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難忘的人作文

時(shí)間:2023-06-12 14:59:45 作文 我要投稿

難忘的人作文匯編15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的難忘的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的人作文匯編15篇

難忘的人作文1

  我的好太太(曾祖母)雖然已經(jīng)去世快4年了,但她永遠(yuǎn)活在我的心中。

  太太和藹的面容至今我還記得:花白的頭發(fā),總是滿面笑容,耳朵聾,牙掉光了,駝背,腳小小的、尖尖的,走路拄著拐杖。在我很小的時(shí)候,我和爺爺奶奶住在農(nóng)村,他們白天都要下地干活,唯有太太天天陪伴我,照顧我。她經(jīng)常戴著老花鏡給我做新鞋,縫新衣,對(duì)我非常疼愛(ài)。

  有一次,我把在曬場(chǎng)上吃食的公雞惹怒了。它脖子上的毛豎起來(lái),邊扇著翅膀邊大叫著向我撲過(guò)來(lái)。我頓時(shí)被嚇得哇哇大哭。這時(shí),只見(jiàn)近90歲的太太拄著拐杖以驚人的速度向我跑過(guò)來(lái),用拐杖把雞趕走,然后把我護(hù)在懷里哄回了屋。

  20xx年,我隨爸媽到縣城讀書,太太是我最想念的人。這期間,她得了癌癥。當(dāng)我和爸爸媽媽得到她病危的消息,急忙趕回老家時(shí),她已經(jīng)躺在棺材里了?粗坪跻廊晃⑿χ纳n老的臉,我不由得失聲痛哭。我真的不能相信太太已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我了,以后再也見(jiàn)不到她了!這時(shí),我看到挽聯(lián)上新寫的大大的`“孝”字上有許多墨水流下的痕跡,心想:這是太太舍不得離開我流的淚吧?我暗暗發(fā)誓:長(zhǎng)大后要像太太一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)家里的每個(gè)人,更要做一名技藝高超的醫(yī)生,治好世上所有像太太一樣的病人,讓像太太這樣善良、慈愛(ài)的老人能永遠(yuǎn)健康地活著!

難忘的人作文2

  七月十八日,我去山里玩水吃飯,剛到目的地,就看見(jiàn)一個(gè)大哥哥和一個(gè)叔叔在下象棋,看樣子大哥哥很投入,于是我也去觀戰(zhàn)。

  過(guò)了一會(huì)兒,那叔叔累了,離開了。我“初生牛犢不怕虎”,也沒(méi)道姓名誰(shuí),就和大哥哥開始了大戰(zhàn)。

  第一局,由于我不知道對(duì)方的主要戰(zhàn)術(shù)和喜歡使用的棋子,于是我先試探對(duì)方的實(shí)力,不料輸?shù)袅恕?/p>

  第二、三、四局因?yàn)槲伊私饬怂膽?zhàn)術(shù),所以他都輸了。這時(shí)我觀察了一下他,他也不看我一眼,好像不把我放在眼里,又戴著一個(gè)眼鏡,文質(zhì)彬彬的樣子,讓人琢磨不透。他贏了,不驕傲,如果輸了,又不急躁,蠻有風(fēng)度的。

  這時(shí)我想下水去玩玩,于是我一路小跑到了河邊,下了水。我玩了不到十分鐘,又覺(jué)得太陽(yáng)還有點(diǎn)曬,于是又上來(lái)和那位大哥哥開始了“大戰(zhàn)”。那個(gè)哥哥前兩盤贏了我,看樣子情況下妙,我要認(rèn)真下。在我的努力下,拿下了第七、八盤,總比分變成了五比三。雖然我贏了,但是大哥哥的綜合實(shí)力還是很強(qiáng)的`。

  太陽(yáng)落山了,我們要回家了,我也沒(méi)有留下他的姓名,很遺憾,還想和他再下兩三盤呢!

