初中優(yōu)秀作文

時間：2023-09-16 09:41:40 初中作文我要投稿

實用的初中優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文篇1

　　人真的是個奇怪的動物，當把心都聚集在某一種事物上的時候，什么都可以舍得拋棄，什么都可以放棄，甚至關(guān)于自己的一起�？墒钱斶@事物消失的時候，心就如五味瓶。沒有一點快樂而言，更沒有一絲的生活氣息。卻在心里回憶著，尋找著，走到某個曾經(jīng)呆過的地方的時候，心里什么都沒有想其他，有的是曾經(jīng)在這里走過，呆過，坐過，甚至知道那時候在這發(fā)生的點點滴滴。我不明白為什么人總喜歡回憶，總喜歡把遺忘的東西保存在腦海里，讓自己苦惱，讓自己不開心，為什么卻不能把快樂裝在腦海呢，為什么不能把心走到真正的軌道上去。為什么不能直接去迎接新的一天。而是在追悔著。思念著。

　　我知道我自己很難做到，很難把遺忘的東西，徹底忘記，徹底的讓它消失在腦海呢�？墒俏視x擇直接面對，直接去努力做好，不讓自己留下新的遺憾，我不會在選擇去逃避，不會在去因為遇到傷心的事情，而選擇離開，到別的地方去。雖然換個環(huán)境可以改變自己的心情，改變自己的路。可是那樣自己的記憶會一直保留那段逃避的事上，沒有開心，快樂。更沒有自己的自由。生活是由自己去創(chuàng)造的，是靠自己的努力得到的。話說環(huán)境可以造就一個成功的，也可以改變一個人的失敗，甚至結(jié)束。只要努力了，就不要怕失敗，就算失敗了，留下的是自己美麗的故事，美麗的回憶，因為對的起自己，更對的起關(guān)心自己的'人。

　　愛？對我來說，可與而不可求，我會繼續(xù)努力尋找自己的愛，尋找能與自己一起走過風(fēng)雨的愛人。經(jīng)歷過那么多的事情，我也明白了，有些事情，該放下的就放下，不在去苦追求，就算得到了，也不會讓自己開心。該屬于自己的，就好好珍惜，好好的用心去面對，用心去愛護。珍惜每時每刻。讓快樂保留在心靈的最美地方。說真的，我也好想去得到一份屬于自己的愛，可是自己知道，現(xiàn)在沒有那實力，沒有那能力去守護這愛，因為愛一個人的同時要讓心愛的人開心快樂，沒有后顧之憂。要做一個能肩負責(zé)任的人，而不是讓心愛的人擔(dān)心，或者傷心。因為她是用一生來陪伴著你，如果最起碼的責(zé)任都沒有，那又談何來說愛她。守護她。明白了愛，才要懂得如何去愛。珍惜自己的愛人，同時給以愛的一切。

　　我知道自己有時候很失敗，但是我在努力，我不怕失敗，雖然自己知道，一個人的世界，沒有快樂，更沒有精彩的生活，但是自己知道，只要朝自己的目標前進，信心自己。失敗了也是一件快樂的人生，沒有嘗試怎么知道自己就不能成功。快樂也好，悲傷也好，只要自己開心快樂。就會給自己的將來帶來美好的物質(zhì)。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　雨悄悄的下著，卻不經(jīng)意之間打破了教室的靜謐。記憶里的角落靜靜地躺著那一把小紅傘，如火焰一般燃燒在我心扉，心暖暖的`，那一把小紅傘溫暖了我的整個心靈世界。

　　放學(xué)后，空中灰蒙蒙，只有幾縷懶散的云絮慢悠悠的縈繞著天空，給我那愁悶的心情又增加了幾絲煩惱，要問我又有了什么煩惱，唉，班里就我沒帶傘，他們都在議論我呢！“你們說，待會楊心怡會不會真的那個......落湯雞呀！”“會的會的，你就放120個心吧！”“哇哈哈哈哈哈……”看來我平時寵慣他們了。這時，一雙瘦弱的小手把一把小紅傘遞給了我，淚水讓我看不清她是誰，只知道她是個留短發(fā)的女孩，不知道什么東西把我的嘴巴堵住了，讓我怎么也說不出話來，只好接過小紅傘，跑回家了。一路上，我一直在想：她會不會因為沒有傘而淋著雨回家呢？我剛準備掉頭，可又想到：如果她又不肯借我了，受害者不還是我嗎？所以，我只好返回頭，回家的路上，我突然感覺路邊那枯萎的花兒是因為我而枯萎，路旁的樹木是因為我而落葉，天上的云絮是因為我而懶散……

