沉甸甸的愛(ài)作文

時(shí)間：2024-12-04 10:27:56 愛(ài)的作文我要投稿

沉甸甸的愛(ài)作文精選3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的沉甸甸的愛(ài)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

沉甸甸的愛(ài)作文精選3篇

沉甸甸的愛(ài)作文篇1

　　愛(ài)，一個(gè)永恒的話題，愛(ài)沉重如山，愛(ài)細(xì)膩如水，愛(ài)包容萬(wàn)物。

　　——題記

　　如果我們是樹(shù)，母愛(ài)就是那淙淙清泉，澆灌著我們，滋養(yǎng)著我們，呵護(hù)著我們：父愛(ài)就是肥沃的土地，給我們力量，給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)：師愛(ài)則是一把剪刀，修剪我們的倔強(qiáng)。

　　母親的一次次叮囑是愛(ài)，將它帶到我身邊，晚上，被子就是母親的愛(ài)，我卻嫌它太沉了，偷偷地拿掉一些，第二天，我病了。老師一次次的訓(xùn)斥是愛(ài)，把它帶在我們身邊，可我覺(jué)得它太沉了，于是，我的學(xué)習(xí)退步了

　　相傳，愛(ài)神說(shuō)：“：L代表Listen(傾聽(tīng)),O代表Obligate(感恩),V代表Valued(尊重),E代表Excuse(寬恕)，無(wú)疑，父母與老師都會(huì)傾聽(tīng)我們的心聲，寬恕我們的`錯(cuò)誤，可是我們感恩和尊重過(guò)他們的愛(ài)么？我要講一個(gè)故事，——師愛(ài)

　　就在前些天，我們?nèi)ド象w育課，一位同學(xué)下樓梯時(shí)在蹦，就那么三階樓梯，他一下頭磕在了臺(tái)階上，被同學(xué)們扶著到了老師辦公室，老師趕忙把他送到醫(yī)院，頭磕了一條三四公分的口子，鮮血直冒，到了醫(yī)院，老師掛號(hào)，買(mǎi)藥，買(mǎi)藥要二百多塊錢(qián)，老師和他的錢(qián)加起來(lái)都不夠，錢(qián)不夠，人家不肯看病，老師說(shuō)：“求求你，先給孩子看病，我回去拿錢(qián)，先給他看著，讓我干什么都行！”可人家依舊不同意。老師只好讓他先別輸液，先開(kāi)其他藥。然后要打針，這位同學(xué)暈針，全身都在發(fā)抖，老師說(shuō)：“別怕，老師在呢。”護(hù)士們?nèi)急牬罅搜劬�，“你是老師？不是他的家長(zhǎng)？”“是啊，我還以為你是他家長(zhǎng)�！崩蠋熣f(shuō)：“先被說(shuō)了，快給孩子打針。”護(hù)士們帶著敬佩開(kāi)始工作。

　　看那，張老師用行動(dòng)詮釋了師愛(ài)不比母愛(ài)差，我想，那位同學(xué)已經(jīng)用鮮血體會(huì)到了愛(ài)的重量。誰(shuí)說(shuō)父母的愛(ài)不可取代，至少老師的愛(ài)就可以與他齊平。

　　愛(ài)像避風(fēng)的港灣，愛(ài)像甘美的清泉

　　我們生活世界上充滿了愛(ài)，關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、疼愛(ài)、慈愛(ài)、父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)這些愛(ài)有大有小可我們不論面對(duì)那一種，它們永遠(yuǎn)是沉甸甸的，我們永遠(yuǎn)輕若羽毛。那些沉甸甸的愛(ài)呀，我這笨拙的筆和嘴是寫(xiě)不出，道不來(lái)的，只能用我們的心去慢慢的體會(huì)。

沉甸甸的愛(ài)作文篇2

　　在長(zhǎng)久地人生道路上，每個(gè)微不足道的角落里都包含著愛(ài)，在我的身上也似乎能看到發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。有一種沉甸甸的愛(ài)來(lái)自父母。

　　父母，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)冬天的暖寶；是一股夏天里的甘泉；是秋天里成熟的果實(shí)。但是，父親的愛(ài)和母親的愛(ài)截然不同。

　　父親對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)導(dǎo)師。因?yàn)楦赣H對(duì)我是不打不罵，不催不說(shuō)。但他總是對(duì)我進(jìn)道理，讓我自己讀懂里面的奧秘。也總是在父親的指導(dǎo)下，我不再是以前的那個(gè)我，可以讓別人對(duì)我刮目相看。

