隱形的翅膀作文精選15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的隱形的翅膀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

隱形的翅膀作文1

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”這些歌詞來(lái)自《隱形的翅膀》，故事的主人公就是《隱形的翅膀》的主演雷慶瑤。

　　在她三歲那年玩紙飛機(jī)時(shí)，一陣風(fēng)把紙飛機(jī)吹到了電壓箱上，幼年的她哪知道危險(xiǎn)在向她靠近。當(dāng)她爬上電壓箱去撿紙飛機(jī)時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，電流通過(guò)了她的全身，去醫(yī)院就診時(shí)，她的血液全都變成了黑色，醫(yī)生對(duì)她下了病危通知書，她的肉、骨頭一塊一聲地往下掉，媽媽不得不忍心給她做了截肢手術(shù)。

　　平常的殘疾人會(huì)對(duì)生活絕望，可雷慶瑤不愿意成為家人的負(fù)擔(dān)，她想用腳“走”出一片天地，走出自己的精彩的人生。

　　她開(kāi)始用腳刷牙、洗臉，時(shí)常碰不到臉，讓她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；吃飯時(shí)，腳又不如手一樣靈便，打翻碗筷是常有的事�？伤�始終沒(méi)有放棄，她常常默默地鼓勵(lì)自己，在強(qiáng)大精神的支柱下，她慢慢地能夠自理生活。

　　隨著年歲變大，到了上學(xué)的年紀(jì)，看著小伙伴們背上書包，寫起字，她心中癢得很，再三請(qǐng)求父親讓她去上學(xué)。爸爸說(shuō)：“如果你能學(xué)會(huì)寫字，那么你就可以去上學(xué)�！毙⌒〉睦讘c瑤以堅(jiān)強(qiáng)的意志學(xué)會(huì)了寫字。

　　再后來(lái)，她成了運(yùn)動(dòng)員，陰差陽(yáng)錯(cuò)，由田徑運(yùn)動(dòng)員變成了游泳運(yùn)動(dòng)員�？伤�遲遲不敢下水，教練專門找人推她下水，她被推下水后，頭盡可能地向上，從這以后，她不再怕水了。經(jīng)過(guò)她的'努力，在全國(guó)殘疾人游泳大賽中獲得了第四名。

　　她說(shuō)她是一個(gè)不撞南墻不回頭的人，事實(shí)證明了她的話，她撞過(guò)了無(wú)數(shù)的南墻，她在撞了“全奧會(huì)”這座墻后，又登上了《超級(jí)演說(shuō)家》的舞臺(tái)。她表示，對(duì)女人來(lái)說(shuō)，愛(ài)美是一種天性，而對(duì)她來(lái)說(shuō)愛(ài)美更是一種失而復(fù)得的權(quán)利。她在這個(gè)舞臺(tái)上放光彩，讓人覺(jué)得她不是一個(gè)殘疾人，而是一個(gè)健全人。

　　她好似一只繭，在沒(méi)破繭時(shí)，不知道她是怎樣的風(fēng)景，可她越過(guò)了殘疾的障礙，活出了獨(dú)屬于她的精彩人生。

隱形的翅膀作文2

　　耳機(jī)白色的觸角流淌出的音樂(lè)，淅淅瀝瀝地林在我的心里。那首早已過(guò)時(shí)的音樂(lè)再次響起，卻讓我又如獲至寶，沉浸在回憶中。

　　夏風(fēng)浮動(dòng)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉落成碎片，蟬鳴刺穿耳膜。沒(méi)有七月流火，只有驕陽(yáng)與盛夏。我站在父親面前，用熾熱的聲音大喊，我當(dāng)然可以！當(dāng)然比你騎得快！父親用沉靜的眼神回答我，把我抱上了自行車。

　　驕傲與年少填滿了我的胸膛。從未嘗試過(guò)，試了就要做到最好，一如父親那般的信條鼓舞著我。

　　他的腳步如流星，幾步走到了遠(yuǎn)處。樹(shù)蔭下，父親站成了一棵樹(shù)般堅(jiān)定的望著我。我學(xué)著他的樣子，把全身的力氣用在雙腳上，用力地向前猛踩。我多么想成為他的驕傲，他那滾燙的眼神就是我前進(jìn)的信念。

　　沒(méi)有時(shí)間遲疑。用盡的力氣換來(lái)的只是鉆心的疼痛。沙礫仿佛尖刃般割劃著我的肌膚。自行車倒在一旁，轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子仿佛在鼓掌，嘲笑我的不自量力。身上的每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂著疼痛，血液仿佛也麻木。

　　眼中那棵樹(shù)逐漸模糊，眼淚大顆大顆滑落，幾近割破我的臉頰。父親走了過(guò)來(lái)，卻未像預(yù)期中的那樣安慰我，他用他沉靜的'雙眼回答我，站起來(lái)！

　　我多麼想成為他的驕傲�？刹皇茄蹨I可以換來(lái)他的笑容。再次踩動(dòng)自行車，他寬厚的大手牽動(dòng)著車子，那搖搖晃晃的車子仿佛有了生命般乖巧。眼淚拭干，堅(jiān)定的信念又伴隨著他的引導(dǎo)而回到心田。燥熱的夏風(fēng)吹拂在耳畔，細(xì)碎的陽(yáng)光穿過(guò)眼，溢出了它生命的光芒。也不知何時(shí)，他的手離開(kāi)了車子，熾熱的蟬鳴涌動(dòng)，他在身后低語(yǔ):姑娘，你的背后有雙翅膀.