　　第二天，去到學(xué)校，老師說：“楊琦發(fā)高燒了，要請兩天假。”我想：難道是她？中午放學(xué)，我立刻回到家，請求媽媽讓我去看看楊琦，媽媽同意后，我就東問西問，終于知道她在第一人民醫(yī)院，我急忙跑過去，終于見到她，我問：“昨天，是你吧！”她點點頭。“你竟然只有一把傘，為什么還借我？”她低下了頭……

　　這把小紅傘不僅溫暖了我，還溫暖了我的心靈世界……楊琦，謝謝你！

初中優(yōu)秀作文篇3

　　清風(fēng)路過紗窗，珠簾卷，玲瓏歌起。案上紙書靜躺，清風(fēng)過，書頁翻，淡墨書香溢。——題記

　　微風(fēng)乍起，書香四溢。我手捧書本，倚門而立。手中書盡管已微微泛黃，但它那脫俗的，不凡的氣質(zhì)猶在。歲月帶走了它的容顏，卻留下了紅酒一般的醇香。

　　我喜歡讀書。古人云：“琴瑟蕭蕭起，怎及手中書？”書里的世界很豐富，書，都很有故事�！都t樓夢》里的林黛玉與賈寶玉感人的愛情故事，榮國府的由盛而衰；《三國演義》里的英雄爭霸，有勇有謀；《西游記》里唐僧師徒四人奇幻，有趣的.神話旅途……寓言書里的“小故事，大道理”讓人看過一遍就難忘記；童話書里王子與公主的美好結(jié)局給人以“萬事難卻結(jié)局永好”的希望；歷史書里中華上下五千年的歷史長河，仍舊波濤不息……古代文化濃縮在那一張張紙里，日復(fù)一日，年復(fù)一年，永不褪跡，將中華古代文化傳流到現(xiàn)在，還有將來。

　　書，是瑰寶，無時無刻都散發(fā)出一種獨特的氣質(zhì)。我也很喜歡古典詩詞，古人用智慧書寫出一首首千古絕唱。書有“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的對時光的感嘆，有“倚門回首，卻把青梅嗅”的少女純情，有“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的相思苦，還有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲慨……我喜歡這些詩句，那是古人智慧的結(jié)晶，表達內(nèi)心感受的方式。我喜歡“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的凄清，“伊人”可望不可及的感受，我喜歡“鬢微霜，又何妨”的豪情與灑脫……這些都是中國文化，拿出來讓人羨慕并且有一種想要占有它的沖動的中國文化。

　　讀書，就像品茶，慢慢入口，細細斟酌，便會收獲到繞舌的清香�！侗秤啊愤@篇文章給我的收獲是不小的。它教我認識了什么是愛，什么是父愛。我從文章的字里行間看到了我的父親，很普通，但又是很偉大，一舉一動都在表達對我的關(guān)心，我的年少無知一下被驅(qū)走，我開始學(xué)會理解父親，也更愛父親。讀書還帶給我在黑暗中前行，即使跌倒也要再爬起來的堅定與勇氣。就像《一只舞鞋》中，獨腳女孩依然能夠坐在輪椅上跳舞，堅持了她的夢想，一展她迷人風(fēng)采。讀書，可以改變許多，至少已經(jīng)改變了我。

　　當風(fēng)從窗格外吹入，夕陽的余暉灑在我手中的書上，書香夾雜著些許陽光，是如此奇妙。書案上的書不安地翻動著，清脆的聲音譜出一首別有韻味的歌。

　　夕陽落下，星辰綴滿天空。我合起書本，踏著一路書香一路歌，合門而入……。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　我們每一個人都有自己的對手，那樣才會有動力，我也不例外，我也有自己的對手，那就是比我早學(xué)書法兩年的管小莉。

　　我在書法學(xué)校學(xué)了三年了，現(xiàn)在不管什么時候，只要是張老師說哪幾個同學(xué)寫的好，我的大名是被第一個說出來的。這源自于我的對手的督促。

