生活中的小鏡頭作文(優(yōu))

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生活中的小鏡頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活中的小鏡頭作文1

　　我熱愛(ài)生活，愛(ài)用眼睛——這架攝像機(jī)捕捉這個(gè)世界 的每一個(gè)鏡頭，愛(ài)用雙耳聆聽(tīng)這個(gè)世界上的每一句話，更愛(ài)用手中的筆記下這個(gè)世界的每一個(gè)角落！

　　當(dāng)我在凌晨又用我的”攝像機(jī)“工作時(shí)，一個(gè)小鏡頭躍入了我的眼簾。馬路上，清潔工頂著寒風(fēng)，在塵土飛揚(yáng)的空氣中，用自己的雙手艱難地打掃著。他們的雙手凍得通紅，有的都裂開(kāi)了，殷紅的血緩緩流下，清潔工只有忍耐。用嘴吮吸了幾下，就又開(kāi)始干活了。人們卻不明白每天的道路為什么會(huì)這么干凈。就在清潔工個(gè)望著他們辛苦了三小時(shí)的勞動(dòng)成果時(shí)，一輛飛速行駛的摩托車奔來(lái)，隨后是一攤果皮和啤酒瓶子，還有湯汁一路撒過(guò)。同時(shí)，一條干凈。礦場(chǎng)的大馬路立刻變成了一條臭烘烘的，骯臟不堪的大馬路。就在這時(shí)，清掃這條馬路的工人大哭起來(lái)，她不是怕重掃一遍，而是怕被上頭的領(lǐng)導(dǎo)知道，會(huì)辭了她的職，那么每天靠她凌晨?jī)牲c(diǎn)出來(lái)清掃馬路賺的工錢的兒子也面臨著休學(xué)。這位女工人無(wú)力地哭著，東方冉冉升起的太陽(yáng)那邊也漸漸泛起魚白肚。周邊的工人看看表，還有半個(gè)小時(shí)就要收工了，他們拿起掃帚就幫那位婦女打掃起來(lái)。大家團(tuán)結(jié)一致，掃的掃，拖的.拖，吸的吸，灑的灑，那位婦女激動(dòng)地大哭起來(lái)。大家干完后，看看表，嘿，剛好結(jié)束。那位婦女一下子跪在了地上，其他周圍的工人連忙扶起。只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：”謝謝大家，我的孩子不用休學(xué)了，太謝謝了！“可是大家都只是笑笑，收拾收拾，散了。

　　這個(gè)感人的小鏡頭中，告訴人們不能亂丟垃圾，更重要是在他人需要幫助是要伸出熱情的援手。人人都需要幫助，人人都應(yīng)該幫助他人。讓這個(gè)世界充滿愛(ài)吧！

生活中的小鏡頭作文2

　　在平常的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)不時(shí)的發(fā)生很多事情，很多很多的事情連在一起，就像展現(xiàn)給人們看的電視連續(xù)劇。每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)畫面，是那么的生動(dòng)，那么的形象，那么的耐人尋味。有時(shí)候我們總會(huì)忽視它們，但當(dāng)你靜下心來(lái)，仔細(xì)地去觀察，就會(huì)有不一樣的感受。

　　假期的第一天，告別了大考時(shí)的緊張。我被媽媽允許放松一天——去街上逛街看電影。我好像一只剛從籠子里放出來(lái)的小鳥，開(kāi)心極了。我來(lái)到街上，感覺(jué)街上和往常不一樣了。紅綠燈的路口站著四位老人，他們穿著黃衣服，頭戴小紅帽，脖子上掛著口哨，手里還揮舞著小紅旗。他們是幫忙警察叔叔維持交通秩序的，聽(tīng)走在我旁邊的人說(shuō)，他們是義務(wù)工作的，就是不要錢的那種。我不禁對(duì)他們起了敬佩之情：那么冷的冬天，他們年紀(jì)又那么大，本應(yīng)該在家里好好的休息，不需要那么辛苦，可他們卻自愿來(lái)十字路口維持秩序，真是太偉大了。

　　我站在路邊看著老人們指揮交通，馬路上的車輛在他們的指揮下都不堵車了。在黃燈閃爍的時(shí)候，突然一輛黃包車沖出人行道，站在路邊的老人，一邊吹著口哨，一邊揮舞著小紅旗，急忙把那輛黃包車攔住�！包S燈都亮了，紅燈就不要沖過(guò)去啊，這樣多危險(xiǎn)，快退回人行道去�！崩先舜舐暤腵說(shuō)，聽(tīng)得出他很生氣，不但是因?yàn)辄S包車夫的不守交通規(guī)則，還是因?yàn)樗麚?dān)心黃包車夫這樣闖紅燈會(huì)出車禍。黃包車夫似乎有點(diǎn)不好意思了，趕忙的低頭認(rèn)錯(cuò)，老老實(shí)實(shí)的等綠燈。

