xù)組織開展“大課間”活動；將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。

　　5.抓好班主任隊伍建設(shè)。進一步充實班主任書架，用好《德育報》、《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學(xué)年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。在此基礎(chǔ)上，完善班主任考核制度，形成一支有我校特色的班主任隊伍。

　　三、加強教學(xué)研究，進一步打造有效課堂。

　　積極構(gòu)建有效課堂新模式，促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)。在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式。

　　1．重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅持加強集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢。做到“四定”、“ 四統(tǒng)一”、“三步走”。四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實每周的主備，教務(wù)主任統(tǒng)籌安排各個備課組集體備課的時間�！八慕y(tǒng)一”：授課進度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測練習(xí)要統(tǒng)一�！叭阶摺保簜€人自備、集體復(fù)備、個人二次備課三個步驟。主備人提前一周將備課內(nèi)容（包括教案、學(xué)案、課件）交給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級的學(xué)情進行二次備課。

　　2．優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時間，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學(xué)過程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲；強化實驗教學(xué)，做好課堂演示實驗，開齊學(xué)生分組實驗，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)新實驗。

　　3．精心設(shè)計校本作業(yè)，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。遵循“學(xué)生主體參與”的原則，根據(jù)學(xué)生的實際，形成我校特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實減少機械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生錯題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的效度。

　　四、創(chuàng)新機制，進一步促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　1.加強師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務(wù)意識、

　　提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學(xué)生評教、學(xué)生評選“最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學(xué)生更快更好地發(fā)展。

　　2.完善績效考核機制。制訂教師教育教學(xué)等工作的績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，促進教師間的良性競爭，促進教師隊伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞?教師提供進一步發(fā)展的平臺。

　　3.實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃�。制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出；組織開展教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進教師的專業(yè)成長。

　　4.開展“造燭求明、讀書求理”的讀書活動。向優(yōu)秀教師贈送教育教學(xué)專著和教育教學(xué)期刊，引導(dǎo)教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學(xué)習(xí)型教師；引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個人品位。

　　5.加強校本培訓(xùn)。邀請中心校教研員來校講學(xué)，利用暑期和假日，除積極參加市教育局組織的各類培訓(xùn)活動，還將把教師送出去進行集中培訓(xùn)，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識，讓教師隊伍素質(zhì)整體提升。

　　五、構(gòu)建和諧校園，進一步實施校園文化建設(shè)，。

　　1.營造溫馨的校園氛圍。利用大規(guī)模校園修復(fù)改造，加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上，放在培養(yǎng)我校文化的共同價值觀和內(nèi)在精神上，放在審視并逐步構(gòu)建我校新文化、新精神上。工會、少先隊積極開展特色活動，活躍教師學(xué)生身心的同時，也培養(yǎng)師生責(zé)任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知曉度和影響力，不斷增強教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

　　2.開展“平安校園”創(chuàng)建工作。加強校園安全的預(yù)防工作，建立校值日每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題，在一到兩周內(nèi)整改落實到位。進一步做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作，加強預(yù)防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續(xù)做好甲流的防治工作。加強消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。

　　3.抓好宣傳工作。繼續(xù)發(fā)揮我校獨特的政治優(yōu)勢和歷史文化優(yōu)勢，發(fā)揮我校的師資優(yōu)勢和質(zhì)量優(yōu)勢，進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。接待好來自上級的客人，做好與兄弟學(xué)校的合作交流工作。繼續(xù)借助各種教育宣傳平臺，及時、

學(xué)校工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　依據(jù)教育改革、學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長對優(yōu)質(zhì)檔案管理的需求，本著學(xué)�！耙园l(fā)展為本，與時俱進，提高辦學(xué)水平”的精神，繼續(xù)強化檔案日常管理，進一步提高檔案的開發(fā)、利用工作。為提煉學(xué)校特色，強化學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

　　二、主要工作

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，做到檔案工作組織、機構(gòu)、人員三落實，完善檔案工作崗位責(zé)任制。

　　2、加強檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校檔案工作成立檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長掛帥為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，檔案管理人員、各科室負(fù)責(zé)人和辦公室兼管檔案工作的同志以及各年級組長為成員。

　　3、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)檔案日常工作，由辦公室主任負(fù)責(zé)，檔案員具體處理檔案工作日常事務(wù)。

　　4、健全檔案工作崗位工作責(zé)任制，分管領(lǐng)導(dǎo)給檔案工作人員提出具體要求，明確工作職責(zé)，落實工作任務(wù)，擬訂檔案工作考核辦法。

