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實(shí)用的抒情作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的抒情作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
抒情作文600字 篇1
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)影子:桃樹。
家里的桃樹是在我記事時(shí)種的,每當(dāng)三月或四月,我便獨(dú)自一人走到桃樹下面陷入了沉思:桃樹啊桃樹,你一定要趕快長(zhǎng)大,然后我就可以把你吃了。我?guī)缀跏且惶靵?lái)三次,而且每一次說(shuō)的都是這幾句話。桃樹終于長(zhǎng)大了。
我望著這些青色小果子,就可以想到我站在這棵桃樹下心滿意足的吃著這桃子,光想我就直流口水。我跑去向奶奶說(shuō):"奶奶桃樹長(zhǎng)出了小桃子。"奶奶說(shuō):"小桃子長(zhǎng)大要水和陽(yáng)光,而且他們長(zhǎng)大了會(huì)有鳥吃,所以你一定看好他們,不要被小鳥吃了。"我像一個(gè)護(hù)林員守著它們,如果有小鳥來(lái)了,我便把他們趕走。桃子終于長(zhǎng)大了,我爬到樹上把那個(gè)又大又紅的桃子摘了下來(lái)。又摘了好幾個(gè),拿著就去找大姐,并給了大姐。
從那以后,我每天放學(xué)回到家之后,就會(huì)到那棵桃樹的下面,去摘桃子吃。而且這棵桃樹長(zhǎng)大的枝繁葉茂,夏天和小伙伴們一起玩捉迷藏,藏在樹葉后面,在用一些東西就可以擋住了,藏在那兒是最合適的了。
但是,人是會(huì)死的,樹也不例外。它在結(jié)了最后一次,最大最甜的'桃子后,死掉了,奶奶說(shuō):"十年樹木,百年樹人。這棵桃樹再以前活著的時(shí)候,給我們帶來(lái)了樹蔭,當(dāng)我們渴了的時(shí)候,給我們可口的桃子吃,在那兒默默地奉獻(xiàn),就連死了也可以當(dāng)柴火燒了。"
一棵桃樹的命運(yùn)是取決與自己的,如果選擇了這條路,就要一直走到底,不放棄,不后悔。
抒情作文600字 篇2
昨天晚上,吹了一夜的秋風(fēng),起床的時(shí)候,幾覺涼意。推門出了房間,吃完飯,背著書包騎車去上學(xué)。一路悠奔,一道秋色。
路邊的孩童換上了長(zhǎng)袖;碎磚旁的草叢披上了秋霜;房邊那幾棵昨天放學(xué)還仍有春綠的`梧桐,今天已有幾片葉梢秋黃了,并且稀疏,樹下,飄落葉一堆。
堤邊的柳樹早已失去枝條,更別說(shuō)綠色了,黑棕色的樹干透出莫名的冷峻與悲涼。偶爾落幾只麻雀,也只不過(guò)是點(diǎn)幾下,稍做休息就振翅走了,在失去了綠的同時(shí),柳樹在秋天也失去了生機(jī)。
車輪碾過(guò)路上的落葉,咯吱作響,奏著單曲;梧桐葉搖動(dòng),隨風(fēng)沙沙,譜著歌詞;大雁掠過(guò)上空,排成“人”形,指揮著樂隊(duì)。秋的所有景物,一齊歌唱,奏成一曲秋涼交響曲,道出秋悲。
紅葉,是秋染成的,金色的麥田,是秋創(chuàng)作的,豐碩的果實(shí),是秋勾描的,高遠(yuǎn)的天空,是秋繪上去的。秋也是美好的。
杜牧詠過(guò)楓葉,作《山行》,曰:“霜葉紅于二月花”,事實(shí)如此。滿山紅艷,朵朵是楓。在秋寒中,愈發(fā)美麗的,除了楓葉,還有菊花,千姿百態(tài),各色各樣,或黃中透黑,或粉中透黃,沒有兩朵相同。還未入冬,竹子在大堤上卻很是乍眼,一片黃綠中,幾株素青刺出一條道來(lái)。不知是誰(shuí)在堤上種竹,雖沒有大用,但令人眼前一亮。小區(qū)北頭的梅花在蓄著,等到寒冬時(shí)節(jié),便會(huì)吐香露蕊,現(xiàn)在卻含苞不開。正謂是:“梅開自有節(jié)氣時(shí),何須早秋催其放?”
正當(dāng)文人墨客為秋潑墨灑淚之時(shí),農(nóng)民卻已經(jīng)喜笑顏開,一年來(lái)的辛苦沒有白費(fèi),有所付出,有所收獲!八薷磺笫彻,細(xì)麥粗糠同滿倉(cāng)!
秋的所有景物,一并繪畫,描出一幅秋忙山水圖,繪出秋喜。
花開花落,善始善終,春去秋來(lái),東至夏走。大自然給予人類,同時(shí)限于人類,妄圖逆節(jié)而生,只能物極必反。
一夜秋,吹出秋喜秋悲。
抒情作文600字 篇3
有一個(gè)地方,那里有那樣一些花兒。陽(yáng)光之下,你們都還開著嗎?