　　看到這兒，我更佩服老人的盡職盡責(zé)了。我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，避免車禍的發(fā)生。安全第一，如果每個(gè)人都自覺(jué)的做到，那樣老人們也就不需要那么辛苦的站著維持秩序了。

生活中的小鏡頭作文3

　　人一天的生活無(wú)味無(wú)趣，平乏而單調(diào)，所以偶爾，也需要一個(gè)小鏡頭來(lái)充實(shí)生活，讓生活多添幾分快樂(lè)和愉悅。

　　“上課了——上課了——”一大批人從樓道上擁了上來(lái)。這節(jié)是語(yǔ)文課，金老師腋下夾著幾本書進(jìn)了班級(jí)。

　　“起立!”“老師好——”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！�

　　老師轉(zhuǎn)過(guò)身，用電腦正在打開(kāi)課件。突然，一只“不速之客”入侵了我們的課堂。這是一只虎頭蜂。差不多有一個(gè)小拇指那么大，披著一身黑色的“戰(zhàn)袍”一直在天花板上徘徊著。

　　它的到來(lái)立刻就吸引了我們的注意，大家都沒(méi)有出一聲，只是那目光，有恐慌、有驚訝、有興奮，金老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她也隨著我們的目光發(fā)現(xiàn)了那只“無(wú)頭蒼蠅”便大吼道：“好看嗎?好看的話，我把它請(qǐng)下來(lái)啊�！蔽覀冾D時(shí)怔住了，為金老師的處變不驚給嚇到了，也被她的'威嚴(yán)折服了。

　　那蜂好像聽(tīng)懂了似的，漸漸下降，直至落在老師的講臺(tái)桌上，原地轉(zhuǎn)了一周。金老師瞪著它，它還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就又向我們上空飛來(lái)，女生們剛剛才安定下來(lái)的心瞬間又提回了嗓子眼，整個(gè)班級(jí)充斥著刺耳的尖叫……

　　“嗯?虎頭蜂呢?哪去了?”

　　啊哈，它已準(zhǔn)準(zhǔn)地落在了老師課件上的另一只蜜蜂上(投影)。突然，金老師好像想到了什么，手拿起一個(gè)透明的一次性杯，把蜂罩住了：“同學(xué)們，我們今天圍繞這只蜂開(kāi)始上課吧!”

　　因?yàn)槟翘旖痰氖恰娥B(yǎng)蜂》這一課所以這只蜂來(lái)得正是時(shí)候，什么時(shí)候教的忘了�？赡翘欤�這位不速之客，虎頭蜂竟幫了老師一個(gè)大忙，它成了老師講課的標(biāo)本、文眼、線索。

　　有了它，那節(jié)課老師講得盡興，我們上得開(kāi)心，聽(tīng)得也十分入迷�？�，平日里這樣的小鏡頭，是否也讓你的生活變得更有趣，更精彩了呢?

生活中的小鏡頭作文4

　　多數(shù)人都以為自己有一雙看透一切的眼睛，但往往人們只是看到了事情的表面，而看不到事情的真相，人們卻總相信表面看到的事情，去冤枉他人，去傷害他人的心靈，生活中的小鏡頭記錄了生活的'一切。

　　上次在公交車上發(fā)生了這樣一件事，撼動(dòng)了所有人。陽(yáng)光暴烤著地面，一位女性坐在公交候車亭里，突然感到頭暈發(fā)熱，覺(jué)得整個(gè)地球都在晃動(dòng)。公交車來(lái)了，她勉強(qiáng)的顫抖著腳走上公交車。她坐在座位上，一位白發(fā)蒼蒼的老人也上了車，站在她旁邊，女性很想讓座給老人，但她實(shí)在沒(méi)辦法站起來(lái)，只好繼續(xù)坐著。這時(shí)一位阿姨站起來(lái)給老人讓座。然后她瞪著女性說(shuō)：“我不像某些人，明明看到老人站在旁邊還假裝看不見(jiàn)，厚著臉皮坐，連尊老愛(ài)幼都不會(huì)。”女性捂著頭連忙說(shuō)：“不是的，不是的，我的身體實(shí)在不舒服，不是不想起來(lái)……”即使她渾身長(zhǎng)滿了嘴巴也說(shuō)不清，人們還是對(duì)她議論紛紛。

