(薦)校園的一角作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的校園的一角作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的一角作文 篇1
我的校園有寬闊的操場，有熱鬧非凡的籃球場，還有高大雄偉的教學樓……但我最喜歡的還是那五彩繽紛的花園。今天，我來為你們介紹一下吧！
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了校園里。萬物復蘇，冰雪消融，一切都變得生機勃勃。那美麗的花園也醒了。春姑娘把手一揮，那些嫩嫩的葉子立刻就把頭探了出來，凝視著這個充滿生機的世界。它們像綠寶石一樣在陽光下閃著光芒！樹枝又細又長，一陣溫暖的春風拂過，它就搖起手來，既像是在與春姑娘打招呼，又像是在與同學們問好。樹干也脫下了厚厚的白棉衣，穿上了綠色的小裙子。
呀！夏妹妹笑著跑來了。烈日炎炎，驕陽似火……�。∧敲利惖腵小花園里變得五顏六色，五彩繽紛。蜜蜂姐姐們來采蜜了！蝴蝶妹妹也來了，你看！它們正在翩翩起舞呢！在這個美好的夏天里，最好的事情就是在課間的時候，到花園里走一走，坐一坐，愜意無比……這些花美麗極了，有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的三五成群，這些花不但顏色各異，而且姿態(tài)萬千呢！有的翩翩起舞，有的一枝獨秀，有的昂首怒放……真是漂亮極了！柳樹這時長得特別茂盛，我們還給了它“護花使者”的稱號呢！在那時，我陶醉了……
秋姑姑姍姍而來，天高云淡，涼風習習……葉子！葉子變黃了，一陣秋風拂過，葉子就“唰——唰——”地落了下來，好像對空中飛舞這件事充滿興趣呢！如果這時走到花園里，那你就足夠幸運。你不僅可以聽到樹葉落下的聲音，還可以感受到走在落葉上的感覺呢！“沙——沙——唰——唰——“那聲音仿佛一首悅耳動聽的歌曲，真讓人陶醉其中啊！不知不覺中，秋天過去了……
你瞧！冬爺爺拄著拐杖慢吞吞地走來了！寒風呼嘯，白雪飄飄……花園又披上了潔白的棉襖。你走進去，仿佛進入了童話般的世界，到處銀裝素裹，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！卑�！這里成了同學們玩耍的樂園。你看！雪球飛舞，到處洋溢著同學們的歡聲笑語，小花園成了歡樂的海洋。
�。∥覑圻@個美麗的花園，這里留下了我童年美好的回憶。我永遠都不會忘記！
校園的一角作文 篇2
你們有去過xx小學嗎？其實我就在那讀書，那兒是一個景色優(yōu)美的地方。下面我來給介紹一下吧！
首先進入大門口左邊是個有花有草的地方————鉛筆廣場那里有一個大鉛筆樹立在那，左則是個操場我們活動一般都在這兒。
再往前左拐是紫藤花園，那兒是我最喜歡也是最美麗的一處了。紫藤花園的中央有一棵紫藤樹周圍有四個大柱子，柱子中間是用長方石頭做成的座位，空閑時可以來這里坐會兒。
春天的紫藤花園——綠
春天到了，樹枝都圍繞著四根柱子努力地往上爬。芽兒吸收著汁水長著鼓鼓的好像馬上就要破裂試的。整棵樹靜靜地樹立在中央，可似一位戰(zhàn)士在保衛(wèi)這個紫藤花園。又好像是和我們比誰做木頭人做得最久。
夏天的紫藤花園——紫
夏天一轉眼就到了。紫藤花園的紫藤樹也有變化了。紫藤樹上冒出了一朵朵紫色的小花，他們一簇簇地生長在紫藤枝上。烈日射下來一簇簇的紫藤花反射出了紫色的光。不僅風景好紫藤花園還是避暑的好地方。我們可以坐在紫藤樹下邊看風景還能避暑呢！一陣風吹來就像是房間里的'風鈴搖來搖去。雖然不能像風鈴一樣發(fā)出美妙的歌聲，但你用心去看用心去聽在你心里也有和風鈴一樣也能發(fā)出聲音。
秋天的紫藤花園——黃
秋天的一片片落葉吹走了，夏日的炎熱如同一把把扇子。紫藤樹也一樣，它春天綠綠的葉子到了如今也變成枯黃的葉子。一陣涼風吹來，原來夾在樹葉枝間的黃葉也落了下來。從遠處看像是一只只金蝴蝶翩翩起舞美麗極了，一片片黃葉掉下像是給大地鋪上金毯。
冬天的紫藤花園——白