　　5、定期對檔案工作進行檢查、督辦，使檔案工作進一步規(guī)范化。

　　6、認(rèn)真做好檔案工作規(guī)范管理，及時申請等級評定、驗收工作，力爭檔案工作規(guī)范化管理達到A*。

　　三、具體工作措施：

　　1、投資80000.00元左右構(gòu)置檔案管理設(shè)施，使檔案管理的`硬件設(shè)備達到A*要求。

　　2、聘請市檔案局的專業(yè)人才到校指導(dǎo)學(xué)校檔案的整理，使我校檔案管理進一步制度化，規(guī)范化，達到事業(yè)單位檔案工作規(guī)范管理A*水平。

　　2、完善數(shù)據(jù)庫建設(shè)：將20xx年以前的檔案資料的文件級條目輸入計算機，完善多個專題數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容，如干部任免、職稱索引和教師檔案等。規(guī)范數(shù)據(jù)庫字段，對各類檔案數(shù)據(jù)庫進行質(zhì)檢和校對。

　　3、完善檔案管理制度：繼續(xù)執(zhí)行國家檔案行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)DAT/20xx《歸檔文件整理規(guī)則》，使檔案材料更加安全和標(biāo)準(zhǔn)化。制訂和完善專門的檔案信息化管理制度。

　　4、做好檔案信息資源的開發(fā)利用：利用是檔案的生命所在。使檔案的利用服務(wù)更具有針對性和實用性，努力實現(xiàn)“為檔案信息找利用者，為利用者找檔案信息”開展檔案編研工作，編研出質(zhì)量較高，層次較深，信息量大，能滿足多層次、多角度需要的材料。

　　5、提高檔案管理隊伍素質(zhì)：一是要加強宣傳，利用網(wǎng)站、黑板報、專題會等形式，提高廣大教師的檔案認(rèn)識;二是培訓(xùn)教育，派檔案員參加培訓(xùn)班等形式加強學(xué)習(xí)，更新知識，提高檔案員及兼職檔案員的專業(yè)素質(zhì);三是推動檔案信息的主動開發(fā)和有效利用，主動撰寫檔案論文、創(chuàng)作編研材料，以提高檔案員的多種技能和專業(yè)素質(zhì)。;四是“走出去，請進來”，組織專、兼職檔案員赴兄弟學(xué)校先進檔案室參觀交流，請上級檔案局、教育局領(lǐng)導(dǎo)學(xué)者來校指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作。

　　6、完善檔案借閱制度：加強檔案工作管理，必須從檔案基礎(chǔ)工作做起，必須做到文件收發(fā)有專人登記、保存，既方便年終歸檔，又方便借閱。要完善文件、檔案、各種資料的借閱制度，做到借出有依據(jù)，收回有注銷，特別是借閱那些有密級的檔案，要及時催收，妥善保存。整卷檔案資料一律不得借閱。

　　7、加強對檔案管理工作的考核：科室的業(yè)務(wù)檔案不按期交的，該科室年度不評文明科室，質(zhì)量不保證，必須返工重整，凡返工拖延了移交時間，一律按遲交辦法處理。檔案人員負(fù)責(zé)整理的檔案沒有按時進入檔案柜的，辦公室不能評為文明科室，檔案工作人員不能評優(yōu)秀。

學(xué)校工作計劃13

　　為認(rèn)真貫徹《傳染病防治法》、《食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等法律法規(guī)及市教委有關(guān)的規(guī)定要求,進一步加強學(xué)校衛(wèi)生工作,使學(xué)校建設(shè)成健康安全的育人環(huán)境，特制訂本年度年學(xué)校衛(wèi)生工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以人為本，全面貫徹新時期衛(wèi)生工作方針，緊緊圍繞上級文件精神，廣泛深入地開展愛國衛(wèi)生運動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生面貌，不斷提高師生的自我管理和自我保護意識，為全面構(gòu)建和諧社會作出貢獻。

　　二、組織機構(gòu)建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理組織和規(guī)章制度

　　學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、書記、政教處、總務(wù)處、教務(wù)處主任，各年級組長及衛(wèi)生老師組成。學(xué)校衛(wèi)生工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，各司其職，分別抓好各年級、各組室、食堂、班級、清潔工等各支隊伍，建立學(xué)校愛國衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　1．規(guī)范管理，加強學(xué)校衛(wèi)生基本建設(shè)。

　�、偶訌妼W(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)。進一步規(guī)范衛(wèi)生室的資料管理，完善各種衛(wèi)生資料、臺帳，健全《學(xué)校衛(wèi)生工作檔案》、《學(xué)生健康檔案》，健全學(xué)生體質(zhì)健康卡，各種檔案建檔率達100%。

