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慶祝六一作文

時(shí)間:2024-08-24 02:06:39 作文 我要投稿

慶祝六一作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的慶祝六一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

慶祝六一作文

慶祝六一作文1

  今天是我們期待已久的六一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校安排了許多有趣的項(xiàng)目,我高興地一蹦三尺高。

  清晨,空氣現(xiàn)得格外清新,大樹(shù)也顯得十分嫩綠,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歌,我忽然詩(shī)情大開(kāi),想到:柳樹(shù)吐綠枝站雀,天空飛滿白蝴蝶?諝庑迈r鳥(niǎo)兒叫,盼望春天早來(lái)到!

  到了學(xué)校,同學(xué)們興奮不己,在教室里有說(shuō)有笑的。到操場(chǎng)后,我們升了國(guó)旗,聽(tīng)了講話。然后又給一年級(jí)的小同學(xué)接了紅領(lǐng)巾,并相互敬禮。這時(shí),我想到了兩年前的'今天,有多少位哥哥姐姐,都為兩年前的我們結(jié)紅領(lǐng)巾啊!我心里很開(kāi)心。

  接下來(lái)就是表演節(jié)目了。首先是大合唱,然后又是江南Style、拉丁舞、走模特……

  現(xiàn)在開(kāi)始頒獎(jiǎng)了,頒完獎(jiǎng)以后,我們抬著凳子回到了教室。老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了,同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待,心里想著自己得了什么。過(guò)了一會(huì)兒,老師叫到我了,我看了一下,居然得了“優(yōu)秀隊(duì)干部”,我心里美滋滋的。

慶祝六一作文2

  今天是個(gè)特殊而又愉快的日子,學(xué)校為了“慶六一"舉行了文藝活動(dòng)。

  早上,我們來(lái)到學(xué)校,全體學(xué)生都集中到操場(chǎng)聽(tīng)校長(zhǎng)和老師致詞,并對(duì)四川遇難同胞默衰。然后我們二年級(jí)三個(gè)班就在電教室舉行慶六一文藝活動(dòng),一位位小選手不甘落后的表演著節(jié)目,從做健美操到詩(shī)朗誦,還有集體舞,英語(yǔ)歌,彈琴……等等。那場(chǎng)面可精彩了!贏得了同學(xué)和老師的熱烈鼓掌。最后我們還做了精彩游戲。

  節(jié)目結(jié)束以后,我們每個(gè)班各自回到教室,老師給我們發(fā)了很多糖果,還有飲料。而最開(kāi)心的就是老師對(duì)這次活動(dòng)的`評(píng)獎(jiǎng),我的科幻小制作獲三等獎(jiǎng),老師獎(jiǎng)我一本日記本,還有一張獎(jiǎng)狀,因?yàn)槲以u(píng)了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

  今天真是個(gè)難忘的日子,我真開(kāi)心。≌嫦胩焯於寄苓@樣。我在這祝天下所有的小朋友"六一"節(jié)快樂(lè),并永遠(yuǎn)健康,開(kāi)心,快樂(lè)!

慶祝六一作文3

  20××年06月01日星期三天氣:晴

  盼望著,盼望著一年一度的“六一”節(jié),終于來(lái)到了。

  這次學(xué)校是在各班級(jí)舉行聯(lián)歡活動(dòng)。我們班的.同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備了好多好多的節(jié)目呢!其中有一個(gè)節(jié)目叫“揠苗助長(zhǎng)”,當(dāng)音樂(lè)起是,你看!先是“嚴(yán)政”扛著鋤頭唱著歌出場(chǎng)了,接著,小巧玲瓏的“徐崢”揮著手出場(chǎng)。然后,頑皮的沈舒然和我笑瞇瞇地走到場(chǎng)中,嘴里說(shuō)最后,扮演小秧苗的幾個(gè)小朋友一起跳著舞走這來(lái)了。在表演過(guò)程中,瞧!我們個(gè)個(gè)生龍活虎,各顯神通逗得爸爸、媽媽們臉上笑開(kāi)了花。頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲和歡快的笑聲匯成了一片歡樂(lè)的海洋。

