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好孩子五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的好孩子五年級作文，歡迎大家分享。
好孩子五年級作文1
《我要做個好孩子》這本書的主人公是一個名叫金鈴的小女孩，她身高⒈ 4 米 , 體重 50 公斤，是個標準的重量級選手。
金鈴最大的特點是跟誰都能“自來熟”，男女老少、尊卑貴賤，她一概都能搭上話、聊上共同的.話題，時不時把對方逗得哈哈大笑。
她學(xué)習(xí)中等，不好也不壞，但她是個可愛、善良的小女孩。
有一次，一位修車的老爺爺突然中風(fēng)死了，丟下一個五六歲的小女孩——幸幸。幸幸的父母早就離婚了，夫妻倆都很自私，誰都不肯要幸幸，生怕這孩子拖累了自己。金鈴想把幸幸?guī)Щ丶遥珛寢尣煌�，她提出，只要金鈴能考到�?yōu)秀就把幸幸留下來。金鈴一心想把幸幸留下來，考試時非常細心，終于考到了優(yōu)秀—— 98 分。媽媽沒辦法只好把幸幸留了下來。金鈴像一個小母親似的很負責(zé)地把幸幸抱到浴缸里，先用熱水把幸幸全身沖了一遍，然后仔細地打上肥皂，再從脖子開始依次搓洗。兒童節(jié)時金鈴買了一個連自己都沒有的，很貴的芭比娃娃以及一本格林童話作為禮物，送給了幸幸。
就是這么一個有母親味的小女孩，還非常重情義。
邢老師生病時，金鈴覺得邢老師是為了班級而累病的，她買了一束康乃馨送給老師，為了不讓老師生氣，金鈴把班上的壞事說成了好事，善意的謊言讓老師開心地笑了。
其實，每個同學(xué)都和金鈴一樣，都愿意做個好孩子。也許我們的父母只希望我們有所成就，但大家不要忘了要像金鈴一樣關(guān)愛父母、助人為樂，做個好孩子。
好孩子五年級作文2
爸爸媽媽總是說我是家里干活干的最少的，最開心的，而我認為當一名小學(xué)生又苦又累，回家又要做作業(yè)，不能看電視和玩耍，玩好玩具又要收拾，成績不好又要挨批，只有成績好了才可以買自己喜歡的東西……而爸媽卻可以隨心所欲，可以干自己想干的事，可以看電視。玩電腦……爸媽說：其實不然，我們的工作可不如你想像得這么舒服。哼！我就是要看看他們到底有多輕松？
我看準了一天，天氣預(yù)報說氣溫很高，37度。我決定就在這一天去爸爸單位體驗他們的工作、生活。
早上，我原本約好爸爸一起起床的，可是，當我醒來時，他已把香噴噴的早飯準備好，把濕漉漉的.衣服晾在外面了，自已卻熱得滿頭大汗了。爸爸騎車把我?guī)У焦S，爸爸歇都不歇一下，就和大家熱火朝天地干起活來了，他一面吆喝著，指揮著，一面同大家一起干活。中午，爸爸只是簡單得吃了一點從家里帶來的菜飯。下午，他們又馬不停蹄地干起活來了，在驕陽似火的太陽下，他們個個汗流浹背，爸爸忙得不亦樂乎，喊得口干舌燥，衣服從未干過。我問爸爸：“為什么不休息？”“我是一名火車頭的檢修工人，火車頭都等著出庫去拉貨物呢，所以不能拖延時間。”
啊，我才跟了爸爸一天，我就明白了：我錯怪父母了，他們才是真正的辛苦，回來還要輔導(dǎo)我的功課，關(guān)心我的生活，我也要做好我的本職———爭做一名好學(xué)生，認真學(xué)習(xí)，生活自理，讓他們能更輕松一點。
好孩子五年級作文3
20xx年3月12日 星期日 天氣：陰有風(fēng)
