接力賽作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的接力賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
接力賽作文1
今天，我們?cè)诹?xí)作課里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接力賽。
上課玲響了。余老師把全班同學(xué)分成四組，我被分在第二組。“下面我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫‘成語(yǔ)接力賽’。每組第一個(gè)同學(xué)先上去，在黑板上寫(xiě)完成語(yǔ)，再把粉筆遞給第二個(gè)同學(xué)，就這么往下輪，成語(yǔ)不能重復(fù)，五分鐘時(shí)間到了，我說(shuō)‘�！銈兙屯Ｏ聛�(lái)。�！庇嗬蠋熣f(shuō)完，游戲就開(kāi)始了。
“預(yù)備—開(kāi)始！”只聽(tīng)余老師一聲令下，我們組的第一號(hào)選手—傅澤洲，拿著粉筆，迅速地跑到黑板前，快速地寫(xiě)起來(lái)。糟糕！快輪到我了，我連寫(xiě)什么成語(yǔ)都沒(méi)想好呢！寫(xiě)什么呢？哎，不管了，就寫(xiě)個(gè)“一本萬(wàn)利”吧！我剛想好，粉筆就傳遞到了我手中。我拿著粉筆，奔向講臺(tái)，心中像裝了一只小兔子一樣“怦怦”直跳。因?yàn)檫^(guò)于緊張，平常寫(xiě)字很快的我，今天連一個(gè)成語(yǔ)也寫(xiě)得歪歪扭扭。就這樣，粉筆在我們手中相互傳遞。“還有10秒！”余老師說(shuō)。�。繒r(shí)間怎么過(guò)得那么快？“時(shí)間到！”我們組的傅澤洲剛好寫(xiě)到“一鳴驚人”的`“驚”字，僅剩一個(gè)只有兩筆的字“人”沒(méi)有寫(xiě)。唉！太可惜了！
“裁判員”余老師評(píng)出了名次。我們組共寫(xiě)了24個(gè)成語(yǔ)，得了第一名�！耙�！”我們?nèi)M同學(xué)歡呼雀躍，個(gè)個(gè)得意洋洋。
接力賽作文2
我參加了3個(gè)項(xiàng)目，60米，200米和400米接力賽。說(shuō)到400米接力賽，我還是第一次參加呢！順利完成了前兩項(xiàng)比賽，剩下的重頭戲就是400米接力賽了。我懷著緊張的心情站在賽道上，心里好像揣著一只兔子砰砰直跳。我的三個(gè)“戰(zhàn)友”也已經(jīng)做出賽跑的.姿勢(shì)，蓄勢(shì)待發(fā)。這是我第一次比400米接力賽，也是最后一次，我暗暗告訴自己一定不能在六年級(jí)最后一年留下遺憾。
“預(yù)備，跑！”隨著裁判員老師的一聲令下，第一棒的王子柯飛似地向我跑來(lái)，一下子領(lǐng)先了其它班級(jí)一大段距離。輪到我和第一棒交棒了，我一手接過(guò)接力棒，像射出弦的箭一樣往前沖�！袄铉鳜�，加油！李琪瑤，加油！”一陣陣吶喊聲傳進(jìn)了我的耳朵里，原先的緊張已經(jīng)被我拋到九霄云外去了，頭腦里只剩兩個(gè)字：加油！我?jiàn)^力向前跑，把接力棒交到第三個(gè)同學(xué)手上……經(jīng)過(guò)我們四個(gè)的奮力拼搏，最終為班級(jí)取得了女子乙組第二名的好成績(jī)！
全班同學(xué)歡呼著擁過(guò)來(lái)，紛紛表示祝賀，我的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)月以來(lái)四個(gè)小伙伴們齊心協(xié)力練習(xí)接棒的畫(huà)面，耳邊再次響起了同學(xué)們不絕于耳的加油聲。第一次參加和400米接力賽，我們賽出了最好的水平，更是感受到了比勝利更珍貴的友誼。
接力賽作文3
今天，我們班舉行了一場(chǎng)接力賽。
開(kāi)始比賽了。第一次，我們按照路隊(duì)隊(duì)形跑。老師喊道：“各就各位，預(yù)備——跑！”老師的口令剛喊完，我們就像箭一樣朝前飛跑。其中我們女生熊籽言是第二棒，我是第三棒。熊籽言跑得可真快呀！頭發(fā)都要飛起來(lái)了，但她現(xiàn)在和姜鈞豪比，距離太遠(yuǎn)了，姜鈞豪像飛毛腿一樣快，所以現(xiàn)在他在最前面。
