[推薦]成長(zhǎng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　成長(zhǎng)的故事很多很多，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們慢慢品味。

　　當(dāng)我們站在操場(chǎng)上，與烈日為伴時(shí)，軍訓(xùn)，人生的第一次。在操場(chǎng)上，無(wú)數(shù)次汗水濕了衣服，眼淚濕了內(nèi)心。聽著教官的花，心卻早已飄回了家，一遍又一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，與五十個(gè)人配合一致時(shí)，成長(zhǎng)是枯燥的；當(dāng)演練時(shí)得了第一名的歡呼聲是高興的，成長(zhǎng)是甜的。

　　當(dāng)?shù)谝淮胃鎰e父母，踏入中學(xué)校園，走向獨(dú)立的道路時(shí)，淚水是伴著依依不舍，第一次學(xué)會(huì)自己動(dòng)手洗衣時(shí)，第一次和父母打電話不再哭泣時(shí)……走向獨(dú)立。成長(zhǎng)是酸的。

　　一張張?jiān)嚲頂[在桌子上時(shí)，不得不面對(duì)自己的失敗。當(dāng)苦學(xué)到深夜時(shí)，只剩下窗外的一陣涼風(fēng)的陪伴。學(xué)習(xí)，似乎總與書本有關(guān)，堆積的課本一如大山的深沉，他似乎想要把我們壓垮，但我們卻用幼小的肩膀一次又一次的把它頂了出去。失敗，并不可怕。成長(zhǎng)是苦的。

　　友誼，似乎永遠(yuǎn)的成為了我們學(xué)習(xí)以外快樂(lè)的源泉。從一張張陌生的面孔到無(wú)話不說(shuō)的朋友，好像是跨越了一道海峽。友誼之路漫長(zhǎng)而艱辛，如何讓友誼永存，是一直以來(lái)交友最大的煩惱與痛苦。打開一扇門時(shí)，看見門后的是自己兒時(shí)的.伙伴時(shí)……成長(zhǎng)是愉悅的。

　　一次又一次的經(jīng)歷挫折，卻在一次踏入充滿挑戰(zhàn)的路上。與自己的信念并存，戰(zhàn)勝了所有的失敗，當(dāng)每一次看見自己所追求的，正在消失時(shí)，一絲的難過(guò)正慢慢進(jìn)入內(nèi)心深處。成長(zhǎng)是痛苦的。

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　　成長(zhǎng)是與書同行的一段時(shí)光。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與挫折，最終站起來(lái)的我們是成功的。

　　花開花落，悄無(wú)聲息。

成長(zhǎng)作文 篇2

　　在我的成長(zhǎng)中，許許多多的事物是不可缺少的，在我眼里，與書交往便是其中一個(gè)。

　　現(xiàn)在的社會(huì)喧鬧嘈雜使人手足無(wú)措，于是，人們便想到了許多方法讓自己的心靈放松，有人選擇了驚險(xiǎn)刺激的運(yùn)動(dòng)，有人選擇了輕歌曼舞的卡拉ok，有人選擇了麻將桌……而我，卻愿意讓自己的心靈與書交往，讓心靈在書里休息，在書里放松。與書交往，往往能體會(huì)到生命的含義。

　　書里的故事是成功與失敗相結(jié)合的。失敗了，不要緊，只要能做到從哪里跌倒便從哪里爬起，一切重新開始；成功了，不驕不躁，因?yàn)橐粫r(shí)的成功并不代表永遠(yuǎn)，生命不會(huì)就這樣結(jié)束，我們還要面對(duì)嶄新的一切，繼續(xù)前進(jìn)！與書交往，凈化了我的心靈。書里的故事告訴了我只有擁有寬容才能更好的與人相處，教會(huì)了我成功來(lái)源于勤奮。

　　它還告訴我：做人就要擁有高尚的品格，安貧樂(lè)道的情操，勤奮上進(jìn)的決心，要時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，時(shí)刻關(guān)心祖國(guó)，還要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)微笑……與書交往，我讀懂了簡(jiǎn)愛的有理想，有追求，有美的渴望，對(duì)愛的忠貞不渝，永不放棄；讀懂了林黛玉的.緊鎖的眉，酸澀的淚，徘徊的腳步和斷腸的苦酒，也想明白了為什么簡(jiǎn)愛雖然平凡、卑微、矮小、丑陋，但她活得快快樂(lè)樂(lè)，多姿多彩，而黛玉美麗、有才，但總是艾艾怨怨，因?yàn)轺煊駨奈创蜷_快樂(lè)之門！與書交往的日子，有喜有憂，有笑有淚，為的是簡(jiǎn)·愛里的女主人公簡(jiǎn)愛獲得了幸福，為的是《駱駝祥子》里的祥子悲慘遭遇，為的是新中國(guó)幸福的開始，為的是《美人魚》里的小公主化作泡沫……書，讓我品味了千種人生。

