寫我的同學的作文（通用25篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫我的同學的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫我的同學的作文 1
我有一個同學，他叫小蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。
小蘋是個非常搞笑的女孩子。
有一次，我的班大名鼎鼎的小響被他的“親兄弟”何詩明打了，小響回來哭了。老師讓她別哭了，可他還是一個勁地哭。
“別哭了。小響�！蔽业耐瑢W——小蘋像媽媽一樣從自己的口袋里掏出紙巾，給小響擦拭著眼淚，一臉慈悲地安慰著他。
“還是讓我自己來擦吧。”一臉羞澀難當?shù)?小響，接過小蘋手里的紙巾。
還有一次，小響在上課時玩，被馮老師看見了，馮老師說：“小響，你給我站到后面去！”頓了頓又說：“還有誰不想聽課的，一起陪小響站！”沒想到小蘋捧著書。一聲不吭地走到了后面，和小響一起站到了那兒。
“小蘋，你為什么站到后面去了？”馮老師問。
“不是您說不想聽課的就到后面去的嗎？”大家異口同聲地回答。
“我嘴里這么說著，目的是要你們引以為戒�。∥业耐瑢W們�！瘪T老師忍俊不禁。
寫我的同學的作文 2
在以前的學校，我有一個十分要好的朋友，她就是小希，在班上，她可是出了名的“假小子”，一頭灑脫的短發(fā)，一雙忽閃忽閃的大眼睛，配上一個可愛的小鼻子，你要從遠處看，還以為那是個男孩子呢。別看她是女生，卻總愛逞強，有著不服輸?shù)男愿�，人送外號“孫大俠”。
告訴大家一個小秘密，大名鼎鼎的“孫大俠”，你可別輕易去招惹她，這后果誰也不敢保證，輕則除名江湖溜回家，重則挨了個大包沒氣撒。要是哪個倒霉蛋撞上了“火山噴發(fā)”呀，這不是明擺著雞蛋碰石頭——自不量力嘛！只見小希一個“排山倒�！�，那位仁兄好不容易站穩(wěn)了，小希又騰空踹出一個“佛山無影腳”，打得對方措手不及，無招架之功，那位可憐的仁兄為了保住“小命”，只能三十六計走為上！然后，“孫大俠”總不忘擺弄一下頭發(fā)，說聲：“搞定！”
記憶中的“孫大俠”總是這樣耀武揚威，但一次出行同游，讓我對她又有了新的認識。
那一次，我和羽希正在公園的石頭小徑上散步，隱約從路邊的灌木叢中聽到了一陣“嘰嘰，嘰嘰”的聲音，叫聲甚是凄涼，我預感到應該是有受傷的小鳥，剛反應過來，羽希已經(jīng)一個箭步?jīng)_了過去，從草叢中小心翼翼的捧出了一只受傷的小鳥，奶黃色的小頭無力的耷拉著，烏黑的眼珠驚恐的盯著我倆，好像是很怕我們會繼續(xù)傷害它�！罢媸强蓱z......”羽希仔細檢查者小鳥的`傷口，發(fā)現(xiàn)了小鳥翅膀下一處不顯眼的血漬，“哪個沒良心的，傷害這么可愛的小家伙，讓我抓到了，我非剮了他！”羽希恨恨的說著。羽希輕輕的用手指撫摸著小鳥，似乎在安撫鳥兒不安的心，奇跡般，小鳥不再驚恐的尖叫，微微的閉著眼，似乎很享受羽希的愛撫，然后羽希掏出了隨身帶著的手巾，仔細的包扎著小鳥的傷口，一臉的關切和心疼�？粗@一切的我，簡直不敢相信這就是我熟識的那個小希，此刻的她仿佛全身環(huán)繞了慈愛的光芒，平日里那位可怕的“煞神”早已幻化為美麗的“天使”。
怎么樣，我們的“孫大俠”很有意思吧，既有快意恩仇的一面，對待弱小也有俠骨柔腸的一面哦。不知道幾年以后，如果還有機會能遇到她，她是不是還能和現(xiàn)在一樣呢？
寫我的同學的作文 3
“哦，同學，親愛的兄弟。———”每當我聽到這首歌，就會想起我的同學小坤。我和他一起玩的時間有兩年，也算是鐵哥們。下面看看我和他的事。
第一年
開學第一天，我和他恰巧是同桌。班主任馮老師讓我們各自介紹姓名和年齡。當說到我時，全班幾乎驚呆！我說：“我叫袁泉，今年5歲。”（因為小學新生入學的年齡是要滿六周歲。）只有一個人沒有驚呆，他就是小坤。他和我同年同月出生，緣分哪！
開學第二天，我們正式上第一節(jié)課。那是一節(jié)語文課，我到現(xiàn)在還記得是《春筍》。課堂上，小坤悄悄對我說：“你知道鬼在哪兒度假嗎？”我說：“不知道�！彼f：“死海�！蔽夜笮�，完全忘記是在課堂上�！俺鋈�！”馮老師用超大聲的嗓子喊著。我真想砍小坤！