難忘的人作文3

  只有“在我們班。貓”她有時(shí)可愛(ài),有時(shí)淘氣,這讓人又愛(ài)又恨。她是我們班的副班長(zhǎng)——陸淑馨。

  陸淑馨全神貫注于學(xué)習(xí),他的小腦袋里充滿了無(wú)盡的智慧。但是這個(gè)。貓”我很小的時(shí)候就戴上了眼鏡,而且力量越來(lái)越大,F(xiàn)在這些玻璃杯幾乎和啤酒瓶的底部一樣厚。多真實(shí)的一幕啊。學(xué)習(xí)貓。

  雖然她在課堂上很嚴(yán)肅,不茍言笑,但實(shí)際上她只是在生活中非常幽默和頑皮?蓯(ài)的貓什么?這不是,這是。貓”又好笑了!她試圖假裝滑倒,但被一個(gè)討厭的男孩絆倒了。

  這是一件可怕的事情。貓”他開始展示他的勇氣,教室里立刻安靜下來(lái)。貓追老鼠。一出大戲。我們被逗得笑了,這是。憤怒的貓直到趕上“鼠標(biāo)”直到他生氣并變回“可愛(ài)的貓回到我們身邊。

  有時(shí)她很像一個(gè)小偷。她偷了我們的'東西并把它們藏了起來(lái)。何時(shí)所有者”當(dāng)她瘋狂地四處翻找時(shí),她笑了。我們總是對(duì)此保持警惕。竊賊”。一旦我們失去了什么,我們會(huì)下意識(shí)地大喊“小偷貓”每次她猜對(duì)了,都被要求交出自己的東西。

  這是事實(shí)我們班的。貓”副總統(tǒng),她多變的性格令人難忘。但它不同于普通人。

難忘的人作文4

  深圳是我家,寒冷的一天,當(dāng)我吃完早點(diǎn)跟往常一樣看著他上班,我只知道他每時(shí)每刻都忙過(guò)不停,我心里想這是為什么?

  每當(dāng)看到他下班回來(lái),偶爾還能看到他衣服上沾了血點(diǎn),噢,一個(gè)電話又要上班了,原來(lái)他是一名醫(yī)生,是為了救一位受了外傷的叔叔,這位叔叔的右腳全是血,我在一旁默默的看著,我的.天。∵@位叔叔在吶喊!有多痛都忍著讓醫(yī)生一針一線地縫好,不知不覺(jué)眼淚就往下流,您真的是神嗎?有多少疾病都能治好,是一位多么受人尊敬的醫(yī)生。每每忙完之后,總算可以休息一會(huì)兒了,看,后面還有幾位病人在等待,我求你喝口水吧!你怎么就不累呢?有位病人不停地哭,害怕看到穿白褂的人,也許怕打針吧!醫(yī)生對(duì)他說(shuō):”不哭不哭,我?guī)湍愦虼蛎}就好了,果然不哭了。接著下一位病人,他提著一袋東西跟醫(yī)生說(shuō):“你真是一位好醫(yī)生,感謝你犯了多年的皮膚病給治好了。

  一天,天氣寒冷,我突然發(fā)燒了,手腳麻麻的,全身發(fā)燙,量了體溫度,發(fā)高燒了,他馬上幫我額頭敷著冰袋,一邊忙著配針?biāo)畮臀掖蜥,我?wèn),怎么你幫我打針?不是有護(hù)士嗎?打了一半我感覺(jué)很累,閉上眼睛在他身邊安心地睡著了,在睡夢(mèng)中,夢(mèng)見(jiàn)他摸摸我的額頭,親親我的臉。一覺(jué)醒來(lái)感覺(jué)輕松多了,燒也退了,原來(lái)不是在做夢(mèng),他就是我一個(gè)多么難忘的爸爸,也是一名醫(yī)生。

難忘的人作文5

  暑假里的一天,我走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的'大門,環(huán)顧一周,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人。

  唉,又得無(wú)聊一陣子了。我心中想著,挑了一個(gè)靠后的座位坐了下來(lái)。

  老師重新排了一下座位,我坐到了一個(gè)女生旁邊。我看了一下她,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,鼻子高挺,看上去就像外國(guó)人一樣。