　�、茝娀瘜W(xué)校衛(wèi)生制度建設(shè)。進一步健全學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度、學(xué)生因病缺勤登記制度、新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗制

　　度、食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理制度、食品衛(wèi)生工作制度、飲用水衛(wèi)生管理制度、校園環(huán)境保潔制度，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等各項工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展。

　　2．突出工作重點，加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防控制。

　�、偶訌妼W(xué)校傳染病預(yù)防和控制。針對學(xué)生常見的流感、麻疹、流腦、結(jié)核病、紅眼病、病毒性肝炎及季節(jié)性突發(fā)疾病等，積極有效地開展校園內(nèi)的預(yù)防工作。一是落實晨檢及因病缺勤登記制度。建立以班主任和校醫(yī)為主的傳染病晨檢及因病缺勤追蹤登記監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，及時上報教育局、疾控中心等部門。對發(fā)熱38℃以上、有流感樣癥狀的學(xué)生，及時隔離、就診，不得帶病上學(xué)，一經(jīng)確診必須立即隔離治療，痊愈后持醫(yī)院有效證明方可復(fù)學(xué)。二是管理好日常衛(wèi)生。認(rèn)真落實環(huán)境和個人衛(wèi)生制度，定期開展環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒殺蟲工作，切實加強校舍通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。三是做好預(yù)防接種管理工作。積極向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識，依據(jù)《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》，做好流感、風(fēng)疹、甲肝、麻疹等各類疫苗預(yù)防接種告知工作，對無證或有缺漏種的學(xué)生進行登記并及時通知家長補證補種，做好補證補種結(jié)果登記及統(tǒng)計上報工作。

　�、萍訌妼W(xué)校飲食飲水衛(wèi)生管理。學(xué)校配備兼職食品衛(wèi)生管理人員（即食堂管理人員），開展經(jīng)常性的自我監(jiān)管督查，及時糾正存在的隱患；嚴(yán)格控制食品加工時間和溫度，外購食品嚴(yán)把索證關(guān)；建立食品采購臺帳；食堂從業(yè)人員一律取得健康證后方可上崗，并加強動態(tài)管理，防止患有有礙食品衛(wèi)生疾病者生產(chǎn)加工食品；辦公室、教室內(nèi)

　　飲水機每學(xué)期至少進行3次消毒處理，指定專門機構(gòu)負(fù)責(zé)做好換水和消毒登記工作。

　�、强茖W(xué)應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。學(xué)校嚴(yán)格履行突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度。通過晨檢和因病缺勤登記，盡早發(fā)現(xiàn)苗頭，一旦引起傳染病暴發(fā)疫情或食物中毒等公共衛(wèi)生突發(fā)事件，必須用最快的通迅方式報告政教處和衛(wèi)生部門。同時，啟動《仙游華僑職業(yè)中專學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案》和《傳染病預(yù)案》，配合協(xié)助衛(wèi)生部門，妥善處理疫點疫情，防止疫情擴散和造成不良的社會影響。

　　3．保護學(xué)生健康，加強各項疾病監(jiān)測工作。

　�、沤】当O(jiān)測。學(xué)校每學(xué)期對全校學(xué)生進行視力、身高、體重測量，對預(yù)備年級學(xué)生做好血紅蛋白、血壓、齲齒等項目測量，并進行分析評價。配合疾控做好學(xué)生身體健康狀況監(jiān)測，對監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的近視、沙眼、齲齒、貧血等患病學(xué)生，及時通知家長積極采取矯治措施，逐年降低患病率。

　�、茽I養(yǎng)監(jiān)測。學(xué)校加強對學(xué)生營養(yǎng)狀況的監(jiān)測，指導(dǎo)學(xué)生和家長科學(xué)飲食、平衡膳食，結(jié)合體育鍛煉，以此降低學(xué)生營養(yǎng)不良與肥胖的'發(fā)病率。

　　⑶環(huán)境監(jiān)測。學(xué)校聯(lián)系疾控進行教室采光、照明、微小氣候、課桌椅等教學(xué)衛(wèi)生環(huán)境和校內(nèi)食品、飲用水等生活環(huán)境的監(jiān)測。并根據(jù)結(jié)果及時整改影響學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、活動場所存在的安全、危害健康的問題，積極改善教學(xué)條件，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　4．積極開展健教，強化學(xué)生防病意識。

