實用的描寫爺爺?shù)淖魑?篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫爺爺?shù)淖魑?篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇1
時間從身邊跑掉了，明天又將是新的一天，昨天不會回來；花朵悄悄地謝了，下個花季又將開出新的花朵，謝了的花朵不會回來；樹葉靜靜地落了，明年又將長出新的一片，落了的不會回來……總之，走了的，再也不會回來，就像人的生命，永遠不會。
不會回來，并不代表在世界上沒有了痕跡，若是愿意，就靜下心來，懷念吧！
12月2日，上個星期天早上，爸爸接到叔叔的電話，說爺爺病危，快不行了，讓爸爸趕快回家。媽媽喊我起床，還沉浸在睡夢中的我，自然不想起，便繼續(xù)睡覺，當聽見媽媽對我說爺爺病情不好時，我睡意全無，猛地從床上坐起來，穿衣服。
在我小時候，爺爺便得了腦血栓，語言表達不清，所以我從未與他有過對話。我呢，只在有事或節(jié)假日回趟老家，但每次我喊“爺爺”時，爺爺總會顫巍巍的答應。一個多月前，爺爺又突發(fā)腦溢血，情況很糟。
因為從未交流，又不在一起，我對爺爺?shù)母星檩^淡，爺爺給我留下的印象更多的是可憐。
在路上，叔叔再次打來電話，讓買棉鞋和閉口魚。媽媽說這些時，爸爸的眼眶紅了，下車去買東西時，我問媽媽“閉口魚”是什么，媽媽說人去世后用的。
我問媽媽：“爺爺不會已經……”
媽媽說：“已經不在了”，并叮囑我不要對爸爸講。
我不相信，一到家，我跑進院子，看見叔叔家的姐姐在院子里哭，推門進屋，看到躺在床上，已經逝去的爺爺，眼淚洶涌而下。那一刻，我相信了爺爺去世的事實。
但是，當爺爺穿上壽衣，被抬到靈床上，我跪在旁邊燒紙錢時，卻開始懷疑：爺爺真得走了嗎？
我開始幻想，并注意爺爺臉上的火紙，我想：爺爺會不會只是昏迷過去了？會不會突然叫我爸爸一聲或咳嗽一聲？會不會突然動一下？
我一直在幻想，爺爺被抬走火化時，盡管我哭了，但卻沒有放棄我的幻想。
三個多小時，我一直在幻想，直到我看到爺爺骨灰盒的那一刻，我的幻想徹底破滅了，爺爺真的、真的走了……
我一直跪在爺爺靈前燒紙錢，想記憶中的爺爺……
爺爺去的'太快了，去的那么凄苦，一輩子沒有享過福，去過的最遠的地方才是濟南。
爺爺不會再回來，但可以懷念。窗外的風兒，請你把我的懷念送到天堂，送給另一個世界的爺爺。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇2
我的爺爺有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。
我的爺爺最喜歡京劇。每天晚上，爺爺總是準時打開電視聽京劇，慢慢地欣賞，每當爺爺聽京劇的時候，誰叫他，他都不會理會，等事情過后我一問他，他就說沒聽見。我猜也是，假如播放的京劇他會唱，他就會跟著電視里的`人一起唱，過后，爺爺總會不停的練習，還找我?guī)退m正唱的不好的地方。我練琴的時候，他總是在一旁靜靜地聽著，手指還悄悄打著節(jié)奏，但是，如果我有一點兒地方彈得不好，他都會讓我停下來，告訴怎樣才能把這一小節(jié)彈好，再讓我練習幾遍，直到他覺得彈得很好時，才可以往下彈。
一次，老師讓回家寫毛筆字，正好那天晚上媽媽要去和同學聚
會，因此我在奶奶家，爺爺陪著我，看著我寫完的毛筆字，爺爺連連稱道：“好!好!好!但是，你這個“春”字的撇不怎么好看，應該由細到粗，你寫的同樣粗了，這樣就不好看了。”說完，爺爺立刻拿了一張紙寫給我看，于是爺爺讓我重新再寫幾遍，讓我記住了。
我的爺爺還非常喜歡牧羊犬，他總是讓狗吃的很飽，爺爺每天上
午和下午都牽著它到處溜達，這條狗也非常通人氣，最聽爺爺?shù)脑挕?/p>
這就是我的爺爺。一個有著豐富晚年生活的老人。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇3
