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海底兩萬(wàn)里讀后感

時(shí)間:2024-10-22 00:26:31 讀后感作文 我要投稿

海底兩萬(wàn)里讀后感通用

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的海底兩萬(wàn)里讀后感通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

海底兩萬(wàn)里讀后感通用

海底兩萬(wàn)里讀后感通用1

  這個(gè)作品是凡爾納三部曲中的第二部,凡爾納,十九世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家,冒險(xiǎn)小說(shuō)家,據(jù)作家詩(shī)人代表作為“三部曲”——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》他的作品對(duì)科幻文學(xué)有著深深的'影響,因此他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”和“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。

  故事發(fā)生在1866年,博物學(xué)家阿羅納斯特以及仆人參參加科學(xué)考察的活動(dòng),當(dāng)時(shí)海上出現(xiàn)了一只疑似獨(dú)角鯨的怪物,結(jié)束后接動(dòng)了美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),參與怪物的追捕,在過(guò)程中,他們與捕捕鯨手不幸落水之后,發(fā)現(xiàn)了潛艇,潛艇船長(zhǎng)尼摩為了保守潛艇的秘密,要求他們不準(zhǔn)離開(kāi)他們,只好與潛艇一起周游各大洋。

  這個(gè)作品可以說(shuō)是凡爾納的巔峰之作,他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致,表現(xiàn)了人類(lèi)通過(guò)科學(xué)技術(shù)認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心,也體現(xiàn)了科學(xué)思想,正義思想和環(huán)保思想。

海底兩萬(wàn)里讀后感通用2

  《海底兩萬(wàn)里》作為本次課外的閱讀理解題,難住了大部分同學(xué),今天在內(nèi)容上分析一本書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》的作者為凡爾納,以追蹤“海怪”為引,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”做了一次海底遠(yuǎn)行,航程6000萬(wàn)海里,經(jīng)歷無(wú)數(shù)海底奇觀,甚至最后被漩渦吞沒(méi)。期間各種奇景和險(xiǎn)象,看見(jiàn)的生物,未知的冒險(xiǎn)充斥著整個(gè)旅程。主人公們樂(lè)觀向上,熱愛(ài)生活,無(wú)論身處怎樣的景遇,都保持奮不顧身和勇于探索的精神是這一段旅程變得無(wú)比美妙。

  庭長(zhǎng)是一個(gè)知識(shí)淵博的工程師,遇事沉著冷靜。他不是關(guān)在溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的'科學(xué)家,而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族斗士。

  主人公阿羅納克斯教授是一個(gè)博古通今的生物學(xué)家,與他那對(duì)分類(lèi)學(xué)入了迷的康賽爾將在旅程中見(jiàn)到了所有海洋生物跟我們一一介紹,讓我們大開(kāi)眼界。

海底兩萬(wàn)里讀后感通用3

  廣闊無(wú)垠的大海,多么奇妙呀!

  在我的心中,最神秘莫測(cè)的人無(wú)非就是尼摩艇長(zhǎng)了。在我的腦海中,他既聰明絕頂、溫文爾雅,又無(wú)限富有、享受絕對(duì)權(quán)威。但是,我一直不明白,它為什么自認(rèn)為“我就是法律、正義”?

  阿羅納克斯真是一位有犧牲精神的'學(xué)者,為了探索海洋的奧秘,寧可犧牲自由。

  龔賽伊真是一位典型的好仆人,對(duì)主人阿羅納克斯忠心耿耿,但過(guò)分拘泥于禮節(jié)。

  捕鯨手尼德.蘭十分有趣,在鸚鵡螺號(hào)潛艇上,成天想著兩件事:美食和逃跑。不過(guò),他經(jīng)常為逃跑卻不得手而發(fā)脾氣。

  《海底兩萬(wàn)里》不但告訴我了一個(gè)曲折的故事和海底迷人的風(fēng)光,還在無(wú)形中告訴了我許多知識(shí)。不過(guò),我一直讓一個(gè)謎團(tuán)困惑:尼摩艇長(zhǎng)究竟是什么人?他為什么這么仇視人類(lèi)社會(huì)?

  《海底兩萬(wàn)里》真是一本集故事、知識(shí)、懸念為一體的好書(shū)呀! 我喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),這本好書(shū)。

海底兩萬(wàn)里讀后感通用4

  自從說(shuō)讓讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí),我立刻去買(mǎi)了一本新的,因?yàn)橹暗陌姹咎^(guò)于兒童讀物了,所以新書(shū)是必須買(mǎi)的。手捧著這本書(shū),那藍(lán)色的封皮,白色的字體,以及封面上的圖案都深深地吸引著我。翻開(kāi)后,我迫不及待地開(kāi)始,里面的`每一章對(duì)我來(lái)說(shuō)都是吸引力極強(qiáng)的,從剛開(kāi)始被人們誤解為的尼摩船長(zhǎng)的潛水艇,到后來(lái)作者意外登上潛水艇的過(guò)程,描寫(xiě)的非常詳細(xì),內(nèi)容引人入勝,使人非常容易被帶進(jìn)去,到了船上,作者很快與尼摩船長(zhǎng)取得了交流,他發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)也讀自己的書(shū),而且尼摩船長(zhǎng)也對(duì)他非常尊敬,并且還帶著他在海底看到了許多新奇的事物,漸漸的,作者已經(jīng)愛(ài)上了這里,要是換做我,那神秘的海洋,我也不想走?催^(guò)這本書(shū)后,我對(duì)這本書(shū)有了更深的思考,此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉趣傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們的對(duì)自然科學(xué)有更大的。我們應(yīng)該保護(hù)海洋資源,海洋是我們大的,保護(hù)海洋就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己!

