我的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-15 08:18:16 小學(xué)作文我要投稿

【精華】我的小學(xué)作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。

【精華】我的小學(xué)作文7篇

我的小學(xué)作文篇1

　　未來(lái)的我：

　　你好！

　　在童年的這一段豐富多彩、妙趣橫生的美好時(shí)光里，我有過(guò)數(shù)不勝數(shù)的夢(mèng)想：有成為一個(gè)萬(wàn)人矚目的發(fā)明家，有成為一名用心良苦的老師，有成為一個(gè)鼎鼎大名的作家……許多的夢(mèng)想我已經(jīng)忘卻，但有四個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)銘記我心：畫家、教師、作家、發(fā)明家。未來(lái)的我，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的，如果遇見(jiàn)了它們，請(qǐng)不要感到意外，因?yàn)閺男∷鼈兙驮谖业男闹猩�，發(fā)芽，只不過(guò)在未來(lái)，它們長(zhǎng)成了參天大樹(shù)！

　　讓我們一起來(lái)回顧一下，它們生根、發(fā)芽的過(guò)程吧：

　　畫家——從很小很小的時(shí)候，我就超級(jí)喜歡畫畫，甚至到了走火入魔、廢寢忘食的程度�；蛟S是媽媽的遺傳基因吧。媽媽也很喜歡畫畫，而且畫得是栩栩如生。正因?yàn)槿绱耍矣辛顺蔀楫嫾业哪繕?biāo)。也許這個(gè)目標(biāo)很遙遠(yuǎn)，但我相信只要我堅(jiān)持不懈，勇往直前，總有一天，我會(huì)成功的！你看看從小那些被我嚇得心驚膽戰(zhàn)的書啊本子的（因?yàn)槲铱匆?jiàn)什么就喜歡在上面畫畫，一會(huì)兒功夫，它們就變成了小花貓），你就知道我是多么喜歡畫畫，你就知道我終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。不過(guò)，有一個(gè)小問(wèn)題“為什么媽媽如此喜歡畫畫，卻要做一個(gè)語(yǔ)文教師呢”。我冥思苦想，一直沒(méi)想明白，真是百思不解啊。不過(guò)呢，正因?yàn)閶寢屖钦Z(yǔ)文老師，才使我有了接下來(lái)的兩個(gè)夢(mèng)想。

　　教師——我告別了幼兒園，踏入了小學(xué)生活。這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始羨慕老師了。他們像一本無(wú)所不能的移動(dòng)百科全書，在學(xué)生們幼小的心靈上塑造了一個(gè)個(gè)神圣而偉大的形象。他們傳授學(xué)生知識(shí)，提高學(xué)生能力，教會(huì)學(xué)生做人，這一切讓我佩服得五體投地。為了表達(dá)對(duì)老師的尊重，國(guó)家還設(shè)立了專門的'節(jié)日——教師節(jié)，在那一天，老師們會(huì)收到不計(jì)其數(shù)的禮物：有巧奪天工的音樂(lè)盒，有芳香四溢的鮮花，有美麗動(dòng)人的水晶球，還有飽含深情的祝福卡……

　　因?yàn)樯钤谝粋€(gè)教師家庭，我對(duì)老師是了若指掌，一顆做教師的心愿在我的心底埋了下來(lái)。隨著我的長(zhǎng)大，我也逐步明白了教師不是表面上的威風(fēng)八面、瀟灑自在，相反，他們辛苦不堪、嘔心瀝血！換成其他人或許知道這一點(diǎn)時(shí)，就當(dāng)機(jī)立斷不做教師了！但在我卻不同，在我心里“教師”這個(gè)詞更顯得金光閃閃了，我做教師的欲望更加強(qiáng)烈了。我深深的知道，“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有辛勤的付出，才有豐厚的收獲。現(xiàn)在還有一個(gè)問(wèn)題，我是做語(yǔ)文老師呢，還是做數(shù)學(xué)老師呢？

　　作家——上文中的最后一個(gè)問(wèn)題，我在三年級(jí)才做出回答，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，我迷上了作文——讀作文和寫作文，我決定做一個(gè)語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師可以幫助寫作，我可以邊教書，邊寫作。這樣，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想，我立志要當(dāng)一位流芳百世、鼎鼎大名的作家。我愛(ài)上了讀書，心中有了幾個(gè)寫作的偶像：冰心、楊紅櫻、凡爾納……我知道當(dāng)作家不容易啊，這個(gè)職業(yè)不像教師那樣easy��！得起早貪黑的寫作，還得找份工作養(yǎng)家糊口，而且寫出的作品不一定發(fā)表，這樣筋疲力盡的工作、生活，我能受得了嗎？我有些遲疑……