冬天漸漸來到了，紫藤樹上變成光禿禿的了。不像夏天那樣美。一場大雪覆蓋了大地像是給大地蓋上了一條棉被，又像是為了植物們施肥，讓她們?yōu)槊髂甑拇禾熳鰷蕚�。吃此時的紫藤樹正靜靜地站在那，等等待明年的春天。
現(xiàn)在大家知道我的學校有多美了吧！
校園的一角作文 篇3
我們的校園景色十分美麗，四季分明。教學樓高高大大，花木四季常青，鳥鳴婉轉無比，教室里書聲四起。
春天邁著輕快的腳步來到了我們的后花園，新的一年來臨了。校園里一片歡騰。銀杏、黃桷、梧桐、柳樹，約好了似的，齊刷刷地發(fā)了芽。嫩綠的芽兒伸出頭，大口呼吸著新鮮空氣。樹搖著柔曼的腰肢，沐浴在春風中。而春天的寵兒——花兒們也不甘示弱，早早地長出了嫩嫩的新葉、柔軟的花苞。有幾朵性急的`花已經(jīng)綻開了笑臉，像那金黃的迎春花、雪白的金邊蘭、火紅的杜鵑花……孩子們歡笑著穿上了毛衣。
夏天蹦蹦跳跳地來了。樹木長得郁郁蔥蔥，鮮花開得更美了。太陽笑嘻嘻地掛在天上。孩子們換上了薄薄的夏衣，高高興興地玩耍。更多的花兒笑了起來。像野菊花、紫龍須、喬木上的白花，還有小小的銀杏花，都開了。最美麗的應數(shù)梨花、紫薇了。梨花圓圓的、紅艷艷的葉子里，開放著美妙的白花，小小的，十分可愛；而紫薇柔綠的嫩葉中盛開著一簇簇嬌嫩的小粉花，漂亮極了。
秋天溫柔地來到了后花園。她大筆一揮，樹葉變黃了，花兒結果了。校園里好多灌叢都會結果呢！有紅艷艷的，綠油油的，還有的綠皮紅籽，像石榴一樣；有的粗枝大葉，有的嬌小玲瓏，各式各樣的都有。而葉子呢，更不用說了。有的黃中帶綠，有的綠邊金心，有的紅中帶黃，有的紅葉鑲黑邊。雖然已是秋高氣爽的季節(jié)，可那翩翩起舞的、五彩的“蝴蝶”，卻給秋天增加了溫暖。
冬天腳步蹣跚地光顧了后花園，枝丫變得光禿禿的，只有枝頭還看得見幾片黃葉。杜鵑花依然頑強地盛開著，凜冽的北風卻把它吹得十分破敗。黑色的紫薇果掉了下來，埋在了泥地里。紫薇皮蛻得更厲害了，一大塊一大塊的。小鳥被凍得縮回巢穴，只有樹底的鐵線蕨依舊生機勃勃。
我愛我的校園，我愛校園的四季。
校園的一角作文 篇4
在我們美麗的校園中，有許許多多各具特色的景物：美麗的生物角，高大的梧桐，公開事跡的宣傳欄……但其中最讓人難忘的，是多功能廳旁的“植物樂園”。
站在小徑的入口，你第一眼看到的是小芭蕉，只見它的葉子像張開的扇子，像盛開的花朵。葉子的盡頭是尖的，好像一個個細細的、小小的綠針，摸一摸它，還真有點兒刺手哩！葉子的分布形狀十分像向日葵的花盤，稍稍彎下了頭。再往下面看，一條不粗不細的莖連接著泥土和葉子，在莖的.頂部，一下子又分成了七八股，朝著不同的方向輸送養(yǎng)分。用手觸一觸它，感覺它還是嫩嫩的，不想老莖一樣，外皮粗糙，硬邦邦的。小芭蕉既像一個衛(wèi)士守在小徑的入口旁，又像一個導游為你介紹里面的景物。
沿著小徑往前走，一眼望去，全都是矮矮的灌木叢，差不多只與我的腰齊，它們長著小而嫩的葉子：有圓的，橢圓的，楓葉形的……
咦？是什么藏在長椅旁邊？哦，原來是野吊蘭！只見它長著闊大的葉子，葉子上的每條脈絡都能看得十分清楚。葉子的形狀很不規(guī)則，有的像荷葉，還有的像五角星。它的莖有大有小，大的跟鉛筆一般大，小的像筆芯一般小。
小植物園的中間是一個不銹鋼制的高音譜號，一看就知道多功能廳是一個展示才能的空間，讓我們深深刻在心里。它的旁邊圍著半圈小灌木叢，互相映襯，也形成了一道不錯的風景線。
左前方是一棵魚尾葵，這棵魚尾葵與其他的樹木大有不同，它從樹干到頂部，總是同一個顏色，同一種形狀。它的身體是直直的，渾身大部分地方被葉子覆蓋著，葉子的形狀也十分像魚尾。在我的眼中，仿佛有很多魚兒在這片綠色的海洋歡快地游泳。仔細看，還有一串串青青的果子呢！那些果子雖然個頭兒小，但是有很多，密密麻麻的一塊塊，真想一串串翡翠項鏈。
這就是令我難忘的校園一角，它那美麗的風景線將永遠刻在我心中！
校園的一角作文 篇5
我們每一天都生活在校園中，在這里，去知識的海洋暢游;在這里，到美妙的童話世界玩耍;在這里，學會做人的道理;在這里，我們健康，快樂的成長……美麗的校園給了我們那么多，那么多……今天就為大家介紹一下我們的校園一角吧!
