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風景美麗的作文

時間:2024-10-02 15:04:10 作文 我要投稿

【精選】風景美麗的作文3篇

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的風景美麗的作文3篇,歡迎大家分享。

【精選】風景美麗的作文3篇

風景美麗的作文 篇1

  春天來了,大地回暖,萬物復蘇。公園兒里桃樹、杏樹、梨樹都趕趟兒似的開滿了花兒,五顏六色,美麗極了。 然而,這其中最最美麗的是一株站在石橋邊,只開了幾朵淡粉色桃花的小桃樹。

  說起這棵小桃樹,我想起了去年秋天的一件事。那時我和幾個小朋友在石橋邊的松樹底下?lián)焖晒鋈话l(fā)現(xiàn)旁邊的一棵小桃樹折斷了,耷拉著腦袋,折了的地方只連著半邊的枝和皮,倒掛在枝頭上。我心生憐憫,對大家說:“這棵小桃樹好可憐呀!”另一個小朋友突發(fā)奇想說:“是呀,要不我們把它扶正綁起來吧!也許它還能活!闭f干就干,我們幾個人有的扶正樹枝,有的拿來鞋帶,有的解下脖子里的小圍巾,把小樹枝緊緊地纏住。忙活了好一陣子,終于,這棵小桃樹又像其它小桃樹一樣直起了腰,抬起了頭,風一吹,輕微搖擺,似乎在感謝我們呢!哈哈!我們幾個小朋友拍拍手上的塵土,都會心地笑了。

  之后冬天我來看過一次,光禿禿的不知道是死是活,真替它擔心。初春時節(jié),我和姐姐去公園,特意去看它,只見它已經長出了綠色的小嫩芽兒,我們十分欣喜,欣喜它的頑強。于是我們隔一天就過去看它。不幾天,它竟然還開出了幾朵淡粉色的桃花,雖然就那么幾朵,比起其他滿樹簇擁的'桃花遜色了點,但也仿佛是微笑著擁抱在枝頭,每一朵都是那么美麗而神氣。它們仿佛是在微笑著對我說:“謝謝你和你的好朋友們,讓我重生。”我也仿佛從它身上看到了頑強的生命力,也看到了小朋友們勤勞、智慧和助人為樂的美德。

  瞧!這開了幾朵小粉花的小桃樹才是整個公園里最最美麗的風景!

風景美麗的作文 篇2

  不知不覺地,我在這蕭瑟的秋風里已經漸行漸遠,踩著滿地的斷枝落葉,不言不語。我環(huán)視周圍的一切,透徹心靈的天空閃耀著醒世的藍色。我問自己,校園的美麗在哪里?

  寂靜的晚自習,校長站在窗邊問:“是誰打碎了玻璃?”同學們個個都低著腦袋不作聲。我卻站起來大聲說:“老師,是班長。”奇怪,從那以后,同學們都和我疏遠了,回家告訴了媽媽,她說我:“你怎么長這么大了還死心眼啊!下次千萬閉上嘴!蔽乙苫罅,他們都不要誠實了嗎?可我要!

  中考,未能考上理想的學校,一向不走后門的爸爸竟然也拉下臉去求人。那天晚上爸爸拉上我到一個主任家,那主任翹著二郎腿在沙發(fā)上噴云吐霧,見我們來,動也不動,只瞥了一眼爸爸手上大包小包的禮品。爸爸攤開我獲得的各種獎狀、證書。那人用余光一掃,“哼”地一聲,輕蔑地笑了。爸爸尷尬地站在那里,遞煙的'手停在半空中。

  于是,我再也忍不住了,收起一摞獎狀,對那張令人憎惡的嘴臉說:“不勞你費心,不愛上你這種學校!闭f完立馬拽上我的爸爸,出了那扇本就不該進的門。正直,我要!

  有棱有角的我,始終不太討喜,但是那天,一生最難以忘懷的那天,讓我不再彷徨。

  那天,你站在講臺上講課,一個女生弱弱的喊了一聲報告。你看著她,問:“去哪了?都遲到了。”“我媽媽生病了,我送她去醫(yī)院……所以……所以遲到了。”她回答得甚是可憐。

  “老師,她說謊了!”我站了起來,望了一眼門口的她,她的臉瞬間煞白!澳阕,我知道你要說什么!崩蠋熚⑿Φ乜戳宋乙谎,轉而嚴厲地對那女孩說:“明天叫你媽媽來一趟學校!進來坐下。”她用冒著火的目光瞪了我好久,最終哭著跑走了。老師追了出去,留下木訥的我和一片片疑惑和責罵聲,我告訴自己不要怕,不要放棄!