慶祝六一作文4

  今天我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng),因?yàn)槊魈焓橇粌和?jié),我們先玩游戲,我們玩得游戲是:拿棒子打球來(lái)回一圈,看誰(shuí)先完,我得了第一名,我還參加了別的班組織的游戲。

  然后我們回教室,我們?cè)诮淌易艘粫?huì)兒,老師就發(fā)獎(jiǎng)品了,發(fā)的.獎(jiǎng)品是一本大數(shù)學(xué)本,二個(gè)貼片是一個(gè)大數(shù)學(xué)本;三、四個(gè)貼片是二個(gè)大數(shù)學(xué)本;五、六個(gè)貼片是三個(gè)大數(shù)學(xué)本,我得了三個(gè)大數(shù)學(xué)本,我們班楊濱毓有9個(gè)貼片,他得了五個(gè)本子。最后,我們學(xué)校還發(fā)了一些吃的做為我們的午飯,中午,我們就回家了。

慶祝六一作文5

  六一兒童節(jié)是我的節(jié)日,也是大家的節(jié)日,今年的六一兒童節(jié)又到了。

  我剛來(lái)到學(xué)校大門(mén)口的時(shí)候,就看到許多同學(xué)從學(xué)校樓上往下搬凳子,他們都激動(dòng)不已,很興奮,我飛快的跑上樓,又快速的把凳子搬了下去,

  那時(shí)候,人已經(jīng)來(lái)的差不多了,我又看見(jiàn)他們大部分都穿著短袖和短褲,可我們卻穿的是長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲,此刻還是夏天,教師難道要熱死我們嗎?

  我們幸好是第一場(chǎng)表演,不然就會(huì)被太陽(yáng)老公公曬成非洲人了。剛開(kāi)始,我們的教師叫我們到一年級(jí)的辦公室集合,我們迅速的在那里整隊(duì),我努力的`練習(xí)翻前花,可最終,我還是把花翻錯(cuò)了。

  我最喜歡的是六年級(jí)的大合唱,因?yàn)樗麄兊墓?jié)目是六年級(jí)的四個(gè)班組合,還有他們的衣服穿的很整潔,朗誦的也很整齊,很動(dòng)聽(tīng)

  到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了,我們班得了優(yōu)秀獎(jiǎng),這是我們努力的結(jié)果,很開(kāi)心。

慶祝六一作文6

  到了小朋友們期盼已久的六一兒童節(jié)了。那一天,我們是多么快樂(lè),我們是多么充滿活力!

  在班級(jí)里,我們舉行了慶六一的活動(dòng)。都先要先介紹我們班的小魔術(shù)師們。

  他們的魔術(shù)都很新奇,讓人大開(kāi)眼界。比如我最喜歡的俞雁菲的魔術(shù),本來(lái)里面是空空的,里面袋子的顏色是黑色的。突然,她把整個(gè)袋子給撕開(kāi)了,里面寫(xiě)了“六一兒童節(jié)快樂(lè)”。接著,她又拿來(lái)了另一個(gè)袋子。給我們展示過(guò)了,里面也是空的。她往里面一掏,掏出了一枝花,送給盧老師。又掏出了一些糖果,分給了我們。整個(gè)過(guò)程高興極了!

  接著,我們班又來(lái)了很多的舞蹈節(jié)目。有帥氣的《EIEI》舞蹈;有酷炫的爵士舞;有輕松可愛(ài)的《咖喱咖喱》的舞蹈。她們的舞姿優(yōu)美,讓人百看不厭。營(yíng)造了歡快的.六一兒童節(jié)的氣氛。

  然后唱歌和樂(lè)器都來(lái)了。輕松歡快的音樂(lè)在我們環(huán)繞,這是一次耳朵的享受!

  接著,我們的口福又來(lái)了。吃肯德基啦!

  六一,我們快樂(lè)!六一,我愛(ài)你!