來到這里，第一眼看見的便是屹立在池子里的假山。天剛剛亮，假山被蒙蒙的薄霧圍住，就好像一層晶瑩剔透的水晶罩在了假山四周。假山日復一日，年復一年的挺立在池子中，不怕苦不怕累。經(jīng)過風雨的沖擊后，我相信這座假山石定會更加頑固，堅強。我久久的凝視著這座假山石，它時時刻刻鼓勵著我，讓我一天天地奮發(fā)圖強，努力向上!
假山的正前方便是供同學們玩耍的沙灘了。沙灘中間裝了許多的健身器材。下課鈴響起，同學們蜂擁而至，從沙灘中不時傳出同學們的嬉鬧聲，樣已滿整個校園，這時的校園又增添了幾分生機!
再走到右邊看看，一座端莊秀麗的亭子呈現(xiàn)在我的眼前，尖形的亭頂，在整個亭子中勾出一道優(yōu)美的弧線，亭子邊沿上畫著幾條形態(tài)各異，精美絕倫的飛龍，給這里添加了一道絢麗的風景。明媚的陽光照射在亭子上，同學們坐在亭子里的石桌上看書，寫作業(yè)，吟誦詩歌，把小鳥都吸引來了，小鳥站在亭沿上“唧唧喳喳”地叫，好像在說：“小朋友們真棒!“
在往右走，就來到了長廊。長廊一直同鄉(xiāng)最深處，呈一個“l(fā)”字形。每當我有煩心事的時候，都會獨個兒漫步在長廊中，涼風吹來，撩起我額前的.一撮碎發(fā)，我頓時覺得神清氣爽，所有的煩惱全部都煙消云散……
我喜歡這里的一草一木，我愛我美麗的校園!
【評語】在這篇寫景的文章中，小作者通過對假山、沙灘、亭子、長廊進行細致生動的描繪，向我們展現(xiàn)了美麗的校園一角。文章語言優(yōu)美，頗具文采，如小作者開篇運用排比，增強語勢，突出展現(xiàn)了“美麗的校園給了我們那么多，那么多”。在文章結尾處，小作者直抒胸臆，表達了自己對校園的熱愛之情。
校園的一角作文 篇6
嘩啦、嘩啦，春姑娘隨著春雨來到了人間，來到了我們的學校。它會去哪里呢？讓我們去操場看看吧。
站在升旗臺前望，會看見一層白茫茫的云霧，遮住了湛藍的天空，遠處也全是白色，看不到山。圍墻上到處是翠綠的葉子，重重疊疊的，好似一塊綠色的電影幕布。圍墻前是大籃球場，里面有六個藍色的籃球架供同學們使用。再近些，是一片綠油油的草地。春天來了，小草們脫離了大地媽媽的懷抱，紛紛探出頭來，觀賞著五彩繽紛的世界。他們的出現(xiàn)，給光禿禿的草地添加了一片新綠，也給春天打了綠色的基礎。小草們可高興了，于是他們隨著風兒翩翩起舞。真美�。�
接著往左看，映入眼簾的是色彩明麗的紅色和或濃或淡的新綠。圍墻上的`三角梅十分的美麗像一個亭亭玉立的少女。站在遠處還可以問到清新的花香，花朵長得到處都是，密密麻麻，一陣風吹來，花朵們就隨風起舞。花朵下是一片草地，草地上有不少的枯葉，他們默默無聞的給花兒提供養(yǎng)分，真?zhèn)ゴ螅?/p>
然后再往右看，你會看見兩顆木棉樹，它們很大，像兩位士兵在守護著操場。它的根是黑白相間的，在別處似乎沒有見過。它的枝干是棕色的，上面多多少少有一些葉子。這時，晶瑩剔透的水滴落了下來。樹葉寶寶見了，立刻爭先恐后地喝水。葉子喝飽了水，似乎覺得全身充滿了力量。木棉樹旁是蜿蜒無盡的草地，從學校最左邊開始繞了學校一圈！實在太美了！
