【精選】人物作文400字七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的人物作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

人物作文400字 篇1

　　“這個(gè)老師真怪�！边@是我對(duì)俞老師的評(píng)價(jià)。

　　五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，我們班主任換成了俞老師。我想：新官上任三把火，作業(yè)肯定少不了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，俞老師只布置了包書(shū)皮和預(yù)習(xí)第一課這兩項(xiàng)，天啊，怎么這么點(diǎn)作業(yè)？這可是以前從沒(méi)有過(guò)的。俞老師做法夠“怪”吧？

　　俞老師實(shí)行的“官”制度也怪。以前我們班級(jí)都是老師隨便安排小組長(zhǎng)的`，可她卻按座位縱隊(duì)任命。如果把我們班級(jí)所有有“官銜”的同學(xué)加起來(lái)，有四十多個(gè)。我本人就有許多個(gè)“官銜”呢！俞老師通過(guò)這個(gè)辦法，不僅讓同學(xué)們互相幫助，提高了成績(jī)，還調(diào)動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

　　俞老師講課“怪”。上課時(shí)，她從不拘泥于課本知識(shí)。古今中外、天文地理都有涉獵，而我們便在津津有味的故事中豐富了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。她不僅指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懞米魑�，而且還讓我們多讀課外書(shū)，再讀一篇篇佳作的同時(shí)，還給我們理解每一句的意思，講得既生動(dòng)又有趣。使我的作文水平不斷提高。

　　俞老師作業(yè)布置的少，不就是讓我們更輕松的學(xué)習(xí)嗎？她讓這么多人當(dāng)“官”，不就是鍛煉我們，提高我們的管理能力嗎？她讓我們多看課外書(shū)，不就是讓我們的知識(shí)更豐富嗎？

　　我覺(jué)得俞老師“怪”得可親，“怪”得可敬。長(zhǎng)大以后，我一定要好好報(bào)答俞老師對(duì)我的教誨之恩！

人物作文400字 篇2

　　我的爺爺今年六十歲左右，中等身材，頂著一個(gè)大肚子，身體還算硬朗，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒，爺爺對(duì)我的疼愛(ài)以及對(duì)家庭和工作的責(zé)任感使我難以忘懷。

　　爺爺很疼愛(ài)我，每次有好吃的東西都舍不得吃，要留給我吃。為了我長(zhǎng)身體平時(shí)還特意按我的口味煮一些可口的飯菜，總是笑嘻嘻地說(shuō)：“勻勻，長(zhǎng)身體多吃點(diǎn)�！泵慨�(dāng)我生病的時(shí)候，他總是忙里忙外，一會(huì)兒為我煮中藥，一會(huì)兒剮羚羊角的粉末泡水給我喝，雙手都磨起了水泡，但不覺(jué)得辛苦，還安慰我說(shuō)：“勻勻，有爺爺在，你會(huì)很快好起來(lái)的。”爺爺這種無(wú)微不至的照顧，使我感動(dòng)不已。

　　爺爺還是個(gè)非常勤快的人，凡是家庭里的大小事務(wù)都包攬?jiān)谏砩希�每天天剛亮就起�?lái)煮早餐，把家里打掃得干干凈凈，然后去上班。晚餐時(shí)間，廚房里永遠(yuǎn)出現(xiàn)爺爺忙碌的身影，看著一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃著他煮的.飯菜，爺爺心里比吃了蜜還要甜！

　　爺爺對(duì)工作也是如此勤快。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他總是堅(jiān)守崗位，認(rèn)真完成自己的任務(wù)，因此，爺爺年年被評(píng)為優(yōu)秀工作者呢。

　　這就是我的爺爺，我為有這樣一個(gè)勤快和疼愛(ài)我的爺爺而感到自豪。

人物作文400字 篇3

　　我們身邊有許多讓我敬佩的人，其中，我爺爺一絲不茍的精神讓我特別敬佩。

　　我的'爺爺是個(gè)七十幾歲的農(nóng)村人，他從前是個(gè)工廠的廠長(zhǎng)。他退休后在家里沒(méi)事干，便學(xué)起了畫(huà)畫(huà)。

　　一天，我看到爺爺面帶微笑地拎著兩袋東西回家。我好奇地打開(kāi)袋子一看，里面有一盒顏料、一卷紙、一個(gè)調(diào)色盒和幾支筆。只見(jiàn)爺爺把顏料倒進(jìn)調(diào)色盒里，又往調(diào)色盒里加了點(diǎn)水……一切準(zhǔn)備都完了后，爺爺高興地笑了。