慶祝六一作文7

  盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了。這是我們少年兒童自己的節(jié)日,我們的心情非常激動(dòng)。為了慶!傲弧眱和(jié),同學(xué)們穿著節(jié)日盛裝,興高采烈的`來(lái)到學(xué)校,煥然一新的校園里彩旗飄揚(yáng)、鑼鼓喧天漂亮極了。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就可以看到一條醒目的條幅,上面寫(xiě)著:歡慶“六一”。舞臺(tái)上掛滿了五彩的氣球,前面有一個(gè)彩虹門(mén)。在微風(fēng)的吹拂下,氣球輕輕飄動(dòng)起來(lái),好像在說(shuō):“祝你們節(jié)日快樂(lè)!”

  我們搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)上。慶!傲弧钡幕顒(dòng)開(kāi)始了,操場(chǎng)上鼓樂(lè)齊鳴,熱鬧非凡。首先是新隊(duì)員入隊(duì)儀式,接著是大型團(tuán)體操表演,我最喜歡我們表演的“雛鷹起飛”。由于那時(shí)候我非常緊張,可是我看見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真地表演著,我也就輕松了。最后表演了精彩的文藝節(jié)目,有獨(dú)唱、合唱、舞蹈、快板……我最喜歡舞蹈《腰鼓》,在優(yōu)美的旋律伴奏下,演員們翩翩起舞,動(dòng)作優(yōu)美。

  !六一過(guò)的可真高興、真快樂(lè)、真開(kāi)心呀!

慶祝六一作文8

  “六一”來(lái)了,小朋友有的說(shuō),有的笑,大家都開(kāi)心無(wú)比,激動(dòng)不已。

  學(xué)校舞臺(tái)的背景上寫(xiě)著“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”八個(gè)字,格外引人注目。首先是一年級(jí)的表演,我等了好久,最終輪到我們二年級(jí)一班表演《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》了,上臺(tái)的時(shí)候我一點(diǎn)兒都不緊張,因?yàn)橛泻芏嘈』锇榕阒摇?/p>

  我們的舞蹈跳完了……接下來(lái)我們班還表演課本劇《晏子使楚》,我趕忙換上了表演服裝。演出開(kāi)始了,教師把要用的道具擺在了舞臺(tái),我站在舞臺(tái)的正中間為節(jié)目報(bào)幕,看著所有的學(xué)生和教師,信心十足。我流暢的講完了臺(tái)詞,最終松了一口氣,坐在臺(tái)下繼續(xù)為正在表演的同學(xué)們加油鼓勁。

  我最喜歡一年級(jí)六班的節(jié)目,尤其是他們跳街舞的`樣貌,酷酷的,帥帥的,我異常羨慕。

  演出結(jié)束,很多班都得了獎(jiǎng),我們班也得了三等獎(jiǎng),同學(xué)們很開(kāi)心。

  我很喜歡這次的“六一”,期待明年的兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

慶祝六一作文9

  星期五的早晨,我四點(diǎn)左右就起床了,然后把我的服裝穿上,再化好妝,就去學(xué)校了。

  在學(xué)校的正中間,是一個(gè)又高有的的舞臺(tái),上頭大約能夠容納九十幾個(gè)人呢!過(guò)了半個(gè)小時(shí),表演最終開(kāi)始了。

  節(jié)目真是豐富多彩,有跳舞的、有表演電視劇的、有合唱的、有朗誦的、還有——

  我最喜歡的節(jié)目是二年級(jí)三班準(zhǔn)備的《抖音熱歌》,他們跳得是那么的`棒,一會(huì)兒是“向左、向左、向前、向后”一會(huì)兒又是“我是隔壁的泰山——”他們的表情,異常開(kāi)心,這幾天媽媽不讓我刷抖音,這個(gè)能夠重溫一下這幾首歌。

  邊上的觀眾看得津津有味,每一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)掌聲經(jīng)久不息。