你們看，春雨悄無聲息的落了下來。瞧！早上回到學校，同學們冒著溫柔的春雨去掃公區(qū)了。雖然地上很濕，但他們配合十分默契：有的掃地、有的拿垃圾鏟，還有的撿垃圾。中午同學吃完飯后，大部分同學在休息區(qū)玩耍，有的則在操場上奔跑，享受與風追逐的快樂。下午上體育課，男生們在草地上踢足球，女生們在打籃球，真開心！
這就是操場，是春天的花園、夏天的歡樂園、秋天的涼爽園。冬天的溫暖園！
校園的一角作文 篇7
在我的學校南部校區(qū)里有兩個花園，那里環(huán)境優(yōu)雅，空氣新鮮，同學們都喜歡去那里學習、玩耍。 從校園南門走進來，你會被眼前的美景所吸引。一條寬大的水泥路把東、西兩花園隔開。西園疏而不散，東園密而不緊，兩園互相呼應，確實美哉！往東走，隨著一條用碎磚鋪成的小路進東園，小路兩旁有兩塊草坪，微風一吹，小草彎下了腰，仿佛是在向我們鞠躬。
草坪上還種著挺拔的蒼松，蓬松的紫荊，紫黑色的紫葉李，開著粉紅花朵的紫薇。還不時地有幾只小鳥來到這里休息，他們時而飛上于樹梢，時而漫步于草坪，看！地上有幾朵野花也探出頭來了，它們好像是趕來湊熱鬧的，又好像是要與紫薇花爭妍斗艷一番哩。順著小路向前走，便看到了一個葫蘆狀的小池塘，碧藍碧藍的水，像是一個巨大的藍寶石，踢入一顆小石子，讓它激起一圈漣漪，才打破了我那美麗的夢。池塘邊有八口石制龍頭噴泉，那些龍頭刻得栩栩如生，真是鬼斧神工，妙哉！妙哉！池塘前，垂揚拂柳，翠竹搖曳，淺草茸茸，似在宣布：精神永駐，春光常在！繼續(xù)走，一座小假山便映入眼簾，假山是用許多種奇形怪狀的石頭堆砌而成的，在假山的半山腰，也有一個龍頭噴泉，它與池塘邊的噴泉遙相呼應。聽大人們講，這里就是傳說中的.“九龍崗”，學校就是根據(jù)這個傳說修建了這個景致。每當節(jié)日來臨之際，這九口噴泉便噴出九道水柱，這九道水柱錯落有致，多而不亂。假山的北邊，有一個小亭子，那兒有石凳，可供休息，還有觀魚臺，同學們可以跟魚兒一同嬉戲。
欣賞了東園的美景，你一定不想錯過欣賞西園的機會。西花園的中間有一個圓形的噴水池，在霓虹燈的映照下，噴泉有如火焰一般，非常美麗。噴水池與北邊的一條小路相連，從教學樓上俯視西花園，一幅美麗的圖案畫展現(xiàn)在我們的面前，綠色的草坪上有一柄火炬正在燃燒著。西花園的西邊是一條綠色的長廊，在陽光下，她靜謐而又安詳?shù)乜v貫于西園的南北之間，“玉碧輕舒”、“巨龍橫臥”、“碧帶流翠”諸如此類的形容詞來繪她似乎都不恰當了，她帶著文靜的東方神韻，莊嚴的伸展著，伸展著…… 我愛這校園的一角。
校園的一角作文 篇8
我們的校園四季溫暖舒適，氣候宜人。一進校園，如果不受管束，你一定會沖向操場，在翠綠的草坪上滾呀滾；在溫馨的主席臺上玩“貓捉老鼠”；在有著柔軟沙子的沙坑里堆沙堡……最近，我最喜歡干的就是去一個小角落，聞聞花的清香。