我是一個好孩子。在學(xué)校，我尊敬師長、團結(jié)同學(xué)。在家里，我是爺爺奶奶的開心果，爸爸媽媽的乖寶貝。
我是一個懂事的好孩子。每次雙休爸爸媽媽卻還要上班，有時候還要加班，很晚才回家。我覺得爸爸媽媽特別辛苦，所以一直想幫他們做些事情。
我是一個熱愛勞動的好孩子。一有時間，我就主動幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生。我先整理自己的書柜，把所有的書按照順序排放整齊。然后就開始掃地，在掃地的時候我發(fā)現(xiàn)自己用過的`廢紙、剪紙和折紙最多，有的在沙發(fā)下面，有的在書柜上面，我一下子覺得自己亂扔?xùn)|西的習(xí)慣真不好。以后我一定要改正自己的缺點。接著我就開始拖地，拖了幾下就熱的我滿頭大汗，可我還是要堅持把地面拖的干干凈凈。
我還是一個盡職盡責(zé)的好孩子，也是妹妹的小老師。因為爸爸媽媽每天下班回家都晚，所以，放學(xué)后我不僅要自己自覺完成作業(yè)，還會輔導(dǎo)妹妹寫作業(yè)。因為我覺得動腦筋的題要放到前面做，所以我就先教妹妹做數(shù)學(xué)題，我給妹妹念一個題目妹妹做一道題，很快妹妹就做完了。接著給妹妹聽寫，有些筆畫寫錯的我就讓妹妹及時改正。接著就是給妹妹批改作業(yè)，有錯誤的地方，要求錯一步三，妹妹補完以后再做題就不會出現(xiàn)同樣的錯誤了。
爸爸媽媽經(jīng)常夸我是個好孩子。說我不僅能替他們分擔(dān)家務(wù)還教妹妹完成作業(yè)。爸爸媽媽真為我驕傲！
好孩子五年級作文4
放寒假了，媽媽為了讓我快一點長高，特地替我報了乒乓球訓(xùn)練班。
這次訓(xùn)練一共是十天。第五天下午，爸爸媽媽不在家，葉夢嵐（我的妹妹）又在我家吃飯，我倆剛一吃完，就向房間跑去。不一會兒，練乒乓球的時間到了。我拿起球拍，拉起妹妹，朝門口奔去。我把球拍往地上一擱，顧自己穿起鞋來。“砰”的一聲，門被關(guān)上了，我的'球拍也被“關(guān)”在了家里。一開始，我還不知情，經(jīng)妹妹一提醒，我恍然大悟。那時候的我呀，簡直就是熱鍋上的螞蟻——急地團團轉(zhuǎn)。我多么想讓鑰匙迅速飛到我手里呀！沒辦法了，我只好叫了輛三輪車，硬著頭皮去學(xué)校。
到了小禮堂門口，我不敢進去，可又有什么辦法呢？與其傻呆呆地站著看別人津津有味地打著，還不如去向黃教練借一副球拍呢！我小心翼翼地推開門，不好意思地走到黃教練面前，對黃教練撒了個謊，結(jié)結(jié)巴巴地說：“黃……教練，今天……我在朋友家吃飯，沒帶球拍，所以……”我邊講，手還邊指著葉夢嵐�！芭�，球拍呀！”只見黃教練一邊笑瞇瞇地對我說，一邊從抽屜里拿出一副嶄新的球拍，遞給了我。
我見這情景，臉頓時變得火辣辣的，后悔自己撒了謊，就算說實話也無妨呀，教練照樣會把球拍借給我的呀，何必讓自己成為一個會說謊的孩子呢？
我想，這件事也許永遠都會隱藏在我心中，時時刻刻提醒我：要做一個誠實的好孩子！
好孩子五年級作文5
我們，有著同樣的性格；我們，有著相似的家庭；我們，有著獨特的個性；我們，都叫好孩子。
好孩子就要有好孩子的樣子，成績好，孝敬長輩，勤奮好學(xué)，不打架，不罵人，不予老師頂嘴，最重要的是——不早戀！