一年過去，我憑著優(yōu)異的成績進入班級前十名。那時候，老師嚇唬我們說，只有班級前二十名的同學才能升級。我大喊：“終于考上二年級！”小坤也喊：“終于考上初中！”我喊：“終于考上博士后！”
第二年
我和小坤依然還是同桌。當我看一眼語文課本時，立馬暈倒，因為二年級的課本生字更多！文章更長！我這時候再去看小坤，怎么不見？原來，他比我更慘，嚇的藏在桌子底下，哈哈——
又一年過去，我又憑著優(yōu)異的成績考進級部前兩名。我大喊：“終于不上二年級！”小坤無語。三年級來，我在班內尋找小坤的身影，可是卻沒有他。我又到其他班級去找，還是沒有�！八钦郏≡��！甭牭竭@個消息，我潸然淚下——
又半年過去，我已經(jīng)是第一名的學生。我大喊：“三年級快解放！”但是班內卻沒有人和我一起喊——
“哦，同學，親愛的兄弟�！泵慨斘衣牭竭@首歌，就會想起我的.同學小坤。不知道他現(xiàn)在的情況怎么樣，什么時候再回到校園，我們一起學習，玩耍呢。
寫我的同學的作文 4
我的同學張佳欣，她的臉蛋兒白白的，頭發(fā)短短的，非�？蓯�！
有一次做操的時候，他讓我憤怒！那是因為上體育課的時候我的頭發(fā)前面很亂，我往前一看，我的`同學張佳欣的頭發(fā)上的卡子很多，我就走到她的跟前，讓她借給我一個卡子，梳理一下我那雜亂的頭發(fā)。她說：“為啥？我還有用呢！你不會去借同學安梓毓的嗎？”我也沒有過多考慮，我就轉過頭去借同學安梓毓的卡子。安梓毓說：“我頭發(fā)上只有一個卡子，沒辦法借給你。”這時我心里就想張佳欣真小氣，她好幾個卡子，怎么就不能借給我一個呢！嗚嗚……
還有一次是我跟安梓毓、張佳欣一起在學校校園里比誰最可愛。我的同學安梓毓宣布結果（答案）：“張佳欣第二名，葉子彤第三名，安梓毓第一名。”
我們一起學習，一起玩耍，有了她們我很快樂！
寫我的同學的作文 5
我有一個同學，她的臉圓圓的，眼睛又大又圓，總是閃著亮光，看著非常聰明。她的鼻子小小的，嘴巴總是帶著甜甜的微笑，烏黑的`長發(fā)總是梳成一條馬尾辮。你知道她是誰嗎？沒錯，她就是我的同學小楚。
小楚不僅長得漂亮，而且還十分聰明，樂于助人。
在自習課上，我正在專心致志地做著數(shù)學作業(yè)。這時，一道數(shù)學題難住了我，這可怎么辦呢？我抓耳撓腮地苦想著，在腦子里思考了好幾遍，又在草稿紙上演算了好幾次，卻仍然是一籌莫展。眉心不知道什么時候擰成了一個結，嘴巴也翹了起來，后背還不知不覺冒出一些汗。嘴里還不住地念叨著：“怎么這么難啊，這可怎么做呀？”
這時，坐在一旁的小楚似乎看出了我的心事，扭過頭來，熱情地對我說：“劉劉，這道題有些難，我來教你吧，你看……”小楚一邊說著，一邊像一位小老師一樣耐心地教我做題目。在她的分析和幫助下，我終于做出了這道難題。我感激地對她說：“謝謝你，小楚，今天多虧了你呀！”“不用謝，我?guī)椭瑢W是應該的�！彼龜[擺手，又專心地去做作業(yè)了。
這就是我的同學小楚。她不僅聰明，而且還會用她的智慧來幫助同學，你們喜歡她嗎？
寫我的同學的作文 6
我的同桌——小洋同學可是班上的帥哥，哦!不對，是“衰哥”。雖然人長得不錯，但是運氣挺“衰”的。他很注意自己的發(fā)型，心從來走不在學習上。不過，他也有自己的“喜怒哀樂”的時候。
“喜”的是：在一次回家的路上，他覺得太慢了，就說：“如果我現(xiàn)在是一個科學家，一定要發(fā)明一顆火箭，裝在車上，讓車在一秒鐘到家!”說完后，我們哈哈大笑。
“樂”的是：在體育課上，老師讓跑兩圈。同桌健步如飛地向前跑去。跑完后，還活蹦亂跳的`。一只小從頭頂上飛過，都會被小洋的氣勢嚇呆。
期中考試后，他又是班上的倒數(shù)幾名。于是，他垂頭喪氣地說：“悲哀啊!”回家又要被“降龍十八掌”批了。我問：你家誰那么厲害?”說完，他追著我說：“我就會啊，現(xiàn)在我I就用這招整我一頓，哦!不對不對，是你整你一頓�！蔽冶贿@話逗樂了說：“別想不開啊，干嘛要整自己啊!”
