【必備】發(fā)現(xiàn)的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
大家在生活中一定遇到過許許多多看似不可能完成的事情吧？今天我就告訴大家一個(gè)我發(fā)現(xiàn)的秘密。
一天我在書上看見了一個(gè)科學(xué)問題，它竟然要我們用一張A4紙剪一個(gè)封閉的環(huán)，而且至少要能套進(jìn)三個(gè)人。我拿出一張A4紙畫，又看了看自己的身體，怎么可能？這紙還沒有我的腰寬呢！不會(huì)是騙小孩的把戲。
我看了看手中的紙，第一次感覺它好像不單純是一張紙了，變得十分神秘。還是問問我博學(xué)的表姐吧，可她居然也對(duì)這一竅不通。我又問了幾個(gè)朋友，當(dāng)她們聽到這個(gè)問題時(shí)，有的`嘴巴張的老大，好像可以一口吞下一個(gè)雞蛋似的，有的拿著一張紙左看右看，宛如看到了一個(gè)不明生物，有的干脆說等回家上網(wǎng)查資料。唉！還是自己動(dòng)手試試看吧。
說干就干，我拿了一張紙大膽的剪了起來，可是每一次都以失敗告終。有時(shí)剪成出了環(huán)，但是太小了，有時(shí)剪得很長，但又不成環(huán)。這一堆廢紙好像在對(duì)我說：“這都不會(huì)�。『蒙�，好傻，哈哈哈哈……”。我氣呼呼地坐在沙發(fā)上。這時(shí)，爸爸走過來笑瞇瞇地問道：“怎么啦？這是遇到了什么難題吧�！蔽抑噶酥缚茖W(xué)書上的問題。爸爸看了，哈哈大笑。我氣急了，氣沖沖地說：“笑什么？你有本事你剪啊�！卑职侄挷徽f，拿起一張紙飛快地剪了起來。我看的眼花繚亂，爸爸的手忽上忽下，忽左忽右，沒過一會(huì)兒爸爸的手中就出現(xiàn)了一個(gè)可以套住七八個(gè)人的紙環(huán)。我驚得目瞪口呆。爸爸見我發(fā)愣的樣子，便給我畫了一張示意圖。我恍然大悟，太簡單了，不就是把我剛才剪得長長的紙條從中間破開嗎？有了爸爸的指導(dǎo)，那紙就像一只小精靈一樣在我手中舞動(dòng)了起來，而且愈來愈快。
看著手中的作品，我心中泛起了漣漪。我們不能總按照常規(guī)的思路思考問題，應(yīng)該多思考，勤動(dòng)手，打破常規(guī)，再多思考一點(diǎn)，成功可能離我們就是一步之遙。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
生活中有很多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真就能有發(fā)現(xiàn)。
比如牛頓發(fā)現(xiàn)地球有引力，人才不會(huì)飄起來而是早地面上。
只要我們認(rèn)真就能有發(fā)現(xiàn)。
有一次晚上我叫媽媽燒開水等一下我要泡牛奶。
媽媽燒好開水或倒入熱水壺里用木塞塞好。
到了晚上九時(shí)我把奶粉倒在杯子里然后到廚房去拿熱水壺，卻發(fā)現(xiàn)木塞不見了。
我找呀找呀找終于在椅子下讓我給找著了。
但讓我覺得奇怪的是木塞怎么會(huì)跑到椅子下呢?
我大叫一聲“啊!有鬼啊……”咦，不對(duì)啊，可能是爸爸或媽媽到開熱水壺忘了把木塞塞回去了。
我理直氣壯的走到媽媽面前說，媽媽你剛才是不是打開熱水壺忘了把木塞塞回去啊。
媽媽說：“沒有啊�！�
我有走到爸爸面前說，爸爸你剛才有沒有打開熱水壺然后忘了把木塞塞回去啊?
“我剛才是有打開熱水壺，但我有把木塞塞回去啊�！卑职终f。
這時(shí)我心中的怒火像皮球泄了氣似的全沒了。
“奇怪爸爸媽媽都沒弄，那會(huì)是誰呢?”我想。
為此我在熱水壺旁等了一個(gè)小時(shí)，就在等嫌犯。
過了一個(gè)小時(shí)終于讓我發(fā)現(xiàn)了。
只見當(dāng)時(shí)木塞從原本的位置掉到了桌子上，隨后冒出蒸汽來。
我想“這應(yīng)該和這蒸汽有關(guān)，�！蔽揖蜕暇W(wǎng)查了一下終于知道答案了。
答案：蒸汽在熱水壺里呆太久想逃出來，便有一股蒸汽把木塞推出來。
我終于得到了一個(gè)滿意的答案了。
我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。
爸爸卻笑著說：“瓦特在幾百年前就發(fā)現(xiàn)了�！�
不過親自發(fā)現(xiàn)也好。
這就是我的發(fā)現(xiàn)小故事，切記：只要做個(gè)生活中的有心人就能有發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)
我七歲的一個(gè)星期日，弟弟在院子里挖蚯蚓。
至于我嘛， 只能在旁邊看嘍!真無聊!弟弟突然問我：“蚯蚓有眼睛嗎?”我心想：老師說過，不懂的，可以自已做個(gè)實(shí)驗(yàn)，做吧!于是我說：“可以做實(shí)驗(yàn)哦!”弟弟歡呼道：“做實(shí)驗(yàn)嘍!做實(shí)驗(yàn)嘍!”