　　是翅膀嗎？眼淚又一次模糊了雙眼。是的，那雙翅膀給了我動(dòng)力，讓這車子變得輕快，讓我的雙腿生出力量。

　　耳機(jī)白色的觸角流淌出的音樂(lè)，淅淅瀝瀝地淋在我的心上。那首早已過(guò)時(shí)的音樂(lè)再次響起，卻又讓我如獲至寶。哪怕把我推下懸崖，我也可以學(xué)會(huì)飛翔。有這雙父親給予的隱形的翅膀，我又怎會(huì)懼怕風(fēng)雨招搖？

隱形的翅膀作文3

　　雨后的陽(yáng)光，暖暖的。

　　幾縷云絲悠然地在天空閑游。

　　和煦的清風(fēng)輕輕地，綿綿地。舞臺(tái)上，閃亮又柔和的光茫灑在上面。

　　“外婆，我表演的時(shí)候，您一定要來(lái)看哈�！蓖馄爬砹死砦叶�旁的碎發(fā)，輕輕的撫弄著，笑呵呵地：“傻孩子，外婆怎么可能不來(lái)呢？”說(shuō)著，彎下身，抱了抱我。父母忙于工作，小時(shí)候，都是外婆照顧我。每次學(xué)校組織活動(dòng)表演，外婆從未缺席。舞臺(tái)的光茫柔和得不像話，我輕輕踮起腳，望見(jiàn)外婆正坐在觀眾席的，她的目光也看著我，她笑著，握著拳頭示意我加油。表演的那一刻，我看著她眼底毫不掩飾的驕傲的柔和，仿佛自己是個(gè)天使，舞動(dòng)著我自己翅膀，被世界溫柔相待。每次演出完畢，外婆總是笑著，刮刮我的鼻子，說(shuō)：“孩子，你真棒！”

　　陽(yáng)光輕輕地斜灑在樹(shù)上。

　　上四年級(jí)那年，外婆去世了。我心里那根最溫柔的那根弦，斷了。那位被世界溫柔相待的天使，已經(jīng)折斷了雙翼。陽(yáng)光同樣照耀著，只是暖暖的光茫已經(jīng)灑不進(jìn)我心房里了。

　　隔了一段時(shí)間，學(xué)校照常組織演出，我卻不再那樣感興趣，敷衍地排練。

　　演出那天早晨，我來(lái)到母親房間，里面卻空無(wú)一人，連問(wèn)她去不去看我的表演的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。應(yīng)該又工作去了。我有些委屈，站在側(cè)臺(tái)等待演出，都一直失魂落魄的。習(xí)慣性的踮腳去看觀眾席，卻好像想到什么，又坐下。

　　就這樣，一會(huì)兒，就上臺(tái)去了。

　　站在臺(tái)上，眼神卻聚集到觀眾席上，母親！她坐在前排，平時(shí)不茍言笑的她，嘴角掛起一抹淡淡的微笑，眼神與我相對(duì)，那樣柔和。她的手握了個(gè)拳頭，又放下，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里的那根弦仿佛又回來(lái)了，那位折翼的天使又長(zhǎng)出潔白無(wú)瑕的翅膀。我笑了，眼眶卻異常濕潤(rùn)……表演完畢后，媽媽幫我理了理耳旁的碎發(fā)，親昵地捏捏我的鼻子，說(shuō)：“孩子，你很棒！”我眼前的.一幕和記憶里的一幕重合，我撲進(jìn)她的懷里，不語(yǔ)……

　　天使的翅膀始終有人默默守護(hù)，始終有人給予我世上獨(dú)一無(wú)二的溫暖……

　　雨后，晶瑩的水珠反射出太陽(yáng)的光。

　　那光茫，暖暖的，綿綿的。

隱形的翅膀作文4

　　每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。

　　成長(zhǎng)，是最艱難美好的事情，這是我聽(tīng)到關(guān)于成長(zhǎng)最令我滿意的概括。成長(zhǎng)猶如破繭出蝶一般，經(jīng)歷一番痛苦的掙扎，重獲最美的新生。

　　曾經(jīng)的我卻是一個(gè)害怕成長(zhǎng)的孩子，習(xí)慣了躲在媽媽身后讓媽媽承受所有的痛苦，習(xí)慣了被爸爸疼著愛(ài)著不知道孤獨(dú)是什么滋味，習(xí)慣了朋友們圍繞在身邊照顧我�？墒�，無(wú)論誰(shuí)都不能像童話里的那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子一樣，永遠(yuǎn)被別人疼，被別人照顧而不知道去關(guān)心別人。看到過(guò)溫室里的花朵在春風(fēng)里枯萎，聽(tīng)到過(guò)籠中的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中餓死，那夢(mèng)想著一帆風(fēng)順的少年經(jīng)歷著苦難，那唱著“不想長(zhǎng)大”的孩子漸漸成熟，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，我發(fā)現(xiàn)拒絕成長(zhǎng)其實(shí)是一件非常不負(fù)責(zé)任的事情，永遠(yuǎn)做個(gè)小孩子如同只懂索取不懂付出的人一樣可怕。

　　不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

　　成長(zhǎng)的道路是坎坷的，每個(gè)人的生活也都會(huì)有不盡如人意的地方。我們可能會(huì)遇到燦爛的陽(yáng)光，也可能遇到泥濘的沼澤�？墒俏覀儽仨殞W(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)憑借自己的力量去克服接連出現(xiàn)的困難，貝多芬遭遇了命運(yùn)的戲弄，失聰?shù)默F(xiàn)實(shí)似乎宣判了他的音樂(lè)創(chuàng)作走到了終點(diǎn)，但他卻用雙手扼住了命運(yùn)的咽喉，演奏出激越的生命的春天，上帝給予海倫凱勒太多的`磨難，他卻將困難鍛造成一把不屈的利劍。有時(shí)候，我們可能會(huì)在最深的絕望中遇見(jiàn)美麗的驚喜。因?yàn)槲覀兌加幸浑p隱形的翅膀，我們建行借助這對(duì)翅膀完成生命完美的飛行。

