（合集）實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
秋天在詩(shī)人作者的筆下，大多數(shù)是凄涼蕭索的秋天，是豐收的季節(jié)，也是分別的季節(jié)。
步入高中你是秋天，在我們這地區(qū)秋天不像北方的秋天那么寒冷那么美麗，這里不會(huì)有杏樹(shù)，落葉沒(méi)有那么的美麗，在我的記憶深刻，秋天是充滿(mǎn)歡樂(lè)和繁華的。
那個(gè)秋天與以往不同，與今天不同，他是美好而又溫馨的，在這樣的季節(jié)我會(huì)想到那些曾經(jīng)秋天，在這個(gè)豐收的季節(jié)，人們開(kāi)始忙碌了起來(lái)，那時(shí)候這里的橘子滿(mǎn)天下，這里到處都是種滿(mǎn)了橘子，到了秋天這里的橘子要進(jìn)行采摘裝箱，還要進(jìn)行采購(gòu)，有些橘子在山頂我們雇傭勞動(dòng)者幫我們采摘橘子，然后進(jìn)行挑果稱(chēng)重浸泡藥水，防止腐爛，橘子賣(mài)掉之后要發(fā)工資給農(nóng)民工，然后那些被買(mǎi)家稱(chēng)為次果的就自己帶回家自己慢慢吃掉，把那些踩鼓的工作人員，午飯是我們要給他們做或者買(mǎi)的，一般情況下我們都會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)盒飯給他們，爸爸爸爸媽媽在勞累了一天。他們會(huì)把許多賣(mài)的盒飯給我們吃，那時(shí)候年齡小，覺(jué)得盒飯很好吃，就嘻嘻哈哈的感到很開(kāi)心，此時(shí)的氛圍是溫馨的，我們一大家子人圍在餐桌上歡聲笑語(yǔ)的談?wù)�，其�?lè)融融。
但今不如昔，這里爆發(fā)了黃龍病。在秋天再也看不見(jiàn)滿(mǎn)山黃奕的橘子了，只有白茫茫的果棚那時(shí)候還小，不需要上學(xué)，但是現(xiàn)在的秋天都是在校園里度過(guò)，校園生活鳥(niǎo)語(yǔ)花香，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我將迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的朋友，校園里的秋天是繁華的，我們沉重學(xué)習(xí)壓迫著我們的天性不能釋放，這是笑話，我們同學(xué)們喜歡互相開(kāi)玩笑，而把任何事情夸大化是校園也有那么一個(gè)秋天令我念念不忘的。那是一個(gè)初中的秋天，我和小伙伴一如既往的學(xué)習(xí)生活著，突然有一天我們前所未有的運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生了，同學(xué)們積極參與報(bào)名，而我并不想?yún)⒓尤魏雾?xiàng)目，老師發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)項(xiàng)目也沒(méi)有參加，充滿(mǎn)活力和同學(xué)們參與，所以老師把我叫到辦公室。開(kāi)始和我談話，問(wèn)我為什么不參加呢?如果我回答我沒(méi)有能力去參加，我跑得慢力量小委托班級(jí)候選人，老師聽(tīng)到了我說(shuō)的話，意味深長(zhǎng)的笑了，我們不是一定要拿名次的，我們只是單純的想要讓同學(xué)們好放松而已。所以你沒(méi)有必要擔(dān)憂(yōu)，重在參與嘛，有一個(gè)不同的'體驗(yàn)就好了，如果你真的不想?yún)⑴c，你可以寫(xiě)稿子，我聽(tīng)老師的話之后。度過(guò)了一個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
秋天不是凄涼的，蕭索的，他滿(mǎn)足了歡樂(lè)與喜悅，我的秋天沒(méi)有霜花，蕭索和凄涼，也有碩果歡樂(lè)與喜悅。
深秋總是那樣地可怕，那樣地孤寂。在夕陽(yáng)無(wú)限好的時(shí)刻，思緒飄浮。每當(dāng)別人匆忙的時(shí)候，自己卻總是徘徊在思欲里，經(jīng)不住回憶的誘惑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
在深秋的一抹陽(yáng)光中，在緊張的音樂(lè)聲中，我校第一屆體育運(yùn)動(dòng)節(jié)隆重舉行。每一個(gè)華校學(xué)子都展現(xiàn)出了青春的活力。正所謂，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，華校的學(xué)生總是那么出類(lèi)拔萃。
我們19班，就有兩個(gè)突出的學(xué)生。一個(gè)是跌倒之后仍然堅(jiān)持跑完全程的蔡誠(chéng)龍，一個(gè)是雖然跑道上只剩下他一個(gè)也要竭盡全力跑步的孫一博，但是我不想寫(xiě)他們，我想寫(xiě)那些在幕后為選手加油鼓勁的人，幫助同學(xué)的人。
最后的'集體項(xiàng)目可謂是激動(dòng)人心，學(xué)生們每一個(gè)都在加油助威�？�，那邊人聲鼎沸，到底是為什么，讓我們走近瞧一瞧。哦，原來(lái)是老師們?cè)诒荣�，比賽�?xiàng)目叫做“架橋過(guò)河”。只看見(jiàn)老師們把墊子向前扔，然后跨上去，失誤可真不少。
突然，一聲聲加油聲響徹云霄，我著實(shí)被嚇到了�？聪蛉巳褐�，一個(gè)瘦小的身軀被高高抬起，那是誰(shuí)？定睛細(xì)看，是我們班的曹宸寧，他舉起寫(xiě)著“九19班”的牌子，努力伸直手臂，似在和天比高，牌子像是穿破天際。
他被人抬起的樣子讓人發(fā)笑，可他絲毫不在意，只是努力地伸著牌子，嘴里大聲喊著“老師加油！”聲音很大，我無(wú)法想象這樣一個(gè)瘦小的人竟然有這么大的聲音。