熊籽言跑過(guò)來(lái)，把棒子交給我，我用自己全身力氣追向王鑫宇，我用我最快的.速度，馬上要超過(guò)他了。我忽然一發(fā)力，追上了王鑫宇，王鑫宇被我甩在后面啦。最后面的幾個(gè)男生追不上我們女生。結(jié)果我們女生贏了。
第二回合，我們按接力賽的隊(duì)伍比。我排第一。老師一吹哨子，我就像子彈一樣朝前飛跑，王心暢努力地跑呀跑，跑呀跑�？梢恢弊凡簧衔�，我在前面跑著，只聽(tīng)見(jiàn)王心暢在喘氣的聲音。
風(fēng)，在耳邊吹。好像在說(shuō)：“加油，金彥如，加油，加油，一定能行的�！蔽倚睦镌谀钸叮骸凹佑停贸鲎孕�，快點(diǎn)，拿出自信�！蔽野寻糇咏唤o籽言，籽言也用吃奶的勁跑出去了。在同一回合，男生王灝荃對(duì)我們女生王悠然了，可王灝荃不小心掉棒了。所以，我們女生又贏了。
接力賽比的是虛心和努力。我喜歡跑接力賽。
接力賽作文4
“加油！加油！”操場(chǎng)上熱鬧非凡，原來(lái)是四年級(jí)最緊張的接力賽開(kāi)始了。
“砰”，發(fā)令槍一響，參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)猶如離弦的箭一般飛了出去。我們四（3）班的六名隊(duì)員更是一馬當(dāng)先，負(fù)責(zé)第一第二棒的同學(xué)用足勁跑在最前面，觀看的同學(xué)拼命地為他們鼓勁，吶喊聲一浪高過(guò)一浪，第三、第四棒也很順利，一直都是遙遙領(lǐng)先。啦啦隊(duì)員更是開(kāi)心無(wú)比，紛紛擊掌慶賀，好像第一就是我班的了�？蓻](méi)想到的是接第五棒時(shí)，接棒的同學(xué)出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)小失誤，速度慢了下來(lái)。啊，別的班快要追上了，我們都急得不知怎么才好，心都吊到嗓子眼了。就在這千鈞一發(fā)之際，我們班負(fù)責(zé)最后一棒的'“飛毛腿“吳雨涵上場(chǎng)了。只見(jiàn)她迅速接過(guò)接力棒后，就像離弦的箭一樣“飛”奔到了終點(diǎn)，終于讓我們班穩(wěn)穩(wěn)地坐上了第一的寶座。
今天這枚接力賽金牌真是來(lái)之不易��！
接力賽作文5
最近源源學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能——爬。
這種爬，并不是普通的爬，而是肚皮貼地，匍匐前進(jìn)。學(xué)會(huì)了新技能本是值得高興的，可是，困擾也隨之向我們襲來(lái)。
幾周前，媽媽為源源買(mǎi)了一張爬行墊，有一張床那么大，鋪在客廳的地板上。本是打算讓他坐在墊子上自己玩玩具的，但是沒(méi)想到源源這么快就學(xué)會(huì)了爬。他不再滿足于自己的“小天地”，已經(jīng)開(kāi)始“開(kāi)拓”自己的領(lǐng)土了。
只要我們一不留心，源源便會(huì)用他自創(chuàng)的爬行方法——用一邊胳膊肘撐地，肚子與腿相互配合著向前挪動(dòng)，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”向墊外爬去。
地板很涼，媽媽怕源源著涼，堅(jiān)決不同意他“開(kāi)疆拓土”。但俗話說(shuō)得好——“上有政策，下有對(duì)策”。媽媽總有不注意的'時(shí)候，只要有這樣的空閑，源源便會(huì)防不勝防去找“親愛(ài)的”地板了。
為此，我們可是絞盡腦汁，但也只有一種辦法——隨時(shí)看護(hù)源源，他爬出去就抱回來(lái)，爬出去就抱回來(lái)。雖然無(wú)奈了些，但這也是唯一的辦法了。
于是，爬行墊搖身一變，成了“賽場(chǎng)”。于是，在這個(gè)“賽場(chǎng)”上，每天都會(huì)上演著全家人以源源為目標(biāo)的“追逐接力賽”。
接力賽作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六的上午，我們?cè)谛W(xué)部的班級(jí)操場(chǎng)上，舉行接力賽。