　　發(fā)明家——從小到大，我對(duì)冒險(xiǎn)故事，魔幻故事情有獨(dú)鐘。我一直有個(gè)夢(mèng)想，就是希望自己能有排山倒海般的魔法。你會(huì)疑惑不解：魔法和魔術(shù)有點(diǎn)關(guān)系，和發(fā)明有什么關(guān)系呢？發(fā)明和魔法是牛頭不對(duì)馬嘴嘛，而且做發(fā)明家又苦又累。我做發(fā)明家的原因是：1�！澳g(shù)”是一種騙人的把戲，類似于撒謊，我要做一個(gè)對(duì)人誠(chéng)信以待的人，所以我不做魔術(shù)師。2。其實(shí)我也沒(méi)搞懂“魔法”怎么去實(shí)現(xiàn)，我冥思苦想后覺(jué)得可以用發(fā)明來(lái)代替。因?yàn)槟Хo(wú)非是想變點(diǎn)什么，干點(diǎn)什么就能實(shí)現(xiàn)，發(fā)明同樣能做到。舉個(gè)例子：你想飛，就發(fā)明一個(gè)飛行器。這下你明白了我為什么要做一個(gè)發(fā)明家了吧，我要用科學(xué)去實(shí)現(xiàn)魔法才能做的事情。

　　我知道我所說(shuō)的一切你都能一字不差的記住，不過(guò)最后我還有一個(gè)小小的愿望：如果未來(lái)會(huì)有時(shí)光機(jī)，你一定要回來(lái)告訴我答案！最好四個(gè)愿望都能一個(gè)不漏的實(shí)現(xiàn)！

　　祝：你能開(kāi)心每一天！工作順利！

我的小學(xué)作文篇2

　　他叫陽(yáng)陽(yáng)，今年7歲，是個(gè)小男孩。他爸爸媽媽在上海打工，把他交給在鄉(xiāng)下教書的姑姑。他從一冊(cè)起就在姑姑班上讀書，現(xiàn)在都已經(jīng)是二年級(jí)了。姑姑教數(shù)學(xué)，對(duì)他很兇很嚴(yán)，他很怕她。他平時(shí)說(shuō)話讀書聲音都很小，字總是寫不好。他是班上唯一愛(ài)哭的孩子，姑姑常常批評(píng)他不像個(gè)男子漢，倒像個(gè)小女生。

　　他很想他的`爸爸媽媽，但是時(shí)常又不知跟他們說(shuō)什么好，拿起手機(jī)，或者打開(kāi)電腦視頻，他似乎又成了啞巴。他是誰(shuí)呢？不好意思哈，他就是我，一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的我！

我的小學(xué)作文篇3

　　我敬佩的人是我媽媽，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，她有一顆善良真誠(chéng)的心。

　　有一次，在我去幼兒園的路上，媽媽看到有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，這個(gè)老奶奶臉上長(zhǎng)滿了皺紋，一看就知道她年齡很大了！老奶奶正在賣白蘭花，毒辣辣的太陽(yáng)狂照著她的臉，于是我那樂(lè)于助人的媽媽，快步走到她跟前說(shuō)：“這位老人您年齡一定很大了吧？您為什么還在這里賣白蘭花呢？”那位老奶奶回答道：“我已經(jīng)八十了！我沒(méi)有兒女，為了維持生計(jì)所以才在這里賣白蘭花�！闭f(shuō)到這里那位老奶奶流下了傷心的眼淚。于是媽媽不假思索地說(shuō)：“這位老人我把您今天賣的所有的白蘭花全都買下吧，您早點(diǎn)回家休息吧！”于是只見(jiàn)媽媽拿出了一百元錢，就塞到那位老人的手里。媽媽溫柔地對(duì)老奶奶說(shuō)：“別找了，余下的錢就算是我送給你的。”于是媽媽就帶我去上幼兒園了。做樂(lè)于助人的人可真高興�。�

　　還有一次在我掛鹽水的時(shí)候，旁邊走過(guò)來(lái)了一個(gè)在哭的小孩，但他旁邊竟然沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)。我想他一定是跟大人走散了。于是媽媽把他叫到身邊問(wèn)：“小朋友你的'爸爸媽媽呢？”只見(jiàn)他搖了搖頭說(shuō)：“不見(jiàn)了”。