隔壁幾個(gè)班也有人把牌子舉得很高。雖然老師們?cè)谫悎?chǎng)上不一定聽(tīng)得到學(xué)生們的吶喊聲，不一定看得到學(xué)生們高高舉起的牌子，但我想這一刻我永生難忘。
是什么讓學(xué)生們竭盡全力為老師加油，我想是濃濃的師生情，這是千金換不來(lái)的，這一刻的師生情是詠不完的。
50米接力，我們班是狀況百出。從剛開(kāi)始的落下一個(gè)人就注定了我們班會(huì)輸。但我們班仍然有人拿起話筒，大聲喊著我們班的口號(hào)：“十九十九，魅力永久，學(xué)風(fēng)一流，我們最牛。”
我不知道是誰(shuí)開(kāi)的頭，但之后陸陸續(xù)續(xù)有人為選手加油，我也被激起，大聲喊道：“加油！”雖然自己的形象有損，但這一刻我激情飛揚(yáng)。短短的幾句口號(hào)，雖然極為普通，卻包含了同學(xué)之間的慰藉，同學(xué)情抵擋了寒風(fēng)的侵襲，溫暖了選手們因內(nèi)疚而沉重的心情。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)果不盡人意，但我們19班孩子在這過(guò)程中的努力讓這場(chǎng)戰(zhàn)斗閃閃發(fā)光。
蔡誠(chéng)龍跌倒之后，是王楨浩主動(dòng)帶他去醫(yī)務(wù)室。夕陽(yáng)西下，一個(gè)男生攙扶著一個(gè)腿不好的男生，他們的影子被拉得很長(zhǎng)。那一刻的他們，好溫暖。
選手參加比賽拼盡全力是集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)，但我想，那些拼命加油鼓勁的人同樣有著閃光的集體榮譽(yù)感。我們19班的每個(gè)人有集體榮譽(yù)感！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
“一，一，一二一……”伴隨著領(lǐng)隊(duì)員的口號(hào)聲，翠苑二小運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式開(kāi)始啦！
靜靜地等待六年級(jí)和五（3）班走入操場(chǎng)，下一個(gè)就是我們五（2）班啦！心情特別激動(dòng)！
為了響應(yīng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校讓每個(gè)班都去抽了一個(gè)球項(xiàng)，我們班抽到的項(xiàng)目是手球，手球是一種源于丹麥和德國(guó)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，基本上，手球好似足球加橄欖球的混合物。
“滿(mǎn)天星，亮晶晶，個(gè)個(gè)都顯真本領(lǐng)，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”操場(chǎng)上響起了我洪亮的口號(hào)聲。走到主席臺(tái)，同學(xué)們揮動(dòng)著星星，甩動(dòng)著手球，臉上洋溢著笑容，就像口號(hào)中的滿(mǎn)天星，一樣的亮晶晶！
操場(chǎng)上，各個(gè)班級(jí)都使出渾身解數(shù)，五花八門(mén)的入場(chǎng)式，有的班敲鑼打鼓，可熱鬧了！有的班滾著大大的水球，可有趣了，還有的班裝扮了許多卡通人物，真可愛(ài)！
快樂(lè)的.入場(chǎng)式在一片掌聲中結(jié)束了，但我們的運(yùn)動(dòng)心卻還沒(méi)結(jié)束，讓我們一起期待翠苑二小同學(xué)們更多的精彩表現(xiàn)吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
五月的一天，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，音樂(lè)聲震耳欲聾，一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始。
各班的方陣在操場(chǎng)上，排成了一條長(zhǎng)龍。一支國(guó)旗隊(duì)迎面而來(lái)，他們個(gè)個(gè)精神抖淑。站在第一的男生，挺胸抬頭，玉樹(shù)臨風(fēng)，站在后面的人也昂首挺胸。再后面還跟了拉拉隊(duì)，她們穿了紅色的短裙，頭上戴了紅色的瑚蝶結(jié)，像一群小云雀。
東邊的接力賽開(kāi)始了！每個(gè)班派出的都是三個(gè)生龍活虎的男生，他們奔跑著，把棒子傳給了下一個(gè)人。每個(gè)班的同學(xué)，都在為自己班的`同學(xué)加油打氣，有的同學(xué)嗓子都喊啞了，有的同學(xué)都憋紅了臉。最后，裁判在公布“四年級(jí)二班獲得勝利”時(shí)，他們班歡呼著，跳躍著，像迎接凱旋歸來(lái)的英雄一樣。
眾多比賽中，我最喜歡拔河比賽了，各班選的都是力大無(wú)窮，虎背熊腰的男生。裁判一會(huì)兒向這邊加油，一會(huì)兒又向那邊加油，也不知道他向著哪邊。在此賽高潮時(shí)，場(chǎng)面一片沸騰，兩隊(duì)不相上下。比賽結(jié)果出來(lái)時(shí)，輸了的一隊(duì)，像守財(cái)人的寶藏被偷了似的，可比賽過(guò)后一兩分鐘，場(chǎng)面又變得一團(tuán)和氣了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以鍛煉身體，還可以讓我們更加團(tuán)結(jié)。那場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘。
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