別人看我同桌文質彬彬，儀表堂堂，可他是不顧一切要達成目的的人。同桌啊!轉變吧。
寫我的同學的作文 7
齊天大圣在大家心目中，定是神通廣大的吧。身手矯健，機智勇敢。若大圣出落在現(xiàn)代，定是個運動的好手吧，相必許多世界冠軍的名頭都要被奪去了。
我們班卻有個活脫脫的大圣。他身手靈活身負十余樣絕藝，運動方面更是令眾人驚嘆。作為公認的運動健兒，他常常代表我們班站在運動場上。
他進了運動場正如蛟龍入海，玉鳳騰云，得心應手極了。他先是站在短跑的賽道上，俯下身，眼睛直視著終點。腿上的肌肉依然蹦緊，緊張的神情也浮現(xiàn)在臉上，堅毅的目光宣示著：“我要得第一，我要讓班級以我為傲。”
“砰！”箭射了出去，詫人的速度，令所有人為之喝彩，他久久的領頭前方，在排山似的喝彩中，這場比賽完美結束了。
在經(jīng)歷了勝利的喜悅后，他站到了跳遠的賽道。他挺立著胸膛，往后退了幾步，俯下身來，如子彈般飛了出，在跳起的那一刻，發(fā)達的大腿肌肉抽動著，雙手擺動雙腳騰空。好似孫大圣般，騰云駕霧了十萬里，也只是在一揚眉一吐氣之間。神采飛揚之間，真有幾分與齊天大圣相似。若是此時手搭涼棚，作勢朝遠方望去，更是十分像極。一落地，果真闖出了難得的好成績，而他沒有絲毫的得意喜悅，好似是理所應當?shù)?。
可又有誰知道，在訓練時，他也曾扭傷了腿，可他仍不卑不吭，專心訓練。
我問過他，你何苦如此呢？他一臉凜然：“班級的榮譽才是最重要的吧�！备c大圣骨子里，敢于背負的性格相符了！
寫我的同學的作文 8
在的記憶長河里流淌著許許多多關心我的人。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師、同學等等。其中最關心我的人是郝淑嫻，她閃爍著星星般的眼睛，挺直的鼻梁，櫻桃小嘴。她經(jīng)常穿一件天藍色的衣服。每次和她比賽打乒乓球我都是她的手下敗將!
那次體育課，體育老師讓我們繞著石佛街跑，跑了一會，我的心砰砰的跳。因為小時候就不愛跑步，每次跑完步后我就會上氣不接下氣，所以我十分緊張。跑著跑著，我又渴又熱，此刻我實在跑不動了，但又怕老師批評，就堅持了下去，可偏偏不巧前面出現(xiàn)了一塊大石頭，我也沒看，只是一心一意的跑步，可我萬萬沒有想到，只聽“撲通”一聲，我重重的摔在了地上。此刻的我，再也站不起來了，可身邊的同學一個個熟視無睹的從我身邊跑過去，沒有一個人同情我，眼看就剩下我一個人了，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我我強忍疼痛扶著墻站了起來，可是還沒走一步，就又摔在了地上，這時，淑嫻一扭頭看見了我，她一個箭步跑到我跟前把我扶了起來，還關切的問：“摔哪了，疼不疼?”我的淚再也忍不住嘩嘩的流了下來。我對淑嫻說：“謝謝，謝謝你了”她微笑著，滿不在乎的說：“沒關系，反正我們都是好朋友嘛!”然后她又扶著我一瘸一拐的.走向了終點。這一瞬間，多么令我感動呀!
“啊，世上只有世上只有媽媽好……”但此刻我卻覺得世上只有同學好。我永遠也忘不了淑嫻對我的好，她是我生命中的第一個好朋友，我一定要好好的珍愛這份純潔的友誼!