　　媽媽又問(wèn)“小朋友你知道爸爸媽媽的電話嗎？”只見(jiàn)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把大人的電話告訴了媽媽，于是媽媽很快的聯(lián)系上了他的媽媽。并很快地把他送到了她媽媽的身邊，他媽媽連忙說(shuō)：“謝謝，我剛才急得直冒冷汗�！蹦俏恍∧泻⒁舱f(shuō)了一聲謝謝。我媽媽高興地笑了。做個(gè)樂(lè)于助人的人好高興�。�

　　我好敬佩媽媽��！能對(duì)老人提供幫助，對(duì)需要幫助的人伸出援助之手。她有一顆真誠(chéng)的善良待人的心。

我的小學(xué)作文篇4

　　我喜歡的一本書——《幫孩子成為學(xué)習(xí)的贏家》。

　　這讓我懂得好奇心是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為自己的孩子一點(diǎn)都不愛(ài)學(xué)習(xí)。這只是表面的理解。事實(shí)上每個(gè)孩子都愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)樾睦镉幸粋€(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這個(gè)動(dòng)機(jī)每時(shí)每分都會(huì)工作，啟動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，一旦啟動(dòng)，想玩都不可能。

　　有些家長(zhǎng)看了，會(huì)說(shuō)：“不可能，這絕對(duì)不可能的'。你是不是再編故事說(shuō)神話，再騙人��！

　　其實(shí)不是再騙人，每當(dāng)孩子看見(jiàn)一些東西，產(chǎn)生的好奇心，一定要把它弄懂。會(huì)激勵(lì)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)！這些并不是再編故事，說(shuō)神話。

　　希望家長(zhǎng)們多多了解一下孩子心里有沒(méi)有動(dòng)機(jī)！

我的小學(xué)作文篇5

　　我是一個(gè)小店的老板娘，我的小店很特殊，名叫“記憶小店”，這里啊，都是賣記憶的。我店里的櫥柜里都是些琳瑯滿目的細(xì)口瓶子，瓶子上貼著寫著序號(hào)的標(biāo)簽，這樣更容易找起來(lái)。瓶子里面裝的都是中國(guó)人的事，只要誰(shuí)忘了事情，中國(guó)人都可以到我的小店來(lái)買五塊錢一瓶的“記憶瓶”。

　　就在昨天，一個(gè)老太太來(lái)到我的店里買瓶子，她說(shuō)：“最近幾天，我忘記了很多事情，不過(guò)那些事情都不重要，重要的是我忘記把存著一萬(wàn)元的銀行卡放哪了，那還是給我閨女買房子的錢哩，你快找找我的瓶子！”我問(wèn)了她的名字，向著貨單說(shuō)了“幾里基里比魯斯”咒語(yǔ)，貨單飛快地翻起來(lái)，在第九千六百四十二頁(yè)停下來(lái)，是三十九萬(wàn)四千兩百七十六號(hào)瓶子。知道了序號(hào)，我又對(duì)著鈴鐺說(shuō)“三十九萬(wàn)四千兩百七十六號(hào)瓶子”，鈴鐺馬上引導(dǎo)著我到了瓶子的面前。老奶奶的.瓶子是墨綠色的，上面畫著一位老奶奶牽著少女的手，那少女眉清目秀，就是老奶奶的閨女。我把瓶子遞給了老奶奶，老奶奶歡天喜地地付了錢，便抱著瓶子走了。我說(shuō)了一聲“歡迎下次光臨�！�

　　就在前天，一個(gè)流落街頭的小孩子來(lái)到了我的店里，他衣衫襤褸，手里拿著鐵碗來(lái)買瓶子。他說(shuō)他花了十天時(shí)間才討了五塊錢，要買擁有母愛(ài)的瓶子。我向著貨單說(shuō)了“阿比路斯坦利斯坦”的咒語(yǔ)，貨單飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，轉(zhuǎn)了八十二圈，就是八十二號(hào)瓶子，這次我對(duì)著愛(ài)心說(shuō)“八十二號(hào)瓶子”，愛(ài)心發(fā)出了一道閃耀的光芒，直射一個(gè)大紅色的瓶子，大瓶子上畫著一個(gè)小男孩被媽媽抱著，手里拿著一個(gè)天藍(lán)色氣球。那位母親一定就是小男孩的媽媽。我把瓶子給小男孩，他接過(guò)瓶子正要給錢時(shí)，我制止了他，我對(duì)他說(shuō)：“你花了十天討了五塊錢來(lái)買母愛(ài)，這太不容易了，我決定把這個(gè)瓶子送給你。”小男孩謝了又謝，含著淚走出了店。