早戀，一個很有誘惑力的字眼，青春期在萌芽，愛情在蠕動，我們渴望被愛，渴望愛人。那些甜蜜，幸福，浪漫的愛情，在我們心中逐漸綻放，令人沉醉，無法自拔！
看著周圍的人沉迷其中，樂此不疲：天氣轉(zhuǎn)涼，有人提醒多加些衣服；逢年過節(jié)，還有人給送禮物……我不是那么做作，不想這些了，那些人晚上手牽著手，還會再沒人的地方牽牽小手，在僻靜的地方，摟摟抱抱。每一次與異性的身體觸碰，都會讓我們猶如觸電，極不自然，可能，我們外面有一層叫：好孩子：的殼。
聽著同齡人將那些有些變態(tài)的黃色笑話，心里不免浮想翩翩……
只不過，我們背著那層好厚厚的殼，逼著我們隱藏，逼著我們逃避……
其實，我們也有喜歡的人，只不過那層殼，讓我們無言，四目相對，換來的.只是微笑，那微笑，純潔到只是普通同學(xué)打招呼……
我們是好孩子，好孩子不該早戀。雖然我一同學(xué)說，幼兒園戀愛才是早戀。不過，我還是在愛與不愛之間，徘徊，徘徊，在那之間，有一道殼，好孩子的殼，阻擋�。�
我們被折磨的好苦，活得好壓抑，真的，我喜歡你，不明了的表達，我不知道你是否喜歡我，不知道……
我想過放棄，可是不舍得丟下你，一個那么好的姑娘，不舍得放棄，寧愿被折磨，寧愿生活的很壓抑，寧愿繼續(xù)等下去。
因為我知道，我們是不可能脫掉那厚厚的叫好孩子的殼，我不會，你也不會……
因為，我了解你……
好孩子五年級作文6
今天的天氣非常的好，藍藍的天空中飄著幾朵白云，偶爾還有小鳥從頭頂飛過。然后落在樹上嘰嘰喳喳的亂叫著，我和我們小區(qū)里的'小紅，小剛和小亮一起在樓下玩耍，我們幾個玩了一會后，覺得人太少了不好玩。
于是小紅說道：那我們再去4號，5號，6號樓去多找些小朋友一起來玩吧！可是5號樓和6號樓之間有一條馬路，小剛一下子就跑過欄桿去了，小亮一看心里急啦，就準備去爬欄桿，小剛看到小亮要爬欄桿連忙跑過來阻止，可是小亮聽不進去，小紅也跑過來勸叫小亮別爬那樣很危險，可他也還是不聽。
幸好這時候小區(qū)里的保安叔叔過來巡邏啦，看到小亮在那里爬欄桿，他告訴小亮這樣很危險，小亮才紅著臉對保安叔叔說：對不起，我以后再也不爬欄桿了。保安叔叔對他說有錯就改就還是好孩子，你們?nèi)ネ姘�。小亮就和小剛�(cè)フ移渌男∨笥牙病?/p>
好孩子五年級作文7
我叫李燦，今年十歲，是十二完小一名五年級的小學(xué)生。我有一頭烏黑的長發(fā)，扎著一個辮子，我有一張櫻桃似的小嘴巴，嘴巴上面有一個高高的鼻梁，鼻梁上面還有一雙水靈靈的眼睛。
我是一個好孩子，是一個助人為樂的好孩子。
記得有一次，我去上培訓(xùn)班，等了很久的公交車。車終于來了，哈，有空位，我心里暗喜，趕緊坐到位置上。過了一會兒，車上擠滿了人，這時，一位老爺爺上了車，他手里提著東西，差點摔倒了，可是其他人都視而不見，我心想：老師不是常教我們要助人為樂嗎？我站起來，把老爺爺扶到座位，說：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺說：“不用了。”我說：“沒事，您坐吧！我坐久了，想站站，還是您坐吧！”老爺爺坐在位置上，一直夸我是個好孩子，聽了他的話我的心里像喝了蜜一樣甜。
我更是一個熱愛勞動的好孩子。
在學(xué)校，每次輪到我值日，我都會把責(zé)任區(qū)打掃的`干干凈凈，看到教室地板有垃圾了，我都會彎腰把它們撿起來。在家里，我是媽媽的好助手：掃地、拖地、煮飯、洗衣服我樣樣在行！每次媽媽都夸我是個好孩子。
