有趣的發(fā)現(xiàn)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
哎？為什么我們家的烏龜最近都不吃食物了呢？
最近，我一直都為這件事情擔(dān)憂，它不吃食物會(huì)不會(huì)餓死��？哦，我可愛的小烏龜！和我一起擔(dān)心這個(gè)問題的媽媽，也在發(fā)愁呢！
它又不吃食物，又一直在拉，我心想：貔貅是只進(jìn)不出，是招財(cái)?shù)�；那我們家的烏龜現(xiàn)在都變成只出不進(jìn)，會(huì)不會(huì)出什么差錯(cuò)吧？媽媽聽了哈哈大笑：“這怎么可能呢！這些都只是些迷信的玩意兒罷了。說出去了，誰都不會(huì)相信，只有你還蒙在鼓里呢！”媽媽不是也在擔(dān)心嗎？她為什么不信呢？呸！呸！呸！我說的話可是不能顯靈的，大伙兒也都要做貔貅��！
這次，又到了外婆家里，只見小小也沒吃食物，我好奇地問外公：“外公！外公！為什么你的烏龜也不吃食物，而且”只出不進(jìn)“呢？”外公聽了哈哈大笑說：“你這都不知道哇？都要過冬天了，烏龜們只是想把體內(nèi)的東西都排出去，準(zhǔn)備冬眠了呀！又給你增長了見識啦！”
果真，我回到了家看著我的'小烏龜，再回想起外公的話，哇塞！外公他真是太牛了！什么都預(yù)測的準(zhǔn)確呀！我們家的小烏龜可真是要準(zhǔn)備冬眠了呢！我和媽媽知道了答案真的是很高興。過了一天，嗯？我媽媽又忘了“只進(jìn)不出”，喂了許多食物�。�
這就是我發(fā)現(xiàn)的問題“只進(jìn)不出”，并且外公又給我解答了，我又增長了一個(gè)課外知識哦——只進(jìn)不出，嘿嘿！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
星期六的早晨，陽光明媚，天氣格外好。我和爸爸在菜園里鋤草，鋤著鋤著，突然，發(fā)現(xiàn)了一條又細(xì)又長的蚯蚓，在松軟的泥土里活蹦亂跳。
我在想：它怎么了？難道我碰傷它了嗎？可后來它又慢慢地安靜起來了�？茖W(xué)老師曾告訴我們蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)。它有三部分，分為口、環(huán)帶、肛門，離環(huán)帶近的叫口，離環(huán)帶遠(yuǎn)的叫肛門。我今天親眼瞧見了蚯蚓的真身，果然和老師說的`一模一樣。
就在這時(shí)，我用小棒去碰蚯蚓身體，它一下子縮了進(jìn)去，身體變短了。我繼續(xù)和爸爸一起鋤草�？梢徊恍⌒�，小鋤頭切到了蚯蚓的身體成為了兩半了，開始不停地亂蹦。我心里難過極了，我想它一定很疼吧？在垂死掙扎吧？我真是太不小心了。
這時(shí)爸爸告訴我蚯蚓是農(nóng)民伯伯好幫手，它能松土，砍斷不會(huì)死亡的。我馬上跑回家打開電腦查看，我想知道蚯蚓是不是和壁虎一樣，會(huì)不會(huì)再生。一查電腦，讓我大吃一驚，原來蚯蚓是無頸椎動(dòng)物，他可以任意砍斷，但是最多只能砍十八段。它被砍斷以后，還是可以恢復(fù)，在恢復(fù)得地方填上類似于生殖器的器官。砍得越短，生殖器官長得越緩慢。
這讓我太吃驚了，這就是大自然的奧秘，只要我們仔細(xì)觀察，多多思考，就會(huì)有許多不可能的發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
一個(gè)秋天的午后，在老師的帶領(lǐng)下我們穿過馬路，來到了振興綠園的草地上。
我們發(fā)現(xiàn)了路北邊的欒樹，樹上有許多花，花是淡紅色的.。一個(gè)小朋友說：“我發(fā)現(xiàn)了欒樹，花的里面有一顆顆青色的種子�！蔽覀冇肿叩搅擞裉m花樹前，它的葉子又大又長。
一個(gè)小朋友說：“我發(fā)現(xiàn)玉蘭花樹的葉子正面非常光滑，有的青得發(fā)亮�！�
又有一個(gè)小朋友接著說：“對呀！我還發(fā)現(xiàn)它的背面摸起來非常干枯，還有一些很小的絨毛�！�
草地上有好多衰老的葉子，顏色跟土一樣。樹上也有一些新生的，顏色非常綠非常光滑，它們就像相親相愛的一家人。