　　我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧，隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想像。

　　我的成長(zhǎng)是如此痛苦的蛻變過(guò)程，可是我痛并快樂(lè)的承受著，我知道等待我的是燦爛的太陽(yáng)和五彩繽紛的世界，我憑借自己的隱形的翅膀托起成長(zhǎng)的過(guò)程，我勇敢的在我天空伸展著我的翅膀，因?yàn)�，只有這樣才可以自由自在的飛翔。

隱形的翅膀作文5

　　“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”這是我最喜歡的一首歌，是它給我力量，鼓舞我前進(jìn)。

　　上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)很好，在班上總是數(shù)一數(shù)二，所以，英語(yǔ)老師黃老師讓我去參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽。當(dāng)老師告訴我這個(gè)消息時(shí)，我心里既高興，又激動(dòng)。我在心里暗暗地下決心：我一定要取得好的成績(jī)……

　　到了考試那天，考場(chǎng)里人山人海。我很緊張，生怕自己考不好，又怕時(shí)間不夠用。我的手甚至有些不聽(tīng)使喚地抖動(dòng)著，額頭上的汗珠不停地往下滴……

　　我有一絲不祥的感覺(jué)……

　　過(guò)了幾天，黃老師把上榜的名單公示出來(lái)。整整一大張紅紙，里面竟然沒(méi)有我的名字!我不知道該怎樣形容當(dāng)時(shí)的心情，失望，羞愧，難過(guò)，甚至……萬(wàn)般滋味涌上心頭，我?guī)缀跏�去了繼續(xù)學(xué)好英語(yǔ)的勇氣。一天，兩天……難以壓抑的郁悶緊緊跟隨著我，連普通的英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)，我都排到了十多名。

　　一天晚上放學(xué)后回到家，家里沒(méi)人，我把書包隨手一扔，窩在沙了發(fā)里。抬手去拿電視遙控，才發(fā)現(xiàn)茶幾上有一張紙條：“兒子，媽媽知道你能學(xué)好英語(yǔ)的，不要被眼前小小的困難嚇住了。媽媽相信你，你一定會(huì)是最棒的，我的兒子!媽媽送你一首歌，你打開(kāi)DV聽(tīng)一聽(tīng)。媽媽相信，你一定會(huì)有所收獲的!”我疑惑的打開(kāi)DV，如天籟的'歌聲水一般流了出來(lái)：“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”歌聲里似乎充滿了神奇的力量，讓我覺(jué)得自己好像也有一雙這樣的翅膀，在孤單困難中堅(jiān)強(qiáng)。失敗了，沒(méi)什么，堅(jiān)強(qiáng)的挺起胸膛，什么都會(huì)過(guò)去的。我心里一下子充滿了力量，我想，我會(huì)做得更好的!

　　一年過(guò)去了，又有機(jī)會(huì)參加比賽了。在考試中，我沉著冷靜，認(rèn)真思考。終于，我成功地入圍，參加了決賽，取得了好名次。

　　從此，每當(dāng)我聽(tīng)到那首《隱形的翅膀》，心中總會(huì)涌起無(wú)限的溫暖!

隱形的翅膀作文6

　　生活中處處有微笑，微笑是一種動(dòng)人的表情，包含著一種樂(lè)觀向上的態(tài)度，擁有微笑的人是幸福的人。

　　“同學(xué)們，明天就要月考了，你們要全力以赴，充分發(fā)揮出自己的真實(shí)水平來(lái)�！卑嘀魅握Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)道。我在心里暗自給自己加油，因?yàn)槲艺J(rèn)為平時(shí)的功夫沒(méi)比別人少，應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題。第二天，試卷一發(fā)下來(lái)我就有種不詳?shù)念A(yù)感。上面的題好像在為難我，我就不明白了，這出題的老師干嘛非要和我過(guò)不去，竟然出那么難的題�？荚嚱Y(jié)束了，看看別人的臉上絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒遇到難題的樣子，我百思不解。幾天后分?jǐn)?shù)下來(lái)了，果不其然很不理想。卷子左上角那鮮紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼，它是否正在嘲笑我呢

　　放學(xué)了，我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。一路上，風(fēng)怒吼著，大樹(shù)也不時(shí)伴著它發(fā)出極其刺耳的聲音。天上突然變得陰沉沉的'，傾盆大雨從天而降。這一切澆滅了我的心情。平時(shí)幾分鐘就能走完的路，今天不知為何變得如此漫長(zhǎng)，我的腿就像灌了鉛一樣，越來(lái)越沉重。終于到家了，我敲敲門，門被一雙手推開(kāi)了，我一進(jìn)家門第一個(gè)看到的不是別的，正是媽媽急切的眼神。我不敢正視媽媽的眼睛，因?yàn)槲夜钾?fù)了她的愿望。我的眼淚不爭(zhēng)氣地從眼眶里逃出來(lái)，流到媽媽手上，媽媽好像變了個(gè)人似的。平時(shí)的嚴(yán)肅變成了溫柔。我抬起頭來(lái)，正視媽媽的眼睛，頃刻一股暖流注滿心頭。媽媽就是媽媽，仿佛擁有一雙有魔力的眼睛，一眼就看穿了我的心思。她柔聲說(shuō)道:“孩子，是否沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系。一次小失誤算不得什么，要記住:生活中時(shí)常有困難，要微笑面對(duì)，學(xué)會(huì)微笑，帶著微笑出發(fā)就會(huì)成功!”媽媽的話給了我力量，為我插上了隱形的翅膀。從那以后，課堂上多了一個(gè)回答難題的身影，課后多了一個(gè)復(fù)習(xí)的身影……第二次月考，迎著信心，悄然來(lái)臨。分?jǐn)?shù)下來(lái)了，鮮紅的分?jǐn)?shù)格外耀眼，我又獨(dú)自一人回家。一路上風(fēng)兒輕撫我的臉，小樹(shù)隨風(fēng)搖曳，一切帶給我好心情。

　　那雙隱形的翅膀給我力量。它帶領(lǐng)我飛向成功的彼岸，也讓我懂得“微笑”的真諦!