　　這件事情很快被登發(fā)至網(wǎng)上。里面寫的那位女性不給老人讓座，卻沒(méi)有寫出事情的真相，引來(lái)更多人的批評(píng)，鋪天蓋地的輿論打擊。等到記者采訪到那位女性，女性戴著墨鏡蓋著哭紅了的眼睛。當(dāng)被問(wèn)到時(shí)，她失聲痛哭，她拿出了當(dāng)天去醫(yī)院檢查身體的單子，里面清清楚楚的標(biāo)明女性當(dāng)天嚴(yán)重中暑。

　　這檢查單，才讓人們恍然大悟，而對(duì)于大家只是明白了事實(shí)，而對(duì)于女性而言呢？

　　但這件事情事實(shí)出來(lái)后，人們?yōu)樽约旱南�利的言論感到抱歉，而這是不夠的，眼睛有時(shí)候也會(huì)欺騙自己，看事情不可看表面，要看到事情的真相，不要盲目冤枉他人。

生活中的小鏡頭作文5

　　生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。

　　星期六，我在八點(diǎn)鐘要去學(xué)奧數(shù)，所以媽媽很早就起床了，可我還在睡覺(jué)。媽媽看了看鐘，叫我的時(shí)間到了，媽媽要叫我起床了，她放下手中的掃把，走進(jìn)了我的房間，推了推我，說(shuō)：“起床啦！”我從睡夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)是媽媽在叫我，我就趕快起床了。

　　我洗漱完出來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽又拿起掃把，先把房間里的垃圾掃出來(lái)，再把它們逐個(gè)逐個(gè)掃到一起，再將客廳里的垃圾也掃出來(lái)，最后把它們?nèi)�部掃到�?yáng)臺(tái)，之后再將垃圾掃入垃圾鏟，最后接一盆水，開(kāi)始拖地，也是先拖房間，再拖客廳，最后清理陽(yáng)臺(tái)。這樣我們的家就變得干干凈凈了。

　　媽媽做得井井有條，哪像我做的，手忙腳亂，每次都要媽媽來(lái)給我收尾。媽媽做得如此之好，讓我羨慕。媽媽見(jiàn)我呆站在那里，很奇怪地問(wèn)我：“怎么啦？”我清醒過(guò)來(lái)了，忙問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么你掃地掃的那么干凈，而我卻總是掃不好？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槲覓叩挠行虬�！”“什么？掃的有序？”“�?duì)��！我是先把房間里的.垃圾掃出來(lái)，再把客廳里的垃圾掃出來(lái)，最后把它們?nèi)�部掃到�?yáng)臺(tái)，最后開(kāi)始拖地先拖房間，再拖客廳，最后清理陽(yáng)臺(tái)的！”“做事也一樣��！沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，做什么事都要講規(guī)則。大學(xué)曰：其本亂，則末置者否矣。如果做事的根本都沒(méi)有遵循的話，事情就做不好。你記住了嗎？”

　　我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。

生活中的小鏡頭作文6

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)刻刻呈現(xiàn)在我們眼前。有開(kāi)心事，難過(guò)事，還有悲慘事，但令我最難忘的還是第一次釣魚的經(jīng)歷。我家右邊有一片湖，經(jīng)常有人在那釣魚，每當(dāng)他們釣上一條魚的時(shí)候，我總要為他們喝彩，但手也忍不住癢了，于是我決定也和爸爸去釣魚。我們?cè)谝粋�(gè)釣魚工具店買好“裝備”便氣勢(shì)洶洶，全副武裝的向那片湖進(jìn)發(fā)了。由于我們來(lái)得早，所以沒(méi)有太多的'人，我心里暗暗想：這么少的人，看來(lái)今天的魚全要被我們拿了。爸爸說(shuō)：“你先看我做一遍試范，然后我再慢慢教你�！�

　　“哦”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)爸爸熟練地上好魚餌，把魚鉤甩進(jìn)了水里，我在一旁看著，突然，爸爸把魚鉤收起，我一看，不禁感嘆：“這么大的魚，爸爸，我來(lái)釣�！蔽沂置δ_亂地上好魚餌，迫不急待地把魚鉤甩進(jìn)了水里，水花四濺，波紋慢慢地向四周擴(kuò)散，過(guò)了一會(huì)兒，我的魚鉤往下一沉，我一陣緊張，但心里十分高興，心想：哈哈，我平生釣的第一條魚馬上就上鉤了。我連忙把魚鉤使勁向上一甩，覺(jué)得還挺重的，提上來(lái)一看，真吃了一驚，原來(lái)釣了一團(tuán)破布。我不愿就放棄，于是我又把魚鉤甩進(jìn)水里，眼睛死死地盯住漂兒。不一會(huì)，我看到了一只龍蝦的影子，只見(jiàn)他慢慢騰騰的朝魚鉤爬來(lái)，近了，更近了，我抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕驚跑了他。漂動(dòng)了一下，緊接著猛地沉下去。機(jī)不可失！我立即把它釣了上來(lái)，哈哈，戰(zhàn)利品是龍蝦！經(jīng)過(guò)這次釣魚經(jīng)歷，我知道了釣魚要有耐心。