  想到這兒,我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。她轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“你笑什么?”我說(shuō):“你長(zhǎng)得好像外國(guó)人。 彼α诵,說(shuō):“那我就當(dāng)你在夸我嘍!蔽覀兙瓦@么認(rèn)識(shí)了。

  上課鈴響了,我這才想起要把文具盒拿出來(lái)。我掏出書包,在里面翻找著?晌野褧藗(gè)底朝天,也沒(méi)有找到文具盒。盡管教室里開著空調(diào),我卻冒出了冷汗。這時(shí),她對(duì)我說(shuō):“你是沒(méi)帶文具盒嗎?我借你吧!”我感激地對(duì)她說(shuō):“謝謝!”她笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事,不用謝!蔽翌D時(shí)感到十分溫暖。這才認(rèn)識(shí)不到幾分鐘,連互相的姓名都不知道,她就這么相信我嗎?

  后來(lái),我才知道她叫莊文蔚。我們志趣相同,很聊得來(lái)?上,好景不長(zhǎng),她不在這兒上了。我至今仍懷戀那些和她一起學(xué)習(xí)的日子。

難忘的人作文6

  冬天的夜里,我躺在床上,看著北風(fēng)把樹上的最后一片葉子吹下。那張臉又出現(xiàn)在我的眼前,這張臉已經(jīng)折磨我一天了。我不得不又回想起那件事......

  早上,我去坐公交車,快到終點(diǎn)站時(shí),只聽一聲:“讓開!起來(lái)!別踩著我的鞋!”只見(jiàn)一個(gè)蘑菇頭的叔叔一邊罵罵咧咧,一邊上了車。只見(jiàn)他上身穿“七匹狼”名牌上衣;下身穿與狼共舞褲子;腳上穿的皮鞋被擦的锃光瓦亮;手上的扳指、戒指不計(jì)其數(shù);頭發(fā)被染得五彩繽紛、五光十色,活像頂著一頂彩虹......“請(qǐng)自覺(jué)買票”售票員大聲說(shuō)道。本以為這個(gè)叔叔會(huì)自覺(jué)買票,出乎意料的'是,他竟然左躲右躲的逃票。但這逃不過(guò)售票員那銳利的眼光!巴 ,請(qǐng)自覺(jué)買票”“......”“你明明沒(méi)買票!”一位老大爺批評(píng)他,他先滿臉通紅,然后又怒氣橫生:“呸!你不就是要錢嗎?”“給!”說(shuō)著,把一百元錢扔了過(guò)去,售票員仔細(xì)查了99元給了他,他一把奪去,然后大搖大擺的走了......

  太陽(yáng)升起來(lái)了,我想:“這位叔叔再有錢也掩蓋不住他那丑陋的心靈,即使她外表是一塊大鉆石,他內(nèi)心也永遠(yuǎn)是一片垃圾場(chǎng)”。

難忘的人作文7

  放學(xué)后,我有點(diǎn)兒餓,就和媽媽一起去買豆芽香干。

  仍是那個(gè)小棚子,仍是那幾張木頭桌子,仍是那幾條長(zhǎng)板凳,也仍是那位樸實(shí)的老爺爺。他還是那樣瘦削,花白的頭發(fā),布滿皺紋的臉龐,穿著老年夾克衫和干凈的舊布鞋,仍是在邊聽京劇邊忙碌著,一切也仍是那樣井井有條。

  “爺爺,給我打包兩份豆芽香干!

  “好的!”爺爺爽快地說(shuō),邊說(shuō)邊給我找打包袋。

  “多少錢?”

  “4塊錢!卑?4塊錢!我心想:現(xiàn)在物價(jià)飛漲。4塊錢能買什么?我從幼兒園時(shí)期就在他家吃了,現(xiàn)在四、五年沒(méi)來(lái),價(jià)格竟然一塊錢也沒(méi)有漲!我們非常吃驚。

  “能用微信支付嗎?”