隱形的翅膀作文7

　�。ㄒ唬�

　　耳邊有麻雀的竊竊私語(yǔ)，好像一支醉人的曲子，我醉在自己的夢(mèng)中

　　“起來(lái)嘍，起來(lái)嘍，太陽(yáng)都出來(lái)了，快上學(xué)去�！边@話說(shuō)的特別輕，穿透過(guò)我的夢(mèng)，好像在呼喚我。但即使在夢(mèng)中，我也分明認(rèn)得，是媽媽的聲音，我猶如沉睡良久冬眠初醒的小熊，緩緩的睜開(kāi)睡意未消的眼眸�！皨寢屆矗�早上好�！蔽疑靷�(gè)大大的懶腰，然后一如既往露出一臉傻笑。

　�。ǘ�）

　　升上初中，我依然只是個(gè)懵懂的孩子。卻已迎來(lái)幼稚的叛逆。

　　“乖乖，快來(lái)洗碗筷，不要呆在電視前了，快幫幫媽媽的忙！”

　　“不！”我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)。

　　“都升上初一了，怎能家務(wù)活都不干！快來(lái)！”媽媽有點(diǎn)怒氣，嚴(yán)厲地說(shuō)道。

　　“我不想洗就不要洗，我不要你管！”我氣沖沖地抓緊遙控器，沖進(jìn)臥室，把門一甩。

　　被門相隔的兩個(gè)世界頓時(shí)靜了下來(lái)，兩人同時(shí)沉默了。

　　（三）

　　夜深人靜，屋外蟋蟀的奏鳴傳到書房中。我看看時(shí)間，已經(jīng)凌晨了。我合上手上的書，關(guān)了燈，躡手躡腳的沿樓梯走向我的房間，輕輕的，悄悄的，總生怕驚醒某人。

　　我的房間和父母的房間只是一梯之隔，但我不由自主的走進(jìn)爸爸媽媽的.房間中。

　　晚上天氣特別寒冷，我情不自禁地打了個(gè)哆嗦，卻發(fā)現(xiàn)被子一半以上被媽媽挪到爸爸身上，自己卻蜷縮著，還微微的說(shuō)著夢(mèng)話，好像是：“我不冷，你才不要著涼了�！彼�的聲音分明有一點(diǎn)點(diǎn)的顫抖。

　　我心頭酸酸的，回到房間抓起自己的被子，走到媽媽身邊，輕輕的給她蓋上，生怕驚醒了她。

　　我回到自己的房間，拉開(kāi)衣柜，拿出幾天前媽媽新買給我的絨大衣。我躺在床上，披上絨大衣，暖暖的，和著窗外清晰靈動(dòng)的“歌聲”，我情不自禁的合上雙眸，酣然入睡。

　　“我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/給我希望隱形的翅膀/讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)/留一個(gè)愿望讓自己/想像”

　　我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出一雙寬厚的翅膀，但看不見(jiàn)，摸不著。而此刻，我真的在飛翔！

隱形的翅膀作文8

　　曾經(jīng)，有很多人問(wèn)我，我是怎樣做到輕松學(xué)習(xí)的?知道我當(dāng)時(shí)是怎么回答的嗎?我對(duì)他們說(shuō)：因?yàn)槲矣幸粚?duì)“隱形的翅膀”。

　　我展開(kāi)雙翼，在空中翱翔，不一會(huì)兒，就來(lái)到了一片“汪洋大�！�，這里是書的海洋。我躍入海中，海水進(jìn)入了我的眼睛。頓時(shí)，眼前一片朦朧，我仿佛看到了孟郊騎著馬奔騰在回家的路上，為自己考上進(jìn)士而激動(dòng);我仿佛看到樹(shù)上突然掉下了一個(gè)蘋果，牛頓憑此發(fā)現(xiàn)了地球引力的過(guò)程;我仿佛看到了魯濱遜辛苦勞作，最終把荒島變成美麗的樂(lè)園……

　　我再次展開(kāi)雙翼，來(lái)到了課堂。課堂上熱鬧非凡，老師在講臺(tái)上口若懸河，而同學(xué)們卻心不在焉，有的同學(xué)在談天說(shuō)地，有的同學(xué)做其它作業(yè)，有同學(xué)在心猿意馬……而當(dāng)我細(xì)細(xì)聽(tīng)課的時(shí)候，卻感覺(jué)老師講得非常有意思，于是我就聽(tīng)得越來(lái)越認(rèn)真，好像完全聽(tīng)不到旁邊同學(xué)在吵鬧，耳里只有老師的講課聲。那些知識(shí)仿佛化成了一個(gè)個(gè)小精靈，精靈們?cè)诮淌依镦覒颍�我要展開(kāi)雙翼去擁抱這些精靈。這一刻，時(shí)間仿佛靜止了，空氣也仿佛凝固了，整個(gè)世界仿佛只有我一人。這堂課，我的感觸很深，我知道了哪些多次方程有根號(hào)可解式;了解了神奇的`高斯求和公式，和不斷變大的兔子數(shù)列……