生活中的小鏡頭作文7

　　在某一個(gè)星期天的下午，在曲靖市的文昌街路頭發(fā)生了一場(chǎng)帶有臟話的口激戰(zhàn)，吸引了許許多多的過(guò)路人。原因是什么呢？

　　原來(lái)，是一家理發(fā)店的董事長(zhǎng)拎著包帶有黑油油的頭發(fā)的垃圾，因?yàn)樘鞖饪釤�，就偷工�?jiǎn)料、鬼鬼祟祟地丟在了一棟居民房的私人垃圾箱里，恰好不幸被居民房的主人看到．這時(shí)，居民房?jī)?nèi)的主人火冒三丈沖出來(lái)，不分青紅皂白罵理發(fā)店董事長(zhǎng)！頓時(shí)，董事長(zhǎng)覺(jué)得十分丟臉害唕，也對(duì)罵起來(lái)！

　　在這件事中，過(guò)路人們偷偷議論：有的說(shuō)是理發(fā)董事長(zhǎng)的錯(cuò)，有的說(shuō)是居民房主人的錯(cuò)——真是個(gè)有個(gè)的道理！

　　但我的道理是：兩人都有錯(cuò)，一：理發(fā)店董事長(zhǎng)的錯(cuò)誤是不能因?yàn)樘鞖饪釤岬年P(guān)系偷工減料，不丟在文昌街垃圾指定位置，而丟在別的地方。其次的因素在于居民房主人，別人丟垃圾在自己的垃圾筒內(nèi)就大發(fā)雷庭，不因該這樣子！難道不能用偉大的寬容心面對(duì)嗎？有一個(gè)故事：在北宋時(shí)期有一個(gè)無(wú)人不知的大臣——韓琦。他心胸寬廣，待人寬厚。有次，一個(gè)好友送給他一對(duì)美玉制成的.小杯子，杯子做得很是精巧�？煞Q“絕世之寶”。韓琦非常喜歡這對(duì)玉杯，吩咐傭人小心收藏好，每天茶于飯后，就拿出來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。有日，他的一位遠(yuǎn)方好友到韓琦家做客，提出要看看玉杯。韓琦爽快的答應(yīng)了，并吩咐傭人抬桌子、鋪布，然后小心翼翼地把玉杯放在桌上。這位好友看了玉杯，贊不絕口。其他人也連聲夸到“真是世上少有的珍寶！”忽然，傭人不小心碰倒桌子，玉杯頓時(shí)摔得粉碎，全部人驚呆了。傭人俯在地上，捧著碎片痛哭。這時(shí)，韓琦神色不變，笑著對(duì)好友說(shuō)“凡是物品都有毀壞的時(shí)候，只是不能玩了�！庇謱�(duì)傭人說(shuō)“你不是故意的，起來(lái)吧！”看到了這一切，好友拱手向韓琦說(shuō)：“韓公真是一個(gè)胸襟寬厚的人，我今天親眼見(jiàn)到了，‘宰相肚里能撐船’！”

　　‘一個(gè)寬容心能和平全部事’這件口架如果用寬容心面對(duì)，就不會(huì)發(fā)生了！所以，每個(gè)人要有個(gè)寬大的寬容心。

生活中的小鏡頭作文8

　　生活就像是一個(gè)五味瓶，是由酸，甜，苦，辣，澀組成的。這些美好的回憶常常會(huì)使人牽腸掛肚，念念不忘。

　　記得一次去姥姥家玩，媽媽見(jiàn)弟弟的奶粉罐見(jiàn)底了，讓我和她一起去“愛(ài)嬰坊”買罐奶粉，媽媽掏掏口袋，發(fā)現(xiàn)只有幾十元錢了，媽媽抱著弟弟不方便上下樓，就讓我去取錢。

　　媽媽告訴我錢包在三樓的柜子里，讓我取一百元出來(lái)。我心不在焉的說(shuō)了一聲：“哦�！本团苌蠘侨チ耍�我照著媽媽說(shuō)的話找到了錢包，一打開(kāi)拉鏈，只見(jiàn)里面琳瑯滿目，有很多張一百元，我不經(jīng)意的拿，竟然拿出了兩張，但我迅速的把一張往里塞。