　　我的對手是一個文靜的女孩子，她梳著短發(fā)，大眼睛，一看就是一個懂事的小女孩。

　　在我學(xué)地快到二年的時間時，張老師收到一封信，本來一封信不算并不奇怪，奇怪的`是信里面的內(nèi)容。信上說，請張老師帶著學(xué)生的字和畫來參加評獎活動，可是，信上面說要突出學(xué)生的字和畫。于是張老師叫的是管曉宇，第二個，第四個，第六個，第八個，叫到第九個同學(xué)的名字時，我突然聽見了一個響亮的聲音："李玲玲！"我們班的同學(xué)都很奇怪，甚至，有的同學(xué)還跑去問，老師為什么叫我去，老師說："雖然李玲玲同學(xué)學(xué)習(xí)書法的時間并不是很長，可是，你們可以去看看，她的書法作品，她的每一個筆畫都很飽滿，另外，她還有很高的天資，需要多鍛煉。"同學(xué)們說："我們不優(yōu)秀嗎？"老師笑笑，說："你們很優(yōu)秀，但是，你們還需要多練習(xí)。"于是，我高興的回家去準備你的書法作品，我寫了一首古詩，就交上去了。結(jié)果，破天荒地給了我一個銀獎，管小莉是唯一一個金獎。于是，我看到了差距。我刻苦練習(xí)，準備找一個機會大顯身手。

　　在去年，我又得到了一個機會。我和管小莉一起去參加世界和平書畫攝影展，我畫了一個《農(nóng)家小院》，還寫了一幅字，是一首古詩。

　　一根草打破了鍋，我畫的《農(nóng)家小院》居然被評為了特別金獎，是最高的獎項，我寫的古詩被評為了金獎，我特別高興，因為我戰(zhàn)勝了對手。也是我刻苦努力的結(jié)果。

　　每一個人都需要對手，我的對手被我戰(zhàn)勝了，你的呢？

初中優(yōu)秀作文篇5

　　書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂。

　　書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們，教我認識了亞細亞、歐羅吧……認識了我們的天空和地球。

　　每天，我都要鉆到書堆里讀個痛快。每一本書都演繹著一個美麗動人的故事，那些優(yōu)美的語句使我陶醉在其中。它吸引著我，滿滿地，我成了“小書蟲”，讀書成了我一大愛好。

　　我讀書，喜歡反復(fù)咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然后再吸收，吸收……在讀書的過程中，我學(xué)會了做人。我要做一個有用的人，做一個人人羨慕的人，做一個祖國的棟梁之材;在讀書的過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個評學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜悅，書是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的'，這里沒有斥罵，沒有生氣，帶給我的，是成功的喜悅……

　　每次，我都會融進書里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日戰(zhàn)爭時期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。

　　我不喜歡坐在書桌前，板板正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上:藍藍的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，微風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響。多么的詩意，仿佛闖進了一幅巨大的畫卷----絕妙的世外桃源……

　　讀書的快樂是需細細的品嘗，反復(fù)咀嚼的。你會發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂!

初中優(yōu)秀作文篇6

　　人生，就像跑道，剛開始跑的時候，也就是剛出生，還很小的時候，一點也不覺得累，遠不知道后面的路有多長，有多累……

　　上小學(xué)的時候，我拖著稚氣邁出了人生第一步，那時候，想家對于我來說似遠似近，有人可能想：為什么要這樣說呢？因為小時候在我的潛意識里，并不理解這個比較深奧的詞語，上小學(xué)每天至少還能見到父母，時間充裕的很，大部分時間都在玩兒，直到了六年級，我還是不能深刻的理解這個詞語�！跋爰摇钡降资莻€什么概念呢？

　　現(xiàn)在，我上了初中，感覺時間過得真的好快，仿佛眼前的一切就像做夢一樣，父母把我送到學(xué)校，安排好之后就回家了，那時候，我感覺好空落，好凄涼，心里堵得很，想起以后大部分時間都要離開父母生活，一切都要自己去做，我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無助，無數(shù)次的勸自己要堅強，無數(shù)次的.勸自己要爭氣，可是眼淚就是不聽勸的流下來，那個時候，我好像幫父母做些事情，就算再苦，也值得了。