　　我這家店現(xiàn)在在中國(guó)小有名氣，但在臺(tái)州已經(jīng)“舉市聞名”了，你們忘了什么，快來(lái)我這家店來(lái)買瓶子吧，歡迎光臨！

我的小學(xué)作文篇6

　　“滴答，滴答”，雨順著屋檐落在拖拉機(jī)的鐵板上，發(fā)出清脆的聲音。清晨的微風(fēng)中，只見(jiàn)一只早起的母雞，率領(lǐng)一群小雞，在一片水靈靈的菜地中覓食。

　　我揉著惺忪的睡眼，走在外婆家新修的石板路上。瞧！樹(shù)上的小鳥，似乎也沒(méi)睡醒，在樹(shù)枝上搖搖晃晃的。四周環(huán)望，映入眼簾的是一片翠綠。哈哈，這就是外婆家的大菜園。

　　大白菜個(gè)個(gè)都有書包那么大。西紅柿紅得像一團(tuán)火，茄子一個(gè)個(gè)都被青蟲氣得紫了臉，辣椒好像用火鉗燙過(guò)了似的，紅彤彤的。卷心菜圓得活像一個(gè)足球。早起的菜園守衛(wèi)——小雞正在守衛(wèi)著大白菜，防止青蟲的攻擊。到處是生機(jī)勃勃的景象。

　　別看這只是一個(gè)菜園，除了各種蔬菜，有趣的生靈還有很多。你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西，帶給你無(wú)數(shù)驚喜。瞧，那片沾著清晨雨露的空心菜的葉子下，有一片小小的真菌，在跳蚤眼中，也許它們就是一個(gè)個(gè)巨大的蘑菇。勤勞的`螞蟻們正把它們搬到自己的住所。蚯蚓用腦袋瓜頂開(kāi)土堆，伸了個(gè)懶腰，為菜園的土壤松松筋骨。

　　菜園的最后面，有一棵大大的橘子樹(shù)，堅(jiān)定的挺立在那里。那石磨一樣粗的軀干上，插著無(wú)數(shù)細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條上又長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子。整棵樹(shù)竟有一棟房子那么高。不僅樹(shù)大，而且果實(shí)也大。那里的橘子呀，有飯碗那么大呢，而且豐滿多汁。閉上眼睛，仿佛已經(jīng)看到了滿貨架的橘子果凍，想想都流口水。

　　這生機(jī)勃勃的一切都少不了外婆的勤勞。如果外婆沒(méi)有每天澆水施肥，說(shuō)不準(zhǔn)這邊還是一塊荒地。俗話說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”，如果外婆不耕耘，就不會(huì)有今天的這份收獲。

　　我們要像外婆照顧菜園一樣對(duì)待我們的每一門學(xué)科，勤奮、努力、認(rèn)真才能得到自己想要的好成績(jī)。

我的小學(xué)作文篇7

　　老師是再生父母，老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師，我愛(ài)老師，我也愿做老師。

　　從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，我經(jīng)歷了許許多多的老師，幾乎每一位都值得我敬佩，但我最敬佩的一位老師是姜老師，她是我四年級(jí)的班主任。姜老師對(duì)人十分和藹，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，上課認(rèn)真，每個(gè)每個(gè)班都有“差生”，我們班也不例外。每次那幾個(gè)“差生”做不來(lái)題，劉老師都會(huì)一遍又一遍耐心地指導(dǎo)。雖然有時(shí)同學(xué)們嘴上說(shuō)姜老師太羅唆，但大家都打心眼里敬佩這位年輕的女老師。

　　記得有一次我生病沒(méi)去上課，本想在家休息一天就會(huì)沒(méi)什么大礙，沒(méi)有及時(shí)向姜老師請(qǐng)假，更何況以前的老師對(duì)這種事都不關(guān)心�？删驮谖页运幍臅r(shí)候，電話突然響了，一串熟悉的號(hào)碼跳入眼簾 ------是姜老師打來(lái)的！我又驚訝又高興，驚訝的是老師居然打電話來(lái)了；高興的是這是第一位在我生我又驚訝又高興，驚訝的是老師居然打電話來(lái)了；高興的是這是第一位在我生病時(shí)打電話來(lái)詢問(wèn)情況的'老師！媽媽一接電話，就傳來(lái)劉老師焦急的聲音：“柴悅怎么沒(méi)來(lái)上課？”媽媽解釋之后掛了說(shuō)：“你看你看，劉老師多么關(guān)心你，你以后一定要……”我心頭一熱，其實(shí)不用媽媽說(shuō)，我也知道也知道要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一番苦心。心里那種被重視的暖暖的感覺(jué)持續(xù)了很久很久。

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