  等所有的班級(jí)表演完后,就開(kāi)始頒獎(jiǎng)了。我們班得了全校第一,同學(xué)們都高興的一蹦三尺高。

  回到家后,我告訴媽媽我們班得了第一,媽媽聽(tīng)了,也很高興。

慶祝六一作文10

  馬上要到六一國(guó)際兒童節(jié)了,我們班舉行了一個(gè)慶祝"六一"活動(dòng)。

  首先,玩的是“擊鼓傳花”的游戲。球在同學(xué)們手里快速地傳遞著,同學(xué)們都怕鼓聲停下來(lái)的時(shí)候,球在自己的手里。為什么呢?因?yàn)榍蛟谡l(shuí)的`手里,誰(shuí)就要表演節(jié)目。可黃曉雪卻是例外,她為了表演節(jié)目,把球抱在懷里,不傳出去。同學(xué)們被她逗得哈哈大笑。

  第二個(gè)游戲是拍氣球,游戲規(guī)則是:兩個(gè)人站在桌子兩邊,一個(gè)人發(fā)球,一個(gè)人接球,如果球拍到地上,拍球的一方就要扣分。我認(rèn)為這個(gè)游戲最好玩!

  最后一個(gè)游戲是巧算24。老師給出了4、6、2、2這幾個(gè)數(shù)字來(lái)計(jì)算,不管用什么方法,只要等于24都行。開(kāi)始我算成了26,很不好意思。當(dāng)我可以算出來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)換數(shù)字了。好可惜呀!

  今天真是快樂(lè)的一天。我希望災(zāi)區(qū)的小朋友能像我們一樣過(guò)上快樂(lè)的六一兒童節(jié)!

慶祝六一作文11

  今天上午彈完鋼琴,外婆請(qǐng)我和Tommy弟弟一起去吃牛排,提前慶祝“六一”。

  到了牛排館,我們很快點(diǎn)完了單,開(kāi)始等候美味的牛排。我的沙朗牛排上來(lái)了!當(dāng)服務(wù)員掀開(kāi)蓋子時(shí),我驚喜地叫道:“看,雙黃蛋!”是的,我這份牛排配 的蛋是個(gè)雙黃蛋!多么完美的雙黃蛋。∥艺嫔岵坏闷茐乃,要知道,雙黃蛋可是不常見(jiàn)的!可媽媽還是把蛋黃刺破了,因?yàn)槿绻贿@樣,它就不會(huì)全熟。坐在我對(duì) 面的Tommy可不管什么雙黃蛋,他見(jiàn)我的.牛排上來(lái)了,連連抱怨:“我的怎么還不來(lái)呀?怎么還不來(lái)呀?”

  吃完了快把我的肚子脹破的豐盛的一餐,仿佛長(zhǎng)了許多力氣似的,我和Tommy玩起了比力氣的游戲。小Tommy可不遵守規(guī)則了,他還用頭來(lái)頂我!我比他大五歲呢,可不能傷了他,所以只使出一半的力氣來(lái)對(duì)付他。

  今天可真開(kāi)心啊,既能吃到罕見(jiàn)又美味的雙黃蛋,又能跟這么可愛(ài)的小弟弟玩!

慶祝六一作文12

  星期一下午,張老師讓幾位同學(xué)在黑板上畫(huà)畫(huà)。但是同學(xué)們畫(huà)的花不是很好,張老師就擦掉,在黑板的正中間寫(xiě)了“慶祝六一”四個(gè)大字,然后畫(huà)了一束美麗的鮮花,用黃色的粉筆畫(huà)上了圓圈圈,同學(xué)們都說(shuō)老師畫(huà)得特別精彩,還以為張老師是藝術(shù)家呢!

  黑板布置好了,我們就開(kāi)始表演節(jié)目了。

  第一個(gè)上場(chǎng)的.的小組是張藍(lán)予他們組的。第一個(gè)是劉詩(shī)哲和徐子涵,他們唱了一首非常好聽(tīng)的歌。 第二個(gè)是耿雨涵······最后一個(gè)上場(chǎng)的是王宇釗,他練得武術(shù)特別好看,張老師還給他拍了下來(lái)。

  我給大家朗誦了一首小詩(shī)《蟲(chóng)和鳥(niǎo)》。

  同學(xué)們都特別勇敢,用自己的行動(dòng)來(lái)慶祝自己的節(jié)日。今天我們都很幸福,特別快樂(lè)!