  “不好意思,我這兒只能付現(xiàn)金。”媽媽在包里翻來(lái)翻去,可就是拿不出一塊錢。因?yàn)樗裉旄緵](méi)帶錢包。

  “這可怎么辦呀!”媽媽著急地小聲嘀咕道。

  爺爺聽到了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子。就4塊錢,下次來(lái)給也可以。”

  我和媽媽尷尬地道謝著,說(shuō)肯定會(huì)來(lái)還錢,這才安心離開。在路上,我倆談?wù)撝骸盃敔斝囊蔡昧税!要是換做別人,估計(jì)就不會(huì)賣給我們了!

  “是啊,現(xiàn)在物價(jià)多高,爺爺這么多年都不漲價(jià),真善良!”

  我們?cè)俅紊钌钣涀×诉@位樸實(shí)、善良、和藹可親的.老爺爺。

難忘的人作文8

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有著許許多多令我終生難忘的人,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我學(xué)習(xí)的對(duì)象,也是我最敬佩的人。這其中令我難忘的是經(jīng)常在我們學(xué)校門口發(fā)傳單的阿姨。

  我們學(xué)校的門口,總會(huì)有一些發(fā)傳單的阿姨,經(jīng)常會(huì)看到發(fā)傳單的'阿姨把一些傳單扔到地上去。一天放學(xué),我剛出校門,看見(jiàn)一個(gè)身穿紅羽絨服的阿姨正在認(rèn)真地發(fā)傳單,她對(duì)每個(gè)進(jìn)進(jìn)出出的人都遞出了傳單,可是大部分人都只是搖搖頭或者擺擺手,僅有幾個(gè)人接過(guò)傳單也有人隨手丟到了地上。紅羽絨服阿姨只是彎腰把地上地上的傳單撿起來(lái),抖一抖灰塵繼續(xù)發(fā)。我突然想起雨傘落在教室里面了,就單盲回教室去拿雨傘。出來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)那位阿姨還在發(fā)傳單。這時(shí),我聽見(jiàn)另外一個(gè)發(fā)傳單的阿姨問(wèn)穿紅羽絨服的阿姨:“喂,你發(fā)了多少了!薄鞍l(fā)了半疊了。”那個(gè)阿姨回答道!霸趺茨敲瓷?告訴你一個(gè)好方法,你偷偷地把這些傳單都扔到地上去,只要不被別人發(fā)現(xiàn)就行了!澳莻(gè)阿姨聽了眉頭一緊:”不行啊,我必須要把傳單發(fā)個(gè)每個(gè)人。這是我的工作。”我想;她平時(shí)都那么在意她的責(zé)任,而我那?平時(shí)我也要像這個(gè)阿姨學(xué)習(xí)。

  平時(shí),我也要像這個(gè)阿姨學(xué)習(xí),不管是誰(shuí)給你打任務(wù)都要有始有終,不能半途而廢。

  謝謝你阿姨,您讓我終生難忘,讓我懂得了許多。

難忘的人作文9

  “難忘的人,難忘的人……”哎呀,它可真難,害得我大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)也想不出來(lái)。寫誰(shuí)呢?對(duì),就是他了。

  他一頭烏黑的秀發(fā),個(gè)頭是班里的“海拔第三”,胖胖的身子,是家長(zhǎng)眼里的小胖墩。雖是個(gè)男孩子,卻長(zhǎng)者一雙彎彎的柳葉眉。想起宋丹丹的那一句臺(tái)詞“柳葉彎眉櫻桃口,誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)都樂(lè)一口!彼钟憛捵约哼@雙秀眉。不過(guò),他炯炯有神的小眼睛卻和高仟的一模一樣,真乃“五二奇景”。

  要說(shuō)他的“光輝事跡”卻有一籮筐。就說(shuō)看書吧,他看書十分有特色,那就是一句歇后語(yǔ)“一秒跑完了馬拉松——快。說(shuō)他快,那可名不虛傳。記得有一次,他看《三個(gè)火槍手》看得十分入神,就像一個(gè)機(jī)器人似的',目不轉(zhuǎn)睛?吹酱蚨返那楣(jié)時(shí),你肯定會(huì)聽到“殺,殺。加油!碑(dāng)主人公戰(zhàn)斗勝利后,你一定會(huì)看到他手舞足蹈起來(lái)。有一次,他竟在上活動(dòng)課時(shí),在教室外面,坐著凳子,認(rèn)真地看起書來(lái)。同學(xué)們都把他當(dāng)成活人雕塑了。