　　當(dāng)我再次張開(kāi)雙翼時(shí)，我已回到了自己家。我正在解決一道很難的題目，已經(jīng)思考了好幾個(gè)小時(shí)，盡管我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)解法。我躺在床上，幾小時(shí)地思考使我疲憊不堪。正當(dāng)我想放棄時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊響起：“你不是說(shuō)你要做全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠軍嗎?連這么簡(jiǎn)單的一道題都解決不了，還怎么拿冠軍?”“沒(méi)錯(cuò)!”我從床上蹦下來(lái)，以另一種方式思考這道題，果然問(wèn)題迎刃而解了!拿到奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠軍，這就是我的夢(mèng)想。也許，不一定會(huì)拿冠軍，但我至少努力過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔!

　　閱讀、聆聽(tīng)、努力、勤奮，合起來(lái)就是我那對(duì)隱形的翅膀!這對(duì)翅膀能帶我打開(kāi)知識(shí)世界的大門!其實(shí)，任何人也都能有這對(duì)隱形的翅膀，只要你專心、用心、有心。

隱形的翅膀作文9

　　攜著青草芬芳，淅淅瀝瀝，縷絲光照，我永遠(yuǎn)的記得。

　　外婆左手倚著欄桿，右手拿著扇子，輕輕的扇。

　　想起了七八歲時(shí)，蟬叫的午后，絲絲光縷，屋里陳舊，水滴在水桶的聲音，扇子發(fā)出吱吱聲。睜開(kāi)眼，模糊地看見(jiàn)外婆拿著扇子，輕輕地為我扇著。望著窗外燃得正烈的'太陽(yáng)，扇子扇著，青草芬芳，擦著眼角，轉(zhuǎn)身起來(lái)，外婆還是拿著那把扇子。些許懷念，些許寂靜，光照中穿過(guò)葉梢的，是雙翅膀，蟬叫聲。

　　零零灑灑，是光撫摸著葉。

　　總感覺(jué)有些暈，晃了幾下，走出門外，回頭望見(jiàn)了，外婆右手還拿著扇子，我跑了過(guò)去，沖向她懷里。外婆左手摸了摸我額頭，又浸在我背上，我不經(jīng)一抖。外婆笑了笑：“坐著休息會(huì)兒吧！”便端來(lái)兩張凳子，扇著扇子。蟬叫著，陽(yáng)光有些刺眼，鼻子一酸，些許感動(dòng)，寧?kù)o了。模糊的小院，那股光，像翅膀但又不像。

　　樹(shù)蔭下一片黑了，只聽(tīng)著少許蟬叫，聞著芬芳，古老的氣息。

　　吱吱的扇聲，寧?kù)o了整個(gè)屋子，水還在滴。外婆放在扇子，去拿了毛巾，浸濕后，擦著我的臉，我的背。我拿著扇子，下意識(shí)地為外婆扇著，外婆笑了，摸摸我的頭，拿過(guò)扇子，坐下。左手拿著毛巾，右手還是扇著扇子。望著天空，希望光不要通過(guò)我的淚，折射出希望、寧?kù)o。天空，似乎有一雙翅膀。

　　只是個(gè)分別，來(lái)是偶然，走是必然。

　　一手被父親牽著，低著頭。不甘心，回頭望一眼外婆，外婆左手倚著欄桿，右手扇著扇子，笑著。蟬叫凄切，光照的模糊，一切卻然寧?kù)o，嘴角上場(chǎng)了些許，回過(guò)頭，余光的最后一眼，她右手的那把扇子。

　　光照得刺眼，蟬不叫了，回過(guò)神，外婆還在身邊，那雙翅膀沒(méi)有飛遠(yuǎn)。

　　不斷的，想起外婆站在陽(yáng)臺(tái)上，手拿扇子；不斷的，想起光與天空中，似形非形的翅膀；不斷地，想起寧?kù)o，成長(zhǎng)了些許罷了。

　　那么輕盈，我成長(zhǎng)了，光給予的，那雙翅膀，原來(lái)是隱形的。

　　撫過(guò)我臉頰的光，掠過(guò)我耳旁的蟬聲。寧?kù)o了，整個(gè)夏天。

隱形的翅膀作文10

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲，我的內(nèi)心就會(huì)受到強(qiáng)烈的震撼，情不自禁地會(huì)想起一個(gè)人，他就是“斷臂鋼琴師”劉偉哥哥。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)我在觀看電視“中國(guó)達(dá)人秀”的表演時(shí)，臺(tái)上有一位年輕的哥哥正在用腳趾彈鋼琴，旋律是那么美妙動(dòng)聽(tīng)，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信呢！我不是追星族，但從那時(shí)起我就一直在關(guān)注他。我了解到劉偉哥哥10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，剛開(kāi)始時(shí)，他也無(wú)法面對(duì)這樣的事實(shí)，但在父母的鼓勵(lì)和幫助下，他漸漸恢復(fù)了自信，習(xí)慣了用腳代替手的生活。之后，他被教練看中學(xué)習(xí)游泳，成了一名游泳運(yùn)動(dòng)員。20xx年在武漢舉行的全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，劉偉哥哥一舉奪得了兩金一銀的好成績(jī)，那年他才14歲。20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們看那些健全的游泳運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)都很辛苦、很累，更何況他是殘疾人運(yùn)動(dòng)員，他要付出比一般的運(yùn)動(dòng)員多多少倍的汗水，才能有在賽場(chǎng)上的出色表現(xiàn)呀！

