有關(guān)寫風(fēng)景的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫風(fēng)景的作文 篇1
故鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下沒有公園。村舍，菜園，鄉(xiāng)親，還有風(fēng)景樹，是故鄉(xiāng)長留在我心目中的印象。
風(fēng)景樹有先人留養(yǎng)下來的，也有后人栽種的。樟樹，楓樹，松樹，柳樹，柏樹，榕樹，竹林，以及本地的一些雜木，全是中國式的，傳統(tǒng)的，本土的，在村前屋后，在地頭墳前，或是古樹叢林，或是獨木成蔭，或是三兩為伴，每一個村落就有每一種風(fēng)景樹，它是立在村民心目中的一面旗幟，是一種中國式的鄉(xiāng)村文化。
我的故鄉(xiāng)是浙西南山區(qū)中的一個普普通通的小山村，它坐落在一個山坳里，土房擠著木屋，橫豎穿插，錯落有致，像是在草地上踩出的一褡拉牛蹄印。記憶中的故鄉(xiāng)，除了像牛蹄印的房子外，還有滿嶺的整片的竹林、油茶和沿土坡而下的梯田和旱地。這是我們賴以生存的物質(zhì)資源，是我們祖先和上輩經(jīng)過生產(chǎn)勞動創(chuàng)造的物質(zhì)文明。它是汗水和心靈抗?fàn)幍囊环N物化，它給我幼小的心靈是一種辛酸的體驗。
而不同于這些的，就是村子周圍的風(fēng)景樹了。在村前有一塊土丘，上面是我們好幾家的墾種地，旁邊五棵高大虬勁的松樹成弧形挺立著，日夜守衛(wèi)著進村的路口，聽說那是太公種植的。太公有五個兒子，他就種了五棵松樹。我們未曾見過太公的模樣，但去合抱過五棵青松，兩個人或者三個人，牽手合抱那粗大的樹桿，然后抬頭仰望，看它直上云霄。早上走出家門，第一眼看到的'就是這五棵粗大的青松，幼小的心靈就有了力量。后來，五棵青松被砍一棵，死了一棵，剩下三棵依然傲立在風(fēng)雨中。
在村的水口有一塊陡坡，坡上有一片茂密的樹林，樹桿粗壯，枝丫交錯。每當(dāng)大風(fēng)從山外翻騰著滿山的竹林，若千軍萬馬馳過瓦背時，我們?nèi)南Ｍ谀且黄芗乃陲L(fēng)景樹了。山上的千萬畝樹林都砍完了，祖上有意留下這片樹木，為的就是借它為村子擋風(fēng)的。林子中有一株楓樹，每至秋天，風(fēng)葉紅艷，跟晚霞交相輝映，是我一生難忘的最美的風(fēng)景。
保留最好的一叢原始古樹在村后，它們是故鄉(xiāng)的象征。它們雖然腹中空洞，古態(tài)龍鐘，但還是依然保持著倔強的生命力。貓頭鷹卻尋著它的樹洞筑巢，在夜深人靜的時候，為我們唱響最純真的兒歌。貓頭鷹還會像公雞打鳴，在凌晨不斷地提醒我們早起上學(xué)。無論我走到哪里，每當(dāng)我在睡夢中聽到那優(yōu)美的天籟之音時，我就像回到故鄉(xiāng)的懷抱，就會感受到故土的溫暖和踏實。
故鄉(xiāng)的風(fēng)景樹，它古老，高大，結(jié)實，像一位堅強的山神，在暴風(fēng)驟雨中守護著我們的村子；它蔥郁，寧靜，體貼，在風(fēng)和日麗的時候，又像一位美麗的女神注視著我們。外出讀書，每每回來，遠遠地看到村前五棵古樸的青樹，心里就像看到親人一樣，變得無比的感動。是啊，那是生我養(yǎng)我的故土啊。
走進村口，眼前便是村后那叢古樹和古樹俯視下的村莊。村莊已經(jīng)空洞無人，老屋已經(jīng)倒塌，菜園荒蕪，看不到往日那裊裊的炊煙，所有的門緊鎖著，所有的鄉(xiāng)親，不管是前程似錦的，或者無可奈何的，都一律的早已離開了故鄉(xiāng)。這是留在百年山村心頭的一個難以挽回的痛。