我們還有一個(gè)非常有趣的活動(dòng)——捉昆蟲。我們在草地上發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲，臭蟲和西瓜蟲在草地上爬來爬去，有些小朋友發(fā)現(xiàn)了它們，大家都圍了上來。老師說：“這只蟲子叫臭蟲，放在手上會(huì)有臭味的，千萬不能抓�！�
我們看到波光粼粼的湖面，湖邊的草地上有好多紫色的蝴蝶和紅色的蜻蜓，我們連忙跑過去抓。有的小朋友說：“真漂亮��！”
過了一會(huì)，我們要回去了，許多小朋友都撿了一些稀奇的東西帶回去。
原來大自然有這么多有趣的發(fā)現(xiàn)啊！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
在我們的生活中，有許多有趣的現(xiàn)象。比如：狗吐舌頭、貓吃草、飛蛾撲火……前兩天，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――金魚睜著眼睛睡覺。
記得那天早上，我去姑姑家玩。我發(fā)現(xiàn)姑姑家的金魚一動(dòng)不動(dòng)地停在那里，于是，我用手點(diǎn)了點(diǎn)它，結(jié)果它轉(zhuǎn)頭就游走了。我很好奇為什么金魚剛才一動(dòng)不動(dòng)的停在那里，為了找到這個(gè)問題的答案，我先去找《百科全書》翻了翻。終于翻到了有關(guān)金魚的那一頁，可惜的是那一頁是告訴我們金魚是用腮呼吸的，沒有找到問題的'答案。于是，我又去找賣金魚的叔叔。賣金魚的叔叔說：“我可以告訴你答案，但你必須買兩條金魚�！薄鞍�！問個(gè)問題還要買兩條金魚？”我的臉上充滿了疑問�！笆堑摹！辟u金魚的叔叔肯定地回答�？墒俏姨胫肋@個(gè)問題的答案了，只好買了兩條金魚。賣金魚的叔叔告訴我：“那是金魚在睡覺。”“那金魚為什么睜著眼睛睡覺呢？”我又問叔叔。叔叔又跟我說：“那是因?yàn)轸~沒有眼瞼�！边@下魚的秘密我全知道了。我跑回家，把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我是個(gè)勤學(xué)好問的好孩子，我不好意思地笑了。
生活中還有許許多多的有趣的事物，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們要多多觀察，多多留心。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文5
前幾天，媽媽讓我把杯子里剩下的一些茶葉水倒在花圃里，我走到花圃旁，彎下腰，正準(zhǔn)備把茶葉水倒掉，恰巧碰到了來拜年的的弟弟，我高興極了，連忙放下手中的杯子，跟弟弟一起玩了起來。頑皮的弟弟把幾枚生銹的鐵釘丟進(jìn)了裝著茶葉水的杯子里，反正待會(huì)兒也要把茶葉水倒了，我也沒有阻止他。哪知玩了一會(huì)兒，竟忘了倒茶葉水這件事兒。
過了幾天，媽媽在花圃旁發(fā)現(xiàn)了茶杯，大聲地對我：“你怎么把黑墨水往杯子里倒��？”“我沒有�。俊蔽乙卜浅＜{悶兒，接過媽媽手中的杯子一看，果然是黑黑的半杯墨水。咦，這會(huì)是誰干的？家里也只有我和弟弟兩個(gè)小孩，再說家里也只有藍(lán)黑的墨水，沒有黑色的墨水呀?我倒掉杯子里的水，只剩下幾枚生銹的鐵釘了，咦？會(huì)不會(huì)是銹鐵釘搞的“戲法”呢？
我很好奇，決定親自做實(shí)驗(yàn)。我找來一枚未生銹的鐵釘和一枚已生銹的鐵釘，分別放入兩杯茶葉水中，仔細(xì)地觀察著杯子里的動(dòng)靜。生銹的鐵釘上偶爾會(huì)冒出一些小泡泡，而未生銹的鐵釘卻沒有任何動(dòng)靜。晚上睡覺前，我再觀察，發(fā)現(xiàn)放生銹的鐵釘?shù)哪莻�(gè)杯子里的水由原來的黃色變成了棕色，而放未生銹的鐵釘?shù)哪莻�(gè)杯子的水沒有變化。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)放未生銹的`鐵釘?shù)哪潜稍瓉淼淖厣肿兂闪撕谏盼瓷P的鐵釘?shù)哪潜畡t沒有變化。帶著這個(gè)疑問，我來到媽媽的房間里，媽媽說：“茶葉中含有一種叫‘單寧酸’的物質(zhì)，是制造墨水的材料之一�！�
