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西安游記作文

時間:2023-06-10 11:29:54 作文 我要投稿

【精華】西安游記作文3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的西安游記作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】西安游記作文3篇

西安游記作文 篇1

  今天爸爸帶我去碑林博物館,我便問什么是碑林?爸爸對我說:“碑是一種石刻的、用于墓志、記史、傳播文化、文字鑒賞的一種文字記載形式;由許多許多的碑集中在一起好似樹林一般錯落有序,所以稱為—碑林。”西安碑林歷史悠久,當時為了保護因戰(zhàn)爭被遺棄于市井的《開成石經(jīng)》、《石臺孝經(jīng)》及顏真卿、柳公卿等所書的`著名石碑而興建的。

  與爸爸一路聊著天,很快我們便來到了碑林博物館,在離售票處不遠處,有兩個扇形的帶有噴泉的小水池,整個周圍都是古香古色的建筑。由于太想知道里面到底有多少石碑,竟能成為碑林,就急匆匆的往里走去。

  進入大門我最先來到的是《桃花依舊》,這里為唐代詩人墓志,一進門一首崔護的《題都城南莊》先映入眼簾,往后走去,就看見許許多多的石碑,每個石碑上都刻有成千上萬的字,每個字都刻的剛勁有 力,不同的石碑上面字體也各不相同,有的是楷書,有的是篆書等等等等,每塊碑都展現(xiàn)著自己的特性,我只感覺一篇篇龍飛鳳舞的字體,我竟然沒有幾個字能認識!有點無地自容呀,看來自己的所識還是太少了!

  不知不覺中,我們竟然在里面待了快一天了,對碑林也有了更深一層的了解,其中最讓我記憶猶新的是那孝經(jīng)碑,因為它讓我懂得自古至今人們?yōu)槭裁磿鄠鳌鞍偕菩橄取保?/p>

西安游記作文 篇2

  來到大西北,走過歷史,踏過黃土地。轉眼間已經(jīng)過了三天的旅程了,好像才剛來到西安一般,還沒有看夠,就要和西安說再見了。

  臨時改變了計劃,取消了大雁塔的行程。大雁塔也是十分著名的景點,不去看看實在是一大遺憾,但這遺憾也是美麗的,因為我知道,每一次的錯過都是為了更好的遇見。

  西安最出名的,非秦始皇兵馬俑莫屬了。秦兵馬俑是秦始皇命令工匠們制作用來為他陪葬的,就埋在離秦始皇凌不遠處的地底下。這些兵馬俑形態(tài)各異,將軍俑威嚴聳立,目視前方,好像正指揮著千軍萬馬奮勇拼殺,武士俑手持兵器表情凝重,整裝待發(fā)。我仿佛聽到了戰(zhàn)馬嘶鳴、殺聲陣陣。有的昂首挺胸,一看就知道是久經(jīng)沙場的將領;有的搭弓射箭,真是一位百步穿楊的射手;有的`身材魁梧,愁眉緊鎖,這位強壯結實的必定是威猛的武士了吧?

  聽著導游的講解,知道兵馬俑的排布分為前鋒,后衛(wèi)和側翼,不同的位置和兵種都有不同的利圖。秦兵馬俑的精致程度只有看了才會被真正震撼到,甚至細微到指甲。無論從規(guī)模還是精致程度,真不愧是世界第八大奇跡。

  回味西安,享受西安的名小吃。在欣賞了西安古長城,領略過古國的興亡之后,我們來到了回民街永興坊。清一色青灰古磚,棗紅色門柱窗欞,圖案精美的磚雕,還有月牙門、古戲樓。仿古的設計更顯古色古香,更突出了西安的悠久歷史。身在其中,感受古風,品味西安美食,實在是一大樂趣。

  回味西安,感受西安的獨特。再見了,西安,有緣,我們下回再見。

西安游記作文 篇3

  當今世界只有科學不斷的創(chuàng)新發(fā)展,才能推動人類社會不停的前進。

  爸爸帶我到過很多地方,最吸引我的不是當?shù)氐拿麆俟袍E,不是美食娛樂而是科技。我們每到一處,都會到當?shù)氐目萍拣^去看一下,哈爾濱科技館機高端智能;沈陽科技館趣味十足;北京科技館宏偉大氣,要說我最喜歡的,那當數(shù)西安科技館了。

  西安科技館的大門旁矗立著一個巨大的火箭模型非常壯觀;鸺嫌≈鴩焐厦鎸懼教煲惶。進入科技館后我們直接上了二層,這里一整層都是有關電的知識。從電的產(chǎn)生到電的傳導一直到電的應用一系列實驗都有,真是讓我大開眼界呀。在這里我還看到了弗蘭克林的雕塑。這位美國著名的科學家在1752年做了震驚世界的風箏實驗,向我們證明了天上的電和地上的電本質上是一致的。富蘭克林在做風箏實驗時有好幾次差點兒喪命,正是有這些大無畏的科學家,冒著生命危險進行實驗,才有了我們今天的科技的迅猛發(fā)展。讓我們向那些為人類進步作出重大貢獻的科學家們致敬吧!

  在三樓的虛擬空間里我為郭德綱的《報菜名》配了音。他說的可真快呀,他都說完了,我還有好幾句沒跟上呢,看來我的功夫還是不到家呀。

  第四層是各種各樣的定律實驗,我最喜歡的要數(shù)運動交響曲和著名的直線定律了。爸爸問我:“我們都知道兩點間直線最短,那么從a點到b點走直線是最快的嗎?”“那是當然了,這還用問嗎?”我自信滿滿的回答道。爸爸笑了笑沒有回答我,把我?guī)У揭粋實驗臺前。這個實驗臺是一個鐵架,鐵架上有直的、彎曲的丶有弧度的四條長短不同的軌道,在這四條軌道頭上都放了一個球。爸爸說想要證實一件事情對不對,最好的手段就是實驗一下。按照我的想法直線最短那么它上面的球也應該是滾動的`最快的。但是最后的結果卻令我大吃了一驚,最長的那條軌道上的球以最快的速度沖到底部,而最短的那條軌道上的球反而是最后一個滾落下來的。

  爸爸說:“科學是嚴謹?shù),任何事情都不要用你以為你猜測來決定,要想知道結果一定要實踐一下!闭斘彝娴貌灰鄻泛鯐r,科技館的廣播忽然響起來:“各位游客,現(xiàn)在科技館的手工課堂已經(jīng)開課了,八歲以上的小朋友有愿意學習的可以到五樓的手工課堂去學習!甭牭竭@消息我馬上沖上五樓,按照老師的指示坐好。這堂課我們學習的是印染。

  老師告訴我們,印染是一種很古老的手藝,最早可以追溯到北京山頂洞人時期,那時候的人就已經(jīng)會用礦石將骨制項鏈染成紅色了。老師發(fā)給我們每個人一條白色的手絹,教我們將它疊成條,并在上面打一個到兩個結。我們先用水將整條手絹在水中浸濕,拿出來后再在手絹上隨意倒一些我們喜歡的顏色,整個過程非常簡單,可當我把手絹打開的時候卻發(fā)現(xiàn)整個手絹兒五顏六色非常漂亮。當我舉著手絹給爸爸看的時候,看著爸爸臉上驚奇的表情,我真是太驕傲了。

  暢游在科學的海洋中讓我一點都沒有感覺到時間的流逝,閉館的時間轉眼就到了。我意猶未盡的離開了西安科技館,這次的參觀讓我更加堅信科學的世界奧妙無窮,我一定會好好學習去探索發(fā)現(xiàn)更多的未知的知識。