我還是個誠實守信的好孩子。
有一次我去買面包，買了五塊錢，給了10塊錢，但賣面包的阿姨找了我六塊錢，剛開始我還不知道，后來我數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)阿姨多找了我一塊錢，我馬上跑回面包店，把那一塊錢還給了阿姨，阿姨夸我是個誠實的孩子。
這就是我，一個助人為樂、熱愛勞動、誠實守信的好孩子。我為我是一個好孩子而感到高興和自豪，我希望我會變得更好。
好孩子五年級作文8
我 永遠也忘不了那件事，它使我受到了深刻的教育。
記得那天，風(fēng)和日麗，天氣晴朗，一陣涼爽的春風(fēng)不知不覺地把我們送到了阿姨家。
中午吃飯的時候，誰知飯碗剛到手，就被我不小心弄到地上摔碎了。眼望著滿地的碎片，我心里很害怕，驚得張開了嘴巴，站在那兒心里忐忑不安，不由地想著：“怎么辦，怎么辦呢？如果被阿姨知道了，一定會狠狠地罵我一頓的�！蔽艺钡脠F團亂轉(zhuǎn)的時候。突然，一只可愛的小花貓?zhí)诉^來。對呀，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。我就馬上跑了出去玩了。
不知過了多久，阿姨回來了。她 一見到滿地的碎片，就氣沖沖地把我拉到房間里。望著阿姨生氣的樣子，我的心又緊張起來。阿姨問：“是你把碗打碎的？”我連忙搖了搖頭，吞吞吐吐地說：“不……不是我打碎的�！薄澳敲词钦l打碎的`？家里除了你還有誰呢！難道飯碗會跑嗎？”阿姨驚奇地說。我接著說：“是小花貓打的�！闭谶@時，阿姨狠狠地把小花貓打了一頓。小花貓遍體是傷，但是它不叫，因為它覺得這碗不是它打碎的。而是朝我“喵喵”地叫著，仿佛在說：“主人這碗不是我打碎的�！�
我看見小花貓被打了，低著頭 ，紅著臉，把經(jīng)過一五一十地向阿姨講了一遍。阿姨親切地摸著我的頭說：“你承認自己錯了，我感到很高興。以后，無論做什么事都要誠實。”我聽了阿姨的話，輕輕點了點頭。
這件事使我懂得了：要做一個勇于承認錯誤、誠實的好孩子。我永遠也不會忘記這件小事，它將永遠印在我腦海中。
好孩子五年級作文9
聽到《我要做好孩子》這個書題時，久久回蕩在我的耳邊，真是余音繞梁，令人震撼和回味，我不禁找到了這一本書一讀，讀完之后，我頗有感受。
《我要做好孩子》這本書講述了主人公金鈴六年級的日常生活，體現(xiàn)了金鈴的天真爛漫。
讀著這本書，就好像在譜寫自己的生活一樣，我們的生活有什么區(qū)別呢，面對著做不完的'作業(yè)，沒完沒了的考試，過于看重分數(shù)的的老師和家長，課余時間上補習(xí)班，這好像就是我們這些當代小學(xué)生共同的遭際和命運。
當金鈴看到那些可憐的老鼠，不禁感嘆做人沒什么意思，沒有快樂，沒有自由，還不如去當蠶寶寶呢，這是撼人心魄的呼喚，我感受到金鈴內(nèi)心不自在，不快樂，這是金鈴出自肺腑的期待理解和信任的呼喚。