生活中的秘密可真不少��！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
我們的日常生活是多姿多彩的，有人對五顏六色的花感興趣，有人對琴棋書畫感興趣，而我，則對各種各樣的小實(shí)驗(yàn)十分感興趣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”哈哈哈，一陣悅耳的下課鈴聲響起來。頓時(shí)，我感覺整個(gè)人一下子都輕松了，因?yàn)橛淇斓恼n間十分鐘就到了，哎，學(xué)習(xí)真累��！我們班可有特色了，一上課，雞飛狗跳。一下課，師慈生敬。
“下課了！”隨著老師一聲宣布下課，同學(xué)們有的看起課外書，有的在室外做游戲，還有的爭分奪秒的在做作業(yè)……我呢，你們猜我在干什么？我可是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，正在做作業(yè)呢！不信你看！
我寫著寫著，突然感覺頭上發(fā)癢癢了，于是，我拿起手中的小尺，就的'頭上撓啊撓。
撓完頭后，我就把尺放在了語文書上，后來，我拿起尺，剛要畫生字詞，書頁就跟著翻了一頁。咦，這是怎么回事？我覺得奇怪，就上網(wǎng)查了一下百度，��！原來是這樣——小尺和頭相互摩擦后，小尺上就會(huì)產(chǎn)生靜電，就有了引力，所以吸著書頁翻開了。
后來我找來一些小紙片，又用小尺在頭發(fā)上摩擦了幾下，把小尺靠近紙片，紙片神奇般的被吸住了。
啊，生活中到處都有科學(xué)。許多奧秘就在身邊，只要我們善于觀察，多動(dòng)腦，多實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
有一天，我在我家門前的草地上玩，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在忙碌。旁邊有塊草地鼓了起來，我用手一壓，鼓起的草地頓時(shí)被我壓平了�？傻诙炷抢锏牟莸赜止牧似饋�，我問爸爸媽媽這是為什么，他們讓我認(rèn)真觀察。
第三天下午，我拿著放大鏡來到草地上，趴在地上仔細(xì)觀察那個(gè)凸起的地方。我發(fā)現(xiàn)有只螞蟻從洞里探出頭來，接著有一隊(duì)螞蟻爬了出來。哦，原來這是螞蟻的家。
螞蟻的頭上都長著兩根觸角，書上說螞蟻的觸角是它們重要的生活工具。我捉了幾只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。我把一塊巧克力擺在桌子上，然后放出螞蟻，讓它們在桌上自由爬行，它們很快發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，直奔巧克力。接著我把它們頭上的兩只觸角掐掉，再把它們放回桌面。這時(shí)螞蟻們就像瞎子一樣行動(dòng)混亂，怎么也找不到巧克力。即使我把巧克力放在螞蟻身邊，它們也不知道旁邊是什么，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，真成了“糊涂蟲”了。我想螞蟻的'觸角對于它們來說真是太重要了!如果沒有觸角，螞蟻們就會(huì)反應(yīng)遲鈍，迷失方向，甚至?xí)I死。
每一種動(dòng)物都有一些特別之處，只要我們勤于觀察，認(rèn)真研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有趣的秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