　　與書交往，我變得機(jī)智，目光炯然；與書交往，我思維敏捷，思想深刻。成長(zhǎng)中，與書交往，必不可少。

成長(zhǎng)作文 篇3

　　打開記憶的大門，一個(gè)個(gè)帶著美好記憶的鏡頭向我飛來(lái)，領(lǐng)著我進(jìn)入了那些成長(zhǎng)中的小故事。

　　脆弱時(shí)的自己

　　記得剛?cè)胄�學(xué)，我覺得學(xué)習(xí)很難，成天拿著課本趴在書桌上愁眉苦臉地看著，可是一個(gè)字都不會(huì)寫。有一次，媽媽讓我寫生字，我就哇地哭了起來(lái)。媽媽關(guān)切地問(wèn)我為什么哭，我哭得更兇了：媽媽，這些字好難寫啊！

　　現(xiàn)在，我每次想起這件事，都覺得那時(shí)候的自己真是好脆弱�。�

　　努力時(shí)的自己

　　二年級(jí)的時(shí)候，有一次我考到班里的前五名。我突然對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。從那以后，我每天堅(jiān)持早早到校朗讀課文，背誦英語(yǔ)單詞，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。

　　啊，一分耕耘一分收獲，我的努力沒有白費(fèi)！

　　懂事時(shí)的自己

　　我現(xiàn)在是四年級(jí)的.學(xué)生了，變得更加懂事了。我開始自覺地翻課外書閱讀，自覺地幫助父母干活，我也喜歡上了沉浸在書中的生活，因?yàn)闀�籍給了我知識(shí)和夢(mèng)想。

　　我的成長(zhǎng)故事還會(huì)有很多，我還在漸漸長(zhǎng)大。我相信，未來(lái)的故事會(huì)越來(lái)越精彩，只要我不斷努力！

成長(zhǎng)作文 篇4

　　每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中，遇到各種各樣的事情，也許，這件事令你難忘，或許這件事讓你感動(dòng)，或許……這是我成長(zhǎng)中的一件事———學(xué)洗碗。

　　最近媽媽經(jīng)常要加班，回到家很累的樣子，但還是要做家務(wù)，我多么想學(xué)洗碗，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

　　吃過(guò)晚飯，我看見媽媽正在洗碗，就走過(guò)去問(wèn)“媽媽，可不可以教我洗碗呀?”“你想學(xué)?太好了!”媽媽高興的`說(shuō)，接著便開始教我怎樣洗碗。只見媽媽拿起一塊海綿邊示范邊講解：“首先把海綿弄濕，在上面擠點(diǎn)洗潔精，揉搓幾下起泡……”我一聽心想：原來(lái)洗碗那么簡(jiǎn)單啊，真是小菜一碟!我驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)洗碗了!”媽媽笑著看我，說(shuō)：“看上去是很簡(jiǎn)單，不過(guò)你可不要半途而廢哦!”

　　開始正式自己洗碗了。我拿起一個(gè)碗，可這碗?yún)s像一個(gè)頑皮的狗狗，從我的手中滑下來(lái)，太不聽話了!我想：哼!我堂堂五年級(jí)學(xué)生就不信制服不了你們!可這碗就是不聽使喚，全是滑滑的。我放下手里的洗碗海綿，準(zhǔn)備放棄。媽媽走過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“做任何事情都要耐心，這樣是做不好事情的�！�

　　聽了媽媽的一番話，我決定重新開始。我學(xué)著媽媽的樣子，先把海綿蘸上一點(diǎn)洗潔精并用水打濕，然后左手拿碗，右手拿海綿，仔細(xì)的將碗里里外外擦幾遍。一下子許多泡泡冒了出來(lái)，像一顆顆白白胖胖的珍珠散發(fā)著好聞的藍(lán)莓香。我越洗越快，水池的碗一下子都洗完了，耶!搞定!站在身后的媽媽不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)我：“不錯(cuò)!丹丹很棒呀!”“恩!恩!”我應(yīng)著。哇!這下所有碗就干凈了。雪白雪白的就像雪山上的雪。我用手摸摸“雪”，“吱”!響起了清脆的聲音，我仿佛聽見碗在說(shuō)：可愛的主人，謝謝你幫我換上了新衣服。