這種開花植物叫黃花矢車菊，千萬別誤會！黃花矢車菊不僅開小黃花，還開紫花呢！這種植物的葉子是愛心形的，三個小愛心的尖角在一起，下面長莖，獨自 長一株。這樣一來，我就干脆叫它“三葉草”。三葉草的黃花有五片花瓣，把它倒過來，就像一個小鈴鐺！紫花和黃花長得一模一樣，只不過顏色不同，而且大了許 多，花兒也有自個兒長一株。
三葉草剛長出來的葉子是嫩綠的；不幾天，葉子長大，就變成翠綠了；三葉草的嫩葉不大引人注意，引人注意的是那些長大了的葉子；那些葉子有淺綠的`、碧 綠的、藍綠的，它們的顏色各異，形態(tài)萬千：有的莖彎彎的，像是在呼喚底下的弟弟妹妹：“”快點上來吧，這里真好玩！有的直挺挺的，努力地向上張，直到比兄 弟姐妹都高；還有的莖細細的，隨風舞動，美麗極了！再長大一些，它們的顏色就逐漸變深，召喚花兒們出來。等到成了老爺爺奶奶時，它們就又變成了墨一樣的綠 色。
每天早晨，露珠跳上了三葉草，風兒一碰，它們就流下晶瑩的“淚珠”；小花兒也把她們的“小喇叭”微微張開一點。上午，校園熱鬧起來啦！同學們陸續(xù)來 上體育課，他們經(jīng)常拔一些三葉草來玩。三葉草并不抱怨，只是拼命地長，直到大家玩夠了。中午時分，太陽火辣辣地掛在頭頂，三葉草們熱得快要蒸發(fā)了！可是一 聽到飯?zhí)美锿瑢W們的鍋碗瓢盆的交響曲，還是跟隨著節(jié)奏輕輕搖擺。下午，教室里書聲琤瑽，三葉草們在操場邊打打鬧鬧：一會兒向大榕樹聊聊天，一會兒向主席臺 招招手，一會兒比誰最美麗……它們玩得不亦樂乎。傍晚，打鬧了一下午的三葉草累了，它們像娃娃似得縮在一起，聽爺爺奶奶講那動聽的故事。夜來了，三葉草們 在和諧的月光下靜靜地睡著了……
這樣的小草長在這樣的操場上，這樣的操場保護著這樣的小草，加上太陽公公的溫暖，雨露姐姐的滋潤，讓整個校園顯得生機勃勃！
校園的一角，給人的總是無限向往……
校園的一角作文 篇9
我們學校有一個后花園，讓我們一起去瞧一瞧。
首先映入眼簾的是一條“s”形的小路，沿著小路走去，看見的是一片綠油油的竹林，竹林的竹子高矮不同，少數(shù)竹子的枝干非常粗壯，大部分枝干非常纖細。它們的葉子左右搖擺，像小姑娘們手牽著手，仿佛對我們說：“歡迎你們的到來！”這片竹林使校園的一角生機勃勃。
再看看旁邊的花園，小花園里有一個桃心狀的花壇，花壇有一圈是玫瑰，芬芳迷人，里面還有一圈杜鵑，杜鵑是粉紅色的，像小孩子的笑臉。在這個花壇的周邊，有三棵銀杏樹，葉子象一把可愛的扇子，夏天時葉子翠綠翠綠的，現(xiàn)在正是青黃交替時，有的葉子是金黃的，有的還是半黃半綠。秋風輕輕吹過，葉子便紛紛落了下來，有的像一群黃蝴蝶，在空中翩翩起舞，有的像芭蕾舞演員的裙子，旋轉著飄下來。落在地上，滿地都是金燦燦的。
小花園的周邊有幾棵挺拔的廣柑樹，每年都是碩果累累，今年也不例外，大大小小的果子掛在樹上，一派豐收在望的景象。每年學校都會組織畢業(yè)生去採廣柑，并贈送一個，代表學校對他們的關懷與期望。