有趣的發(fā)現(xiàn)一天傍晚，我到花園里散步，看到了一棵玉蘭樹上長滿了花朵，卻看不到葉子，我很困惑。之后，我就常常到花園看玉蘭樹，直到玉蘭樹的花朵全開了，都依然不見一張葉子長出來。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，把其他樹的葉子摘下來，放在了玉蘭樹的樹枝上，忽然，來了一陣風(fēng)，樹枝上的葉子通通掉了下來。我不放棄，又想了一個(gè)辦法。我拿著一根木棍，將更大的樹葉串在上面，放到更茂密的樹枝上，不管微風(fēng)怎么吹，都吹不下來，我看到了之后，高興得就像撿了一個(gè)金元寶似的`，開心地回家了�？芍蟮哪莻�(gè)晚上，上帝不留一點(diǎn)面子，下了一場大暴雨，把那些樹葉吹了下來。我知道后，很生氣，就再也不管那棵樹了。幾天后，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)玉蘭樹上的葉子長出來了，嫩綠嫩綠的，像碧玉似的。“可是，玉蘭樹為什么是先開花，后長葉子呢？”我百思不得其解。后來，經(jīng)過我細(xì)心查閱相關(guān)資料，終于明白了：原來是玉蘭樹開花需要的溫度比長葉子需要的溫度低，所以總是先開花，后長葉子�！按笞匀坏膴W秘要仔細(xì)觀察，才能解開哦！”這是我總結(jié)出來的。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
今天，我在我家樓下的花壇里玩游戲。突然，看見有螞蟻在搬家，我就觀察了起來。
我看見這群小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，盡心竭力地抬著面包屑還有小米粒。前面有兩只大螞蟻帶領(lǐng)著它們走，我想：那兩只大螞蟻應(yīng)該是它們的領(lǐng)導(dǎo)吧！這些螞蟻頭上都有一對觸角，身體、頭和腳都是黑色的，看起來好像一粒一粒的黑芝麻。我知道螞蟻搬家是要下雨了，過了一會(huì)兒，天空果然下起了大雨，我急忙地跑回家�；氐郊�，我就去問媽媽：“螞蟻搬家為什么會(huì)下雨呢？”媽媽說：“我也不知道是怎么回事�！蔽矣峙芑亓宋业姆块g，拿出了我的《百科全書》，希望能從書里找到答案。我翻了幾分鐘，終于找到了答案。書上說：螞蟻喜歡干燥的空氣，不喜歡潮濕的空氣。它們能在雨前感覺到空氣的潮濕，知道馬上要下雨。它們害怕雨水進(jìn)了洞里面，會(huì)把它們的.家給淹了。所以，它們才要搬到高處去住。這下，我終于明白了為什么“螞蟻搬家會(huì)下雨”。
螞蟻搬家真有趣！以后我要仔細(xì)地觀察各種事物，去發(fā)現(xiàn)更多的有趣現(xiàn)象。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
一天，我和好朋友鄧佳琪在花叢中玩，發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂。它的體型極小，身上有黑白色條紋，尾部有一根小刺，身上有一雙透明的翅膀總是扇動(dòng)個(gè)不停。
看見蜜蜂，我們倆開始細(xì)心觀察起它的行蹤來。我們發(fā)現(xiàn)，辛勤的`蜜蜂不停地飛來飛去采蜜，它在花朵上停留了一會(huì)兒，我們幾乎聞到了蜂蜜的味道。我問：“鄧佳琪，蜜蜂是怎么采蜜的呢？”鄧佳琪告訴我說：“用舌頭�。∷纳囝^很長，像吸管一樣細(xì)�！�
忽然，我覺得自己仿佛就是一只小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地叫著，提著一個(gè)小鐵桶，飛到一朵花上，用舌頭把花粉裝到鐵桶里，飛回蜂巢開始釀蜜。蜜釀好了，我嘗了一口，“好甜�。 蔽艺f道。過了一會(huì)兒，我清醒過來才知道，我不是一只小蜜蜂，我是在觀察小蜜蜂呢！
接著，我又開始繼續(xù)觀察小蜜蜂，并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我在花朵上倒了一小瓶蓋水，想看看蜜蜂會(huì)有什么反應(yīng)。只見它先摘下一片小花瓣，然后把水抖落，接著又開始采蜜。我?guī)Я艘粋�(gè)望遠(yuǎn)鏡，看見水把花粉糊著了，可它仍然堅(jiān)持，第一次不行，再來一次，第二次不行，又來一次。
蜜蜂是多么勤勞��！它把采蜜當(dāng)作它最最重要的工作，并孜孜以求，從不抱怨，我們要向它學(xué)習(xí)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文11
生活就像一個(gè)美麗的萬花筒，有許多神奇的秘密，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。那次，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。