————題記
即使到了現(xiàn)在,誰(shuí)又說(shuō)得清這六年究竟是長(zhǎng)還是短呢?但這些好像根本不算什么。無(wú)論長(zhǎng)短快慢與否,我們不得不承認(rèn),從未想過(guò)的畢業(yè),還是來(lái)了。
有人在感慨流年似水,有人禁不住傷悲離別,但我們無(wú)力責(zé)怪這難以接受的一切啊。從小到大都沒有經(jīng)歷過(guò)分別的我,在現(xiàn)實(shí)面前像一顆孤立無(wú)援的沙石,無(wú)法反抗,又無(wú)法逃脫。但在記憶里,一直有一座花園,它那原本模糊的影子,在時(shí)間的背影中越發(fā)清晰起來(lái)。那里有什么?它告訴我,那里有你們的一笑一顰;有六個(gè)春去秋來(lái)的痕跡;有陽(yáng)光下奔跑的身影……有一直為我們留存的記憶!
是!有記憶就不會(huì)忘了啊!在那個(gè)花園里,一定有很多很多的花兒吧!有依米花,歐石楠,梔子,薄荷……每個(gè)里面都有一個(gè)故事吧?。∫欢ㄊ堑!我還記得呢,我還沒忘呢。還有那么多事情沒了結(jié),怎么能忘呢?還有那么多人不能忘記呢,怎么會(huì)形同陌路呢?
有些東西就像夏天的影子,一閃而過(guò)。但我們的友誼不一樣兒。〖词闺S著時(shí)間的推移,也不會(huì)被埋沒的吧?如果還有人想起,那又怎么會(huì)呢?我知道會(huì)有很多人不信啊,但是相信會(huì)更幸福一點(diǎn)吧。
也許淚水無(wú)法成為澆灌他們的`養(yǎng)料。但如果還有人懷念,那么縱使時(shí)間再烈再毒,我們一直所期待的花兒也是燦爛依舊。你知道嗎?那些花兒就是為了被人記起的那一天而美麗的活著啊。
如果不想失去也不想忘卻的話,那就珍藏那個(gè)花園吧。多少年以后,愿你還能看見那年——不曾褪色的絢爛。
那個(gè)夏天之后,還有那樣一些花兒,在某個(gè)角落,靜靜的開著。
——后記
抒情作文600字 篇4
“孩子,記住,不管到了哪里,都要深深地扎根,知道嗎?”
“知道了,媽媽!
一股清爽的風(fēng)吹過(guò),我搖搖晃晃地飛了起來(lái)。閉著眼一直向上飄啊飄,忽然鼻子嗅到一股味道,睜開眼發(fā)現(xiàn)四周黑漆漆的。奇怪,現(xiàn)在不是白天嗎?還有這刺鼻的味道是怎么回事?
好奇心使我一路降落,真是不看不知道,一看嚇一跳。媽媽說(shuō)的世界是這樣嗎?一個(gè)個(gè)鐵巨人佇立在土地爺爺身上。還在不斷的抽煙,一陣陣煙霧從他們的口中吹出,這就是那個(gè)刺鼻的味道。呀,我的土地爺爺怎么吐血了?這,這怎么變紅了,以前不是很清澈的嗎?腦子里蹦出兩個(gè)字——人類!
繼續(xù)往下降,眼中出現(xiàn)一叢叢綠色。嘻嘻,人類還不是一點(diǎn)兒良知都沒有……嘛!話還沒說(shuō)完,我傻眼了——一條條道路旁,一堆堆垃圾旁,貼著大幅大幅的字條,上面寫著——保護(hù)環(huán)境,從我做起!呵呵,是這樣的嗎?
夜晚,我來(lái)到了一片“萬(wàn)紫千紅”的”世界”!吧n茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開……”“浩瀚星海中,堅(jiān)持一種夢(mèng)……”耳畔響起震耳欲聾的“噪音”。我看到了一個(gè)賣羊肉串的地方,上方飄蕩著濃濃的煙霧。地上,更是慘不忍睹。一根根小木棒子大搖大擺地躺在那,旁邊還有幾個(gè)空酒瓶。我猜,那些“大漢”也不會(huì)來(lái)清理的吧。
街上,裝模作樣的種了幾棵樹,稀稀零零的,原本鮮嫩的葉子上鋪上了厚厚的一層灰。這有什么意義?還有路上那一輛輛我叫不出來(lái)的東西,不斷的在噴出黑氣……
不知不覺,來(lái)到了遠(yuǎn)離城市的地方。一樣的墮落,一樣的`漫天灰塵,一樣的……可憐。被截了身的大樹,形單影只的被拋棄在黃土地上。不,不只是形單影只,在離它不遠(yuǎn)處,零零碎碎的樹樁散落著……連這些,人類都不放過(guò)嗎?
這還是地球嗎?不,這里真的被人類所霸占,不留情面。相信再這樣下去,這兒永遠(yuǎn)不會(huì)再有歡笑,只會(huì)充斥著異味和眼淚的咸濕,后悔莫及。光陰一去不復(fù)返,環(huán)境也快淪落到了不復(fù)返的田地。
媽媽,您讓我去哪扎根?
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