  他也是一個(gè)追星族。他是周杰倫的鐵桿歌迷。對(duì)周杰倫的歌如癡、如夢(mèng)、如醉,仿佛融入了周杰倫的感情世界。在他的眼里,周杰倫的雙截棍舞得最酷!峨p截棍》的節(jié)奏激越,動(dòng)人心旋。《最后的戰(zhàn)役》可以感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的冷酷無(wú)情。《七里香》仿佛一首香詩(shī),一陣清風(fēng)……你瞧,他又在哼周杰倫的歌了“我就是這條龍………”。

  哈!想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。

難忘的人作文10

  我一年級(jí)的語(yǔ)文老師姓楊,大家都叫她楊老師。

  楊老師的臉蛋圓圓的,一雙眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。因?yàn)榻,她?jīng)常拿自己當(dāng)負(fù)面典型,教育我們不要看太多的電視。

  楊老師待我們很溫柔。記得一次課間,我和同學(xué)在大榕樹下玩“躲貓貓”。當(dāng)時(shí)我們玩得正開心,突然,一個(gè)男生飛奔過(guò)來(lái),把我撞倒在地上。頓時(shí),我的膝蓋不斷地涌出鮮血,很快,地面上都是血了,我“哇”地大哭起來(lái)。在場(chǎng)的同學(xué)都被這樣的場(chǎng)景嚇壞了。

  楊老師聽到我的哭聲,便放下手中的工作,飛快地跑了過(guò)來(lái)。她一邊哄我,一邊小心地扶著我走進(jìn)教室,并幫我涂消毒藥水?墒牵舅幩慌龅絺,我感到更加疼了,我又想大哭,但看到楊老師細(xì)心地幫我擦藥,我止住了哭泣,因?yàn)椋腋惺艿搅藯罾蠋熃o予我的'溫暖。涂完消毒藥水,楊老師溫柔地問(wèn)我:“還疼嗎?是誰(shuí)撞倒你的,老師幫你‘出氣’。”聽老師這么說(shuō),我破涕為笑:“老師,我已經(jīng)不疼了,撞倒我的是一個(gè)男生,但他不是故意的,我已經(jīng)原諒他了。”楊老師聽了,笑嘻嘻地說(shuō):“好,真是個(gè)懂得寬容別人的孩子!你好好休息吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,一瘸一拐地回到自己的座位上了。

  后來(lái),不知道什么原因,楊老師被調(diào)到另一個(gè)學(xué)校工作了。可是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和藹可親的楊老師,更不會(huì)忘記她對(duì)我們的悉心照料,我愿意用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答教育我們的楊老師!我愛(ài)您,楊老師!

難忘的人作文11

  小學(xué)的六年生活馬上就要離去,童年的快樂(lè)時(shí)光很快也會(huì)流逝;而學(xué)習(xí)的沉重?fù)?dān)子,將要擔(dān)在我的肩上,走向社會(huì)的步伐,很快也會(huì)學(xué)會(huì)……

  在失去和來(lái)到之間,她――我的班主任,給我留下深刻的印象。

  很小的時(shí)候,我經(jīng)常趁爸爸媽媽不注意時(shí)欺負(fù)別人。叔叔阿姨們都忍著,哥哥姐姐也是家里的寶貝,又生氣又不敢忍我,就只能哭。

  為此爸爸媽媽花了不少心思,也拿我沒(méi)辦法。我呢!真乃“臭名遠(yuǎn)楊”。

  直至碰到了我的'班主任,她用自己的心感動(dòng)了我。

  聽她講有些人就和我一樣總是無(wú)緣無(wú)故地打人。某一次,傷到了社會(huì)上的地痞誣賴,被人家打的差一點(diǎn)命喪黃泉,心里還是不服氣,就這樣打來(lái)打去。幸運(yùn)的人打了一生,倒霉的人進(jìn)了監(jiān)獄乃至被槍斃……聽了這些,我渾身起雞皮疙瘩。