在這里，我要敞開自己的心扉：我們每個小學(xué)生何嘗不是這樣呢，沉重的書包有如大山壓著我們稚嫩的雙肩，日復(fù)一日地埋身于作業(yè)、考試、之中，不能不能尋找到自己的快樂，無暇顧及自己的愛好、興趣、娛樂、快樂的我們被不快樂包圍著，快樂就像肥皂泡沫一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝�？鞓肪褪俏覀兲焐臋�(quán)利，不能剝奪，尚不理解這一點，就不能當父母，當老師。早在20世紀40年代，我國偉大的教育學(xué)家陶行如就寫下了《兒童四大自由》：如果我是一個小孩：我不要恐怖；我不要餓肚；我要玩得高興；我要有機會長進。
老師們，家長們，你們需要傾聽我們的心聲，當整個社會能夠傾聽我們的心聲，那么就意味著我們要快樂了。
老師們，家長們，社會，今天你傾聽我們的心聲了嗎？
好孩子五年級作文10
或許，每個人都想做一個好孩子，但我想做一個壞孩子。做一個不聽話、學(xué)習(xí)差的壞孩子。
做一個好孩子，不是快樂的，不是自由的，對我來說，一個好孩子，是忙碌的，是不自由的。
好孩子，在大人的心中真的有那么重要嗎？一個孩子本應(yīng)該也快快樂樂的，為什么一定要做個好孩子呢？我不明白，我也不想知道。應(yīng)該很多人都想問我——這個話題從哪里的`呢？以前，每當我做錯一件小事，父母總會一邊教訓(xùn)我，一邊拿班里成績好的同學(xué)來給我做示范：“瞧瞧人家熊博多聽話，成績也好，對人家父母又孝順。在瞧瞧你呢？做事總是那么粗心。”我聽了一肚子的委屈。為什么一定要做個好孩子呢？我有點想不通。抬頭看看窗外，一群孩子無憂無慮地玩耍著，嬉鬧著……我看著，內(nèi)心滿滿的羨慕。
我不想做個好孩子，可以不得不做。誰又會知道，在我這樣堅強的外表下，是一顆極其容易受傷的心呢？“好孩子”這個詞，就像一把尖刀，不小心，便會在一顆柔弱的心上刻下一道道難以愈合的傷疤。
我不想做一個好孩子，我想做一個壞孩子，做一個學(xué)習(xí)差的壞孩子。這樣就不用整天幫老師做這做那、忙忙碌碌，不用每天和試卷打交道。
我想做一個壞孩子，做一個不聽話、任性的壞孩子，這樣我就能自由點兒，能有自己的主見，不用任何事都聽父母的。
我不想做好孩子，我想做一個壞孩子。
好孩子五年級作文11
我叫朱吉佳，今年11歲了，讀四年級，我的愛好是音樂，我還是一個樂于助人的好孩子。我的眉毛彎彎的，像月牙一般，還長著一對水汪汪的大眼睛和一張櫻桃小嘴，非�？蓯�。我還是一個拾金不昧的好孩子。
記得有一次，我獨自一人在公園里散步。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個錢包，打開一看，里面有很多錢，好想把它們帶回去。但又一想：這是人家的東西，怎么能帶回去呢？于是，我拾起錢包，打算到處走走，看看有沒有人在找東西。我一直往前走，太陽火辣辣地在地上烤著，真熱呀，熱得滿頭大汗。又想：找不到失主，干脆把錢包帶回家，留著交學(xué)費吧。我開始往回走，走了好長一段路，快到家時。又想：還是還給失主吧，失主找不到東西肯定會很著急的。于是，又拿著錢包往公園走，這時，看見一位阿姨在找著什么，我急忙跑過去問阿姨：“您丟東西了嗎？“阿姨說：“是的，丟了一個錢包，里面有很多錢，我女兒得了重病，這里面都是給她的救命錢呀！”我拿出錢包里的身份證，用照片和阿姨的`臉對照了一下，是的，就把錢包給了她。阿姨連忙道謝，從錢包里200元錢給我，還說我是個拾金不昧的好孩子。那200元錢，我堅決不要，反而拿出媽媽獎給我的零花錢全部給了阿姨。因為很可憐她的女兒，阿姨非常感動。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我是個樂于助人，助人為樂的好孩子。我心里美滋滋的。心想：我一定要好好保持。
