精選最難一件事作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的最難一件事作文4篇,希望能夠幫助到大家。
最難一件事作文 篇1
記得有一天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去了百花潭公園秋游,這一件事是我終生難忘的。來到百花潭公園,走廊上,彩旗像一只只美麗無比的蝴蝶翩翩起舞。旁邊還掛著許多胖乎乎圓滾滾的燈籠,它們像一張張小孩子天真的臉。瞧,它們多頑皮,擠呀擠,擠呀擠,擠得臉都紅了,還“咯咯咯”地笑個不停。
進(jìn)了公園,只見芙蓉花開滿了枝頭,鮮艷奪目,萬紫千紅,絢麗多彩,五光十色,芙蓉花有白也有粉,有的大得像爸爸的手掌,有的小得像我的大拇指;有的芙蓉花挺直了身子,好像在給行人們展示自己最美的一面;有的芙蓉花卻進(jìn)入了甜蜜的`夢鄉(xiāng),啊!這真是一片花的海洋!我們繼續(xù)走啊走,看見了巴金爺爺?shù)乃芟瘛?/p>
這時,老師讓我們拿出白紙和畫筆,讓我們畫出百花潭的美景。我看了看四周,有的同學(xué)畫得是芙蓉花,有的同學(xué)畫的是巴金爺爺?shù)乃芟�,老師拿起照相機拍下了這一幅幅栩栩如生的畫面。時間老人走的可真快,該回家了,我們依依不舍地走出了百花潭公園的大門,這是我最難忘最快樂的一天!
最難一件事作文 篇2
“好耶,好耶”我對媽媽感激不盡,因為媽媽有一個精美別致的盒子,里面裝著她最珍貴的東西,上面有著一個小鎖,可是媽媽二話不說竟然把她最最珍貴的東西送給了我,你說我能不高興嗎!
不留心的我把鑰匙隨手放一個地方。一天早晨……“哎呀呀,我的`媽呀!”鑰匙怎么不見啦!我哇哇大哭,這時我又想:哭又不能解決問題呀。我愁眉苦臉的在屋子里左看看,右瞧瞧,左跑跑,右跑跑。正在這時,我猛然想起昨天好好像放到桌子上面了,我心急如焚,好像箭一樣飛奔過去,不出我所料,鑰匙果然在上面。這是我懸著的一顆心終于放下了。
我以后做事我可得用心了,不能粗心大意。
最難一件事作文 篇3
這個寒假,我的哥哥和妹妹都回來陪我們過年,我和他們在一起快樂的玩耍,有許多開心的事都令我至今難忘,但是最令我難忘的還是那一次。
大年初一,我和妹妹,小姨,姨姥一起去市民廣場放風(fēng)箏,市民廣場可熱鬧啦,有的人在溜冰,有的人在滑滑板,有的人在遛狗,還有人在放風(fēng)箏。我們從車中取出我們的風(fēng)箏,那是一個戰(zhàn)斗機,灰色的機身,藍(lán)色的機頭,還有一個會旋轉(zhuǎn)的尾巴呢!來到廣場中心時,妹妹突然大喊:“快看天上”,我們都向天上望去:“哇!”,只見天上飛著好多的風(fēng)箏,有的像老鷹,在天空俯視地面,有的像寶石,在空中發(fā)出璀璨的光芒,有的像燕子,傳播春天的訊息,有的.像飛船,翱翔在太空之上……
開始放風(fēng)箏了,妹妹將風(fēng)箏高高舉起,我在前面拿著線,“3,2,1,放“,我在前面大聲喊著,妹妹聽到后,馬上放開了風(fēng)箏,而我在前面,像一支離弦的箭似的,快速奔跑起來�!帮w起來了,飛起來了”,妹妹在后面大喊,我們都高興極了,但是,開心的心情沒有持續(xù)多久,風(fēng)箏就來了個“倒栽蔥”,重重地摔在地上,我和妹妹的心情仿佛從山峰跌落到谷底,站在一旁的姨姥看到后,走到我們旁邊,拿起我們手中的風(fēng)箏,說:“讓我來教教你們吧”,他握著妹妹的手,讓我在前面舉起風(fēng)箏,然后,姨姥突然一拽,風(fēng)箏像我們剛才放的那樣飛了起來,”咦,這不一樣的嗎?”,“后面的動作就有所不同嘍!”,姨姥說道,我在心里想:有什么不同��?這時,姨姥將線往后一拉,風(fēng)箏猛的下降,他又立刻松線,風(fēng)箏比剛才飛得更高了些,就這樣,一拉一松,風(fēng)箏就飛了上去,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),我們在旁邊看著,拍手叫好,姨姥轉(zhuǎn)身對我們說:“你們想試試嗎?”,我們一個勁地點頭,他將風(fēng)箏拉下來,然后交給我們,我們像姨姥剛才那樣,一個人拿,一個人拉,學(xué)著姨姥一拉一松的方法,風(fēng)箏果然被我們送上了藍(lán)天,我們心里可高興了,拉著風(fēng)箏在廣場上跑,直到太陽快落山時,我們才戀戀不舍的將風(fēng)箏收回來。
這次放風(fēng)箏可真令我快樂,令我難忘啊,只不過,分別的時刻即將到來,等他們下一次回來時,我們再一起快樂地放風(fēng)箏吧!
最難一件事作文 篇4
我最難忘的一個人是我們班的班主任——王老師,王老師長得年輕漂亮,眼睛炯炯有神,嘴巴像櫻桃一樣可愛,長著長長的頭發(fā),穿著裙子就像天上的仙女一樣美麗。
王老師臉上總愛帶著甜美的'笑容,每當(dāng)她走進(jìn)教室時,我心里感到無比的驕傲,因為能擁有一名這樣優(yōu)秀的老師,是我們的福氣。
那是上二年級的時候,王老師剛來我們班,我的膽子比較小,上課不積極發(fā)言,生怕說錯了。記得有一次,王老師提出問題叫我們回答,同學(xué)們有的遲疑地舉起了手;有的剛舉起手又放下了;有的低著頭默默地坐著……這時,王老師叫我起來回答。我低著頭慢慢地站起來,結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著,聲音小得簡直像蚊子一樣。這時王老師不但沒有責(zé)怪我,反而親切又和藹地說:“你別怕,也別緊張。就是回答錯了,我也不會責(zé)怪你。只要敢于回答問題就是好樣的�!边@時,王老師的眼睛里流露出鼓勵的目光。�。∵@目光只有慈母才有�。∥医K于鼓足了勇氣,用響亮的聲音流利地回答了王老師提出的問題,回答得完全正確。王老師高興地表揚了我。從此,我勇于積極發(fā)言,即使我回答錯了,王老師也從來不責(zé)罵我們。
王老師,您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
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