　　合上鏈，我就往下飛快得往下跑去，把錢交給了媽媽。

　　晚上媽媽去搜查錢包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少的一張“紅頭”，那時(shí)我正在樓下津津有味的看著動(dòng)畫片，只聽(tīng)媽媽的腳步聲越走越近。那聲音顯得異常不一般，那聲音中帶著一絲恐怖的.氣息，讓我感到害怕。

　　只見(jiàn)媽媽怒氣沖沖地來(lái)到我面前，“嚴(yán)刑拷打”我。我看著她那十分嚴(yán)峻的臉，她那頭發(fā)就像動(dòng)畫片中圖圖媽發(fā)火時(shí)的情形相似，媽媽往日那雙寶石般的眼睛像兔子的眼睛一樣紅。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣異常的媽媽，看著她，我知道肯定又是我做錯(cuò)了什么事，我低下頭，雙腿開(kāi)始發(fā)軟，我不知道該如何面對(duì)媽媽。

　　我開(kāi)不了口。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于，媽媽開(kāi)口了，她對(duì)我說(shuō)：“心怡，做錯(cuò)了事不要緊，知錯(cuò)能改還是好孩子，快把錢還給我吧！”我開(kāi)始不明白，我不知道自己做錯(cuò)了什么事。我開(kāi)始搖頭，媽媽滿腦怒火，開(kāi)始搜查我的口袋。我不解的問(wèn)：“媽媽，怎么了，你有什么東西丟了嗎？”

　　媽媽這才恢復(fù)原來(lái)的口音跟我說(shuō)：“難道不是你那了我的錢嗎？”我這才明白了，我讓媽媽把事情的經(jīng)過(guò)告訴我。

　　我也把事情告訴了媽媽。后來(lái)，我們?cè)阱X包旁邊找到了媽媽丟失的一百元。 這么多年過(guò)去了，媽媽并沒(méi)有跟我說(shuō)聲“對(duì)不起”我也從來(lái)沒(méi)有懇求媽媽口中的那三個(gè)字，我只希望在下一次媽媽丟失東西的時(shí)候不要果斷推測(cè)。

生活中的小鏡頭作文9

　　生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，便組成了豐富多采的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛(ài)圖書館里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

　　清晨，圖書館的大門敞開(kāi)了，各種各樣的人便爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)了圖書館。寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了些。

　　人們進(jìn)了圖書館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎這封閉了一夜的圖書館空氣很清新似的。緊接著，那雙眼皮、那丹鳳眼、那眼角布滿魚尾紋的眼睛，都各自盯上自己的'目標(biāo)，那粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的手，纖細(xì)的手，都小心翼翼地拿下書，極溫柔地?fù)崦�著，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒…�?/p>

　　圖書館里騷動(dòng)了一陣之后，又恢復(fù)了往日的平靜，即使能偶爾聽(tīng)到翻書的聲音，也顯得極小極短。人們完全沉醉在書的海洋里了……

　　一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時(shí)，還停下來(lái)皺緊眉頭想想什么，時(shí)不時(shí)地扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡；以為梳披肩發(fā)的姑娘，此時(shí)已顧不及去整理那有些散亂的長(zhǎng)法，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時(shí)甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，定要把那束劉海兒剪了；一位白發(fā)蒼蒼的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得老遠(yuǎn)，顯得很費(fèi)力，但仍舊舍不得把書放下；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著字，一個(gè)字一個(gè)字地念著，很吃力，卻很專注……

　　我沒(méi)有打擾任何人，悄聲無(wú)息地離開(kāi)了圖書館。但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？

生活中的小鏡頭作文10

　　生活就像一部情節(jié)曲折的電影，有的鏡頭感人肺腑，有的鏡頭令人憤恨難消；有的鏡頭純真高尚，有的鏡頭齷齪不齒。盡管有不和諧的音符存在，生活依然很美。

　　曾經(jīng)發(fā)生在我身邊的一個(gè)小鏡頭就令我記憶猶新。

　　那天，我到樓下的倍順超市買東西，結(jié)賬時(shí)，排在我前面的是一位中年婦女，外表端莊，略顯富態(tài)。她掏出錢結(jié)賬，收銀員嫻熟的在鍵盤上敲打著，收銀，找錢。那位女士接過(guò)零錢便放進(jìn)錢夾，頭也不回地走了。

　　這時(shí)，“刷刷”聲寂然靜止，購(gòu)物小票打印好了，那位收銀院撕下小票，正準(zhǔn)備放到一邊，她的眼神瞟過(guò)的一剎那，她的心一驚，怔住了，眉頭鎖了起來(lái)。她仔細(xì)的看了一下上面的數(shù)據(jù)，立即抓起兩枚硬幣奪門而出，向外奔去。我懷著和旁人一樣的`好奇，走到門外探個(gè)究竟，而接下來(lái)發(fā)生的一幕令我感動(dòng)不已。