我用筷子把土翻開，就看見一大群的蚯蚓在土里爬來去，真像一個(gè)溫馨的.大家庭。
我和弟弟拍手叫好。
我想蚯蚓天天呆在土里，應(yīng)該讓它曬上太陽，補(bǔ)補(bǔ)鈣，于是我把蚯蚓放在陽光下。
不一會(huì)兒，它又爬回到了土里。
我想：奇怪了，蚯蚓真有眼睛嗎?不對(duì)，一定是身體感覺到的。
于是我又把蚯蚓放在陽光下，并在它回土穴的路上放了許多障礙物。
只見蚯蚓搖搖身體，好像說：“嘿嘿!這也難不倒我哦!”沒想到，它真的順利通過了。
原來蚯蚓也有眼睛啊!呵呵，太有趣了!
大自然真是我們的好老師，有著無限奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，這才是美麗的大自然嘛!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
偶然的時(shí)候就會(huì)有偶然的發(fā)現(xiàn)。
在生活中，事事如此。
有時(shí)候，我因?yàn)槟棠塘R我，就不惹奶奶，因?yàn)闋敔旉P(guān)心的嘮叨，而和他慪氣。
可是，我從來沒有想過，爺爺奶奶是關(guān)心我，擔(dān)心我，才會(huì)嘮叨我，其實(shí)嘮叨也是一種愛的表現(xiàn)。
因?yàn)槿绱�，我從來不關(guān)心爺爺奶奶，把他們的放都當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。
但是，我這樣做不知爺爺奶奶有多傷心啊。
一次偶然，我突然明白了爺爺和奶奶的用心良苦。
爸爸每天對(duì)我不聞不問，都是爺爺奶奶來照顧我和弟弟的，他們既沒喊苦，也沒喊累，我為什么還要這樣對(duì)待他們呢？想到這些，我忽然覺得我是那么的不懂事。
還記得，那一次，因?yàn)榘职趾蛬寢尶偝臣�，所以，媽媽一氣之下，主開了家。
一個(gè)人默默地去了東莞。
開始，爸爸還沒什么反應(yīng)，可是過了幾天，他就開始四處奔波的尋找媽媽，人她打電話，媽媽可能不在賭氣，還是不接電話，干脆關(guān)機(jī)得了。
爸爸那是個(gè)服輸?shù)腵料，繼續(xù)找，繼續(xù)查，終于，媽媽可能想我和弟弟，自己打電話來了。
此后，爸爸就到聯(lián)通公司查找了這個(gè)陌生的號(hào)碼，找到了她的所在。
不知是什么沖昏了他的頭腦，竟然帶著家里幾乎所有的積蓄，去找媽媽了。
他有沒有想地，我怎么辦，弟弟怎么辦，爺爺，奶奶他們又怎么辦？
我以為爺爺和奶奶會(huì)對(duì)他恨之入骨，傷心欲絕。
可是沒想以，他們很快整理好情緒，繼續(xù)努力的奮斗著。
好讓我和弟弟可以有一個(gè)安穩(wěn)的家，一個(gè)結(jié)實(shí)的依靠，我部他們：“你們恨我爸嗎？”
“不恨，自己養(yǎng)的兒子，哪里有恨的道理�！彼麄兠鎺⑿Φ貙�(duì)我說。
我的眼淚不聽我的話，一個(gè)勁的往下流。
在這個(gè)時(shí)刻，我多想說一聲：“謝謝。因?yàn)槲覟槲野值男袨楦械叫呃ⅰ?/p>
這一次的偶然，讓我明白了，爺爺奶奶對(duì)我深深的愛。
爺爺奶奶，我愛您們！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
每天媽媽一大早就開始忙碌起來，洗衣、做飯、拖地有一天，媽媽實(shí)在太忙了，我就想去幫她洗衣服，媽媽答應(yīng)了。我把衣服倒在盆里，倒入水，倒上洗衣液，搓一搓，竟出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。我就觀察這些泡泡，過了一會(huì)兒，泡泡越來越紫，最后破裂了。我很好奇，又試了試，還是如此！我又把衣服倒入沒有放洗衣液的純水中搓了搓，卻沒有出現(xiàn)泡泡。我很好奇，便跑去問媽媽。