花園里還有一片不引人注目的小草，它們沒有五彩繽紛的顏色，也沒有迷人的芳香，但它們卻在默默無聞地裝點著大地，為大地披上了一層綠色的地毯！小草是我們校園不可缺少的一部分。
在草坪邊，還有一圈山茶花。它們可美了，這些花，有的`含苞欲放，有的還未綻開，還有的已全部盛開。這些花有些兩個在一起，好似一對親密的小姐妹，有些三五成群，好像在討論著什么，還有些獨占鰲頭，似乎是一個貴婦人……瞧！這一株山茶花太美了，它樹上的花幾乎全部都盛開了，花瓣紅艷艷的，花蕊如金針菇般黃黃的，可愛極了！這樣的花瓣圍繞著這樣的花蕊，這樣的花蕊點綴著這樣的花瓣。再加上綠葉的陪襯，蜜蜂蝴蝶的伴舞，山茶花真是美若天仙��！
聽了我的介紹后，是否覺得我們的校園很美呢？趕快來看一看吧！
校園的一角作文 篇10
我們的校園有許許多多靚麗的風景線。每個方向的景觀各有各有千秋，各有特色，各不相同。而我最喜歡的還是操場東南邊的小花園。
走進大門口，首先進入眼簾的是那一簇簇的山茶花，仿佛在歡迎你的到來。全開了花的像一支支列隊的火柱，半開著花的像害羞的小姑娘。還有那左邊的兩棵鐵樹，大約有兩米多高，像保衛(wèi)的士兵默默守護著校園。
走進花園，正中央有一口噴泉，噴泉噴出來的水，像一把把利劍直沖藍天，四濺的水花如煙如霧如云。風一吹，飛散的小水珠如同千萬顆珍珠，噴泉的池水清澈見底，常常可以看到小魚和小蝌蚪在水中盡情的嬉戲。噴泉邊有一個階梯直通池底，我們循著階梯下去摸一摸水面，你就會感覺到水真的很清涼，涼爽到不想回教室了。水里的小魚和蝌蚪很通人性，常常讓我們可以去摸一摸它們，還有些同學大概是太喜歡它們了。他們把水連同小魚蝌蚪一并捧起，高高的舉在頭頂上……在陽光的照射下，池水發(fā)出金燦燦的光芒，十分壯觀!噴泉的旁邊有幾棵桃樹，開滿了紅色的花兒，桃花從樹枝一直開到樹梢，不留一點兒空隙。桃樹的旁邊有幾棵杜鵑花，開著白色的花朵，花朵盛開得像一張張小朋友的笑臉。在杜鵑花的后面有一垛墻，墻上爬滿了爬山虎，雖然還沒長葉，但稚嫩的小芽緊緊地將四肢伸進了墻隙。
走進花園的左邊，有幾棵楓樹，楓樹的.葉子掌狀三裂，非常有趣。讓我想起了一首古詩：“楓樹千枝呼萬枝，江橋掩映暮帆遲。”楓樹的側邊有一些雛菊，開滿了金黃色的小花朵，小小的花朵像一個個小小的盤子，小蜜蜂在花間采蜜，小蝴蝶在花中翩翩起舞。在花園的最左邊有四四方方的石凳石椅。常常可見同學們在石凳上聚精會神的賞花，看書，畫畫。
花園的右邊，有一座千奇百怪的假山，假山真奇啊，有的像牛吃草;有的像媽媽抱寶寶;有的像農(nóng)民伯伯在耕地;有的像如來佛的五行山……各式各樣，形態(tài)萬千。假山的左邊有一棵棵高大挺拔的芭蕉樹，芭蕉樹的葉子非常大，像鐵扇公主的芭蕉扇。在芭蕉樹的前面還有一棵柳樹，它把腰彎得像個老頭，柳條一條條往下垂，又像一條條綠色的絲帶，葉子細而均勻，真是：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
學校的小花園真像一幅天然的風景畫，我愛學校的小花園!