　　“上帝給你關(guān)上了一道門，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！痹谶@扇窗里，有太多太多美好的東西，但推開(kāi)它的是一種堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、永不放棄的信念。漫長(zhǎng)的.人生路上，沒(méi)有平坦的大道，越是布滿荊棘的地方，越是殘猶珍貴的寶藏！有的時(shí)候，成與敗不過(guò)是一念之間，在失敗的邊緣，只要再大膽的往前邁一步，很有可能就會(huì)成功！

　　劉偉哥哥有一句人生感悟“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”被廣為傳頌，堅(jiān)韌不拔、積極樂(lè)觀的精神感動(dòng)了全世界。

　　劉偉哥哥的經(jīng)歷不僅讓人感動(dòng)，還告訴我們一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達(dá)到你想要的目標(biāo)。只要你有志氣，有毅力，無(wú)論什么事都能做好。鳥(niǎo)兒之所以能夠在天空中飛翔，不單單因?yàn)樗鼡碛谐岚�，更因�(yàn)樗�向往著天空中的自由生活，劉偉哥哥就好比是一只沒(méi)有了雙翼的鳥(niǎo)兒，但卻能在廣闊的天空中翱翔，相信他一定會(huì)飛得更高。

隱形的翅膀作文11

　　我從小就喜歡唱歌，音樂(lè)成了我生活中不可缺少的一部分。音樂(lè)，有許多形式和風(fēng)格，每個(gè)人都有自己喜歡的形式，而我也在追隨自己的音樂(lè)夢(mèng)。

　　媽媽告訴我，從小我對(duì)音樂(lè)就很敏感，一聽(tīng)到音樂(lè)，就會(huì)情不自禁地扭動(dòng)起來(lái)。更出奇的是，在我哭鬧時(shí)，只要媽媽唱歌，我就立馬停止哭泣，所以媽媽經(jīng)常用歌聲來(lái)哄我睡覺(jué)。在媽媽的音樂(lè)聲中，我慢慢地成長(zhǎng)，而媽媽也成了我唱歌的啟蒙老師。

　　我還記得第一次參加唱歌比賽，唱的是《幸福像金達(dá)萊一樣》。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我的手心出汗了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上絢麗的舞臺(tái)，真是大姑娘上花轎——頭一回。我努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，可當(dāng)我看到臺(tái)下媽媽堅(jiān)毅的'眼神時(shí)，似乎又更緊張了。唱完歌后，我看見(jiàn)評(píng)委舉起了三個(gè)笑臉，哈哈，我過(guò)關(guān)了！結(jié)束后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，夸我唱得很棒�？晌腋杏X(jué)還是沒(méi)把嗓門打開(kāi)，笑容也繃得太緊。媽媽一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，每一次歷練都是成長(zhǎng)的一個(gè)腳印�！�

　　從那以后，我和媽媽便在音樂(lè)道路上并肩作戰(zhàn)。期間，為鍛煉自己的膽量和臺(tái)風(fēng)，我參加了大大小小的比賽，每一次比賽都讓我對(duì)音樂(lè)有了更深的理解和熱愛(ài)。由于我的努力，學(xué)校讓我參加市獨(dú)唱比賽，但由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，最終只得了三等獎(jiǎng)。這時(shí)，媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō)：“結(jié)果不重要，享受過(guò)程本身就是一種成長(zhǎng)�！�

　　后來(lái)，音樂(lè)老師顏老師走進(jìn)了我的生活。經(jīng)過(guò)她的指導(dǎo)，我的演唱水平提高了很多。在學(xué)校今年的“六一”表彰會(huì)上，我獻(xiàn)上了一首《老師我想你》，并用老師教給我的技巧，順利地完成了高音部分。當(dāng)臺(tái)下熱烈的掌聲響起時(shí)，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了，所有的辛苦付出都是值得的。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我要帶著我的音樂(lè)夢(mèng)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力前行。比爾·蓋茨曾說(shuō)過(guò)：“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹(shù)！”突破自己，挑戰(zhàn)極限！我要乘著這對(duì)正在朝著夢(mèng)想奮斗的隱形的翅膀，在我的音樂(lè)夢(mèng)想中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！

隱形的翅膀作文12

　　每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶著我們飛過(guò)絕望，完成夢(mèng)想。人人都有一份夢(mèng)想，有的是可以去實(shí)現(xiàn)的，有的則只是一份想象。

　　記得小時(shí)候的自己，總有著數(shù)不清的夢(mèng)想。最先，對(duì)老師總有一份憧憬，經(jīng)常在家里把娃娃排著一排一排的放在床上，當(dāng)學(xué)生，然后我拿著教鞭當(dāng)老師，媽媽見(jiàn)我這般喜歡做小老師，又給我買了塊小黑板和一盒粉筆。漸漸地，長(zhǎng)大些了，又迷上了做醫(yī)生，眼科醫(yī)生、外科醫(yī)生……我拿著一個(gè)個(gè)小工具，給娃娃開(kāi)刀、檢查身體，一個(gè)人玩的不亦樂(lè)乎。后來(lái)，想要做糕點(diǎn)師，做出美味的食物；想要做宇航員，去看一看宇宙的奇幻……

　　每個(gè)人的.夢(mèng)想都不同，每個(gè)人都有一份屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)人，都會(huì)為那一份夢(mèng)想而努力。

　　從小我就喜歡音樂(lè)，其實(shí)我音樂(lè)天賦也不算很高，可我就是喜歡音樂(lè)，無(wú)論走到哪兒，都習(xí)慣性戴著一副耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)，音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。媽媽見(jiàn)我這般喜愛(ài)音樂(lè)，就對(duì)我說(shuō)：“你那么喜歡音樂(lè)，就去學(xué)習(xí)一個(gè)樂(lè)器好了。”于是，我選擇了古箏，開(kāi)始了學(xué)習(xí)。