寫我的同學的作文 9
她，小眉，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴。從她的大眼睛里，我可以看到天空有多藍，云有多白。她還扎著馬尾辮，走路時馬尾辮隨著腳步有節(jié)奏地擺動。
我相信每個人都會有一個最友好的朋友。
我還有一個非常好的朋友，她的名字叫沈潔。沈潔和我是同班同學。那是我三年級的時候。沈潔剛剛轉到我們班。她人很好，容易接近。時間久了，我們成了一對好朋友。
她，小眉，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴。從她的大眼睛里，我可以看到天空有多藍，云有多白。她還扎著馬尾辮，走路時馬尾辮隨著腳步有節(jié)奏地擺動。她的歌唱得很美，在班上名列前茅。一位老教師曾經(jīng)說過，聽她唱歌是一種樂趣。她學習也很好。他在許多比賽中獲獎。
她也愛管閑事。記得有一次，我們約好周日一起買書。走在街上，突然看到一個小女孩在路上哭。她走過去，看到小女孩坐公交車回家的錢丟了，不能回家，就在路上哭了。于是她拿出錢包，給了小女孩一塊錢，叫她坐車回家。后來，我對她說：“為什么會在乎別人能不能回家？反正不是不能回家�！坝谑撬龑ξ艺f：“當別人有困難時，我們應該伸出援助之手。當我們遇到困難時，別人會用一顆溫暖的心面對你。這不是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？“聽了她的話，我真的不得不佩服她。是的，現(xiàn)在能有幾個人有這樣高尚的'品質？
啊，這是我的好朋友一個多為別人考慮，少為自己考慮的人，真的是一個好客的人。
寫我的同學的作文 10
她是我的同學小雨。一張白里透紅的臉，像一個紅紅的大蘋果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，小巧玲瓏的鼻子，她的伶牙俐齒總是說得別人啞口無言。
下課了，同學們像離弦的箭一樣迫不及待地沖出教室。小雨卻依然在座位上一絲不茍的練字，我歡蹦亂跳地跑過去，興致勃勃地說：“小雨，我們一起去玩吧!”她頭也不抬一下，似乎沒聽見似的，依然埋頭寫字。我大聲喊了三遍，她還是無視我的存在，繼續(xù)練字。我便無精打采的回到座位上。
正當我怒火未消的時候，突然有人在拍我的肩膀，轉過身去一看，原來是小雨，我說：“你剛才不是不理我的嗎?”她滿臉愧色地說“我剛才在練字沒聽見，真抱歉�！蔽依斫庑缘狞c了點頭。接著她又真誠的.對我說：“練字有許多的好處。一`可以寫好字。二`可以培養(yǎng)一個人的恒心，三`可以培養(yǎng)你的耐心。不如我們一起來學練字吧!”她那委屈的樣子和誠懇的話語，就像滅火器一樣，撲滅了我心中的怒火。我原諒了她。還和他掰了掰手指頭說：“我們要互相幫助，互相理解，做永遠的好朋友�！毙∮陮ǖ膱�(zhí)著的追求而不受外界的影響的精神深深打動了我。我也看清了自己前進的方向。
我相信我們的友誼能天長地久，也相信她一定能成為一位著名的書法家。
寫我的同學的作文 11
“第一名，小欣。”老師的話很溫和，但不亞于一聲雷。
在今天的作文課上，老師讓我們背誦成語，要求每個成語都包含人體的器官或動物的名字。我從來不認為小欣是記在心里最正確的人。
說起這位先生，真是讓人不敢恭維。前天，他真的在徐汶萱的鉛筆盒里放了一只蟑螂，嚇得全班女生看著它驚呼：“什么什么......
“特別是成語中有一些容易寫錯的詞，比如抱頭蠕蠕，喝弓蛇影，煮死狗，殺雞，立虎之例。他一句話也沒有錯�！�
是的，老師告訴我們，背成語的關鍵是理解、思考和運用。有些人需要知道它的典故、隱喻意義和引申意義。死記硬背毫無意義。
下課后，我問小欣，怎么記得這么多，有什么技巧？你看，你看，這家伙真有一套一套的，“不敢，我對它很感興趣。有的典故是一個成語，有的`故事引出幾個成語，生動而深刻。只要懂了，就能記住。我不能說技巧，但是。你看，雞，在前面，有一個雞哨和一個狗賊，在第二個字的位置，有一個例子，在第三個字的位置，有一個小肚子和一個雞腸，在最后一個位置，有一只呆若木雞，你看，眼睛，眼睛，手，有時還有手掌。有些成語兼有人體的器官。
啊，這家伙能說會道，淘氣的小欣不知道他在哪里，只留下博學的小欣。
小欣，我該如何評價你——一個讓我又愛又恨的同學？
寫我的同學的作文 12
在班上最令我敬佩的同學是藍彥霓，她是一個很善良的人，自從她做了學藝之后，就一直當?shù)浆F(xiàn)在，她要做的事有很多，如“當組長。收報紙。發(fā)報紙。收社會習作。登記作業(yè)或報紙”，而且他一定會努力完成老師交待給她的工作，是一個很勤勞的人。
她在班上有一個綽號叫做“淡定姐”，她看到事物之后的反應都和我滿接進，像“好笑的”。“無聊的”。“奇怪的”�！案阈Φ摹�，之類的事，大部分都和我看一樣沒什么表情，她也是最常和我講話的人，所以我很敬佩她。
除了他以外，還有一個人，他叫做劉軒汝，是一個很容易就和男生打成一片的女生，也是一個很聰明的人，他在我們班上是負責考社會的，好厲害呵!她也是一個很開朗的.人，他最近在拼貼句子把一句很嚴肅的話，變成一句很好笑的笑話，多才多藝，令我敬佩。
在我們班上它有一個綽號，叫做“蜘蛛人”，因為他超怕蜘蛛，所以在學校只要一聽有關“蜘蛛”的語詞，她就會很大聲的說：“我不想聽，走開!”，有一次她在位子上跟我聊天的時候，她說：“我在學校講話很大聲，在家里就小小聲的講話”，我就想她跟別人不一樣，所以我很很敬佩她。