　　爺爺開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，他畫(huà)的是鵝。他鋪開(kāi)第一張紙，拿起筆畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完了，他拿起畫(huà)看了看，說(shuō)：“不行，再來(lái)一張。”說(shuō)完，爺爺鋪開(kāi)了第二張紙，拿起筆又畫(huà)了起來(lái)。他有時(shí)工筆細(xì)描，把鵝的每一個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)了下來(lái)，有時(shí)揮筆速寫，很快畫(huà)出了水紋。畫(huà)完后，爺爺拿起了紙，滿意地笑了笑。

　　正當(dāng)我以為爺爺要畫(huà)完時(shí)，突然，爺爺皺起眉頭說(shuō)：“呀，那里畫(huà)錯(cuò)了。不行，再來(lái)一次�！睜敔斢咒侀_(kāi)了第三張紙畫(huà)起來(lái)……就這樣，一次又一次，一張又一張，爺爺終于畫(huà)出了他自己滿意的鵝。

　　我一直站在旁邊看著。爺爺畫(huà)畫(huà)這種執(zhí)著、一絲不茍的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊！他是我最敬佩的人。

人物作文400字 篇4

　　嘉煜，男，今年十四歲，家境像常人一樣平凡。深陷的眼窩，澄澈空明的大眼睛，略厚的嘴唇，高挺的`鼻梁，但卻面黃饑瘦，有種大病初愈的感覺(jué)。他總是駝著背，走路也是一顛一顛的。

　　他不愛(ài)干凈，總也不招人待見(jiàn)。他每天穿著那身藏污納垢的校服，長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子里藏著一雙手像抓過(guò)煤炭的手，又臟又黑，指甲縫里早已積滿土灰，頭發(fā)也參差不齊的豎在頭上。真可謂是邋遢，誰(shuí)見(jiàn)了他都要躲三躲。可他也不傷心，看見(jiàn)別人還要有禮貌地做一個(gè)微笑。

　　他曾是我的同桌，我也很不情愿和他坐在一起，但沒(méi)有任何辦法拒絕。我過(guò)著痛不欲生的每一天，我不想一直這樣下去，我開(kāi)始嘗試接近他。我才發(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)我們都錯(cuò)了，嘉煜人很好，他很單純，單純到可以答應(yīng)你任何不過(guò)分的要求，你想讓他幫你干什么不出格的事情，只要吱個(gè)聲，他立馬就樂(lè)呵呵地去了。雖然他單純可以幫你做任何事情，但我卻并不想欺負(fù)他。

　　還有，他不是尖子生，但他喜歡學(xué)習(xí)。他上課愛(ài)睡覺(jué)，于是讓我提點(diǎn)他，把他掐醒。雖然很殘忍，但由于他苦苦央求，我還是按部就班地做了，把他掐醒以后，他還很可愛(ài)地說(shuō)聲“謝謝”。

　　現(xiàn)在大家都開(kāi)始與他相處了，也不會(huì)再貶低他。但每次想起這件事，我還是想由衷地和他說(shuō)一聲“對(duì)不起”！

人物作文400字 篇5

　　馬上就要畢業(yè)了。在小學(xué)階段有很多老師教過(guò)我，但是最好的要數(shù)現(xiàn)在正在教我數(shù)學(xué)的林老師。

　　林老師是一個(gè)很慈祥的老師。我很喜歡他，因此上他的課我總是一絲不茍，很認(rèn)真地聽(tīng)講。他也很少打他的學(xué)生，班里的.同學(xué)幾乎把他當(dāng)成好哥們。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，班上有兩位同學(xué)不把林老師放在眼里。他們用面巾紙揉成一個(gè)個(gè)紙球，老師一轉(zhuǎn)身，他們立即拿紙球扔向?qū)Ψ健＝Y(jié)果可想而知。一個(gè)人不小心把紙球扔在一個(gè)女生身上嗎，那個(gè)女生很生氣，馬上告訴老師。老師知道后，并沒(méi)打他們，老師叫他們到講臺(tái)來(lái)，跟他們說(shuō)了許多話，結(jié)果以后上課都非常認(rèn)真地聽(tīng)講。

　　老師不但慈祥，還很關(guān)心成績(jī)差的人。他在班上組織“一幫一活動(dòng)”讓那些成績(jī)好的同學(xué)出題并幫成績(jī)差的人解答。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)活動(dòng)，很多同學(xué)的成績(jī)突飛猛進(jìn)，大家對(duì)數(shù)學(xué)也有了很大的興趣。

