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實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
歲月飛逝，漸漸的，我們也長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們常會(huì)遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。
今年，我十二歲，上六年級(jí)了，馬上面臨著一個(gè)巨大的考驗(yàn)——小學(xué)升初中。雖然只是場(chǎng)考試，可中國(guó)的教育體制讓它變得殘酷。為了這場(chǎng)考試，我每天都要上小升初輔導(dǎo)班，做各種各樣的試卷、習(xí)題，各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過(guò)氣來(lái)，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書(shū)包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日，一年級(jí)、二年級(jí)，在學(xué)海中暢游;三年級(jí)、四年級(jí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);五年級(jí)，在為理想奮斗著;而六年級(jí)，我已疲憊的再也提不起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣，老師的課不再?gòu)?fù)以前的生動(dòng)，我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。盡管，我知道，學(xué)習(xí)是我們的本職，我們要對(duì)得起父母的教育，老師的'教導(dǎo)。但是，望著院子里那群玩耍的孩子，那是曾經(jīng)的我們。
我知道大家都有壓力，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、都一樣�？蛇@只是個(gè)考試，只是檢驗(yàn)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，是為了懂的知識(shí)，成為一個(gè)有文化的人，長(zhǎng)大以后為國(guó)家盡自己的一份力量，這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)�？墒牵F(xiàn)在我們是在為通過(guò)考試而學(xué)，各種各樣的題型將學(xué)習(xí)與知識(shí)之間的本質(zhì)扭曲，讓學(xué)習(xí)由本來(lái)輕松、快樂(lè)變得沉重、痛苦。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱，或許我們真的應(yīng)該重新考慮學(xué)習(xí)的意義了。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，，在一連幾次的測(cè)試中，我的成績(jī)都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對(duì)自己的信心，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的`興趣，然而得到的卻是對(duì)考試的恐懼！令我很是煩惱。
眼看，成績(jī)一天不如，一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識(shí)到了情況的 “危機(jī)” ，便暗暗的告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做會(huì)那個(gè)原本自信，開(kāi)朗的我！”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊，終于，通過(guò)一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心。令我快樂(lè)無(wú)比！
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的煩惱。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А�。可現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
走在滿是落葉的鄉(xiāng)間小路上，心里不斷地問(wèn)著自己，我是否長(zhǎng)大，也許我的身體早已長(zhǎng)大……
小時(shí)候的我不斷憧憬，不斷向往。長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么呢？到底什么時(shí)候我才算是長(zhǎng)大了呢？也許是明天，但是我知道那是不可能的。
昨天，老媽怒氣沖沖地甩開(kāi)我房間的門(mén)，“怎么還在睡覺(jué)，都十點(diǎn)半了。”她說(shuō)，“總是把事情堆積到明天，唉，你這孩子沒(méi)法管了�！蔽乙琅f蜷縮在我那“溫暖”的小被窩中，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我的心已經(jīng)酸透了，起身穿好衣服便離家而去。
走在無(wú)人的街道上，一切都很安靜，天也不再是那么藍(lán)了，只聽(tīng)見(jiàn)匆忙的東風(fēng)亂刮著，吹得眼睛酸痛酸痛的，抬頭望去，怎么也看不到原來(lái)那耀眼的太陽(yáng)。我不禁地問(wèn)自己，它去哪了？
不一會(huì)兒，細(xì)雨飄到我的身上，可我怎么也感覺(jué)不到，在這無(wú)人的街道的另一邊，我看見(jiàn)一位滿臉皺紋的婦女，頭發(fā)很亂，眼中充滿急切的目光。
她騎著一輛破舊不堪的自行車(chē)，車(chē)后帶著一個(gè)滿臉通紅的小男孩，他似乎是病了。眼看就要快到診所門(mén)口了，只見(jiàn)坎坷不平的'道路上，驀然的佇立著一塊不起眼的石頭。我目瞪口呆地望著，只見(jiàn)那位憔悴的婦女在車(chē)子倒下之前，自己先掉下車(chē)子，用自己的身體支撐著車(chē)子，我剛回過(guò)神來(lái)，便立刻跑向她們�；秀遍g，婦女的嘴角間露出了微笑，因?yàn)樾∧泻⒄苍數(shù)厮�。我使出全力搬開(kāi)了那笨重的自行車(chē)。朦朧的細(xì)雨重重地打在她已疲憊的臉上，她發(fā)出顫抖的聲音：“謝謝�！彼菧嫔５母觳惨呀�(jīng)擦出了血，可她似乎什么也沒(méi)感覺(jué)到，又馬上抱起孩子，不顧車(chē)子，跑向了前方的診所。漸漸地，她的身影消失在朦朧的雨天之中。
走在回家的路上，不時(shí)地想起她們。輕輕地打開(kāi)家門(mén)，走進(jìn)老媽的房間。她眼中充滿了怒氣但更多的是安心。外面的風(fēng)還在刮著。“對(duì)不起，老媽?zhuān)义e(cuò)了”我的嘴唇輕輕地動(dòng)著。
今天，我感覺(jué)我成長(zhǎng)了。我會(huì)對(duì)老媽說(shuō)，老媽您放心，我不會(huì)再懶惰，去追逐吧，追逐以后的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上，有喜有憂，有傷有痛，有笑有淚，有酸有甜。但正是這份成長(zhǎng)是我所應(yīng)該追逐的！
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