還有一個人，他叫做翁宇辰，他超強的，他的成績都考得很高，除了體育，他很熱心助人，什么都想幫，也很有領導能力，最近才在班上完成了“象棋大賽”呢!真令人欽佩。
我覺得班上每一個人都有他的優(yōu)點，只要努力就能表現(xiàn)的更好。
寫我的同學的作文 13
在我的朋友中，和我要好的便是她了。她有著一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上她那端正的五官，活脫脫的一個假小子出現(xiàn)在你面前。真的，那些不認識她的人初次見面，都會把她看成一個細皮嫩肉的小男生。
當然，你若是細看，就會發(fā)現(xiàn)如果她留一頭烏黑的長發(fā)，那就是個不折不扣的“江南美女”了。你瞧，她那葡萄般水靈靈的眼睛總是眨呀眨，筆挺的鼻子下面是一張名副其實的櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對淺淺的窩，這不正是一個標準的美少女形象嗎？
不過，你別看她長著一張櫻桃小嘴，說出來的話可是“鋒利無比”。每次我們和男生斗嘴，她一個人就可以說遍男生無敵手，把那些平常耀武揚威的男生說的面紅耳赤、嘴巴打結，而那些男生們最終只能灰溜溜地扔下一句：“好男不跟女斗”之類的話掉頭離去。
當然，更讓我佩服的是她在面對老師時，也能做到不慌不忙、應對自如，那些從她嘴巴里的話說出來時似乎都是事先準備過的“幽默臺詞”。
有一次上完語文課，大家圍在老師旁邊詢問這堂課的表現(xiàn)如何。當說到她時，老師眉頭一皺，用手指點了點她的.腦門，假裝嚴肅地說出四個字：“聲音欠響�！蔽覀兌济靼走@其實是句玩笑話，但她卻不同，只聽她也用嚴肅的口吻對老師說：“下次上課一定帶個麥克風來�！边@一下，我們都忍不住大笑起來，連老師也繃不住嚴肅的面孔笑了起來，可她仍是一臉正經(jīng)的樣子，讓你以為這就是真心話。
你看，這就是她，一個漂亮、灑脫又聰明的她！
寫我的同學的作文 14
我有一個同學，他叫小雨，他是一名既帥氣又可愛的小男生。他圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下長著一張能說會道的嘴巴，紅潤的嘴唇里有兩排潔白的牙齒。他又高又胖，喜歡穿學校的校服，搭配一雙布鞋。
他從我身邊經(jīng)過時會有淡淡的'沐浴清香撲鼻而來。
他對我說過，他的愛好是學習，每次到周末，它總是收拾好自己書包，把自己的作業(yè)分類，出了校門找到他的媽媽，就飛快的跑到媽媽身邊，興奮的說：“媽媽，快點快點，我要趕快回去寫作業(yè)�！眿寢尶粗吲d的說：“好好好，現(xiàn)在就回，你這孩子也是，放假有兩天時間，做作業(yè)這么著急�！彼偸钦乙欢牙碛�，他寫完作業(yè)還要買書，他家里的書柜里擺滿了形形色色的書。
他是一個樂于助人的人，有一次，我上課我沒有帶筆，要做筆記，老師正在上課，我不敢打擾課堂紀律，于是很著急，他看見了我不對勁，于是問我：“你怎么了？”我小聲地說：“我沒有帶筆，要做筆記了怎么辦？”然后他就從他的文具盒里拿出來他的一支筆遞給了我，我感激地對他說：“謝謝，”他笑著揮了揮手，豪爽地說：“客氣什么，同學之間就應該互相幫助�！�
他還是一個脾氣暴躁的人。記得有一次，我叫他幾聲他都不理我，我生氣的用書敲了他一下，他就使勁地用腳往我腿上踢，一邊踢一邊小聲低估，別理我。
我的同學以后想當一名陸軍，為國爭光，我相信他會為了他的理想奮斗，實現(xiàn)自己的理想。
寫我的同學的作文 15
我的同學“金錢豹”“是個男生吧！”你必須會這樣想�？墒�，嘿嘿，錯了，她是個女生！她的原名叫做金盛琪，由于她很“兇”，她跑步速度很快，還有她姓金，所以大家給了她個“雅號”：“金錢豹”！有特色吧！
“金錢豹”是個戴著一副眼鏡，扎著一個高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生，是美術課代表。提及她的性格，在別人眼里屬于火爆的，但在我眼里，那叫有個性。她的體育很好，使我不得不崇拜；她的'力氣蠻大的，使我不得不臣服，她做題比我細心，讓我不得不慚愧……唉，我嘛，沒幾處能比她好很多的，真是慚愧阿！
有一次，我美術課離開座位撿只筆，我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上，我也沒說什末，就坐在了一位沒來的同學的座位上，結果被她“告密”……唉，寫檢討！我還真不會寫，可是我也得感激她，因為我最終會寫檢討了，這可是我的第一次呀！
還有一次，我做完作業(yè)要和她對一下答案，我看看她的又看看我自我的……咦這兩道怎樣不一樣阿，那末簡單的題她都會錯……歐！她“沒救”咯！我心中有些暗爽�！拔�！顧阿！你這道題那里錯嘞！這道題是那里……”我一聽，傻眼了，到底是誰“沒救”阿！唉！慚愧哦！慚愧阿！
還有好多事那，我不想說了……好了，我就說到這吧！對了，認識她的人別告訴她��！我可不想變成“金錢豹”口中的食物哦！
寫我的同學的作文 16