校園的一角作文 篇11
你們知道嗎？我們的校園中，藏有許多可愛一角呢！比如：風雨操場、彩虹制造機、蓮花池、溫控房…當然，最令人心動的還是我們的生態(tài)園啦！
進了生態(tài)園的門，一下子就被驚艷到了：這儼然是一個綠的世界！綠的地、綠的葉子、綠的藤蔓、綠的養(yǎng)魚池…仿佛進入了一個綠色世界。我們激動極了，時而仔細觀察，時而記下重點，時而眉開眼笑，時而皺緊眉頭…什么，你還想進一步觀察和了解？那就聽我一一道來吧！
我欣賞過美麗無比的玫瑰，撫摸過冰清玉潔的水仙，可從沒看見過像我們生態(tài)園中的植物。生態(tài)園中的植物真綠啊，放眼望去，猶如綠海的一小塊，雖不像三月時如此五彩繽紛，卻是別有一番情趣；生態(tài)園中的植物真可奇呀，一個個奇形怪狀，千奇百怪，姿態(tài)萬千；生態(tài)園中植物真有創(chuàng)意啊，長脖子的天鵝瓜，刻有“�！弊值男『J，扁扁的'飛碟瓜…簡直不可計數(shù)。我沉迷其中，想象自己也是一株生態(tài)園里的植物，有時舒服地曬著太陽，沐浴在溫和的微風之中；有時和旁邊的伙伴們說一說悄悄話，仔細聆聽世界的聲音…過了一會兒，我才緩過神來，我是來看植物的，而并不是一株植物。
剛緩過來，我又被幾種植物吸引住了�？矗莻�小葫蘆小巧玲瓏的、綠油油的，好像一不小心就會被捏壞。再來瞧瞧這翠綠的包心菜，蒼翠欲滴，那一顆顆露珠在上面不停地滾動著，好像是一粒粒亮晶晶的珍珠，又猶如一位位活潑的小精靈，在上面跳躍著、翻滾著，在菜葉上盡情地玩耍。咦，那是什么？呀，原來是我們的天鵝瓜和飛碟瓜，它們一個脖子比身子長了不知幾倍，一個就和模型飛碟幾乎一模一樣。那生態(tài)園的掌上明珠——小北瓜呢？哈哈，原來它藏在幾片大葉子后面，和我們玩“捉迷藏”呢！小北瓜小小的、沉甸甸的，摸起來光滑極了。再看看整個生態(tài)園中的植物，它們仿佛都在快樂地干自己的事兒：有的望著我們，想些什么；有的湊在一起，說悄悄話；有些小辣椒漲紅了臉，害羞極了；有些葉子緊緊抱住花苞，靜等春天來臨時花朵綻放的精彩時刻…
“該走啦！”同學們的叫聲把我的思緒拉回了現(xiàn)實。我感覺，生態(tài)園雖沒有特別的點綴，可就像仙境一般令人著迷。生態(tài)園，就是我們學校中的一顆璀璨明珠!你覺得呢？如果你也想來看看，就快來我們的學校吧！
校園的一角作文 篇12
在學校一號樓與二號樓之間的空間里，有一個美麗的小花園。我常愛在午后去逛逛。
花園的入口處字2號樓右側班級的旁邊--------一個簡單的小洞門，上面長滿了藤蔓，周圍也種滿了常青樹和小野花。像童話世界里的仙境入口，美極了！進了花園的小門，你可以看見，細心的園丁用常青樹圍起了通道。每一個小通道都能通往南北的兩個大門，中間是花圃和一個小亭子，花圃中種滿了各色的鮮花、常青樹等。往往香味撲鼻，也非常清秀，讓人心中產(chǎn)生美麗的感覺。
春暖花開，萬物復蘇。我們迎來的花園美麗的一季。草坪上開滿了各色小野花，樹上桃花笑紅了臉，柳樹搖著翠綠的長辮子，迎春花向我們報告春天到來的喜訊……整個校園里充滿了鳥語花香。
夏天踏著歡快的腳步，迫不及待來到人間，小通道旁的草坪上時而傳來陣陣醉人的香味。是什么香味這般迷人？我們不經(jīng)下樓看看。啊，是那美如天仙的梔子花。下課時，我們時常下樓來賞花。同學們在花從前聞嗅鮮花的清香，取下真摯的'愿望……這真是給校園生活帶來了許多樂趣。
秋風送爽，金秋到來。秋風染紅了楓葉，楓葉似彩蝶，飄落于大地，為地面鋪上了紅地毯。我們踩著柔軟的楓葉，興高采烈地來到花園。月季花打開了濃郁的花房，白菊飄來淡雅的香味，桂花更是放出了醉人的香味，淡黃的花朵襯托了火紅的楓葉……花園被秋姑娘打扮得異常華麗，看著花朵的美麗，嗅著花朵的香味，我們似乎對學習更有干勁了呢！
天空飄來銀白的雪花，冬季少女抖著自己白色的花裙子到來了�；▓@中大部分花朵都凋謝了，唯有那幾顆高大的棕櫚樹、四季常青的常青樹與不畏寒冷的山茶花還不肯退出。它們在一年的最后時間里，陪著雪花盡全力把美麗展示給我們。這讓我們萬分高興。下課了，我們幾個小伙伴手拉手來到花園觀賞，鈴打了都不愿回教室，真想再看一會兒……