比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上一下子喧鬧起來(lái)，期待已久的接力賽開(kāi)始了，在操場(chǎng)上放著五根接力棒。音樂(lè)老師和美術(shù)老師來(lái)給我們做裁判，“開(kāi)始”！裁判一聲令下，我們班的劉源就飛快地跑了出去，像一匹東方神鹿，分分鐘就跑了一圈�？鞓�(lè)地把接力棒遞給了田顏銘，現(xiàn)在我們的實(shí)力稍快一些，但當(dāng)田顏銘跑完一圈。給申顏鳴的'時(shí)候，申顏鳴被反超了，我們班的觀眾就響起了如雷貫耳般的掌聲，申顏鳴加速了，“申顏鳴加油”，老師也歡呼了起來(lái)，申顏鳴聽(tīng)到了，他接過(guò)接力棒的時(shí)候就似飛機(jī)一樣飛快的跑了出去，現(xiàn)在我們班的實(shí)力與第二名差距不是特別大。最后一棒是楊子龍，申顏鳴把棒遞給楊子龍，楊子龍跑的非�？�，像弓箭一樣，讓別班的對(duì)手心急如焚。
最后，馬上到終點(diǎn)，我們班全體大聲喊：“楊子龍加油，楊子龍加油”。奇跡出現(xiàn)了，我們班接力賽取得了年級(jí)第一，我們班連老師都一蹦三尺高，全班同學(xué)都非常高興。
在這次比賽中，我明白一個(gè)道理；堅(jiān)持就是勝利！
接力賽作文7
今天的體育課很有趣，我特別喜歡。
體育課一向都是大家喜歡和盼望的課。今天的體育課上老師教了我們?cè)鯓舆\(yùn)球跑的`技巧。我們聽(tīng)的時(shí)候覺(jué)得很簡(jiǎn)單，到自己練的時(shí)候，就完全不是這樣了。有的同學(xué)是一直低著頭看球，光顧著拍球，不會(huì)跑；有的是手和球配合不到一起。勁小了，人已經(jīng)出去了，球還在后面；勁大了，球跑的老遠(yuǎn)，人還沒(méi)跟上。我就是后面的這種類型，看來(lái)以后還要好好練習(xí)。
要開(kāi)始運(yùn)球接力賽了。大家都躍躍欲試，暗地里憋著一股勁想得第一。隨著老師的哨音一落，我們大家一同沖出了跑線。開(kāi)始，大家跑的都差不多。后來(lái)在往回跑的時(shí)候，有幾個(gè)撞在一起，亂成一團(tuán)。我的球就是被鄒卓良給撞飛了。害得我找到球，再跑的時(shí)候，已經(jīng)被大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
我今天玩的真高興！
接力賽作文8
幾聲短哨聲，和一聲長(zhǎng)哨聲之后，第一棒游仰泳的選手跳下游泳池。雙腳蹬著臺(tái)子，雙手拉著跳臺(tái)的桿，進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)。
“滴”的'一聲鈴聲后，選手迅速松手，雙腳用力一蹬，讓自己的身體盡量地往后彈。先在水中后繃直身體劃過(guò)一段距離，然后抬起手，畫(huà)圈一樣地穿過(guò)水面。那種泳姿，任何人都無(wú)法靠近，是充滿了蓬勃生機(jī)的泳姿。
仰泳選手的手碰到池壁后，第二棒蛙泳選手立即躍入水中。他的劃水動(dòng)作，像是把水劈開(kāi)，讓自己沒(méi)入水中前進(jìn)。后半程的激烈追擊，會(huì)使人產(chǎn)生手臂伸長(zhǎng)的錯(cuò)覺(jué)。
第三棒蝶泳出發(fā)，他雙手從前往后打，用力拍擊著水面。水面把他托起，然后又沒(méi)入水中，像在跳著前進(jìn)，這樣子就像蝴蝶扇動(dòng)翅膀一樣。
最后一棒，自由泳選手躍起，他躍得很高，在空中劃出一條圓滑的弧線，像躍出水面的海豚一樣。在返程的時(shí)候，他雙腳一蹬，一下滑了好遠(yuǎn)，瞬間超過(guò)一名對(duì)手。他飛快地滑動(dòng)著手臂，漸漸地又追上了前面一名，不久，就并列了。他的頭往左右偏，大口地呼吸著空氣。
最后，他摸到了池壁，頭從水中鉆了出來(lái)。在大屏幕上，他們學(xué)校名稱的前面顯示出了一個(gè)數(shù)字——“1”。
接力賽作文9