　　第一次離開家了，我小時候的一切仿佛都結(jié)束了，我好像一下子沒有了依靠，我不禁想：九零后的我們，離開了父母的懷抱與保護，拿什么去生活呢？

　　初中生活的每一分每一秒，都被安排得滿滿的，一想到家，空落的心靜到可以讓我窒息，學(xué)校里有一個很安靜的地方，走進那里，柳樹隨風(fēng)搖擺，亭子悄無聲息的挺立著，月季點綴著冰冷的花壇，石子路鋪在綠油油的草地上，一切靜的讓人害怕，晚上，走在燈光下，燈光拉長了我的影子，我望著漆黑的夜空，天上沒有星星，只有月亮懸掛在空中，冷冷的，回到宿舍，躺在床上，不知不覺間，我睡著了，連睡夢里都是和家人在一起的情景，醒來后，就是算著還有幾天才能回家……

　　我從來沒有過這樣的感受，每天給自己留一些時間暗自哽咽，我開始想：小時候的時光多幸福�。【拖癯潜だ锏墓饕粯�，到處被寵著，被護著。是那樣的無憂無慮……接著我又開始抱怨自己：小時候怎么就那么不知足，怎么就不明白珍惜呢？往日的生活就像放電影一樣呈現(xiàn)在腦海中，心里有苦，也有甜，就像打翻了五味瓶一樣，什么味道都有……

　　還是無法擺脫以前被寵愛的日子，還是無法接受現(xiàn)在比較自立的我，一夜之間，好像什么都變了……

　　想家原來是這樣！

　　想家竟然可以這樣！

　　第一次離開家了，我的心也跟著這所嶄新的學(xué)校，重新開始了……

初中優(yōu)秀作文篇7

　　那一巴掌，那一杯茶，那一份愛，使我刻骨銘心�！}記

　　放學(xué)后，我忍不住一回家就把書包扔在沙發(fā)上，像箭似的沖回房間玩電腦。寂靜的房間里只蕩漾著鍵盤的敲打聲與鼠標聲。

　　“吱……”客廳的門打開了，是爸爸媽媽回來了。他們拖著疲憊的身體，走到沙發(fā)前，整個人陷入柔軟的沙發(fā)里。用手撫摸著肩膀，不時活動一下脖子。憔悴的媽媽看見熟悉的書包，就知道我回來了。

　　“小儀，是不是放學(xué)回來了？”這尖銳的聲音，一遍又一遍，一遍又一遍的回蕩著。

　　“干嘛呀，人家現(xiàn)在沒空�！也荒蜔┑膽�(yīng)了一句，又陷入游戲中。

　　媽媽推開了房門，走了進來，看見我在全神貫注地打游戲，便詢問道：“你做完作業(yè)沒，還有，快考試了，還整天在玩游戲�！�

　　我聽了這些話不止十遍了，所以很不樂意地說：“現(xiàn)在還早，等一下再做也不遲�！�

　　“你立刻給我去做作業(yè)�！眿寢屆畹�。這時空氣凝結(jié)在我與媽媽的前后，同時這呵斥的聲音也驚動了爸爸。

　　突然，一陣沉重的腳步聲越來越近，越開越近。爸爸聽見我們在吵吵鬧鬧地，就用沙啞的聲音說：“去做作業(yè)，乖乖聽你媽媽的話�！�

　　“我用不著你們管�！蔽乙慌淖雷樱舐暫鹊�。同時我的眼睛睜得快要掉出來似的；手慢慢地開始麻木了。

　　“你……”媽媽爸爸像是被我的話打擊了，身體微微顫動了一下。爸爸舉起右手，想要教訓(xùn)我，但他最終還是放下了；轉(zhuǎn)過身去，我聽見你的腳步是那樣的輕，仿佛用一點力這世界就會塌陷。

　　而還沒等我反應(yīng)過來，媽媽立刻打了我一巴掌，那熾痛蔓延在臉上，隨著血液的流動，散布在我身體各處。我用手捂住臉，眼淚這時不爭氣的奪眶而出。那滾燙地眼淚劃過我熾痛的臉頰，像給傷口撒上鹽似的“你竟然打我，。你，給我出去�！蔽野验T用力地關(guān)上，自己在房間里泣不成聲。似乎整個世界都是黑暗的，我的頭好疼。