　　收銀員很快追上了那位女士，“小姐，小姐，”收銀員喘著粗氣說(shuō)：“真對(duì)不起，剛才少找給你兩塊�！闭f(shuō)著就將兩枚一元硬幣塞到那位女士手中。

　　女士望望收銀員，又瞧瞧硬幣，一臉的茫然和詫異，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，“謝謝啊，真不好意思，你……”那位女士感動(dòng)得都不知道說(shuō)什么好了。眾人也都向收銀員投去敬佩的目光。收銀員不好意思地笑了笑，回到崗位上繼續(xù)工作。

　　當(dāng)然，重要的不是那兩元錢，甚至那位女士也不會(huì)在乎那兩元錢，重要的是那位收銀員的行為和精神，是她的思想品質(zhì)和道德水準(zhǔn)。

　　兩枚硬幣，看出了一位收銀員的高尚情操，一個(gè)個(gè)小鏡頭，看出了生活的美好、富足、歡樂(lè)。

生活中的小鏡頭作文11

　　生活，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，擁有五味雜陳，生活又如一個(gè)打翻了的五味瓶充滿酸甜苦辣，生活中有苦有甜，有喜有憂，有愁有樂(lè)，由此構(gòu)成了生活中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小鏡頭，讓人回味無(wú)窮。

　　星期天我早早地下樓，到廣場(chǎng)上跑步，周圍大樹(shù)成傘，花壇里花團(tuán)錦簇，鳥語(yǔ)花香。我呼吸著新鮮的空氣，大步地跑著，此時(shí)雖然才6點(diǎn)，在晨練的人卻不少。在我前面的是一個(gè)十歲左右小男孩在騎自行車，可不知是否是想讓人看到他那高超的騎車技術(shù)，他騎成了“S”狀，迫使我得轉(zhuǎn)移行進(jìn)的`方向，這讓我很不悅，覺(jué)得這小孩很沒(méi)素質(zhì)。

　　當(dāng)我經(jīng)過(guò)盲行道時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)老人，只見(jiàn)他頭發(fā)灰白，臉上全是皺紋，掛著一副墨鏡，傴僂著腰，一看就知道是個(gè)盲人。我慢下了腳步，因?yàn)樵诶蠣敔數(shù)那懊嬗腥巳恿艘粔K香蕉皮，我跟在盲人爺爺?shù)暮竺嫘南耄何乙�不要去把香蕉皮撿起�?lái)呢？可是周圍的人應(yīng)該也有發(fā)現(xiàn)，為什么他們不伸手？我會(huì)不會(huì)被人家說(shuō)我在假做好事？就在我顧慮重重時(shí)，一個(gè)小身影閃電般竄進(jìn)來(lái)把香蕉撿進(jìn)了垃圾桶，人群一哄而散，我卻滿臉震驚，因?yàn)�，那小男孩正是騎車的小男孩。

　　小男孩撿完垃圾皮，繼續(xù)去騎自行車，不過(guò)上車時(shí)很費(fèi)勁，原來(lái)他是一個(gè)腳有問(wèn)題的殘疾人，難怪騎車時(shí)會(huì)騎成“S”狀。頓時(shí)我的臉像煮熟的蝦一樣紅。

　　小男孩撿起香蕉皮的瞬間，定格在了我的腦海中，這個(gè)小鏡頭令我回味、深思，我自認(rèn)為自己素質(zhì)高，可實(shí)際卻比不過(guò)一個(gè)有殘疾的小男孩。這個(gè)短暫的瞬間，改變了我看待事物的方式，它時(shí)刻提醒我看人、做事不能只憑表面去判斷，更不應(yīng)該對(duì)明知不對(duì)的事情視而不見(jiàn)，助長(zhǎng)負(fù)能量。

生活中的小鏡頭作文12

　　生活是豐富多彩的，也是耐人尋味的。

　　生活中有許多耐人尋味的事例，有名人驚天動(dòng)地的貢獻(xiàn)，也有平凡人不起眼的小事。

　　這天中午，興趣班下課了，我走出教室，來(lái)到公車站等車。不一會(huì)兒，公車就來(lái)了，人們搶著要上車，車都沒(méi)停穩(wěn)，大家都擠了上去。原本比較空的車就被擠滿了，我好不容易站在了一位面容慈祥的老婆婆身旁。這時(shí)上來(lái)了一個(gè)孕婦阿姨，她站在我旁邊，一路上踉踉蹌蹌的，坐在她旁邊的叔叔阿姨卻無(wú)動(dòng)于衷。坐在我面前的老婆婆卻看不下去了，連忙說(shuō)要給孕婦阿姨讓座，可是，孕婦阿姨拒絕了老婆婆，老婆婆堅(jiān)持要讓給她坐，直到那個(gè)老婆婆說(shuō)她準(zhǔn)備下車了，孕婦阿姨才肯坐下。孕婦阿姨感激的笑了笑，說(shuō)：“謝謝您，阿姨！這么老了，還給我讓座!”