媽媽回答說：肥皂水里含有分子，分子迅速下降形成一種叫表面張力的`東西。我著急打斷媽媽說：我問得是純水為什么不破裂，不是什么張力不張力。你別急呀，等我給你慢慢說。媽媽接著說，純水承受不下這種張力，所以就破裂了。而肥皂水的分子摻進(jìn)水后會(huì)降低張力，使張力沒有足夠大的力拉扯泡泡表面，使其破裂，因此可以吹出泡泡。至于最后會(huì)越來越紫，直到破裂，我也不太清楚，你自己去查找資料，獲取答案吧。
我回到房間，打開電腦百度搜索泡泡為什么會(huì)越來越紫，最后破裂？答案原來是這樣呀：我們好好看一看泡泡，泡泡有五顏六色的花紋，這花紋是由太陽光照射所導(dǎo)致的。隨著泡泡的蒸發(fā)，泡泡越來越薄，干涉到分子降低，花紋也會(huì)越來越紫，最后破裂掉。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，一聲嘹亮的鳥叫聲把我從美夢(mèng)中喚醒。我左看右看，根本和往常沒什么兩樣。再仔細(xì)一瞧，哦！原來是八哥來我家做巢了。
這只八哥穿著黑色的燕尾服，渾身烏黑發(fā)亮。它的眼睛不時(shí)尋找著什么，尖尖的.嘴巴銜來了一根根樹枝。沒幾天，巢就做好了。這個(gè)巢不大不小，和湯碗差不多大，全是由相同長短的樹枝做成的，非常精致，里面還有幾個(gè)青綠色的鳥蛋。我一蹦三尺高，差點(diǎn)摔地上了。想不到我能看著新生命出世了！想笑又不能笑，因?yàn)槲遗掳烁缣恿恕?/p>
沒過幾天，我又被鳥叫聲喚醒了，急忙來到陽臺(tái)上一看，��！小八哥破殼而出了，它們張著嘴讓媽媽喂食。鳥爸鳥媽非常辛苦，一直在尋找食物，而我只能眼巴巴地看著它們，幫不上什么忙！
終于有一天早上，我在鳥巢里看不到小八哥了，只有兩個(gè)沒有孵出的鳥蛋。我想這是它們留給我的紀(jì)念吧！這時(shí)，在我耳邊傳來一陣清脆的鳥叫聲，我抬頭一看，原來是鳥爸鳥媽在教孩子們學(xué)飛行呢！小八哥拍拍翅膀向著藍(lán)天飛去，我終于明白，小鳥總要飛出窩去獨(dú)立生活，藍(lán)天才是它們最好的家！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密這個(gè)秘密是關(guān)于海蜇頭的。我發(fā)現(xiàn)浸海蜇頭的水蒸發(fā)后會(huì)變成鹽，這是為什么，我去問媽媽，媽媽說，海蜇頭被抓上來以后，用很咸很咸的咸水泡著，所以我們要把海蜇頭在水里泡著，媽媽還說，這蒸發(fā)后的鹽不能吃，因?yàn)檫@鹽水很臟，有細(xì)菌。哦，原來如此啊，這海蜇頭也有這么大的學(xué)問�。�
篇五：我的發(fā)現(xiàn)
在《安徒生童話》中，我發(fā)現(xiàn)了許多我們身邊的動(dòng)物、植物、衣服等都會(huì)說話。但是它們并不是真的故事。比如說《蝸牛與玫瑰樹》、《蝴蝶》它們描寫的栩栩如生，但是在生活中它們是不會(huì)說話的'。其實(shí)童話故事是我們?nèi)祟愑米约旱闹腔劬帉懗鰜淼摹?/p>
發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
冬天到了，北風(fēng)呼嘯，我穿著厚厚的大棉襖，把自己包得像一個(gè)粽子似的，一陣調(diào)皮的風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服里，我不禁打了個(gè)冷顫。
我瑟瑟發(fā)抖地背著大書包，艱難地向前走著，我生氣地抱怨道：“這個(gè)臭天氣，害我這么冷，也要冒著嚴(yán)寒去學(xué)校，媽媽也真是的！都不陪陪我，冷死了……”寒風(fēng)沖進(jìn)我的正喋喋不休的嘴巴里，我只好停住抱怨，無奈地向前跨步，不停地嘆氣，為媽媽不陪我上學(xué)而連聲嘆氣，為可惡的天氣無奈而嘆氣……
突然，一棵光禿禿的大樹旁的一小堆雪中，一棵小草正頂著寒風(fēng)，葉還是那么翠綠，可小草是那么堅(jiān)強(qiáng)，不想被冷酷無情的寒風(fēng)吹走而奮斗，我似乎看到了小草那意志堅(jiān)定的面孔，那充滿希望的眼神。最終，小草抵抗不了那殘暴的`寒風(fēng)，倒下了。我的眼里閃著淚花，看看自己，這一點(diǎn)寒風(fēng)都不堅(jiān)強(qiáng)，何況我還是人類，不如一棵小草，我還不停地埋怨冷，看小草多堅(jiān)強(qiáng)啊！我終于懂得了堅(jiān)強(qiáng)，成功地來到了學(xué)校。