　　學(xué)校把健康教育作為重要教育內(nèi)容，樹立“健康第一”理念，按照《學(xué)校健康教育評價方案》要求，開好健康教育課程，并配備必需的教學(xué)教材和教具，開課率達100%、，配備率90%以上。結(jié)合市、縣創(chuàng)建工作，積極推進健康學(xué)校建設(shè)，組織形式多樣的健康教育活動和生活技能的訓(xùn)練，將衛(wèi)生保健與防病知識浸透到學(xué)生的日常行為之中，使學(xué)生的健康知識知曉率95%以上，健康行為形成率90%以上。根據(jù)學(xué)生的思想意識，開展心理健康教育和心理咨詢工作，促進學(xué)生的身心健康。利用“愛牙日”“愛眼日”“中國學(xué)生營養(yǎng)日”等宣傳活動，增強學(xué)生的自我保健和防病意識。學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作不可缺少的一個重要組成部分。它的工作對象是全校師生，主要以全校師生的身體健康以及預(yù)防知識的宣傳工作。

　　四、工作措施

　　1．統(tǒng)一思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校堅持“以人為本、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)格管理、消除隱患、依靠科技、以法治教、文明興校、知榮明恥、共鑄和諧”的精神，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，健全工作組織、明確工作責(zé)任，建立工作機制，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實，確保工作落到實處。

　　2．強化責(zé)任意識，實施追究制度。

　　進一步強化責(zé)任意識，制定學(xué)校預(yù)防控制傳染病及食物中毒應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常性地開展衛(wèi)生監(jiān)督檢查。對工作失職和造成學(xué)校傳染病流行或食物中毒事件者，進行嚴(yán)肅處理和追究責(zé)任。

　　五、工作要點

　　1、制訂衛(wèi)生工作計劃，完善規(guī)章制度；

　　2、食堂衛(wèi)生工作自查、抽查；食堂從業(yè)人員登記造冊；

　　3、做好流感防控工作；

　　4、配合防疫站進行預(yù)防接種、健康檢查工作及季節(jié)性防病工作；

　　5、每月進行健康知識宣傳；

　　6、工作總結(jié)。

學(xué)校工作計劃14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》和上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。

　　二、工作目標(biāo)：

　　切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，改善師生的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，提高生活質(zhì)量，加強校園文化建設(shè)。

　　三、工作措施：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識。

　　認(rèn)真貫徹上級愛國衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。

　　2、加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。

　　加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行學(xué)校書記親自抓，各處室負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標(biāo)。

　　3、加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

　　配合雙創(chuàng)工作，積極開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境活動。積極開展全國愛國衛(wèi)生月活動，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平，努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。

　�。ㄒ唬┉h(huán)境衛(wèi)生實行三制：

　　1、衛(wèi)生包干制：

　　學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)無雜草，無衛(wèi)生死角。

　　2、檢查評比制：

　　學(xué)校德育處一日常規(guī)檢查人員對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進行定期檢查，及時公示，月底匯總記入班務(wù)考核，促進各班的衛(wèi)生工作到位。

　　3、考核獎懲制：

　　把衛(wèi)生檢查評比的`結(jié)果作為班級考核內(nèi)容之一，作為文明班重要條件之一。

　�。ǘ┳ズ脗€人衛(wèi)生，提高師生健康水平。

　　（1）教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明學(xué)生，做到六個不要：

　　A、不吃不潔食物；

　　B、不亂扔果皮紙屑；

　　C、不隨地吐痰；

　　D、不亂涂墻壁、課桌；

　　E、不破壞綠化及設(shè)施；

　　F、不損壞公物。

　�。�2）注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　（3）教育學(xué)生要保持儀表整潔，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。力爭做到“穿著整潔，勤洗手腳，勤剪指甲，勤洗頭，住宿學(xué)生至少每月?lián)Q洗一次床單，每周換洗23次衣物，不留長發(fā)”，學(xué)校每月第一周周一例行儀容儀表檢查。

　�。ㄈ┘訌娊】到逃�，提高健教質(zhì)量。

　�。�1）開設(shè)健康教育課，將健康教育課納入教學(xué)計劃，做到有課時、有教材、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。教師可以有科學(xué)性的、實用性的、針對性的對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平，保障學(xué)生的健康成長。

　�。�2）定期出好黑板報、宣傳欄展版，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　（3）每學(xué)期進行兩次衛(wèi)生專題板報，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。

　�。ㄋ模┘訌姺乐喂ぷ�，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　（1）切實抓好二課二操活動，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉的時間，增強學(xué)生的體質(zhì)。