　　這件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也讓我知道，體會(huì)到了許多。

成長(zhǎng)作文 篇5

　　小學(xué)一年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我就戴上了紅領(lǐng)巾。戴紅領(lǐng)巾的第一天，老師就告訴我：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，紅旗是祖國(guó)的象征和標(biāo)記，我們是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。我深深記住了老師的話。戴上紅領(lǐng)巾，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，同時(shí)讓我對(duì)自已有了更高的要求。

　　從此，紅領(lǐng)巾每天伴我迎著朝陽(yáng)快樂(lè)地上學(xué)，踏著余暉愉快地回家。當(dāng)我在課堂走神時(shí)，它好像在小聲說(shuō)：少壯不努力，老大徒悲傷。當(dāng)我在值日偷懶時(shí)，它又輕輕撥弄我的臉頰，讓我在羞愧中自省。在我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，它又教育我要學(xué)會(huì)寬容。四年級(jí)，我轉(zhuǎn)入華美小學(xué)。雖然，在華美學(xué)校沒有要求天天帶紅領(lǐng)巾，但是紅領(lǐng)巾在我心中依然高高飄揚(yáng)。不能給紅領(lǐng)巾丟臉的信念讓我從容面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的臉龐。在華美我不僅得到了老師和同學(xué)們無(wú)數(shù)的關(guān)愛，我還勇敢地克服了許許多多的.困難。還記得那清香裊裊的清晨我做作業(yè) ，突如其來(lái)的電話了打斷了我的思路。電話里頭傳來(lái)了傷心的聲音：“‘鄧力瑋’你沒有‘三好學(xué)生’了”，正當(dāng)我哭得滿面是淚時(shí)，是胸前飄著的紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)著我，告訴我一次的失敗算什么？風(fēng)停后一定會(huì)是彩虹。紅領(lǐng)巾，他讓我重新面對(duì)快樂(lè)生活，讓我在失敗面前抬起頭，重新面對(duì)別人。通過(guò)我的不懈努力，四年級(jí)期末考試，語(yǔ)文考了全班第一名，94分，一聽這一消息，我便欣喜若狂，手舞足蹈，樂(lè)不思蜀。正當(dāng)我想跟別人炫耀時(shí)，胸前飄著的那鮮艷的紅領(lǐng)巾提醒了我，讓我謙虛做人，不驕傲，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)求知上進(jìn)的人。紅領(lǐng)巾，讓我在成功中勝不驕，敗不餒。

　　現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾已陪我走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五年里，我增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了勤奮，懂得了做人，明白了責(zé)任。每當(dāng)我凝視胸前的紅領(lǐng)巾，我總想我當(dāng)倍加珍惜，珍惜時(shí)光，珍惜友誼，珍惜親情，珍惜一切美好的生活。

　　紅領(lǐng)巾，你伴隨我健康的成長(zhǎng)。紅領(lǐng)巾，我為你驕傲。我將用最鮮艷的顏色為你增彩。

成長(zhǎng)作文 篇6

　　但是,它不是我個(gè)人所擁有的，而是從圖書館借來(lái)的。不過(guò)，我覺的這并不可惜，可惜的是沒有去認(rèn)真的體會(huì)。我之所以很喜歡這本書，就是因?yàn)檫@本書讓我克服了粗心大意，讓我明白了不是只有學(xué)會(huì)了琴棋書畫才對(duì)自己有幫助，讓我知道了孤單怎么辦。

　　這本書中有著許多許多的道理，如果不認(rèn)真讀是體會(huì)不到這種幸福的。其中我印象最深的就是對(duì)自己要求的不要太完美，這樣對(duì)自己非帶沒有幫助，反而還會(huì)影響自尊心喲!