只有我的祖先和祖先們養(yǎng)植的風(fēng)景樹還留守在故土上。十多年來，我一次次地在紛紛春雨中踏上故鄉(xiāng)的路，為的就是趕回去看望他們。我一次次地把故鄉(xiāng)攝入我的相機里，為的是怕故鄉(xiāng)會在我的眼里我的夢里消失。故鄉(xiāng)也只留下那幾叢風(fēng)景樹了�？墒俏以趺茨芟氲侥�，我僅隔了一年回去，眼前已變得那么凄愴，茂密的風(fēng)景樹也已斷肢缺臂，殘敗不堪。是被大風(fēng)刮掉得否？是被冰雪壓垮了嗎？似乎不可能。記的小時候，風(fēng)是多么的大，天是多么的冷，雪是多么的厚，風(fēng)景樹卻堅忍不拔，依然如故。可是今年這些風(fēng)景樹怎么了呢？或許是真的老了罷！我想是它們心死了。
只有村前那三棵青松依然如故。
寫風(fēng)景的作文 篇2
我們的校園坐落在綠樹環(huán)繞的狼山腳下，與奔騰不息的揚子江為伴，因風(fēng)景秀麗的五山得名，是由近代實業(yè)家張謇先生創(chuàng)建，已有百年的歷史了。學(xué)校占地面積11931平方米，現(xiàn)有24個教學(xué)班，一個市一類幼兒園10個班�！敖煌ň鞂W(xué)�！�、“航模特色學(xué)�！薄ⅰ白闱蛴�(xùn)練基地”等素質(zhì)教育之花，更是使我校享譽社會各界。
一走進我們的'校園，首先映入眼簾的就是那幾棵高大的水杉，這也正是我校最好的百年見證。瞧，前方就是我們的花圃，花圃中的小花開得正旺，這個小花圃一年四季都變換著。春天，一棵棵迎春花競相開放，一串紅一團團，簇擁在一起。夏天，一朵朵喇叭花吹著集合的號角，吸引來了一群群小蜜蜂。秋天，山茶花占了主場，各自展現(xiàn)著自我。冬天，那一簇簇臘梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像，這尊雕像屹立在校園的中央，這尊雕像全身用漢白玉精細雕琢而成，兩名小學(xué)生一手托著火箭，一手指引著前方的道路。雕像的底座上刻著“希望之星”四個剛勁有力的大字，寓意我們是祖國的未來和希望。
寫風(fēng)景的作文 篇3
趁著假期，和家人一起到大理游玩。坐了幾個小時的車，終于望到大理的山了。不知道怎么的心情一下變得非常激動，之前的不安一下子煙消云散。“大理我來了！”
剛下車時，我沉醉于高樓的宏偉之中，底頭一看，那一排用花草植物修剪成的幾個大字“大理歡迎您”顯得特別親切。我們打的到叔叔家歇歇腳，坐了幾個小時的車，我恨不得馬上撲到床上，舒舒服服的睡上一覺。
晚上，叔叔帶我們到人民公園玩。走在路上的時候，我就被眼前的美景蒙蔽了雙眼，沒想到大理的夜景這么美。道路兩旁的霓虹燈五顏六色，閃爍著耀眼的光芒，街道被映得五彩繽紛。燈火輝映,整個街道就好像一片燈河，美極了。
走了十幾分鐘，人民公園就到了。走進公園，仿佛進入了一幅美妙的畫卷這里綠草茵茵，樹木被修剪成各種有趣的形狀，真是可愛極了。最妙的是那綠草垂柳間的那條小溪流，仿佛在流動，又仿佛成靜止?fàn)顟B(tài)，微風(fēng)一吹，柳絲就輕輕的在水面劃過，點起一圈圈的漣漪，好像在與流水嬉戲，這里間藏著一種和和諧唯美的趣味，讓人得細細琢磨，細細品味。偶有幾棵枝繁葉茂的大樹，人們錯錯亂亂的坐在樹下休息，有睡覺的、有看書的、有聽音樂的，還有的坐在邊上看人們跳舞。這仿佛回歸自然，隔絕世俗紛擾，平靜的和諧的生活之美。