好的同學有好多，但是我最要好的同學是胡杰龍。他是一個智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風，而且在班上的成績也時常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關系也很好。
上體育課的時候，我們經(jīng)常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時候，他都會鼓勵我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏我！“上數(shù)學課的時候，我要是碰到了難題不會做的時候，他都會認真地教我。雖說我們的關系比較好，但是也會發(fā)生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠方……球不見了。我們倆頓時心里特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的'，讓誰配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：”是誰把球弄丟的？我撒了謊，答道：“是胡杰龍�！崩蠋熡謫柡荦垼骸笆钦l把球弄丟的？胡杰龍說：是他！”我做賊心虛，只好承認。我買了一個新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤。
所以他才……我不想失去這個朋友，于是，我對他發(fā)誓，我絕對不會再不敢承認錯誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠都是我最要好的同學！
寫我的同學的作文 17
我有一個非常要好的朋友，她叫韓若垠。她是一個頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績很好，每次都能進前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛，長頭發(fā)、翹翹的鼻子，一個薄嘴唇。她，是個嬌嬌女，喜歡玩毛絨玩具。
我們幾乎每天都形影不離：一起回家、一起玩耍、一起聊天她是那么、可愛、頑皮。
有一天，我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆，到了學校，她一看見，就問我要：“有沒有給我買呀？”“你沒有說要的��！”我不屑的'說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上，老師讓我們寫寫字書，我翻了翻筆袋，“咦？我的筆呢？我下課就是放在筆袋的呀！”我都快把筆袋給翻爛了，都沒有找到。沒辦法，只好現(xiàn)借同學的了。
下課了，我去找韓若垠玩，正好她不在，我看了看她的筆袋，奇怪的事發(fā)生了：我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧，韓若垠回來了，我便開始“審問”她。原來她只是跟我賭氣。我很生氣，大聲吼道：“我把你當做最知心的朋友，可是你是怎么做得？”說完就含淚跑了出去。放學回到家后，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條：郭沛欣，對不起，我只是跟你賭氣，真的沒有別的，我知道你把我當朋友，但是我也一樣啊，你也是我一直以來最好的朋友，這支筆遲早是要還給你的，就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋，真的在。這天，我真的哭了，不是委屈，而是傷心，自責……
第二天，我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆……
寫我的同學的作文 18
古人云：“短者持長戟，長者持弓弩，強者持族旗，勇者持金鼓，弱者給廝養(yǎng)，智者為謀主”。領導是一門藝術�！昂猛呓硾]有用不了的磚”。一個出色的領導者，必須要能量才用人，使人盡才，物盡其用。
我們班就有一位這樣的大班長，她學習好，體育好，樣樣都行，成功且不驕傲，失敗且不退縮，她有高超的領導力，又有壓倒眾人的聲調，只要她一說話，班里就沒人敢嚷嚷。每到早讀，她總會拿著課本，站上講臺，用清脆而響亮的歌喉領著我們唱：輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……
她即是我們的大班長，是老師的好助手的.，又是我們的好伙伴。記得有一次上體育課時，她與我們一同跳繩，一起玩耍；記得有一次上英語課時的，她領著我們一起讀單詞，一起學語法；記得有一次上數(shù)學課時，她帶著我們一塊兒探究，一起追尋。
記得……
她并不強大，但內心卻很堅強、不服輸?shù)�。她是我們的領導者，是我們尊敬的大班長，她為班級做出的貢獻不計其數(shù)，在我看來，她有謙遜的品德的，有隨和的個性，具有領導和管理的天賦。一言以蔽之，她是真正博學多才的人的。
雖然我不太了解她，但是她讓我懂得了：智者創(chuàng)造時機，強者抓住時機，弱者等待時機，愚者錯過時機的真理。
她就是我們班的大班長——張慧馨。
寫我的同學的作文 19
昨天上午，我和我的同學們約定：明天早晨6：30到四中籃球場集中打籃球。當天晚上十點半了，我還無法入睡，甚至沒有一點睡意，因為我一直在期盼明早的到來。