有一天，我到家鄉(xiāng)的小河邊玩，看見河邊有許許多多的青蛙。青蛙們“呱呱”地叫著，我不耐煩地抓起一只青蛙，心想：這些青蛙真吵，怎么可以讓它們不叫呢？
我坐在草地上，想來想去，決定把青蛙的嘴堵上。我用手把它的嘴捏上，它卻還是叫個(gè)不停。真奇怪，難道青蛙不是用嘴來叫？我抓著青蛙左看右看，突然看見它的兩個(gè)嘴角邊各有一個(gè)一收一縮的白色物體。竟然這個(gè)東西長在嘴邊，那就是和嘴有關(guān)了。于是，我把它們堵上了。青蛙果然不出聲了�？蛇@個(gè)白色的物體是什么呢？為什么可以發(fā)出聲音？怎么有的青蛙有，有的.青蛙沒有？至于這些問題，我只好請教我的“大百科”——百度了。
百度告訴我：青蛙嘴邊的白色物體叫鼓囊，它們一伸一縮，通過摩擦發(fā)出聲音。因?yàn)橹挥行矍嗤苡泄哪�，所以有的青蛙可以發(fā)出聲音。
我心中的問題解開了！我把我的發(fā)現(xiàn)和學(xué)到的知識告訴了媽媽，媽媽夸我：“這次的發(fā)現(xiàn)不錯(cuò)，以后要多觀察，大自然會(huì)讓你有更多的收獲。”
這個(gè)發(fā)現(xiàn)真有趣，我以后要多觀察，解開更多大自然的秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文12
星期六晚上，我拿著手電筒到樓下散步。路上黑黑的，我就打開了手電筒。我剛一打開，一群小飛蟲就沖了過來，嚇得我立馬關(guān)上了手電筒。
回到家，我就去問媽媽：“媽媽，為什么一打開手電筒小飛蟲就朝我沖過來？”媽媽回答：“這要靠你自己去觀察發(fā)現(xiàn)�！蔽�?guī)е闷嫘�，拿著手電筒到樓下去“做�?shí)驗(yàn)”。
到了樓下，我打開手電筒。沒一會(huì)兒，小飛蟲就又沖過來，一直繞著手電筒轉(zhuǎn)。我又試了幾次，結(jié)果都是一樣。確定小飛蟲確實(shí)是喜歡燈光后，我便決定上網(wǎng)查一查這是怎么一回事？
我回到家上網(wǎng)搜了一下“小飛蟲為什么一見到燈光就會(huì)飛過去，還一直繞著燈光轉(zhuǎn)？”搜了幾次資料，終于找到了答案：小飛蟲是以月亮作為坐標(biāo)判斷方向的。它們把燈誤以為是月亮，所以才會(huì)見到燈就撲上去。小飛蟲也相當(dāng)于是把燈光看成了月光。而繞著燈光飛行是因?yàn)樗鼈冿w行不是直線的，而是斜著飛的。所以在人們看來，它們好像是繞著手電筒的燈光飛行的`。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)可真有趣，同時(shí)也讓我知道了：在我們的身邊還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎灰覀兩朴诎l(fā)現(xiàn)，勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)它們的奧秘。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文13
大家就應(yīng)有發(fā)現(xiàn)過什么，而我的發(fā)現(xiàn)必須很好笑。而且這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我一向很煩惱，就是為什么月亮總是跟這我？
小時(shí)候，我坐爸爸的車回家，我左顧右盼，看見月亮在移動(dòng)，在爸爸汽車前面，我心想：必須是月亮要和爸爸的.車比速度，我就和你比，必須爸爸的車快！我大喊：“爸爸，沖啊！追過月亮，必須要?jiǎng)倮�！”突然，月亮在我后面，我興高采烈地喊：“勝利啦！月亮輸了！”我對爸爸說：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸?shù)眯姆诜��！弊吡撕芫�，月亮還在我的后面，我想：為什么走了這么久月亮還在我的后面？難道月亮在跟蹤我？我對月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲！再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去！”爸爸開懷大笑，說：“要是月亮聽得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：就應(yīng)它不在了吧！就應(yīng)去睡覺了。我走到陽臺去看，月亮還是在看我。
隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問：“爸爸，為什么月亮老是跟著我走啊？我們又沒有違法�！卑职纸忉專骸霸铝吝�在原地，只是你看的角度不一樣，它好像跟著你�！�
我明白了：從不一樣的角度去看事物，就有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文14
春天來了，春姑娘提著花籃悄悄地來到了人間。
春姑娘來到了小河邊，對著小河說：“快醒醒，快醒醒，春天來了�！毙『颖犻_朦朧的雙眼，開始?xì)g快地唱歌，向前奔流著。春姑娘是個(gè)畫家，把河兩岸的楊柳樹描綠，一陣微風(fēng)吹過，柳樹搖起了綠色的長辮子。一只只鴨子也跑到小河里嬉戲玩耍，真是：“春江水暖鴨先知�！�
春姑娘來到了山谷里，筍芽鉆出了地面，像一座座寶塔。一顆顆蒼天大樹長出了翠綠的葉子，綠油油的，好像要滴下水來。小草從地下探出頭來，四處張望，探尋著春天的氣息。小鳥從南方飛回來了，嘰嘰喳喳歡唱著，慶祝春天來了。
春姑娘來到了田野里，麥苗慢慢伸直了腰，微風(fēng)襲來，左右搖擺，像一片歡樂的綠色海洋。油菜花黃黃的，散發(fā)出迷人的香氣。漫山遍野開滿了粉紅的桃花和雪白的梨花，像春天的笑臉。
春姑娘悄悄地來到了校園里，小朋友們正在教室里上美術(shù)課，描繪著春天的美景，有的畫柳樹，有的'畫桃花，還有的畫小草……下課了，有的小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飛舞。學(xué)校的墻角邊，迎春花爭相開放，真是美不勝收。
春天就像一個(gè)美麗的天使，把溫暖美麗帶給人家，為我們帶來新的希望。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文15
星期四的下午，又是作文課。
叮鈴鈴。上課鈴過后，老師手里拿著兩個(gè)雞蛋面帶微笑走進(jìn)了教室。咦！我們非常好奇：老師為什么要拿著兩個(gè)雞蛋呢？是生的還是熟的？最后還是老師回答但又出了一個(gè)問題：“我手里拿的雞蛋一個(gè)是生的一個(gè)是熟的，想讓同學(xué)們猜一猜，哪個(gè)是生的哪個(gè)是熟的？”李錚舉起了手“淺色的是生的，深色的煮熟的。”老師卻說：“不一定，沒有科學(xué)依據(jù)，證實(shí)不了�！�
接下來舉手的是馮雨欣她說：“在桌子上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的快的是熟的，轉(zhuǎn)的慢的就是生的。”
于是，老師輕輕的用五個(gè)手指握住淺色的雞蛋，非常用力的轉(zhuǎn)了一下，那個(gè)雞蛋陀螺似的轉(zhuǎn)了起來，竟然九秒鐘之長。而另一個(gè)雞蛋老師也是用同樣的力氣，同樣的姿勢轉(zhuǎn)了起來�？伤鼪]像上一個(gè)那么聽話，而是像個(gè)不聽話的娃娃一樣，不情愿的`轉(zhuǎn)了幾圈就停了下來。說明淺色的熟的深色的是生的。老師問馮雨欣“你是怎么知道的這樣就可以辨別熟雞蛋和生雞蛋呢？”馮雨欣回答到“因?yàn)槲以凇堵斆鞯囊恍荨飞峡催^這個(gè)故事所以才知道的�！�
老師又問我們這是為什么呢？這下可難倒我們了。我回家后查了查《十萬個(gè)為什么》原來是因?yàn)樯u蛋里面是液體，里面的液體亂動(dòng)，轉(zhuǎn)的慢。熟雞蛋里面是固體，所以不會(huì)亂動(dòng)轉(zhuǎn)的就快。
今后我要向馮雨欣同學(xué)學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)生活中的有心人。
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