第二天，也恰巧碰7月7日的火把節(jié)，聽說今天晚上明珠廣場可熱鬧了，人們會到那歡度火把節(jié)。而且還有非常大的火把，人們會繞火把跳舞，場面非常壯觀。但是非常遺憾，由于白天逛街太累了，所以吃過晚飯，我就睡著了，所以沒去成。但是，當(dāng)謎底揭開之前，好好憧憬，留下一點想象的空間，當(dāng)有機會再看時，也會更美。
第三天，也就是在大理的最后一天，叔叔帶我們到我最向往的一站――古城。聽說“仙劍奇?zhèn)b傳”
就是在古城拍的，所以我對古城有著一份特殊的感情。在城外走著的時候看城內(nèi)，真有種仿古的感覺，高高的`城墻，城墻上還有小孔，然后又有高高的城門，這個陣勢還挺威風(fēng)。走進城內(nèi)，簡直就是現(xiàn)代版的古代，一排排古樸的瓦房，讓人倍感親切。特別是那條街道中的流水，綠油油的，讓人賞心悅目。兩邊的店鋪商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。
一邊是繁華的都市，一邊是古香古色的街道，兩者形成鮮明對比。使在緊張生活中的人們一下子變得心神寧靜。
三天的游覽時間到了，雖然很舍不得這個城市，但是車輪已向相反方向行駛，我離開了這個城市，希望以后，這個城市會更好。
寫風(fēng)景的作文 篇4
春是姑娘，柔媚；夏是伙子，激昂；冬是老人，沉重；秋最令我癡迷，秋充滿喜悅，活潑的喜悅，收獲的喜悅……比起這些我更愛那秋天的稻香。由于自小在老家長大，那些陪伴我的稻香，令我印象深刻。9月稻子成熟的時間，也是開學(xué)的時間。由于開學(xué)了，我無法再聞到那熟悉的稻香，感到一絲遺憾。我爸爸就說這個11月份可以帶我去淀山湖的稻香節(jié)，體驗一次家鄉(xiāng)的味道。
11月份轉(zhuǎn)眼間就來到了，我們來到淀山湖，那里的活動多樣多彩，數(shù)不勝數(shù)。首先我們體驗了割稻，捆稻，打稻的活動。割稻子時，由于鐮刀有一些重，我在爸爸媽媽的幫助下割完了稻子。捆稻用的繩子十分粗糙，我費了九牛二虎之力才把它綁好。打稻子時我是用腳踩的，腳踩在稻子上，軟軟的，舒服極了。
午餐后，我們又學(xué)習(xí)了，怎樣畫五谷畫。五谷畫可真有趣，不過有些稻谷總是不聽話，從我手中溜走。學(xué)習(xí)完五谷畫后，我們又來到了解稻繩的比賽，比賽的規(guī)則是十個家庭為一組一號家庭解完一號繩子后，傳遞給2號家庭，由2號家庭解開2號繩子。以此類推。我是一號家庭最關(guān)鍵的一員，比賽鈴聲一響，我們立刻拿起繩結(jié)，可是這繩子很是粗糙，我們東扯扯西拽拽，一直解不開這繩子，眼看第二組的家庭，馬上要解開繩子，我們像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。突然我發(fā)現(xiàn)繩子上的.一個漏洞，然后飛快的解開了繩子，傳遞給2號家庭。接著我們又來到了粒粒皆辛苦的比賽，5個家庭為一組用筷子把米粒加入碗中，一分鐘后誰家的多誰獲勝。我拿起筷子，開始夾米粒，一粒，兩粒，三�！瓭u漸的，我的速度越來越快，但米粒也總是不聽我的話，總是從我手中溜走，我氣惱極了。轉(zhuǎn)眼間30秒過去了，我的進度并不是很快，于是我立刻總結(jié)反思前面的錯誤，并改正。于是我的進度便加速起來了，但是最后還是輸了，雖然輸了，但我并不感到遺憾。
接著我們又親手制作了彩色湯圓，湯圓的口感暖暖的，甜甜的，如一股暖流流進我的心田，我們購買材料后，又去體驗了推石磨的活動，我們推著石磨，心中的激動怎么也掩蓋不住，”原來勞動是這種感覺��！”我懷著激動的心情在心里想到……
�。∪绻砩胶且活w明珠，那么稻香節(jié)便是點綴這顆明珠的鉆石。