第二天終于到了，我從床上興奮地爬起來，以從未有過的最快的`速度穿好衣服，抱起籃球，飛快地沖出家門，一口氣飛奔到四中的操場上。
人都到齊了，經(jīng)過了我們集體的討論后，決定先練習，再打一次籃球比賽。過了一會兒，熱身完畢，然后就該比賽了。
我們先手心手背地分成兩隊，然后決定出哪隊先發(fā)球，分別把四個籃筐當成記分點。接下來一場激烈的比賽開始了。
首先是對方隊員楊嘉偉先發(fā)球，因為他離籃筐很遠，所以他把球傳給了他就近的隊友董博元，而我并沒有讓他們的計劃得逞，我來了一個“半路截殺”，把籃球攔了下來，還沒等他們反應過來，我已經(jīng)把籃球投進了籃筐。到了后來我連續(xù)中斷了他們的投球計劃，心想：小樣，和我打籃球，你們還嫩了那么一點點。接下來我們隊在傳球、接球、進球中可真算是得心應手呀！經(jīng)過幾個回合下來，我們隊最終以12：4大勝對方。
比賽結束了，大家可是累壞了，可是我覺得他們的心里肯定和我一樣，都心潮澎湃呢，這次打籃球不僅鍛煉了身體，還增加了同學們之間的友誼，真是一舉兩得呀，我期待下一次的比賽！
寫我的同學的作文 20
小銘是我的同學，他幽默、搞笑、說廢話，總能給我們帶來無限的歡樂……
他就是我們班的“開心果”！想知道我的同學為什么有這樣的稱號嗎？那就坐下來，喝杯茶，慢慢聽說對你講我的同學。
他，一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總是滿臉笑嘻嘻的；一個比我還小的肚子，還真有點“宰相”的風度，讓人難忘……不過，他調皮的樣子還真討人喜歡。
一次中午，老師都不在教室里，同學們在各自的座位上坐著�！疤鹈勖邸蚁肽闾鹈勖�，都在……”這是，愛“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開始高聲大嚷，“這里的山路十八彎，這里的山路十八彎——嘿……”聽他唱歌就跟聽廣播似的：一會兒唱周杰倫的`《青花瓷》，一會兒又唱起自個改編過的《北京歡迎你》，一會兒……他那仿佛陶醉在音樂的海洋中的樣子，可真讓許多正在坐著的同學笑得之肚子痛；有一些同學笑的直打桌子……
這時，數(shù)學老師過來班級里看看情況，便看到了正深入音樂之淵的他，于是幽默地說：“哈哈，看來我們班有一個能歌善舞的”花木蘭“呀！”同學們看見老師來了，立刻變得鴉雀無聲，連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應過來，就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊，臉一下就紅了……
還有一次，我們班的同學和他一起玩乒乓球，可他非常的廢話，他輸了可是他看別人打。他說：“老天爺啊、老天爺啊……”令打球的哈哈大笑起來。
同學只見有了你這個“開心果”，咱就可以不愁啦……
寫我的同學的作文 21
我們班有41名同學，每個人都是一朵獨一無二的花，每個人都有自己的特點。就跟隨著我的筆尖來了解吧。
她，這是我們新轉來的一位女同學。她身材矮小，皮膚白凈，一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的`是她那一定烏黑的，蓬松的頭發(fā)，還有那齊劉海，搭配在一起，簡直妙極了。
她的數(shù)學成績一直都很好，最少也能達到九十分以上。這和她的學習習慣有關吧。每次，她的數(shù)學課堂作業(yè)本上的字寫的都很漂亮，讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高，本子上總是能看到用紅筆寫得鮮艷的大大的“A☆”，有時還能得到“A☆☆”。她做題目時也就是認認真真的，她總會低下頭，默默地做自己的事情。
她也不會跟人斤斤計較，所以很多同學都喜歡和她聊天，成為她的朋友。她回答問題時的語速也很有特點呢，總是不緊不慢的。答題也很完整，分析得也很透徹。她很愛笑，雖然在老師面前有時是一本正經(jīng)的，但私底下卻是個很愛幽默的人。她笑起來也很好看，嘴角稍稍網(wǎng)上咧，露出整齊，潔白的牙齒，一雙眼睛“咕嚕咕�！钡剞D著，好像是在動什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個。
她，就是這么一個人。了解了她，是不是很想知道她的名字呢？那我就大聲告訴你：她就是小鑫！
寫我的同學的作文 22
一個個子不高，長得孩子似的男同學。他雖然個頭矮小，但常常使我們開懷大笑。是我們眾人的“開心果”。
你看，他正慢悠悠地走進走進教室，坐在座位上時，常與周圍人有說有笑地談亂。這不！又與同桌爭鬧起來。只見他對著同桌面不改色地爭吵，但他每次都能和平解決地局面。
還記得那次讀作文時，當輪到他讀自己寫的作文時，他起初呆住了！千想萬想，自己的作文也不會被拿出來上臺讀。心驚肉跳，但立刻心平如境臉上流露出一種無可奈何才讀的`神情。眾人看向他時，正巧看到他表情。頓時全班哄堂大笑，整個教室里都充滿了笑聲。可見，他的表情是多么的讓人忍不住哈哈大笑。
當他讀完作文，拿起自己的作文本要走下臺時，一臉的冷笑，老師讓我們看他的表情時，高潮又到了，再次響起笑聲�？梢�，他真是讓我們都開懷大笑的開心果��！你看！他心里一定想：“有什么高興的？讓同學開懷大笑！這小出丑可出大了，讓同學們笑一場，自己也丟光了臉面�！�
他一臉不高興地坐在座位上，馬上又變得孩子氣。每一次看見他，他不是在抓耳朵，就是與后桌打打鬧鬧的。那次作文后，他似乎每天更能使大家開懷大笑。
他，雖不高，卻帶給我們無盡的快樂。他有時上課嘻嘻哈哈，上課寫作業(yè)嚴肅認真。有時他人與他開玩笑但有時自己一人子玩。他幽默風趣，時刻帶給人快樂，為他人解除寂靜的上課氣氛。
寫我的同學的作文 23
我有一個很親近的同學，他叫林錫。表面上看，戴著一副眼鏡，又短又小，外貌不嚇人。但是他懂事，學習意識好，樂于助人。他是我學習的好榜樣林錫同學在媽媽眼里是懂事的好孩子。他的父親為了家庭生活一年到頭都在外面打工，家里只有一個母親，忙著工作，上班，做家務，做父親，做母親，努力奔跑，非常辛苦。
小夕愛惜母親，在學習上自己努力學習，不讓母親擔心她，不打擾她。他做作業(yè)的`時候自覺性強，能思考，遇到困難的問題不會輕易放過，絞盡腦汁，直到理解和理解它。他的作業(yè)質量很高除了努力執(zhí)行老師分配的任務外，他還經(jīng)常找課外資料、學習、參考資料，拓展自己的學習視野，增加知識面，對提高他的學習成績有很大的作用。能努力幫助同學，能幫助別人，并不保守。
作為班里的重大委員會，他以身作則，誠實待人，非常熱心幫助同學。有一次我數(shù)過來的時候，遇到一個難題，正在深思熟慮，他發(fā)現(xiàn)了，他笑著問我�！坝行枰獛椭睦щy嗎？”我給他看練習題，他想了一會兒，開始為我詳細解釋，我的頭腦突然變得明亮，受到啟發(fā)，馬上解決了難題。他快速解決問題的出色能力平時努力學習，善于研究，我深受感動，印象深刻。林錫同學是好同學。他學習好，品格好，助人為樂。我要好好向他學習。
寫我的同學的作文 24
我的同學叫小丹。她為我們班爭了很多光，她時而靜若處子，時而動若脫兔，
她很喜歡幫助別人。她長著一對大大圓圓的眼睛，紅彤彤的臉蛋，還有著櫻桃小嘴，看起來漂亮極了。
記得有一次，我和欣欣兩個人去操場上跳橡皮筋，因為我們班上的男生很喜歡搞破壞，所以他們一老搗亂，害我們就玩了一小會兒，就聽見上課鈴聲響起來了，我就飛快地奔往教室，欣欣卻在我身后不急不慢地小跑著，“��！”突然我的腳扭這了。欣欣看見了就說：“文文、文文你怎么樣了，怎么樣了？”“嗚嗚……我的腳好痛啊�！毙佬肋B忙扶起我說：“文文你不要緊吧？我?guī)闳メt(yī)務室吧�！薄翱墒悄阋险n啊。”欣欣說：“功課我們可以稍好再補上來，可是你的腳受傷了，一定要現(xiàn)在治療的�！毙佬腊盐曳龅搅酸t(yī)務室，醫(yī)生很快就幫我給弄好了。我們急忙小跑去教室給老師說明情況，老師說：“張文、小丹，假如你們以后碰到這種事，一定要有一個人來通知老師，否則老師會很擔心的�！�
下午的時候，小丹來了，我走到她身邊說：“欣欣真是謝謝你上午陪我去醫(yī)務室治療，倘若你上午沒有扶我去醫(yī)務室治療，真的不知道我現(xiàn)在怎么樣了。”“老師不是說過我們同學之間應該互相幫助嘛�！毙〉ぢ冻鰵g愉的'笑臉回答道。
我的同學小丹。我們大家都很喜歡她，很喜歡和她在一起。
寫我的同學的作文 25
他，短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一張能說會道的嘴。他就是我的同學小浩。
在一次上語文課的時候，我們坐在班級里聚精會神地聽老師講課，可他卻發(fā)起呆來了。老師叫他回答問題，他站了起來，摸了摸腦袋，想了好一陣子，就問老師：什么？我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課，他的.淚水一滴一滴地流了下來。我真想對他說：你可不能上課再發(fā)呆了，再這樣下去，你的成績就會越來越差了。老師看了他一眼，對我們說：好了，好了，繼續(xù)上課。這時，班級又變得安靜了起來�？尚『频臏I水還是不停地流。時間一分一秒地過去，眼看就要下課了。他好像心里默默數(shù)著：三、二、一、零，下課了，鈴聲響了，文。浩以最快的速度沖向操場，和同學們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說：如果你再這樣貪玩，不認真學習，成績也會越來越差的。還沒一會兒，他又玩起了冰凍解凍，看，他向大家做了個鬼臉，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦樂乎。 可是一上課，他就慢悠悠地走回班級，好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時，他卻成了猴子的屁股坐不住。
雖然他這樣調皮，可優(yōu)點也是有的。 還記得在評選五星班級時，他總是特別認真地聽廣播，聽到我們得到五星班級，大家就會高喊：耶！那時，小浩的臉就露出了兩個深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時，他和我們就會愁眉苦臉。 小浩，我真想對你說：如果你能用聽廣播的精神去學習、上課，那么你就會成為一個成績優(yōu)秀的好學生，我相信你一定能做到！
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