  后來(lái),主任告訴我“人不犯我,我不犯人”。

  按這樣做,大家都說(shuō)我換了個(gè)人。還變成了“香名遠(yuǎn)揚(yáng)”。

  不僅如此,在班主任的教導(dǎo)下,我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為今日這個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的青少年。

  一開始,班主任教我寫字、算術(shù),漸漸又教我寫句子、作題…班主任細(xì)心的教,我耐心的學(xué),從“a、o、e……”,到今天的寫作文,從“1+1……”到今天做奧數(shù)。這些說(shuō)起來(lái)都是那么簡(jiǎn)單,可是做到就太難了。

  班主任,她將自己的青春獻(xiàn)給了我們,她把對(duì)父母、對(duì)丈夫、對(duì)孩子的愛(ài)都獻(xiàn)給我們?nèi)种_@些的見(jiàn)證人就是時(shí)間老人。

  我愛(ài)我的班主任,她是我最難忘的人。

難忘的人作文12

  每個(gè)人都是獨(dú)特的,在我世界的海洋里,我最難忘的人就是我的媽媽。

  我媽媽留著齊肩的短發(fā),一頭棕色的頭發(fā),和她那不胖不瘦的身材放在一起,看起來(lái)似乎很和諧。

  在一個(gè)讓我難忘的下午,我穿白色的'新鞋走在路上,突然鞋底一滑,差點(diǎn)摔了跤,當(dāng)我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)的時(shí)候,我看我的新鞋臟了,我一下子就慌了,怎么辦呢?這可是新買的鞋子啊! 不知道媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢!

  我懷著心事,小心地脫掉鞋子,在架子上小心的放著,不讓媽媽發(fā)現(xiàn)?裳奂獾膵寢屵是看見(jiàn)了那雙新鞋。一開始她還不知道鞋子臟了,只是想把鞋子放放整齊,走過(guò)來(lái)一看,頓時(shí)發(fā)火了。她大聲斥責(zé)我:“你啊你啊,鞋子穿了一天就這么臟,以后不要買新鞋了,反正一天就臟。

  我聽了很生氣,心想:“我也知道我錯(cuò)了呀,我一手小心點(diǎn)就好了嘛,干嘛這么生氣嘛!

  于是我堵著一口氣回房間睡覺(jué),可翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)。都過(guò)了一會(huì)了,還是睡不著的我,干脆去倒杯牛奶。我走進(jìn)廚房間,打開柜子拿了杯子,倒好牛奶后,我拿著牛奶正準(zhǔn)備回房間時(shí),卻隱約聽到衛(wèi)生間有聲音。我輕輕地走過(guò)去推開了一條縫,我看見(jiàn)媽媽正辛苦的給我洗著鞋子,我不爭(zhēng)氣眼淚嘩嘩地流下來(lái)。

  我心想,我被媽媽一批評(píng),就氣得睡不著覺(jué)?蓩寢寘s被我鬧得不能睡,辛苦了一天回到家,還要幫我洗臟鞋子。

  在茫茫世界,我最難忘的就是我的媽媽,我最最親愛(ài)的媽媽!

難忘的人作文13

  六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了六歲,時(shí)間過(guò)得好快,像微風(fēng)一樣,把我們六年的時(shí)光都帶走了,在這六年里有一個(gè)人,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,那就是張老師。

  我和張老師只相處了短暫的兩年時(shí)間,看有著一頭長(zhǎng)頭發(fā),瘦弱的要上,鑲嵌著一雙嚴(yán)厲的眼睛,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,看似如同畫中的仙女一樣的美麗。

  張老師是我們的班主任,他是從二年級(jí)才開始教我們的,在這短暫的兩年的時(shí)間里,他問(wèn)我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛苦的勞動(dòng),在學(xué)習(xí)中和生活中,我也不值得照顧。我們記得有一次中午自習(xí)的時(shí)間,我們班的一位男孩在課上病情突發(fā),這時(shí)有同學(xué)趕忙去告訴了老師時(shí)間,同學(xué)牙齒緊緊的咬著舌頭,老師一看小龍先把自己的手指放進(jìn)了他的嘴里,老師痛苦萬(wàn)分,這時(shí)其他老師,都聞?dòng)嵹s來(lái)幫忙,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的.治療,她安然無(wú)恙,可是老師的手已經(jīng)被咬出鮮血,俗話說(shuō)得好,十指連心,老師怎么能忍受得住啊。事后。他的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校感謝老師,可是老師只說(shuō)這本來(lái)就是我應(yīng)該做的。

