夸夸我的同學作文精選(4篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的夸夸我的同學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸夸我的同學作文 篇1

　　我的同學劉星語，是我們班頂呱呱的好學生。今天，就讓我來夸夸她吧！

　　在班上，她是一班之長，處處以身作則，嚴于律己，管記律排在全校前三強，只要她一進教室，鬧哄哄的教室一剎那變得安安靜靜，就像變魔術(shù)似的。只要她一開嗓門，那些調(diào)皮搗蛋的`學生就再也不 敢輕舉妄動了；她還是老師的得力小助手，比如：幫老師檢查作業(yè)等，老師在場和不在場一個樣。

　　她的各科考試成績總是名列前茅；上課勤于思考，敢于積極回答老師提出的每一個問題；沒學期期末都被評為“三好學生”或“示范生”和“優(yōu)秀班干部”。除此以外，還獲得過學校語數(shù)競賽，詩歌 朗誦，查字典比賽一二等獎。

　　她特別注重全面發(fā)展，寒暑假和雙休日幾乎從未歇過，都在學習英語，音樂和舞蹈等。經(jīng)過一番努力，今年上學期被評為“衡陽市十佳少年”的美稱。

　　這就是我的同學——劉星語，一個多才多藝的小女孩。

夸夸我的同學作文 篇2

　　我們班有許多同學，他們各有千秋，各有所長，我該夸夸誰呢？對了，就夸夸吳熙龍吧！

　　吳熙龍個子很高，長著一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，他在學校里很遵守紀律呢。

　　二年級時，吳熙龍非常不遵守紀律，有一次上數(shù)學課時他還亂蹦亂跳�？扇�年級時，他就象變了一個人似的，上課認真聽講，積極發(fā)言，經(jīng)常受到老師的表揚。

　　一次禮儀課，老師正在講一件事，這時，我們班的“多嘴舌”桂一便和周圍的幾個同學議論起來。

　　吳熙龍的周圍很多同學跟他說話、拍他身體，踢他腳�？蓞俏觚垍s半個字都沒說出來。正在整理紀律的'禮儀老師發(fā)現(xiàn)吳熙龍并沒有說一句話，便趕忙用開心的語氣說：“我發(fā)現(xiàn)，人家吳熙龍這節(jié)課都沒有說話，他能做到的你們都做不到嗎？你們都不會跟吳熙龍學學？吳熙龍是今天全班表現(xiàn)最好的學生！”

　　吳熙龍的臉“唰”的一下紅了，開始不好意思起來。

　　而我們卻大吃一驚，我心想：就連吳熙龍這個搗蛋鬼也能受這么大表揚，真是太不可思議了！

　　看來，什么事情，只要認真就一定能做得很好，我打心眼兒里為他感到高興，以后我可要多向他學習��！

夸夸我的同學作文 篇3

　　拿起這一塊橡皮就讓我想起一個人，他的名字叫王金彪。他有一雙炯炯有神的眼睛，方形的臉，兩個小小的酒窩，笑起來可愛極了。

　　記得有一次數(shù)學考試，我正寫到一道列豎式計算時，發(fā)現(xiàn)有一題寫錯了，可是怎么也找不到橡皮。我急得像熱鍋上的'螞蟻，心急如焚的我早已坐立不安了，我把桌子里面都翻了個遍，可還是沒找到橡皮。這個時候有許多同學都已經(jīng)快寫完了，我心想這下完了完了！要被李老師罵死了。過了一會兒，我一抬起腳來才發(fā)現(xiàn)，橡皮被我的腳踩住了，我趕緊撿起臟臟的橡皮一擦，不但沒擦干凈反而給試卷增加了幾分“生機”，我本來想向王金彪借借，可又怕被李老師發(fā)現(xiàn)。突然，一塊橡皮飛了過來，我環(huán)顧四周看到王金彪朝我點了點頭，笑了笑，馬上又低頭奮筆勤書了，這時我如同看到“救命毫毛”，擦完之后我也奮筆勤書了。終于，我完成了這次考試。

　　下了課，我把橡皮還給王金彪并且向他道謝：“謝謝你的橡皮檫，謝謝你的雪中送炭！”王金彪露出兩個帥氣的酒窩，笑瞇瞇地說：“同學間不用這么客氣，互相幫助是應該的。這塊橡皮送給你了�！�

　　說完就走了。我想追上去再跟他說聲謝謝，可是他已經(jīng)走了，我望著他那背影，心情久久不能平靜。

夸夸我的同學作文 篇4

　　在我們班里，有一位非常引人注目的小姑娘，她長著高高的個子，苗條的身材，雪白的皮膚，一張瓜子臉上鑲嵌著兩顆黑寶石似的明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴總是能說會道，最令我們女生羨慕的是身后總是拖著兩條又黑又長的麻花辮。你們猜到她是誰了嗎？告訴你吧，她就是我們的.班長劉沐子。

　　劉沐子不僅學習成績優(yōu)異，而且還非常樂于助人。記的在一次美術(shù)課上，老師要求我們用尺子畫邊框�？晌艺冶榱藭�包和抽屜，就連尺子的影子也沒有發(fā)現(xiàn)。我想：沒有尺子我怎么畫邊框��？如果不用尺子，我就會把邊框畫的歪歪扭扭，好像蚯蚓爬上了我的畫紙一樣，那的多難看��！正在我急的像熱鍋上的螞蟻似的時候，劉沐子從我的身后拍拍我的肩膀，親切地對我說：“王希然，你是不是忘記帶尺子了？我借給你用吧！”聽了她的話，我感動地說：“謝謝你，你可真是個大好人��！”

　　這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是至今仍令我記憶猶新。我非常感謝劉沐子，我會以她為榜樣，繼續(xù)幫助更多的同學。

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