　　其實(shí)，得優(yōu)得良得及格總會(huì)有“幾家歡喜幾家憂”。得及格的同學(xué)情緒自然低落，得優(yōu)的同學(xué)也會(huì)應(yīng)為沒的到優(yōu)+五角星而感到不高興。其實(shí)，面對(duì)作業(yè)的好不好看，你只需要每次超過(guò)自己一點(diǎn)兒，相信在不久之后，你的等級(jí)會(huì)越來(lái)越高的。

　　其實(shí)，在這個(gè)故事后面還有一個(gè)故事，下面，我就給大家講一講這個(gè)故事吧：

　　別人家庭作業(yè)用半小時(shí)，他就用兩小時(shí)做完。老師們懷疑小明邊寫邊玩，就看著他寫作業(yè)，但也沒看出什么。于是，老師們做出了一個(gè)決定：讓把小明的爸爸媽媽看著他寫作業(yè)。

　　第二天，老師告訴了家長(zhǎng)。小明的家長(zhǎng)隨口答應(yīng)。傍晚，小明開始做作業(yè)了。小明速度飛快，可小明剛下一個(gè)字就把它擦掉，而且一擦就擦上萬(wàn)遍。這可急了小明的父母，小明的父母等急了，隨口就罵。小明嚇的嚎啕大哭，小明的父母無(wú)可奈何。

　　其實(shí)，在這兩個(gè)故事中，講的道理是一樣的，只不過(guò)方法不同，效果也是不同的。在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，只要我們堅(jiān)信-----相信自己，超越自己。我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)大家庭中一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)，更加快樂(lè)，更加幸福，更加文明，相信讀了這本書，你會(huì)明白許多做好事情的秘訣，更會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓!

　　聽了我的敘述，相信你對(duì)這本書會(huì)更加向往，這本書包括了我們成長(zhǎng)，樂(lè)觀，自信，超越，分享，寬容，，溝通，關(guān)愛，贊美，努力，這本書讓我們了解了我們成長(zhǎng)的十二大因素。

　　這本書將對(duì)我們成長(zhǎng)每一天，讓我們通過(guò)幸福的追求，成功而又健康快樂(lè)的開創(chuàng)我們美好的未來(lái)。

　　幸福如同一盞明燈，他讓我的生活充滿著溫暖和和睦的陽(yáng)光，我喜歡幸福，因?yàn)樗�鍍亮了人生的每一個(gè)角落，讓我的人生如水月華。我愛幸福，因?yàn)樾腋Ｆ椒捕�顯得偉大：媽媽的'懷抱是幸福;奶奶的問(wèn)候是幸福;老師的夸獎(jiǎng)是幸福;同學(xué)的贊揚(yáng)是幸�！�…咱們的生活充滿幸福!就連早晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，同學(xué)之間的微笑，踩著別人說(shuō)對(duì)不起……這都是幸福。顧名思義，幸福到底是什么?幸福是生命中流過(guò)個(gè)泉水，就是指間流過(guò)的歲月，就是彼此之間心靈的相遇，就是盛開的玫瑰芳香四溢……但幸福只屬與追求他的人得到的哦!只有努力的追求才能得到幸福哦!

成長(zhǎng)作文 篇7

　　我就在花季的年代，在這個(gè)季節(jié)里我喜歡夏天，我是普通的女生，我和別的女孩子沒有什么不同，我也喜歡玫瑰，我也喜歡淡淡的'百合香水，我也喜歡多彩的“功夫”棒棒糖，我也喜歡周杰倫，我也喜歡和同學(xué)打鬧，因?yàn)槲沂?5歲的花季女生。

　　成長(zhǎng)就像一條漫長(zhǎng)的好似沒有盡頭的黝黑的隧道，身處其中才明白什么是成長(zhǎng)。我有時(shí)會(huì)覺得自己像一只爬在成長(zhǎng)藤上的小蝸牛，藤條長(zhǎng)長(zhǎng)的，我多希望自己能像老鷹一樣，一飛沖天。

　　在那個(gè)季節(jié)，我和死黨們?cè)诹胰昭籽椎南奶炖锶�學(xué)校門口等待著學(xué)校發(fā)畢業(yè)證；我和死黨們?cè)诼�天風(fēng)沙里緊捂著臉大叫“好大的風(fēng)啊！我的臉今天好衰呀！”我和死黨們?cè)谟斡境乩锘ハ啻螋[、嬉水；我和死黨們坐在花園里唉聲嘆氣……

　　其實(shí)所謂的花季是所有的幸福自己都嘗過(guò)。

　　其實(shí)所謂的生活是自以為完美自以為很累。

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