　　老婆婆說(shuō)：“年輕人也累�。⊥χ鴤�(gè)大肚子！路又不平，等下剎個(gè)車什么的，很容易摔倒的.！”在顛簸中，車子又走過(guò)了兩站，老婆婆提著大包小包的菜慢慢地下了車。其實(shí)老婆婆給孕婦阿姨讓座時(shí)還沒(méi)有到站。

　　車子又走過(guò)了幾站，到我家門口了，我下了車，我一邊走進(jìn)小區(qū)，一邊在深思那個(gè)婆婆說(shuō)的話，坐在旁邊年輕的叔叔阿姨們都不給孕婦阿姨讓座，卻讓一個(gè)年邁的老婆婆給她讓坐，這應(yīng)該嗎？說(shuō)到這，我不禁對(duì)那個(gè)老婆婆為孕婦讓座的事心里感到由衷的敬佩。這年邁的老婆婆今天給我上了一堂道德教育課，千百年來(lái)，我們中國(guó)都以禮儀之邦著稱，在繁華的今天，學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)文化的講述越來(lái)越少，現(xiàn)在很多的年輕人都漠視了尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)文化，這讓我十分痛心，或許在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我們中國(guó)將遠(yuǎn)離禮儀之邦的稱號(hào)！

　　如果我以后坐著座位，我一定給老人或孕婦讓座！

生活中的小鏡頭作文13

　　生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；是一幕精彩的電影，每一個(gè)鏡頭都會(huì)令你過(guò)目不忘。生活的每個(gè)鏡頭都蘊(yùn)含著一些啟發(fā)，教育你一些做人的道理。

　　就拿其中的一個(gè)“鏡頭”來(lái)說(shuō)吧！一次，我乘公交車，正準(zhǔn)備去探望外祖母。在南珠市場(chǎng)一站，上來(lái)了一個(gè)中年婦女，她的'皮膚稍黑，穿著一件老式的上衣，褲子上沾滿了泥土，一看就知道是農(nóng)村婦女。她從口袋里掏出一包東西，里面裝著一張五十元和幾元散錢，急急忙忙塞了一元進(jìn)投幣箱。緊接著上來(lái)一個(gè)小伙子，年齡約在20歲左右，嚼者一塊口香糖，戴著墨鏡。

　　一路上，我緊盯著這個(gè)男的，覺(jué)得他特像小偷。果然不出我所料，他采取行動(dòng)了！他裝作若無(wú)其事地走近農(nóng)村婦女，手悄悄地伸近她的口袋。我著急了，推了推農(nóng)村婦女，小偷趕緊把手抽出來(lái)，狠狠地瞪了我一眼，又繼續(xù)偷東西。我嚇呆了，不敢再干了。小偷小心翼翼地用兩指夾著“錢包”，匆忙放進(jìn)自己的袋里，然后就下車了，就無(wú)法無(wú)天地逃走了。當(dāng)婦女知道錢被偷走時(shí)，已經(jīng)晚了，她又是哭又是罵的，還說(shuō)是賣菜辛苦掙來(lái)的，趕著回家給老母親治病的，現(xiàn)在可好了，啥都沒(méi)了。

　　她那模樣看了真叫人心寒啊！過(guò)后，我問(wèn)了車上的叔叔阿姨們，有沒(méi)有看見(jiàn)小偷偷東西的過(guò)程，原來(lái)他們都看見(jiàn)，只是不敢吱聲，生怕小偷也來(lái)“對(duì)付”自己。回家后，我一直回憶這事，小偷的“一舉一動(dòng)”又回映在我眼前，心想：現(xiàn)在的人太沒(méi)公德心了，見(jiàn)小偷偷東西竟可以視而不見(jiàn)，袖手旁觀，任憑小偷逍遙法外，到處做壞事，這樣一來(lái)，不僅拿他沒(méi)轍，還會(huì)出現(xiàn)更多小偷，后果不堪設(shè)想�。≡诖�，我想向人們呼吁：只要我們大家心連心，共同抗拒小偷，就會(huì)世界太平，國(guó)泰民安，就可以不再過(guò)擔(dān)心受怕的日子了！

