感動(dòng)的作文集合[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
感動(dòng)是人心里的良知讓你感覺(jué)到人間的疾苦、情愛(ài)、生老病死……等人生所有可能發(fā)生在任何人身上的不幸來(lái)讓你有憐憫、自卑與自責(zé)。感動(dòng),這兩個(gè)字甚至包含著無(wú)數(shù)有良知的人的生命使人深感不已。
這是一個(gè)真實(shí)的故事:此前,有一個(gè)地方鬧饑荒,一位富有的`面包師把城里最貧困的20個(gè)孩子召喚來(lái),對(duì)他們說(shuō):“這個(gè)籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來(lái)好光景之前,你們都能夠每一天從我那里得到一條面包!
這些孩子蜂擁上,圍著籃子你推我搡,因?yàn)槊總(gè)孩子都想得到最大的面包。可是僅有格琳琴,一位貧窮的小姑娘,既沒(méi)有與大家一齊吵鬧,也沒(méi)有有其他孩子一齊爭(zhēng)搶。她只是謙讓到站在一邊,等那些壞行為的孩子離去后,她才拿起剩下一條最小的面包。她還親吻了面包師的手以表示感激,然后回家去了。
第2天,那些孩子還是沒(méi)有家教的搶在前面。但羞怯的小格琳琴得到的一條比昨日還小的面包,然后對(duì)面包師表示謝意后就回去了。當(dāng)媽媽把面包切開(kāi)后就發(fā)現(xiàn)有許多銀幣掉了出來(lái)。媽媽驚訝道:“立即把錢(qián)送回去,快去小格琳琴!碑(dāng)她把錢(qián)送回去的時(shí)候,卻被面包師回絕了。因?yàn)檫@些銀幣是他為了獎(jiǎng)勵(lì)小格琳琴有一顆善良、平靜和感恩的心所準(zhǔn)備的,所以這些錢(qián)是小格琳琴的了。
是啊,貧窮沒(méi)有消磨小格琳琴感恩的心,她是一個(gè)善良的姑娘,值得面包師的獎(jiǎng)勵(lì)。沒(méi)錯(cuò),只要心懷感恩,生活會(huì)變得更加多彩,世界才會(huì)變得更加完美。
感動(dòng)的作文 篇2
平凡之中往往會(huì)滋生出偉大,而我所遇見(jiàn)的一位平凡但又不平凡的人,化為一幕幕畫(huà)面,永遠(yuǎn)推動(dòng)我的前進(jìn)。
那個(gè)人就是我的父親,一個(gè)給予我生命,陪伴我十三年的人。
那夜,考試所帶來(lái)的焦慮,不安等情緒在我心中,像一口氣堵著,慢慢的心中就升起了一股無(wú)名之火。夏夜里,那個(gè)永遠(yuǎn)在“啦啦”轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇更是加大了我的怒火,而這怒火也波及到了客廳中正在看電視的'父親。
“你知不知道再過(guò)兩天就是我的考試了?還把電視聲音放這么大聲?”不知何力量推動(dòng)著我,我?guī)缀跏呛鸪鰜?lái)的這句話,而我那位被我認(rèn)為“已經(jīng)跟不上時(shí)代”的父親知道了我的憤怒,默默地關(guān)上了電視,回到了房間。
那時(shí)的我已經(jīng)漸漸的冷靜下來(lái)了,看著父親的背影,我的心中生出一股愧疚,鼻頭感到一點(diǎn)酸意。他已經(jīng)不在是我小時(shí)候需要抬頭仰望才可以看到的人了,我漸漸的長(zhǎng)大,歲月也慢慢磨平了他的棱角。我?guī)е⒕巫妨诉^(guò)去,走到了父親身邊,正想道歉,他只是笑了笑,說(shuō)“沒(méi)事,這幾天要考試了,你壓力也很大,加油吧?荚嚱Y(jié)果不重要,努力的過(guò)程才應(yīng)該珍惜。”我抬頭看了看父親,父親的眼里沒(méi)有我以為的責(zé)問(wèn)和憤怒,只有一個(gè)父親對(duì)子女的愛(ài)。一瞬間,我的眼淚就充滿了眼眶。
“走吧,你的風(fēng)扇是不是有點(diǎn)壞了,經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有點(diǎn)“啦啦”的聲音,我看看能不能給你修一下!蔽以诟赣H身后,連忙低下頭,抹了一下眼淚,不想讓他看見(jiàn)。
父親走到風(fēng)扇前,讓我?guī)退鸭依锏墓ぞ呦淠眠^(guò)來(lái),他默默的幫我修風(fēng)扇?粗赣H的背影,我的眼淚又流下來(lái)了。
經(jīng)過(guò)父親的修理,風(fēng)扇不在發(fā)出聲音,我也不在煩躁。
父親是千萬(wàn)人中平凡的一個(gè),但他在我心里又是偉大的,只因?yàn)樗俏业母赣H。他原諒了我一切,包容著我,愛(ài)著我。
父親的背影永遠(yuǎn)烙在我的心里,讓我感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇3
平凡的日子里,我們?cè)撚檬裁磥?lái)浸潤(rùn)我們的心靈呢?我覺(jué)得唯有感動(dòng)方能讓我們的生活充滿色彩。
人啊,每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許,有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中!奔t塵有愛(ài),人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。感動(dòng),如沁人心脾的.甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞;感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無(wú)情。