海底兩萬(wàn)里讀后感通用5

  在暑假期間,我閱讀了一本好書(shū),這本書(shū)是世界名著之一的《海底兩萬(wàn)里》。

  這本書(shū)是世界科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部幻想杰作。你翻開(kāi)這本書(shū),就會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)身處于大海里面,已經(jīng)在傳奇的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇上,和熱情的阿龍納斯教授、奇怪的尼摩艇長(zhǎng)他們一起穿越世界七大海洋,觀賞到了各種各樣、稀奇古怪的魚(yú)。即使在作者生活的`那個(gè)年代,還沒(méi)有潛水艇這種東西,但是作者依靠他自己非凡的想象力,最后創(chuàng)造出了這本書(shū),也為未來(lái)的潛水艇事業(yè)鋪墊了底層。在最后,這本書(shū)還教育人們要保護(hù)水生、陸生各種動(dòng)物等等。

  沒(méi)讀過(guò)此書(shū)的同學(xué)們趕快去讀吧,這本書(shū)不但可以讓你知道很多海洋知識(shí),還能讓你領(lǐng)略到科技的發(fā)展和創(chuàng)新,太好看了!

海底兩萬(wàn)里讀后感通用6

  讀完這本書(shū),我真想隨尼摩船長(zhǎng)一起探索海底的所有秘密,可惜沒(méi)有阿龍納斯教授那么的好運(yùn)。故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,還有很多船因此而沉沒(méi)。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀,上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪。誰(shuí)知與同伴一起落入海中,尼摩船長(zhǎng)告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”,他的外殼是用鋼鐵做的,它的一切來(lái)自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干,它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚(yú)叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長(zhǎng)在海底漂流冒險(xiǎn)。他們?cè)诤5揍鳙C過(guò)、被冰層蓋住過(guò)等許多稀奇的事。

  我真佩服作者,而此書(shū)的'價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者,畢竟在1870年能寫(xiě)出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。

海底兩萬(wàn)里讀后感通用7

  《海底兩萬(wàn)里》——這是一本好書(shū),我要推介給大家!逗5變扇f(wàn)里》這是一本科幻小說(shuō),講述了一位教授和尼摩船長(zhǎng)坐鸚鵡螺號(hào)去海底探險(xiǎn),刻服了種種困難,穿過(guò)了大西洋、太平洋······,經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn)。

  這本書(shū)是多么有趣。〈L(zhǎng)和教授的一次次探險(xiǎn)、刻服了種種困難,這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的`。我想:我們的身邊是不是也有這樣的人呢?通過(guò)困難來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望,可是有些人卻很懶,只想不勞而獲,這種人要是再這么懶下去,大腦就不會(huì)運(yùn)動(dòng)了,不會(huì)觀察、不會(huì)思考了,雙手什么也不會(huì)做了,一直到最后連飯也不會(huì)吃了,這多么可怕!人不是一生下來(lái)就這么懶的,是不肯動(dòng)腦筋造成的。小朋友請(qǐng)你為你的將來(lái)想一想:如果那時(shí)得你什么事都不會(huì)做,你會(huì)怎么辦呢?

  這本書(shū)講述了一個(gè)道理:當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候,他們沉著冷靜,齊心協(xié)力地度過(guò)難關(guān)。我要向他們學(xué)習(xí)。這真是一本奇妙的書(shū)!(許廣軒)

海底兩萬(wàn)里讀后感通用8

  我跟隨凡爾納進(jìn)行了一次水下探險(xiǎn)。

  在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在鸚鵡螺號(hào)潛艇上,凡爾納給我們講述了海底的情況。這里有清晰可見(jiàn)的海水,美麗的水下森林,可怕的海蜘蛛,兇猛的角鯊,有趣的海蛙魚(yú),黑色的喋喋不休的魚(yú),橄欖色的`章魚(yú),銀白色的海豹魚(yú),帶電的帶魚(yú),美麗的金槍魚(yú),淡藍(lán)色的海龜魚(yú),美麗的孔雀扇形珊瑚,形狀像水蛇的爪哇鰻魚(yú),五顏六色的雀鳥(niǎo)魚(yú),還有巨大的鱗片

  我的心隨著故事起伏。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,我們無(wú)法到達(dá)世界的每一個(gè)角落,但以書(shū)為媒介,我們可以讀遍全世界。科學(xué)等著我們?nèi)ヌ剿,未知等著我們(nèi)テ平。只有用知識(shí)武裝我們的頭腦,我們才能完成這個(gè)使命。當(dāng)然,道路絕不是一帆風(fēng)順的,要經(jīng)過(guò)艱辛險(xiǎn)阻才能取得成功。

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