  老師是偉大的,通過(guò)這件事,老師在我們心目中不單純是老師,而是我的親人,在我最困難的時(shí)候幫助我。

難忘的人作文14

  她有著一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑烏黑的的頭發(fā)。她就是我們一至三年級(jí)的語(yǔ)文老師——miss袁。袁老師對(duì)我們寫字的要求特別高,只要我們寫字寫的不好看,袁老師就要讓那個(gè)同學(xué)重新把作業(yè)抄一遍,如果字還是不好看的話,就又要在抄一遍。如果是特別嚴(yán)重的話,就不止抄一遍那么簡(jiǎn)單了,還要被老師大罵一頓。有一次,我們班的某一個(gè)同學(xué)因?yàn)閷懽植缓每,就被袁老師痛罵了一頓呢!

  經(jīng)過(guò)這件事情我們班的大部分同學(xué)的'字慢慢變好了,但是,有一些同學(xué)并不把這個(gè)事情當(dāng)回事。有些同學(xué)就算被老師罵了也是屢教不改、當(dāng)耳邊風(fēng)。每當(dāng)袁老師叫我們那寫字教材出來(lái)寫字的時(shí)候都會(huì)提醒我們?nèi)嘁痪湓,就是:“橫平豎直,寫字要回鋒,不要涂快,一筆一筆慢慢的寫。這句話幾乎都變成了袁老師的一句口頭禪了。

  袁老師還有一雙像神一樣的眼睛,每回上課寫字的時(shí)候,袁老師都會(huì)帶著我們寫字,在寫的時(shí)候我們每一個(gè)人的一舉一動(dòng)袁老師都知道。袁老師是一位嚴(yán)格的老師,所以,袁老師讓我非常難忘。

難忘的人作文15

  每當(dāng)我想起那溫柔和藹的臉孔,波波漣漪在我心中蕩漾開來(lái),撫摸著那我已經(jīng)無(wú)法再摸到的溫暖大手,多希望時(shí)光可以倒轉(zhuǎn),我真的很想再感受那從曾祖母手中流入我心中的溫暖,再一次就好,只要再一次,我懇求上帝。

  今年的秋天,還是暑假的`時(shí)候,我意外得知曾祖母因?yàn)樯《≡旱南,雖然我有去看她,但是次數(shù)并不多,只有叁到四次而已。有一次是和爸爸一起去的,那時(shí)候曾祖母躺在病床上,就連講話也都沒(méi)什么力氣,我握著曾祖母的手說(shuō):「您的身體有沒(méi)有好一點(diǎn)?」曾祖母點(diǎn)點(diǎn)頭,但我怎么也想不到,這竟然是我最后一次跟曾祖母說(shuō)話了。因?yàn)樵婺高^(guò)世了,那時(shí)我在媽媽家,正當(dāng)我在樓上看電視的時(shí)候,爸爸打電話來(lái)說(shuō),再過(guò)幾天我可能就要回山上了。我問(wèn)為什么,爸爸說(shuō)曾祖母過(guò)世了,我當(dāng)場(chǎng)愣住了!馬上衝下去告訴媽媽這個(gè)消息,媽媽也嚇了一跳,就叫我趕快把東西整理一下準(zhǔn)備回山上。

  后來(lái)爸爸帶我和哥哥去南投的殯儀館向曾祖母上香拜拜。到了曾祖母出殯的那天,很多親戚朋友都參加。當(dāng)時(shí)我只有看到曾祖母的遺照,并沒(méi)有看到遺體,肅穆的氣氛讓我差點(diǎn)就哭出來(lái),但我忍住了,現(xiàn)場(chǎng)迴盪著叁個(gè)姑姑的泣聲。

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