　　（2）注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。

　�。�3）學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進一步做好以霍亂、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認(rèn)真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進行隔離采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。對一些突發(fā)性、傳染性強的流行性疾病，備有預(yù)案。

　�。�4）繼續(xù)做好常見病的防治工作，做好近視率、齲齒防治率、營養(yǎng)不良率、貧血患病率、沙眼患病率、蛔蟲感染率的達標(biāo)工作。

　�。�5）接上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴(yán)格控制“四害”密度在國家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。

學(xué)校工作計劃15

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校為了進一步提高教師實施素質(zhì)教育的能力與水平，將更加深入地研究和探索校本培訓(xùn)的新形式和新方法，使校本培訓(xùn)在原有基礎(chǔ)上又呈現(xiàn)出新的特點。在減輕教師過重負(fù)擔(dān)，提高培訓(xùn)效率等方面有新的改善和提高。根據(jù)學(xué)校教師隊伍的實際情況，圍繞 “辦讓人民滿意的教育，打造讓人民滿意的教師隊伍，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”的辦學(xué)思想，探索有效的提高教師素質(zhì)校本培訓(xùn)模式、方法，堅持注重實效，聯(lián)系實際，立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，現(xiàn)制定如下校本培訓(xùn)計劃。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過培訓(xùn)力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求;更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的.能力;進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色;進一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)模式;進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

　　三、培訓(xùn)對象

　　所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核(近三年退休的教師除外)。

　　四、培訓(xùn)學(xué)時

　　20xx學(xué)年度總培訓(xùn)學(xué)時不少于24學(xué)時。

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容

　　以師德教育為突破口，建立由學(xué)科知識為主的本體性知識、以教育基礎(chǔ)理論為主的條件性知識和以教育經(jīng)驗的升華為基礎(chǔ)的實踐性知識三方面構(gòu)成的教師培訓(xùn)體系，著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)提高，如人際關(guān)系與交流、溝通、表達能力，解決問題、教研實踐、創(chuàng)新能力等。

　　1.師德培訓(xùn)

　　觀看鄉(xiāng)村教師的先進事跡、學(xué)習(xí)名師的先進教師的經(jīng)驗，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。

　　2.教育理論和專業(yè)知識的培訓(xùn)

　　開展讀書活動，引領(lǐng)教師多讀教育教學(xué)著作，給教師提供盡量多的教育教學(xué)“雜志”(理論指導(dǎo)，讓教師能夠研有所向，學(xué)有所依)，讀后寫出心得體會，及時地把握教改動態(tài)，調(diào)整自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法。

　　3.青年教師培訓(xùn)

　　走出去，請進來，擴大青年教師的視野。為我校青年教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)建良好的環(huán)境，提高教師學(xué)習(xí)的積極性，促進青年教師的專業(yè)發(fā)展。

　　4.班主任的培訓(xùn)

　　為每位班主任推薦班主任用書，讓班主任寫讀后感;由科教處和政教處對每位班主任進行教育管理能力的培訓(xùn)。一個學(xué)校的發(fā)展最主要的是得益于班主任的管理。

　　5.新教師的培訓(xùn)

　　利用聽評課、師徒結(jié)對等形式，促進新教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高，使之迅速實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

　　6.教育科研能力和科技知識培訓(xùn)

　　加大教科研能力培訓(xùn)的力度，以課題實驗為載體，開展教育科研，進行基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師有效開展課題實驗，把教改科研與課題實驗、日常教育教學(xué)工作結(jié)合，在實踐中逐步提高教師科研素質(zhì)，從學(xué)校創(chuàng)辦科技特色的需要出發(fā)，要加大提高所有教師對科技的愛好和基礎(chǔ)的科技知識及一定的指導(dǎo)科技活動的能力，使之形成學(xué)校的特色。

　　六、培訓(xùn)形式

　　(一)校級培訓(xùn)形式：

　　1.學(xué)校組織專題報告、講座或培訓(xùn)班。

　　2.組織各項教學(xué)評比。

　　3.定期對全校教師校本培訓(xùn)情況進行考評。

　　(二)教研組培訓(xùn)形式：

　　1.聽課、評課和集體備課。

　　2.以教研組為單位，開展專題行動研究。各教研組每兩周必須進行一次專題研討和學(xué)習(xí)活動。

　　3.開展校本課程開發(fā)的研究。

　　(三)個人自學(xué)主要包括：

　　1.根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記。

　　2.撰寫教學(xué)總結(jié)(反思)。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇教學(xué)總結(jié)和若干篇教學(xué)反思。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進行檢查，根據(jù)實際情況，認(rèn)定其培訓(xùn)課時。