這個(gè)意義非凡的冬天，為我種下了堅(jiān)強(qiáng)的種子，在我心中生根發(fā)芽，最終成為參大的堅(jiān)強(qiáng)樹，讓我記憶猶新！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
有一天，老師叫我們?nèi)W(xué)校的天井觀察小魚。
我和好朋友吳鈺潔一起觀察小魚，我看見里面有許多大大小小的魚。但是我最喜歡一條像手指一樣粗的魚，它的眼睛小小的，像彈珠，嘴巴又大又紅，大的比湯圓還大，紅的比火還要紅。臉粉色的，身體白色的，就像冬天飄下來的雪花一樣白。
早上，小魚在游來游去，有的.跟著隊(duì)伍；有的在說悄悄話；也有的在說我愛你，像是一家人一樣；還有的在做白日夢(mèng)，真有趣��！
中午，我們排著隊(duì)去吃飯，小魚的頭探出來，好像在說：我餓了，給我們魚兒吃一點(diǎn)飯，好嗎？我們沒理它，魚兒們依依不舍的游走了。魚兒想：下午，我們應(yīng)該可以吃飯了吧！
到了下午，我們回家的時(shí)候，小魚們跳起來大聲的說：給我們東西吃吧！可是小魚大聲說話，我們也聽不懂。有的小魚說：等明天吧！
日子一天天過去，有一些小魚死了，有一些活著。
我覺得小魚很可憐，我以后要好好保護(hù)小魚。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇9
在一份巴哈凌亂的手稿中，在一首充滿革命情懷的交響曲中，一切都看似平凡，但作曲家筆跡之下、旋律之間，都寄托著他們的精神，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)能激起人類文化的火花，在任何觀點(diǎn)上，發(fā)現(xiàn)都能使意義不斷延伸，使靈感得到釋放，使美存在于我們四周，就像羅丹所說：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。其實(shí)從音樂也可以得到許多發(fā)現(xiàn)，巴洛克到浪漫，國民樂派到現(xiàn)代，聆聽不同時(shí)期、不同風(fēng)格的`音樂，從不規(guī)則、幻想，走入非理性、主觀情感的表現(xiàn)，音樂的形式改變了，但音樂的意義與感動(dòng)始終如一，藝術(shù)其實(shí)就是一種需要被發(fā)現(xiàn)的感動(dòng)，和心靈上的體悟，這種感動(dòng)一旦被人們發(fā)現(xiàn)，就會(huì)成為永恒，即使是時(shí)間也無法抹滅。
在巴哈的G弦之歌，小提琴只用一根弦演奏，而最適合這首曲子的，就是音色深沉而渾厚的G弦，G弦的聲音彷佛從久遠(yuǎn)的歲月傳來，柔美的音色帶來無限的平靜與沉淀，我發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)靈魂的旋律，只需要一根弦。聆聽韋瓦第四季小提琴協(xié)奏曲時(shí)，弦樂輕輕吹起一陣幻想的風(fēng)，從曲中發(fā)現(xiàn)春天其實(shí)不曾離去，只是有時(shí)化身成為夏天、有時(shí)又戴上了秋天的面具、或抹上冬天蕭瑟的淡妝，韋瓦第用音符捕捉了四季的變換，從春天牧羊人的笛聲，到雷鳴閃電、蚊蠅騷擾的夏天，從秋天豐收齊聲歌舞的喜悅，到結(jié)冰湖面上寒風(fēng)刺骨的冬天，四季藏在音符中，唯有發(fā)現(xiàn)才能賦予音樂生命，才能體會(huì)到作曲家想用音樂描述什么。
我們常缺少發(fā)現(xiàn)，也常向前奔跑去追尋，卻錯(cuò)過了許多發(fā)現(xiàn)，世間的美好都等著被發(fā)現(xiàn)，所以別忘了對(duì)周圍的事情多留心，去體會(huì)、去發(fā)現(xiàn)。