多么美麗的小花園啊！愿這片充滿真善美的地方永久存在，永遠永遠不被破壞……
校園的一角作文 篇13
快樂的時光總是那么的短暫，剎那間，六年的小學生活即將結束，我們即將要邁入中學的大門開始新的學習生涯。此時此刻，每當想起校園的微風輕柔的飄起時，我正幸福地享受著校園的美好生活。此時此刻，想起清晨，陽光明媚，空氣清新時，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，微風護送著我們進入校園，進入了校園樟樹爺爺就向我們微笑，鳳姑娘就向我們點頭，但留在記憶最深處的是校園一角的桂花樹。這顆桂花樹已經(jīng)在校園生長了幾十年。這顆桂花樹在不同的季節(jié)里給我們帶來了不同的美麗的色彩。
春天，校園一角的這顆桂花樹顯得格外生機勃勃。瞧，樹枝抽出了嫩芽向我們訴說春天的到來�？�！小鳥在枝頭唧唧喳喳的唱歌，把桂花樹姑娘逗得多高興啊。此時此刻，桂花樹姑娘還在春姑娘的陪伴下翩翩起舞。
夏天，是最炎熱的一個季節(jié)，太陽公公把地上燒了起來，小朋友們在操場上玩游戲，這時，校園一角的桂花樹是小朋友們最忠誠的朋友，玩累了，小朋友們可以坐在桂花樹下聊天，還可以坐在桂花樹下，下下棋……
秋天的.八月，桂花開了，十里飄香。他陪伴著我們做各種各樣的事，當一陣陣微風吹過，吹落了桂花，這時，桂花姑娘在空中翩翩起舞。這時仿佛整個校園都有桂花的香味，整個校園的人都能聞到這香味，頓時讓我們全身充滿幸福感。
冬天，是最冷的時候，整個校園都是雪花飛舞，一片片雪花飛舞著，在呼嘯的寒風中翻滾，桂花樹也成了雪的世界，望眼看去一片潔白，這時的桂花樹正默默的承受著雪花給她帶來的壓力，可他依然沒有怨言。
啊！校園一角的桂花樹。我愛春天的你，因為你勃勃生機；我愛夏天的你，因為你的忠誠；我也愛秋天的你，因為桂花香飄十里；我也愛冬天的你，因為你默默奉獻著。
這就是校園一角的桂花樹。
校園的一角作文 篇14
我們的校園座落在美麗的西湖畔，校園里栽滿了綠油油的植物，
還有四個別具一格的花圃呢!它們位于校園左側的教學樓前�；ㄆ杂�4個，每個都栽滿了植物。
第1個花圃里栽了許多蕁麻，蕁麻的葉子尖尖的摸起來粗糙極了，有些疼;還栽了吊蘭，那些吊蘭的葉子真細啊，細得就像是一條條的帶子。
第2個花圃里種了紅通通的金縷梅;綠油油的籬笆樹;還種了高大筆直的假檳榔，假檳榔的葉子就如一把扇子，似乎會在炎熱的夏天為我們扇風。再看，花圃里還種著亭亭玉立的茶花，這茶花猶如平民里的一公主，格外惹人喜愛，瞧，它的`花瓣紅得似火，就像鮮紅的寶石。
第3個花圃里種著香氣四溢的月季花，每到4、5月便會開出雪白又芳香撲鼻的小花;你還可以看見一種灌木，它長得圓圓的，叫非洲茉莉球，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的葉子，再看一看，是不是像球形?再看看一種樹，很奇怪吧,是不是像“傘”字?等到它長出葉子，就純粹是一把傘了，我猜這一定是“傘”字為什么要這么寫的原因吧。
第4個花圃里種著一大一小兩棵棕櫚樹，就像媽媽用雙臂保護寶寶。
上課時花圃一片寂靜。下課時，有些小朋友會倚在欄桿上欣賞花圃的美景;有些小朋友還會把頭伸進去，好像想要一探花圃里的美景呢!晴天，花兒伸展了枝葉;雨天，花兒害羞地躲起來，真可愛!
旁邊的榕樹和女楨樹似乎是它們的父母呢!榕樹是位嚴厲的父親，教育著它們，女楨樹則是個溫柔的母親，深深地愛著它們。
我愛我美麗的校園，更愛校園這美麗的一角。
【評語】這是一篇寫景的作文，小作者按照校園一角的“第1個花圃”、“第2個花圃”、“第3個花圃”、“第4個花圃”等的順序來描寫校園的美麗，結構安排比較合理，思路清晰。
【校園的一角作文】相關文章：
校園一角的作文05-29
校園的一角作文05-14
校園一角作文05-18
【經(jīng)典】校園的一角作文09-11
校園的一角作文06-30
校園一角作文(精選)07-14
校園一角作文（精選）07-16
校園一角作文（經(jīng)典）08-07
校園一角作文【經(jīng)典】08-08
校園一角作文(經(jīng)典)08-11