　　我埋頭苦干時，門被打開了。媽媽的手里捧著冒著熱氣的茶，臉上掛著勉強的'笑容；慢慢地走過來，小心翼翼地放在桌子上。我當時滿肚怒氣，對她有恨意，恨她打我。她卻坐在我旁邊，像個認錯地小孩一樣，對我說：“孩子，我不是故意打你的，你要知道媽媽工作壓力大，回到家后又要管家里的事。你又不懂事，所以一時錯手打了你。”

　　這時，整個房間都彌漫著茶的芳香，那安慰的話語，那芳香的熱茶，緩解了我的心情，使我舒適多了。

　　“是啊，孩子，你現(xiàn)在長大了，要懂事，不要讓我和你媽媽操心了。”一陣顫抖的聲音傳入我耳邊；我轉(zhuǎn)過身來，是爸爸。是啊，我長大了，要懂事，不要父母操心了。

　　我拿起那杯茶，喝了一口，雖然有苦丁茶的苦。但是我感到非常溫暖，那溫暖油然而生。那溫暖蔓延到我全身，在全身洋溢著。我轉(zhuǎn)身望著爸爸和媽媽，難道時間真的過的那么快嗎？曾經(jīng)雪滑的臉，現(xiàn)在已爬滿了可怕的皺紋；曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)在已被白發(fā)占據(jù)了；曾經(jīng)炯炯有神的眼睛，現(xiàn)在已布滿了血絲。爸爸媽媽您們辛苦了。

　　那熾痛的一巴掌，那安慰的一句話，那溫暖的一杯茶；觸動了我原本冰冷而孤獨的心。是你在我生病時照顧我，是你在我受傷時保護我，是你在我哭泣時安慰我；爸爸媽媽你們辛苦了！

初中優(yōu)秀作文篇8

　　時光像一條綿延無絕的路，留下了歷代文人志士的足跡，并輕描淡寫的點了一個逗號，但歷史仍在蜿蜒�！}記一代梟雄曹孟德在夢與現(xiàn)實的交點，你一人號令群侯；在戰(zhàn)火紛飛的年代，你揮手遮天蔽日；在似水流年里，你又華發(fā)了誰的曾經(jīng)？月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？浩渺天地，仍依舊無法阻敵那弱水三千。當夜深人靜，你是否會憶起曾經(jīng)的曾經(jīng)，而嘴邊的不屑從未改變？星漢燦爛，若出其中這一句的輕吟，野心竟是赤裸裸的暴露。

　　年少輕狂，一代梟雄為塵世而來，卻還了一份喧囂。你用輕蔑與壯志為時光正式畫下逗號。東坡居士蘇子瞻世間萬物，嬉笑怒罵，避風(fēng)瀟灑肆意：以文為詩，爽如哀愁，笑傲三千紅塵：豪放不羈，行云流水，試問誰能與爾同消萬古愁？大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。君不見，滾滾紅塵三千丈，朝如青絲暮成雪。本是意氣風(fēng)發(fā)的'年代，懷揣對未來的憧憬，子瞻在時光這條路上越走越遠。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月于是，他學(xué)會了享受。但持節(jié)云中，何日遣馮唐？

　　卻仍道不盡一朝忠臣之報國之志。浮云萬頃，卻依舊執(zhí)著為報國而來，卻遺憾歸去，子瞻在時光中，點下逗號。絳珠仙子林瀟湘落葉蕭蕭，寒煙漠漠，卻見蛛絲結(jié)滿雕梁；絳珠仙草，甘露潤滋，但見嫻靜似涓流：微腮帶怒，薄面似嬌，惟見瀟湘滿面羞。未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。瀲滟水光，卻依舊詠不盡那一曲《葬花吟》，試問在海棠深處，你是否依然黛眉微蹙，流不盡那一地相思？質(zhì)本潔來還潔去，強于污濁陷渠溝那一句低嘆，彰顯你的堅貞。

　　如花美眷，似水流年為還淚而來，是否為世羈絆？你用孤傲與堅貞為時光畫下逗號。在人生這條康莊大道上，逗號也許只是一個間隔，卻依舊使我們內(nèi)心的某種堅持更加堅定。也許，逗號只是下一次的開始。

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：