　　剛開(kāi)始，對(duì)古箏有著一份無(wú)限的熱忱，漸漸地，興趣減少了，練古箏這項(xiàng)活便成了一項(xiàng)苦差事。每當(dāng)媽媽催著我快去樂(lè)博上課去時(shí)，我便不情不愿的緩慢地踱過(guò)去，每次上完課回來(lái)，便像從苦海中逃出來(lái)了一樣，往床上一坐，解下假指甲，把樂(lè)譜丟在一邊。每次都挨到要去上課的前一天才開(kāi)始練習(xí)，一遍又一遍彈奏一首曲子，有時(shí)候總是彈不好，雙手不協(xié)調(diào)，便會(huì)有些煩躁，然后就會(huì)賭氣的不想繼續(xù)練了，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“你喜歡音樂(lè)，音樂(lè)也算是你的一份夢(mèng)想，讓你學(xué)古箏，不是一定要做個(gè)音樂(lè)家、古箏手，你起碼得對(duì)自己的這一份夢(mèng)想有個(gè)交代吧�！甭�(tīng)了這些話，我平靜了煩躁的心情，也有了一些感觸，是啊，有夢(mèng)想就要努力，起碼對(duì)自己、對(duì)夢(mèng)想有一份交代。我便開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)，一張譜子，練一遍，不行，我就練兩遍，三遍，直到完全熟悉了為止，即使再累，但那份喜悅，卻是怎么都掩藏不住的。對(duì)于我漸漸地轉(zhuǎn)變，媽媽也是非常的高興。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)媽媽叫我去樂(lè)博的時(shí)候，我總會(huì)歡快地拎著包跑過(guò)去，以前那心不甘情不愿地樣子一掃而空。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)記住，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶著我們飛過(guò)障礙，完成那一份夢(mèng)想！

隱形的翅膀作文13

　　我一直有雙隱形的翅膀，它可以使我飛翔，讓我在人生路上不再彷徨。它教會(huì)我什么是堅(jiān)持，什么是等待，也讓我在孤單中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再迷茫。從此我將不會(huì)再孤獨(dú)，選擇微笑面對(duì)生活。

　　在一條名為“人生”的路上，從來(lái)不會(huì)缺少困難和挫折。我們能做的，只有不屈不撓的勇氣和不輕易言敗的精神。遇到挫折和坎坷，不就此放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，使自己充滿不服輸?shù)母蓜�。無(wú)論做什么事情，只要努力了，離成功還遠(yuǎn)嗎？

　　記得有一次，老師讓練排球，因?yàn)閯?dòng)作一直不標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致怎么練都練不會(huì)，手臂早已酸痛不已。心里也想好了要放棄，但回眸一看，老師眼里滿是對(duì)我的信任，想道這兒，我咬緊了牙，滿臉的堅(jiān)韌。手臂這樣一上一下，成功了，我竟然成功了，第一秒我就回頭望向了老師，老師眼里的贊許掩藏不住。對(duì)了，我有一雙隱形的翅膀。

　　每次失敗的`時(shí)候，我都能看到我的翅膀在很努力的煽動(dòng)著，我知道，它想告訴我，不要向惡勢(shì)力屈服，我也知道，它這是在無(wú)形的鼓勵(lì)著我。它的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心，溫暖著我。我想感謝它，卻不知從何說(shuō)起，于是，我用行動(dòng)來(lái)證明。

　　我知道，我從來(lái)都不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但我堅(jiān)信，只要兢兢業(yè)業(yè)的做好每件事，總有一天，會(huì)得到別人的認(rèn)可不是嗎？當(dāng)你傷心絕望時(shí)，只要心懷希望與美好，一切問(wèn)題不都迎刃而解了嗎？

　　我有翅膀，一雙無(wú)形勝有形的翅膀。它有著一種神奇的魔力，讓我不再害怕，它給了我強(qiáng)大的力量，讓我有了堅(jiān)韌不拔的勇氣。我想，如果這雙隱形的翅膀有顏色，那一定是彩色的吧。

　　路，不會(huì)是平坦的。這一點(diǎn)，我深深的知道，但同樣，如果前方?jīng)]有坎坷，你會(huì)成長(zhǎng)嗎？答案顯而易見(jiàn)，不會(huì)。只有你通過(guò)磨礪，才能長(zhǎng)大。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。所有事情都不是不勞而獲的，有付出，才有回報(bào)。

　　這翅膀承載著我的夢(mèng)想，會(huì)帶我飛翔。

　　我一直都知道，我有一雙隱形的翅膀。

隱形的翅膀作文14

　　今天，爸爸媽媽帶著我和哥哥去電影院看電影，我們看的是《隱形的翅膀》。電影首先放出的是一個(gè)姐姐跟她的朋友一起放風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏沒(méi)放好，不小心落到了電線桿上，那個(gè)姐姐叫玉環(huán)，她用一根木桿去弄風(fēng)箏，想把風(fēng)箏扒下來(lái)，可沒(méi)想到的是，風(fēng)箏還沒(méi)下來(lái)，她的手卻被電到了，而且燒傷程度很大。她的父母把她送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)傷太嚴(yán)重，必須把手切除。 從此，玉環(huán)姐姐就變成了殘疾人。