好孩子五年級作文12
我們中國是傳統(tǒng)的禮儀之邦，做一個彬彬有禮之人，是我們的準則。我家的傳統(tǒng)美德是尊老愛幼。爸爸經(jīng)常告訴我孟子的一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，還給我講“孔融讓梨”“子路尊老愛幼“”黃香暖席”的故事，所以在我幼小的心靈中早已經(jīng)種下了尊老愛幼的種子。在平時的生活中，我經(jīng)常幫奶奶做些力所能及的事，比如摘菜、掃地、擦桌子等等；我還幫助媽媽收拾碗筷，鋪床疊被，收拾房間……雖然都是些小事，但是我覺得奶奶和媽媽還是很高興的.，我也感覺自己長大了，我自己也很開心。
在一個晴朗的星期天，爸爸帶我、媽媽和外婆到澤園公園游玩。公園里鮮花盛開、百鳥爭鳴，還有許多的游樂設(shè)施。我興奮極了，不知不覺地玩了很多游戲，爸爸、媽媽和外婆也陪著我到處逛。這時，爸爸看見外婆走得氣喘吁吁，連忙說：“媽，您也累了，我來背您吧�！薄安挥茫疫@把老骨頭還結(jié)實著呢!”“媽，別逞強了，沒關(guān)系的�！卑职职淹馄疟沉似饋恚覀円黄鹣蚯白咧�。過了一會兒，我聽見一聲鳥叫，抬頭一看，一群大雁排成人字形從我們頭頂飛過，爸爸說，大雁在飛行的過程中，總是把弱小和年老的大雁排在隊伍的中間，以防止它們掉隊，原來，大雁也有尊老愛幼的優(yōu)秀品德。
我發(fā)誓從自己做起，做到尊老愛幼。同時也希望大家都能做到尊老愛幼，使這個社會更加美好。
好孩子五年級作文13
我叫王鑫磊，今年十一歲，在實驗小學(xué)上學(xué)。我有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛下有高高的鼻梁，還有一張能說會道的`嘴巴。
我非常懶，也貪吃。吃完飯什么事也不干，只坐在沙發(fā)上看看電視什么的。我可不信什么“飯后走一走，活到九十九”，而是堅信“飯后趴一趴，能活一百八”。但是有一次，我卻改變了自己。
那是在暑假里，爸爸出差了，媽媽在上班。我在家閑著無聊，吹著空調(diào)，抱著平板電腦一邊看動畫片一邊吃著零食。轉(zhuǎn)眼快到十二點了，媽媽怎么還不回來燒飯給我吃？難道我要靠吃零食度過這一天？
直到十二點半，媽媽才回來。只見她滿頭大汗，一放下包就奔向了廚房。過了一會兒，媽媽叫我：“快過來吃飯，一定餓壞了吧？”我跑到餐桌前，看到媽媽的衣全濕了，心疼地說：“媽媽，你趕緊去吹一會兒空調(diào)吧？”媽媽看了看手機說：“沒有時間了，我吃完就得回公司去。你記得把菜用保鮮膜封好放到冰箱里�！闭f完，媽媽匆匆忙忙吃了一小碗飯，就出門了。
我一邊吃飯一邊想：媽媽工作這么辛苦，還要忙著趕回家做飯給我吃，而我只知道飯來張口衣來伸手，真是不應(yīng)該呀！于是我把桌子上的菜收好，將碗捧到水池里洗干凈，收進了柜子里。來到沙發(fā)跟前，我又將亂扔的零食袋收拾掉，感覺地上還是有些臟。于是我拿來拖把，將客廳拖了一遍。
傍晚，媽媽回來了。她四面看了看，臉上露出驚奇的神色，“家里怎么變這么干凈了？你爸回來了？還是外婆來過了嗎？”