　　老師他不畏艱辛，每天都在班公室批改作業(yè)，每次上課聽(tīng)到他接連不斷的咳嗽，同學(xué)們心里都很心疼。老師雖然只要三十多歲，但因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)度，看起老像五十多歲的老人。

　　老師，借這次機(jī)會(huì)我想說(shuō)聲：“您幸苦了，你讓我和我的同學(xué)明白了，對(duì)待每一門可都要一絲不茍，對(duì)待每一個(gè)人一個(gè)和藹可親。老師謝謝你”

人物作文400字 篇6

　　別的老師溫柔似水，我的老師就如同獅子般狂野。于是，同學(xué)們背地下給她取了個(gè)外號(hào)------“滅絕獅太”。

　　第一次見(jiàn)到楊老師，她有一頭波浪似的卷發(fā)，一雙黑寶石般圓溜溜的大眼睛鑲嵌在她那圓圓的臉上。穿著鵝黃色的長(zhǎng)裙，真像不食人間煙火的仙女�？墒聦�(shí)并非如此�！皽缃^獅太”的`拿手絕技“九陰白骨爪”令人落荒而逃！“陰陽(yáng)喊獅功”令人抱頭鼠竄！這不，“滅絕獅太”正氣勢(shì)洶洶地往四（2）班教室沖去。“看看你們寫得什么作業(yè)？亂七八糟，歪七倒八！沒(méi)有得優(yōu)的同學(xué)給我重寫！”這時(shí)同學(xué)們就怨聲載道：“啊，完蛋啦，‘滅絕獅太’看上就完了！再見(jiàn)啦，世界，永別啦！”“‘滅絕獅太’你太狠啦�！鼻�！這是我們生氣時(shí)的“滅絕獅太。”

　　不要看生氣時(shí)的“滅絕獅太”這么恐怖，告訴你一個(gè)不為人所知的小秘密------其實(shí)啊，我們的“滅絕獅太”可臭美啦！只要有人夸她漂亮，夸她時(shí)尚，楊老師就笑得花枝亂顫。事實(shí)上，她確實(shí)非常有品位!楊老師開(kāi)心的時(shí)候，愛(ài)穿白色長(zhǎng)裙和一雙紫的發(fā)亮的的高跟鞋，真像仙女下凡一般�？缮鷼鈺r(shí)就判若兩人了，誰(shuí)都不敢相信這就是我們的楊老師！

　　這就是“滅絕師太”，這就是我們的楊老師。你喜歡她嗎？

人物作文400字 篇7

　　《西游記》約出現(xiàn)于十六世紀(jì)七十年代我國(guó)明代中葉，它和比它先前出現(xiàn)的《三國(guó)演義》《水滸轉(zhuǎn)》以及后來(lái)的《紅樓夢(mèng)》，都是我國(guó)明清時(shí)期最有代表性、最著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)。而《西游記》的出現(xiàn)標(biāo)志了中國(guó)古代小說(shuō)藝術(shù)的輝煌，直到現(xiàn)在成為了中外朋友所熟悉和喜愛(ài)的文學(xué)作品。

　　《西游記》中我最喜歡的人物非孫悟空莫屬。身份不凡的'他，從仙石中迸裂而生，化作一個(gè)石猴，五官俱備，四肢皆全。就連玉帝也垂賜恩慈曰：“下方之物，乃天精華所生�！�

　　剛出生就不一般的他，決定了他一生都不平凡。自封為王，叫美猴王，稱作齊天大圣。緊緊接著的是拜師傅，學(xué)本領(lǐng)，鬧天宮，闖龍宮，闖地府、斗神仙、斬妖魔。可以看得出孫悟空多么樂(lè)觀、機(jī)智、堅(jiān)定。因此，他也成了《西游記》的一大看點(diǎn)。

　　孫悟空在威嚴(yán)的天宮下，也敢于與天兵天將一決雌雄;李天王率領(lǐng)十萬(wàn)天兵與他對(duì)峙，悟空仍是有勇有謀，毫不畏懼;在三打白骨精中，他又善于鉆入敵手肚內(nèi)制服敵人;在與二郎神中的對(duì)戰(zhàn)中，孫悟空變幻莫測(cè)，簡(jiǎn)直是神通廣大。

　　無(wú)論從孫悟空的身份、稱號(hào)、事跡、性格還是本領(lǐng)來(lái)看，都是十分一流的。

　　你們喜歡齊天大圣孫悟空嗎?