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳上來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，我們學(xué)校正在舉行一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我參加了接力賽。
隨著同學(xué)們的.歡呼聲，激動(dòng)人心的接力賽拉開(kāi)了序幕，參加接力賽的運(yùn)動(dòng)員有的同學(xué)在做準(zhǔn)備，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生……運(yùn)動(dòng)員們看上去個(gè)個(gè)都胸有成竹。
一聲槍響，隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后地追逐著，還沒(méi)輪到我的時(shí)候，我心里特別緊張。
眼看著前面還有五個(gè)人了，我又換了一個(gè)思路想：我既然參加了接力賽，應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光，而且老師和同學(xué)們也在操場(chǎng)上吶喊著：“加油，加油”。想到這兒，我的畏懼被老師和同學(xué)們的吶喊聲嚇跑了！
因?yàn)槲夜庀胫�，連誰(shuí)給我遞的接力棒都忘了，可我走不了，他在離我還有10米處，伸起了他那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像在提醒我“該接棒了”。我也伸起我的手臂，準(zhǔn)備接棒。
棒接到了，我握著棒，快速地向另一個(gè)男方那兒奔去。
還有五、四、三、二、一個(gè)同學(xué)了，我們使勁喊：楊智杰，加油，楊智杰，加油！
老師和同學(xué)們喊到：耶！我們班第一名！聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我們高興得跳了起來(lái)。
這一場(chǎng)接力賽，真讓人難以忘懷��！
接力賽作文10
今天上午，我們?nèi)W(xué)生舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的資料是跑木桶。
上午所有教師和學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，連接接力棒的比賽馬上開(kāi)始了。首先，一年級(jí)的同學(xué)、一年級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)備上場(chǎng)，老師一吹口哨，他們就像火箭一樣出去了。二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)的朋友們也跑得很好。
當(dāng)我成為五年級(jí)同學(xué)時(shí)，學(xué)生們立刻緊張起來(lái)。五年級(jí)一班和五年級(jí)二班跑完就到我們了。我們到達(dá)時(shí)，同學(xué)們上場(chǎng)時(shí)精神抖擻，嘴上說(shuō)一定會(huì)贏。老師一吹口哨，第一個(gè)同學(xué)就飛快地跑了出去。我喊著加油，心里想：大家要加油，我們必須得第一！在賽場(chǎng)上，大家都集中精神，一點(diǎn)也不敢分心。但是一個(gè)同學(xué)接到桶后，跑到前面，要遞給另一個(gè)同學(xué)的.時(shí)候，桶突然掉在了地上。我嚇了一跳幸運(yùn)的是，一位同學(xué)反應(yīng)迅速，撿起水桶，像子彈一樣飛走了。直到最后，我還是不自覺(jué)地為她捏了一把汗。東營(yíng)一接到球棒，就像離開(kāi)弦的箭一樣飛走了。我認(rèn)為我們跑得很好，六年級(jí)跑步結(jié)束后校長(zhǎng)公布了我們的成績(jī)。校長(zhǎng)獲得五年級(jí)三班第一名時(shí)，我的笑容如花般綻放。
這真是一場(chǎng)精彩的接力棒比賽。
接力賽作文11
今日是10月30日，是本校第三十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然有很多項(xiàng)目，可是我最喜歡的項(xiàng)目還是接力賽。