  最后,老師讓我們?cè)u(píng)選少先隊(duì)員,王小月、宋雨桐終于評(píng)為了少先隊(duì)員,我好替她們高興呀!

慶祝六一作文13

  六一兒童節(jié),全世界兒童的節(jié)日,是我們最為期待的節(jié)日,是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自我的完美時(shí)光。記得去年的兒童節(jié),我也是在學(xué)校里度過(guò)了愉快完美的一天。至今仍記憶猶新。

  早上,我們一進(jìn)學(xué)校就看到操場(chǎng)的四周布置了紅旗鮮花十分美麗,好一派節(jié)日景象!

  我們的節(jié)日,讓我們盡情歡樂(lè)吧!

  慶祝會(huì)開(kāi)始了,主持人精神抖擻地走上了舞臺(tái),節(jié)目表演開(kāi)始了。節(jié)目特精彩,有的唱著動(dòng)聽(tīng)優(yōu)悠兒童歌曲,有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉,聽(tīng)得津津有味,仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中,同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅。

  其中,我最喜歡高年級(jí)大哥哥,大姐姐飽含深情的'詩(shī)朗誦,他們的朗誦聲情并茂,很有感染力,我聽(tīng)得都入神了。

  臺(tái)上的精彩節(jié)目在繼續(xù),臺(tái)下熱情的掌聲不斷,一向延續(xù)到中午,慶祝會(huì)園滿地結(jié)束了。我們還意猶未盡,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在學(xué)校中。

  歡樂(lè)的“六一”是我們難忘的一天。

慶祝六一作文14

  叮叮叮。鬧鐘響啦,我高高興興的上學(xué)去了,因?yàn)榻裉焓。?/p>

  來(lái)到學(xué)校,我們看到老師來(lái)到教室,還帶來(lái)了好多吃的,有餅干。牛奶。老師問(wèn)我們今天是什么節(jié)日?我們一起說(shuō):“。”老師就說(shuō):“那我們就開(kāi)始玩游戲吧?。”我們就說(shuō):“好呀!”老師讓我們吹氣球,老師先給我們講游戲規(guī)則,聽(tīng)完后,我們就開(kāi)始吹氣球。吹呀吹,只聽(tīng)“啪”的一聲,我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的`游戲,最后我輸了。我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候,只聽(tīng)叮叮叮叮的鈴聲在響,老師說(shuō):“今天玩的開(kāi)不開(kāi)心?”我們一起說(shuō):“開(kāi)心!”老師又說(shuō):“開(kāi)心就好,我們下午在玩吧?現(xiàn)在放學(xué)啦。”我們說(shuō):“好呀!”

  在放學(xué)的路上,我們開(kāi)開(kāi)心心的回到了家里。

慶祝六一作文15

  今天我們學(xué)校在越秀公園組織綜合實(shí)踐課活動(dòng),同時(shí)也是慶祝六一兒童節(jié)的親子活動(dòng),學(xué)校組織這一活動(dòng)的.目的是為了讓大家能把自己在綜合課上學(xué)到的知識(shí),運(yùn)用到生活當(dāng)中。

  中午,媽媽下了班就來(lái)到外公家?guī)胰ピ叫愎珗@參加親子活動(dòng),這次我們的路線是五羊塑像→鎮(zhèn)海樓→北秀歌舞臺(tái)。主要任務(wù)是收齊三個(gè)印章,然后在終點(diǎn)交給班主任宋老師,然后換取一份六一節(jié)禮物。我和媽媽走進(jìn)公園,公園兩邊綠樹(shù)成蔭,我和媽媽事先看好了越秀公園地圖,把要行走的路線記錄下來(lái)。然后快步向目標(biāo)走去。一路上媽媽教我如何辨別方向,使我有了更直觀的體會(huì)。

  一路上我見(jiàn)到了很多同學(xué),我和他們打過(guò)招呼后,向著終點(diǎn)走去,來(lái)到終點(diǎn)見(jiàn)到了宋老師,我把收集到的三個(gè)印章交給他,他給了一份精美的禮物給我。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何看地圖,如何辨別方向。

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