想知道一件令我感動(dòng)的事是什么嗎?記得那是幾周前的一個(gè)早上,因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾,因此心里不太開(kāi)心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室,突然看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诼耦^認(rèn)真的寫(xiě)著什么,我問(wèn)我的同桌,他說(shuō):“要做數(shù)學(xué)書(shū)上43頁(yè)第2~5題,老師下午檢查!奥(tīng)到這話我便立即拿出筆認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)。隨著時(shí)間的推移,教室里的人越來(lái)越多,嘈雜聲也越來(lái)越吵,玩鬧的人也越來(lái)越多,突然鄧炎從我身邊跑過(guò),他把我的手狠狠地撞了一下,我的本子上立馬就出現(xiàn)了一條大大的口子,特別特別的深,劃破了3、4張紙呢。我當(dāng)時(shí)一碰到這種狀況就立即火冒三丈。我再也不要理他了!我一整天嘴里就念叨著,我一天也沒(méi)有理他。到了下午放學(xué)的時(shí)候,她笑嘻嘻的走過(guò)我的座位,迅速的丟下了一張疊的整整齊齊的紙,便跑開(kāi)了。我把書(shū)包清好后,拿著那張紙一路走回了家,回到家后,我把那張紙小心翼翼的打開(kāi),每打開(kāi)一層,我的心就狂跳一下,心里想著這會(huì)不會(huì)是一封恐嚇信。最后信打開(kāi)了,里面寫(xiě)著11個(gè)端正的字”姚杰對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我吧!“看到這些帶有誠(chéng)意的字時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了,淚水緩緩的流了下來(lái),當(dāng)然,它是快樂(lè)的淚水。第二天,我給了他一個(gè)”沒(méi)關(guān)系,我原諒你了”的紙條,當(dāng)他看到那張紙條時(shí)我們兩人正好雙目對(duì)視,相視而笑。
這件事讓我感動(dòng),讓我難忘!
感動(dòng)的作文 篇4
圣誕清晨,霧氣繚繞。我邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,剛放下沉重的書(shū)包,眼睛余光便瞄到了抽屜邊緣的一塊巧克力。我拿出來(lái)一看,淺淺笑了。巧克力是‘詩(shī)蒂’的,純紅的底色上面有兩只鳥(niǎo)和幾朵玫瑰,是金色的。
我有些訝異又有些疑惑:誰(shuí)這么大氣,圣誕送糖給我?這時(shí),我又瞄到鄰座抽屜里同樣放著一塊巧克力:難道,是圣誕老人光臨我們教室了嗎?晨會(huì)課上,薛老師有些許怒氣的.說(shuō):“昨天放學(xué)后我看了一下每個(gè)同學(xué)的抽屜,亂得一塌糊涂,,第二課我來(lái)拍照,家長(zhǎng)會(huì)給你們的家長(zhǎng)看!”同學(xué)們大驚失色,紛紛低下頭整理。我的抽屜挺干凈,所以我便只是查看了一下。可我一眼就看見(jiàn)了那塊巧克力。我不禁越發(fā)懷疑是薛老師放的巧克力了。我定了定心思,確定了一下答案,把巧克力緊緊攥在手心,感受它帶給我的溫暖。
第二課是薛老師的課,按理說(shuō),薛老師應(yīng)該查課桌的,可是…薛老師出人意料的并沒(méi)有檢查,而是講起了數(shù)大。我的眼睛中閃過(guò)一絲奇怪,又想想我之前的推理,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二課下課,我又拿出那塊平常卻不平凡,讓我感到暖心,蘊(yùn)含著薛老師對(duì)我們關(guān)心?和照顧的巧克力,輕輕地、緩緩地撕開(kāi)了包裝袋,看著那塊小巧玲瓏、精致美麗的巧克力,放進(jìn)嘴里。巧克力的香味立馬在嘴里彌漫開(kāi)來(lái),里面藏著一份靜靜等待著的關(guān)懷,讓我暖心。
我漸漸明白了,薛老師對(duì)我們濃濃的愛(ài),也知曉了師生情的滋味……
點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切;以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾;這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。
美中不足的是:主語(yǔ)的使用有點(diǎn)頻繁,語(yǔ)言有些直白樸實(shí);故事的敘說(shuō)缺少趣味性。
作者可以多使用些不同的修辭手法,使文章更加生動(dòng)鮮活、溫馨,繼續(xù)加油吧~
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