我們四年級(jí)有六個(gè)班，每班要選六個(gè)人參加接力賽，我們班的六個(gè)人分別是阿張、阿飛、小飛、小光……在這些人里面跑得最快的是小光。
接力賽開(kāi)始了。阿張像一只離弦的箭一樣跑，一下子就超過(guò)了對(duì)方，一下子就把第二棒交給了阿飛。因?yàn)榘w是短跑冠軍，所以沒(méi)有一個(gè)人超過(guò)阿飛，阿飛最終把第三棒交給了小飛，小飛飛快地跑，一下子就超過(guò)了對(duì)方，小飛一下子把第四棒交給了小光。小光跑得速度比風(fēng)還快，一下子就把第五棒交給了小梁，小梁飛快地跑，跑著跑著，小梁看到大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，就放慢了腳步，讓一個(gè)叫小石的一下子超過(guò)了自我，小梁就把最終一棒第六棒交給了我。我飛快地跑著，大家都在叫：“周弘民，加油！”“周弘民，加油！”我聽(tīng)到加油聲，就加快了腳步，一下子超過(guò)了那個(gè)人，取得了第一。我們高興地跳了起來(lái)。
這場(chǎng)趣味的.接力賽結(jié)束了，我們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
接力賽作文12
激烈的接力賽馬上就要開(kāi)始了，在同學(xué)們的歡呼聲和鼓勵(lì)聲中，我們進(jìn)入了比賽場(chǎng)。
看著別班同學(xué)躍躍欲試的樣子，我不由的慌亂起來(lái)。腳有些發(fā)軟�？墒�，我想：“這有什么好怕的呢？我可不能沒(méi)跑起來(lái)就被對(duì)手給鎮(zhèn)住，誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱還不一定呢！”
“各就位，預(yù)——備�！辈门袉T故意拖長(zhǎng)了音�！芭�！”隨著一聲槍響，孫卓遠(yuǎn)向我?jiàn)^力沖來(lái)，我接住棒，像離弦的箭一樣沖了出去�？墒�，沖的太快，跨的步也太大，導(dǎo)致我差點(diǎn)摔跤。哎呀！這一跤可把我害的的好慘呀！已經(jīng)有三個(gè)人超過(guò)我了。誒，我很失望。我也許追不上去了。可是，同學(xué)們?cè)谂赃厼槲壹佑�、鼓勁。突然，不知從那冒出一股力量，使我向前沖去，立刻就超過(guò)了一個(gè)人。有順利的將棒交給了隊(duì)員。
比賽結(jié)束了。我們5號(hào)和2號(hào)幾乎是同事拿到第一的.。我想：都怪我，要不是我那一跤，我們班早就是第一了，也不用讓大家那么緊張。隨便那一個(gè)人都可以跑的比我快�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了。成績(jī)總算出來(lái)了。我們班是第一。我和朋友擁抱在一起，高興的眼淚都快流了！
這場(chǎng)比賽真扣人心弦呀！
接力賽作文13
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很幸運(yùn)地被選中參加4x100米接力賽。比賽開(kāi)始前一天老師就教我們站位、接棒、傳棒，我既緊張又興奮，這是我第一次參加這樣的比賽，我默默地告訴自己一定要加油噢。
接力賽開(kāi)始了，我們每個(gè)人都到了自己的位置。只聽(tīng)“彭——”的一聲槍響，我們的第一棒像離弦的`箭沖了出去，沖得很快，很快超越了他前面的人，可在他把棒傳給第二棒的時(shí)候，出了一點(diǎn)小失誤，又被其他隊(duì)伍超越了。
當(dāng)?shù)诙舭寻魝鹘o我的時(shí)候，我一接到棒，就動(dòng)用了全身的力氣往前沖，這時(shí)我只有一個(gè)念頭：沖的快點(diǎn)快點(diǎn)再快點(diǎn)，超越旁邊的人！這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)自己在轉(zhuǎn)彎時(shí)差一點(diǎn)點(diǎn)跑到旁邊的跑道去了，我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，速度就慢了一點(diǎn)點(diǎn)，盡管我拼命地沖，但也只追回來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。