是誰，早起晚睡為師生開關學校的大門？
是他——看大門的老爺爺。
看大門的老爺爺已經六十多歲了，頭發(fā)花白，布滿皺紋的臉上，常常帶著溫和而又有兒分嚴肅的神色。每當我看到他的身影，就會想起一件令我難忘的事情來。
那是去年冬天的一個夜晚，我在家里看電視到八點多，才想起今天的作業(yè)還沒有做。于是，我急忙拿過書包來，但是翻遍了整個書包也沒有見作業(yè)本的影子。糟了，作業(yè)本忘在教室里了，怎么辦呢？幸虧學校離家不算遠，我趕緊向學校跑去，
到了學校門口，學校的大門攔住了我的去路。這時，我才想起今夭晚上，教職工都看電影去了，看大門的老爺爺也一定去了。那怎么辦？我又氣又急，惱怒地把大門踢了一腳，隨著大汀“嘔”的一聲響，傳來一陣咳嗽聲，“誰呀？”我一聽，這不正是看大門的老爺爺嗎I我又驚又喜，連忙回答：“是我�！边@時，門“吱喲”一聲開了。老爺爺那嚴肅的面孔又出現(xiàn)在我的面前�！斑@么晚了，你又來干什么？”“我的作業(yè)本忘在教室里了，我來拿作業(yè)本�！蔽倚⌒牡鼗卮�。老爺爺一邊開門，一邊溫和地對我說：“當天的作業(yè)就該當天完成，你做得對，快去拿吧宜”我連忙跑到教室，找到了作業(yè)本。
回家的路上，一陣冷風吹來，我打了個寒戰(zhàn)，這才想起剛才由于慌亂將帽子扔到了課桌上，不戴帽子感冒了怎么辦？
我又跑回學校，正要敲門，轉而一想，天‘這么冷，怎能多次驚動老爺爺呢？哎，緊靠南墻不是有一棵槐樹嗎？還是從那里爬進去吧。我悄悄地來到大樹下，順樹爬到了墻上，墻下邊正是沙坑，于是，我縱身跳了下去�！罢l！”突然炸雷似的.傳來一聲吃喝，同時一條手電光柱落在我的身上，我大吃一驚�！霸趺从质悄悖阌謥砀墒裁�？”我這才聽清是看大門的老爺爺?shù)穆曇�。我不安地說：“我”一我的帽子又丟到教室里了。”老爺爺又問：“你怎么不從大門走呢？”我說：“我不想再麻煩您了，天又這么冷�！崩蠣敔斠宦�，笑哈哈地說：“那有什么，快去拿相子吧，以后可不要這樣了，多危險��！”
他陪我一起來到教室里找到了帽子，又一直把我送出了大門。
“哐啷”，我身后又傳來了老爺爺關大門的聲音。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家中的那裸桃樹。
那棵挑樹年齡比我小五六歲，樹干雖然不粗，但是它那舒展的樹冠，象一把巨傘，十分好看。
春暖花開的三月間，樹上開滿了美麗的花朵，一簇挨著一簇，一團連著一團，紅艷艷的。每朵花的花瓣向四面綻開，好象春姑娘咧著嘴在笑�；ㄏ阋齺砹巳喝好鄯�，它們忽高忽低，忽飛忽落，構成了一輻絕妙的桃花鬧春的風景畫。
四月間，花兒已經落了，桃樹吐出了嫩芽，葉片漸漸展開。開始，葉子是淺綠色的，后來變成深綠色。一串串，長滿枝條，在陽光的映照下，油亮油亮的。
炎熱多雨的五六月間，樹上掛滿了果實，惹人喜愛。桃子先是圓圓的，青青的，而后逐漸地豐滿起來，變得白里泛紅。一個個害羞似的躲在樹葉后面，有的還偷偷地扒開綠葉往外瞧呢！那羞紅的臉映襯著一片片綠綠的樹葉，惹人喜愛。
每當收獲季節(jié)，它就把豐滿的果實奉獻給人們。當你坐在樹蔭下，吃一口桃子時，一定會被那鮮美甘甜的桃汁所陶醉的！難怪人們把它稱為“蜜桃”。它需求于人的甚少，但給人的甚多。我家鄉(xiāng)的人民不也具有這種精神嗎！
描寫爺爺?shù)淖魑?篇4
今天，我的爺爺要出遠門。他要乘火車到很遠的廈門去旅游。我們在火車站揮手送別了爺爺。
爺爺是個退休老教師，他70歲了。別看爺爺滿頭白發(fā)，身體可好哩！他走起路來很有精神，從來不用拐杖。每天清晨，他就上公園去練功，手掌里還不停地轉動著兩只銀光閃閃的`健身球。正因為我的爺爺天天堅持鍛煉，身體才這么棒。
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