  課后,你找我到你辦公室,憐愛地拍拍我的肩頭說:“委屈了吧!老師都知道了。今天她和那個男生在樓道里我也看到了。老是覺得你很棒!其實每個人活著就不像是一塊花花綠綠的蛋糕,何必討得每個人的喜歡。有棱有角才活得精彩。你就像是這校園里最獨特美麗的風景線!蔽揖o咬著嘴唇,卻遏制不住直流的淚水,抬頭,觸及到的是你溫柔而又堅定的眼眸。是的,我再也沒有什么可怕的了。

  不愿撫平棱角,因為那里有太多值得堅持的東西,也許再也不會碰到這樣的你,所以我愛這里,愛這里的你。

  老師,校園的美因你而存在,是你裝點了校園的美,也裝點了我的夢,我愛我的老師,我愛這美麗的校園!

風景美麗的作文 篇3

  青春是一個十分美好的花季,在五彩繽紛的花季中總有那么點歷史讓人刻骨銘心;總有那么一點色彩,讓人們流連忘返;總有……。而我,卻永遠忘不了那花季中的一場惡夢。

  在一個風雨交加的寒冬中,窗外的樹被刮得東搖西擺,放學的鈴聲早就被吹得無影無蹤了。學生們都陸陸續(xù)續(xù)回家了,仿佛在瞬間只剩下我和同桌在“沙沙”地寫作業(yè),教室里靜得可憐,讓人不禁感到幾分害怕。突然,有一個人拍了我的手臂,我?guī)缀醣粐樀没觑w魄散,正想轉過頭去狠狠地罵他一頓,卻被一張寫著我的名字的紙條吸引了。我打開一看:“啊?!”原來是一男生心中的.秘密,頓時我開始萌發(fā)了好奇心,就想躍躍一試,就這樣,我的惡夢開始了……

  在惡夢中,我們醉醺醺的,每晚兩個電話一接通,就是幾個小時;白天上課,老師在上面講,我們就在下面玩,根本什么都聽不進去;下課我們更是寸步不離,我身為語文科代表,作業(yè)遲遲沒拿下去給老師,老師批評我的失職,而我卻是左耳進右耳出,心中只在乎我的同桌,其他的一切似乎都不重要了,對我也毫無意義了。那時的我完全失控了,理智被完全俘虜了。我再也不是從前的我,為了我的同桌我可以煩惱一個星期,也可以開心一個月。他是我情緒變化的源頭,我的喜怒哀樂完全由他控制。父母的嘮叨、老師的教育、同學的深深呼喚,我都一概不理,任由它們隨風而去。

  這樣的日子持續(xù)了數(shù)個月,這樣的日子對我的成績的影響,在期末考中完全看到了——40名。一向名前列茅的我,曾經以一票之差失去班長之位,而現(xiàn)在的我已經確確實實被列入差生名單,同學們向我投來失望的眼光。從那以后,我再也不是同學們學習的榜樣了,同學們再也不來請教我了,老師也不敢讓我擔任職務了。由天堂重重地掉到地獄,我能不痛嗎?面對這樣的情況,我還能執(zhí)迷不悟嗎?我還能不醒來嗎?

  回家后,我緊緊地鎖上門,靜靜地趴在床上,把這些日子里所發(fā)生的事情細細地想了一遍,這歸根到底能怪誰?是誰的錯呢?都是我自作自受。我狠狠地下定決心,我不能再執(zhí)迷不悟了,我不能再沉醉于這所謂的“愛”之中了。我毅然決然地對自己說:“這幾個月的惡夢到此為止了,該醒了!”

  夢終于醒了,我迅速地解決了這件事,經過假期的努力追趕,我又再次奪回屬于我的一切。

  在這場花季的惡夢中,我得到教訓:生活處處都充滿誘惑。特別在青春期,我們有了自己的思想,有了自己的情感,但我們要用理智指導一切,什么事可以做,

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