我們的第四棒是我們班跑的最快的能挽回戰(zhàn)局的人，我把棒傳給時(shí)，他剛接到棒就奮起沖擊，盡管旁邊跑道的第四棒也都是飛人一般，但也還是被他超越了一位。
很遺憾，最后我們還是只得了接力賽第四名。但我們都懂得了，接力賽是個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，一個(gè)人強(qiáng)沒(méi)用，需要團(tuán)隊(duì)成員共同奮力拼搏、傳好棒、接好棒，我們要更加努力，爭(zhēng)取明年能進(jìn)前三名。
接力賽作文14
星期五下午開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師選我、劉子龍、李榮祥還有張家寧來(lái)接力賽。操場(chǎng)上充滿了歡叫和加油聲。我感覺(jué)整個(gè)世界都是歡叫和加油聲。鳥(niǎo)兒們都來(lái)看熱鬧了，也不停嘰嘰喳喳地叫著，天上已是緋紅，像鑲嵌了一道紅邊，那太陽(yáng)也像是隨著起伏蕩漾，我的心底閃出一句話：陽(yáng)光很活潑。
比賽開(kāi)始了，張家寧拿著一根淺藍(lán)色的棒子，胳膊一前一后擺動(dòng)著，在那炎炎烈日下，他的額頭上不斷沁出汗珠來(lái)，像一個(gè)個(gè)珍珠在陽(yáng)光下閃耀著。第二棒是劉子龍，其它班的人還在第一棒，劉子龍努力地跑，但是二班還是超過(guò)了他。第三棒是李榮祥，這時(shí)，西方的云彩被染成火紅火紅的，太陽(yáng)像是一個(gè)頑皮的孩子不停的向下滑著。啦啦隊(duì)的人都想來(lái)一個(gè)先聲奪人，操場(chǎng)越來(lái)越熱鬧了。李榮祥臉頰上的'一滴晶瑩的汗珠跟其他幾滴匯成一大滴，啪嗒一下落在橡膠跑道上，他奮力的向前一躍，把棒子傳給了我。我是最后一棒，我盡力的跑著，終于我們勝利了，我們是第一名。我班的有些同學(xué)歡呼著還有些同學(xué)對(duì)著天空大喊著：“我們贏了！”
我們時(shí)時(shí)刻刻都回憶著那個(gè)下午。
接力賽作文15
星期五的下午，烈日炎炎。運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上飛奔，拉拉隊(duì)在一旁大聲加油。不用說(shuō)，我們正在舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)哩！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)尾，每個(gè)年級(jí)都要來(lái)一場(chǎng)接力比賽。我們躍躍欲試，都在做著準(zhǔn)備活動(dòng)，迎接比賽。
“各就各位，預(yù)備�！辈门袉T的喊聲響起。隨著一聲槍響，四個(gè)班的隊(duì)員們都如同箭一般飛奔在紅色的跑道上。不一會(huì)兒，一班、三班、四班都因?yàn)榈舭艋蛩俣嚷�，而被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。剛開(kāi)場(chǎng)的'勝利讓我們興奮不已，大家都大聲喊著：“加油！加油！”為班級(jí)助威。
就在這時(shí)，一個(gè)出乎意料的情況發(fā)生了。我們班的朱嘉毅同學(xué)跑完步后，仍緊緊地握住接力賽，忘記把它傳給下一個(gè)同學(xué)，還竄出去很遠(yuǎn)。一瞬間，三班與四班如同離弦的箭一般沖了出去，超過(guò)了我們。幾秒鐘后，接力棒才重新傳到了同學(xué)手里，卻已和另兩個(gè)班相差了十萬(wàn)八千里！盡管后面的同學(xué)都賣(mài)力地追著，卻只追了個(gè)第二名，第一名早已在三班手中誕生。
當(dāng)體育老師宣布三班第一時(shí)，在他們歡呼雀躍的氛圍邊，是我們班那一片唉聲嘆氣。
這真是一次遺憾的接力賽。
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