　　沒(méi)有手的她心情非常難過(guò)，是手做的事情只能用腳去做了。有一天，奇跡出現(xiàn)了，玉環(huán)對(duì)她媽媽說(shuō)：“我想考大學(xué)�！眿寢尭吲d的答應(yīng)了。媽媽給她找了一所學(xué)校，可是校長(zhǎng)不同意，因?yàn)樗龥](méi)有手。媽媽求了校長(zhǎng)很久，總算讓校長(zhǎng)答應(yīng)了讓她先試一試。老師課上完了，也快放學(xué)了，老師發(fā)了些作業(yè)給同學(xué)們回家去做。同學(xué)們都高高興興的回家了，玉環(huán)也背上書包往回走，離家不遠(yuǎn)的地方，她不小心摔倒了，因?yàn)闆](méi)有手，只能慢慢的爬起來(lái)，但她還是堅(jiān)強(qiáng)的做到了。做作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)橛媚_不習(xí)慣，開(kāi)始寫的歪歪的，后來(lái)不斷的練習(xí)，終于寫好了。

　　第二天，玉環(huán)把作業(yè)交給老師看，老師看到她寫的作業(yè)，真心的收下了她這個(gè)學(xué)生。上課的.時(shí)候，玉環(huán)認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，把老師教的許多知識(shí)和道理一一的記在了心里。有一天，放學(xué)回家的玉環(huán)沒(méi)看到媽媽，她到處找，最后終于在湖邊找到了，可她看到媽媽正往湖中走去，她連忙去拖媽媽，可她和媽媽一起被水沖走了，幸好爸爸及時(shí)趕到，把她們救了上來(lái)。玉環(huán)知道媽媽是因?yàn)樗�的原因受不了這個(gè)打擊，她傷心的哭了，出院后，她一邊做作業(yè)一邊照顧媽媽。

　　后來(lái)，玉環(huán)被選上當(dāng)了運(yùn)動(dòng)員，老師問(wèn)她想選哪個(gè)項(xiàng)目，她選擇了游泳。很快，殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，可正在這是她爸爸打來(lái)電話說(shuō)媽媽又失蹤了，這給正準(zhǔn)備比賽的玉環(huán)很大的打擊，她精神很不好。比賽開(kāi)始了，她本來(lái)落后于第三名，但在同學(xué)和老師的鼓舞下，她咬緊牙關(guān)，奮勇向前，超過(guò)第三名，接著又超過(guò)第二名，終于超過(guò)了第一名，獲得了本次殘運(yùn)會(huì)的冠軍。接著不久，她又考上了大學(xué)。

　　這篇電影讓我學(xué)會(huì)了我們一定要自強(qiáng)、自立，在苦難面前不要低頭，要有像玉環(huán)一樣奮勇向前的拼搏精神。

隱形的翅膀作文15

　　在孩子身邊，都有上帝派來(lái)保護(hù)他們的大天使。

　　那是幾周前的一個(gè)周五，已經(jīng)出差一周多的爸爸前一天晚上才趕回了家。旅途的勞頓的他臉上疲憊縱橫，才一周沒(méi)見(jiàn)，爸爸的臉上竟多了幾分憔悴。

　　第二天早晨，我按時(shí)起床，爸爸為了送我上學(xué)，也草草收束了美夢(mèng)。

　　“我去開(kāi)車了，你快點(diǎn)下來(lái)！”爸爸的聲音伴隨著“砰”的一聲門響傳來(lái)。這個(gè)畫面早已重復(fù)千百遍，熟悉的難以使人關(guān)注。

　　匆匆的吃完早飯后，我就下了樓�？匆�(jiàn)遠(yuǎn)處爸爸那熟悉的`身影，我也加快步伐跟去。爸爸在前，我在后。初春的天氣總是易變，晴好的天空里，幾處云彩懶懶的飄著，但風(fēng)卻刮著不停，吹起了塵土，吹散了剛剛要綻放的花瓣。

　　清晨的街道上，一對(duì)父女就那樣一前一后地走著，安靜的空氣里，只剩下我默默的注視。以前似乎從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)爸爸的背影——那個(gè)中年發(fā)福，永遠(yuǎn)挺胸抬頭走路的身影。我不知道在茫茫人海中，我是否能一眼就望到你，并十分確定的說(shuō)：“那是我爸爸！”

　　城市干凈的街道上，他的腳步沉重而急促，不曾停下。風(fēng)吹開(kāi)了爸爸的衣角，他拽了拽衣服，繼續(xù)前行。

　　在我不曾注視著的每一天的早晨，一定都是這樣。寒來(lái)暑往，日日不斷。一個(gè)不經(jīng)意，這種平凡就穿越了八個(gè)年頭。旅途的勞頓沒(méi)有給爸爸理所應(yīng)當(dāng)?shù)男菹�，他�?duì)自己的辛苦只字未提，爸爸只是默默地、平常地走著，他走在堅(jiān)實(shí)的大地上，也走在愛(ài)的路上。

　　幾千、幾百個(gè)清晨，總有一個(gè)父親，為了讓貪睡女兒多賴會(huì)兒床，放棄了自己夢(mèng)鄉(xiāng)。他堅(jiān)持在那個(gè)時(shí)間醒來(lái)，已經(jīng)變成一種習(xí)慣，一種愛(ài)的習(xí)慣。

　　爸爸走著，我也走著。在這個(gè)平常的清晨，晴好的天空，懶懶的云彩，數(shù)不盡的愛(ài)包圍了我，讓我此生用之不竭。

　　在每個(gè)孩子身邊，都有上帝派來(lái)保護(hù)他們的天使。天使們張開(kāi)翅膀，呵護(hù)著他們的寶貝，那樣輕、那樣柔，讓你熟悉的忘記了他們的存在。那是愛(ài)的隱形的翅膀，給你時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)，時(shí)時(shí)溫暖。

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