　　直到如今，這個(gè)鏡頭仍在我眼前回放，令我難以忘懷！

生活中的小鏡頭作文14

　　今天早晨，我去我家附近的公園鍛煉，我去時(shí)看到了許多阿姨拿著像蝴蝶一樣的扇子，還有在打太極拳的老爺爺。

　　你瞧，那些阿姨涂著口紅，穿著一件件紅色的舞蹈衣服，她們的動(dòng)作是那么整齊，那么有序。一個(gè)阿姨用手一揮，扇子像蝴蝶一樣飛了出去，十分美麗動(dòng)人。阿姨的動(dòng)作是多么優(yōu)雅，我被那個(gè)阿姨迷住了。另外一個(gè)阿姨就更厲害了，一瞬間扇子就優(yōu)美地伸出來(lái)了，一下子扇子就利索地縮了回來(lái)，在場(chǎng)的所有人都夸她們很厲害、很精彩。不一會(huì)有一個(gè)用劍的阿姨和她們合作，她那舞劍的動(dòng)作速度像閃電，劍聲唰唰唰地響，厲害得讓你眼花繚亂。我們都看的`入了迷，丟了“魂”。大家都情不自禁地贊揚(yáng)道：“你的劍法都和教練一樣了�！�

　　旁邊打太極的老爺爺，敏捷地出拳，幾下子就打完了一套太極。我們都在說(shuō)：“真棒，真是太棒了�！彼�說(shuō)：“厲害的還在后面呢！”我十分驚訝，居然還有。果然，他就像電影中的人物一樣厲害，雙臂伸開(kāi)，雙掌合攏，把空氣合成一團(tuán)，又一下“轟”了出去。大家都驚呆了，大家都說(shuō)：“厲害，實(shí)在是太厲害了”，老爺爺慈祥地笑了一笑。

　　另一個(gè)地方，有個(gè)小孩一下子在杠子上，仰來(lái)仰去，我說(shuō)：“你比我厲害多了�！彼�一下子拉住杠子，在中間來(lái)回走動(dòng)，跳來(lái)跳去，十分大膽勇敢。我也跟著鍛煉起來(lái)，那個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“你不是也十分厲害嗎？”我十分驚奇，哇……我居然被他說(shuō)“厲害”。

　　原來(lái)鍛煉身體是那樣快樂(lè)！生活中的小鏡頭有很多，但我忘不了公園里人們積極鍛煉身體的好鏡頭。

生活中的小鏡頭作文15

　　“肉肉”是我們班的一個(gè)男生，雖然學(xué)名早已名揚(yáng)初二年級(jí)，卻已很少有人叫，我們都叫他“肉肉”。

　　“肉肉”并不像肥肉那樣招人討厭，有時(shí)還顯得挺可愛(ài)。他人長(zhǎng)得胖乎乎的，小鼻子小眼小嘴，他一笑，眼睛就不見(jiàn)了。屁股向外撅著，走起路來(lái)一扭一扭的，稍微活動(dòng)一下就頭冒汗珠。他生性好動(dòng)，上課有時(shí)說(shuō)話，有時(shí)好小動(dòng)作。因?yàn)樵缙鹑橇瞬簧俚�，也挨過(guò)老師多次批評(píng)和教育。他在我們眼中是個(gè)“笑料”，然而有一次卻干了一件大家都意想不到的`事。

　　準(zhǔn)備到教師節(jié)了，那天天氣陽(yáng)光明媚，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，都在議論給老師送什么禮物。有的同學(xué)說(shuō)送賀卡，有的同學(xué)說(shuō)送書簽，有的同學(xué)說(shuō)好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師……大家你一言我一語(yǔ)，好不快活！下午快上課的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)從宿舍帶來(lái)了自己精心制作的小禮物，互相展示著。這時(shí)，教室外面有人大喊：“快看！那是誰(shuí)��？”我們趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)遠(yuǎn)處那么一大束鮮花，像小山一樣向前移動(dòng)，他慢慢朝教室走來(lái)，大家瞪大眼睛張大嘴：“哇！”這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，他是我們班的肉肉。他只是向大家露出了淡淡的微笑，便走上講臺(tái)，把那一大束花放到了講臺(tái)上，就坐回了自己的位子上去。大家“呼”地一下涌上講臺(tái)，對(duì)著那速花紛紛議論。“這么一大束花呀！”“這花真漂亮呀！”……

　　沒(méi)想到，“肉肉”竟然做了這樣一件事。講臺(tái)，是各個(gè)老師的戰(zhàn)斗崗位，他把鮮花放在講臺(tái)上，這就表示他把自己對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴獻(xiàn)給所有教師！他，是個(gè)心地多么純潔、善良的同學(xué)呀！

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