我搖了搖頭，“是我打掃的呀！”媽媽覺得更奇怪了，“真的是你做的嗎？你能幫媽媽做家務(wù)了，你真是一個好孩子！”
聽了媽媽的夸獎，我心里樂滋滋的。從此，我不再是一個“懶人”，而變得勤快了。
好孩子五年級作文14
今天，我讀了《我要做個好孩子》這本書，我不禁被這本書的情節(jié)深深地吸引住了。
這本書的主人公是一個名叫金鈴的小女孩。故事描述了善良正直、活潑可愛、學(xué)習(xí)馬虎、成績平平的金玲，一直想做個令親人和老師滿意的“好孩子”，可在她付出了種種努力后，結(jié)果總是和她預(yù)想的'完全不一樣，但是，金玲卻沒有放棄，經(jīng)過自己一次又一次地努力，她終于成為了老師和家長眼中的“好孩子”了。
當我讀完這本書的時候，不禁被金鈴那種因為想留住心里的純真，而和大人作出了種種“抗爭”打動了，其實她本來就是個好孩子，只不過在大人們眼中，有時她的表現(xiàn)有些令人失望，原因是人們判斷好孩子的標準是不一樣的，但是她一直按照自己心目中的好孩子的標準在努力，事實證明，最終她確實成為了一個好孩子，真可謂“功夫不負有心人”�。�。是的，在現(xiàn)實生活中，人們經(jīng)常把善良正直的人稱為好人，但在社會上還有一些心術(shù)不正的壞人，在不斷搞破壞，使社會不得安寧。如果每一個人人都能像金鈴一樣有一顆純潔的心，那么這個世界一定會變得更加美好。
朋友們，聽了我的介紹，你們心動了嗎？是否想更加仔細地了解金鈴這個好女孩，學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì)，也努力成為一名對社會、對家庭有用的好孩子呢？那么就趕快去拜讀一下這本書吧！
好孩子五年級作文15
百善孝為先，孝順是一個人最重要的品質(zhì)，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。
從古至今有許多感天動地的孝心故事至今仍銘記在人們心中。古代有王祥臥冰求鯉，意思大概是：在一個很冷的冬天，王祥的繼母生病了，很想吃鯉魚，可是河里結(jié)了冰，根本無法捕魚。王祥心生一計，解開衣服，臥在冰上。他的行動感動了天地，冰忽然自行融化了，躍出了兩條鯉魚，繼母吃后，果然病好了很多……這樣的故事很多很多。
孝心是無價的，孝不分大小。擁有孝心其實很簡單，要從實際行動出發(fā)，比如幫父母擦擦桌子，掃掃地，做一些力所能及的家務(wù)。在日常生活中，要多孝敬長輩，父母下班回家遞上拖鞋，送上一杯熱茶。父母身體不適時的噓寒問暖，幫他們捶捶背，這些都是孝的體現(xiàn)。
我的奶奶就是一個好媳婦，在曾祖母有生的最后一段歲月里，總是端屎端尿，幫她擦身子，喂飯，從沒一句怨言。爸爸媽媽也經(jīng)�；丶遗銧敔斈棠塘奶欤黾覄�(wù)，買點老人家喜歡吃的東西。在大人們的言傳身教中，我也模仿他們的.做法，經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，看到爸媽工作累了，給他們捶捶背，講講笑話，這些都是微不足道的小事，但是爸爸媽媽會很開心，我也感到無比的欣慰，何樂而不為呢？
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個孝順的好孩子，發(fā)揚我們中華民族的傳統(tǒng)美德！