　　有一次，我遇到了“大劫難”，便去找父親。父親不慌不忙地走過(guò)來(lái)，一點(diǎn)也不銷毀他那具有紳士的風(fēng)度。父親拿起書(shū)本，開(kāi)始了對(duì)我的細(xì)心指點(diǎn)，我也在目不轉(zhuǎn)睛地盯著父親，腦子里也在深記父親的.話，思考父親的話。講完了，父親總是扔給我一句話，“自我反省，自我思考”。由于父親的習(xí)慣特征，我也就熟悉了。

　　這就是父親對(duì)我的方式。從這其中我也深深地感受到里父親對(duì)我的愛(ài)。

　　我的母親是一個(gè)很喜歡嘮叨的人。我似乎在每個(gè)角落都能聽(tīng)到母親的嘮叨，這使我有些“不耐煩”。有時(shí)候，我問(wèn)母親一個(gè)難題，別人講三分鐘，她能?chē)Z叨十分鐘；不過(guò)，每次媽媽講完后，我才覺(jué)得這道題是那么的簡(jiǎn)單。所以，漸漸地，我就對(duì)母親改變了看法，開(kāi)始不再煩她的嘮叨了。

　　其實(shí)，有很多事例可以證明母親嘮叨，比如：昨天我被“包圍”了——題太難了！正好媽媽在旁邊，我就向媽媽發(fā)出了求救。媽媽往我身旁靠了靠，看了看“難題”，用手撫摸著我的頭，笑著說(shuō)“唉！你呀，這么簡(jiǎn)單的題，你都不會(huì)，你還會(huì)什么”？我沒(méi)聽(tīng)明白媽媽的意思，到現(xiàn)在還是“丈二和尚——摸不著頭腦”！經(jīng)過(guò)媽媽的細(xì)心指導(dǎo)，我脫離了“包圍圈”。

　　這是我媽媽的方式——嘮叨！

　　雖然我父母的方式截然不同，但他們的愛(ài)包含在其中，并且我也感受到了。

　　父母的愛(ài)是沉甸甸的，也是我愛(ài)的支撐！

沉甸甸的愛(ài)作文篇3

　　愛(ài)，可以是家人之間的愛(ài)，可以是師生之間的愛(ài)，也可以是朋友之間的愛(ài)。愛(ài)究竟是什么呢？愛(ài)，有時(shí)是平日里的一句問(wèn)候，平凡又普通；愛(ài)，有時(shí)又是冬日里的一片暖陽(yáng)，溫暖了人們冰冷的心；愛(ài)，還是春天的溪流，緩緩的流在人民的心田。

　　愛(ài)，是那么的平凡，那么的樸實(shí)。它出現(xiàn)在平常的細(xì)微事物中，出現(xiàn)在危難時(shí)刻。

　　四川地震中，一位死去多時(shí)的年輕女教師趴在瓦礫里，頭朝著門(mén)的方向，雙手緊緊的拉住一個(gè)年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個(gè)小生命。在地震來(lái)臨時(shí)，她把這些孩子帶出即將倒塌的教學(xué)樓，她用自己的`肩背，為孩子們擋住了墮落的橫梁，不幸失去了生命。一位年輕的媽媽，在廢墟中，雙膝跪著，整個(gè)上身向前彎曲，雙手扶著地?fù)沃碜�，而在她的身下面還有個(gè)大約四個(gè)月大的孩子，在母親的庇護(hù)下毫發(fā)無(wú)傷。

　　這些感人的事跡中裝滿了沉甸甸的愛(ài)，比那金黃的麥子還要沉。這些愛(ài)比任何事物都珍貴。

　　在我們的生活中，母愛(ài)和父愛(ài)都是必不可少的。母愛(ài)是溫柔的、慈祥卻不乏嚴(yán)厲的。在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我鼓起信心向前走去。雖然，媽媽總是很?chē)Z叨、很?chē)?yán)厲，但這一切都是在為我著想。“母愛(ài)是偉大的”，這種偉大落實(shí)在現(xiàn)實(shí)中是那么的具體、平凡。也讓我深深的感受到了媽媽的辛苦，和對(duì)媽媽的體諒。

　　而父愛(ài)呢，在我心中是嚴(yán)厲的，往往父親的一句話，就能夠使我們深受啟發(fā)。在父親的訓(xùn)訴下，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)著。所以父親的愛(ài)和母親的愛(ài)，都是必不可少的。但會(huì)一不同的方式來(lái)教導(dǎo)我們。而也是因?yàn)閻?ài)，爸爸媽媽在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)也會(huì)挺身面對(duì)，不顧自己的安全，為我們撐起一把保護(hù)傘，保護(hù)著我們。

　　愛(ài)，能使人變得堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)就像黑暗中的一盞燈，將一切照亮。不論是什么，愛(ài)都是平凡中不乏樸實(shí)。我們每個(gè)人也應(yīng)該裝滿沉甸甸的愛(ài)，更應(yīng)該以感恩的心情去會(huì)報(bào)那些給予我們愛(ài)的人。

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