花的校園的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的花的校園的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花的校園的作文 篇1

　　每天清早，同學(xué)們都懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。

　　一到學(xué)校就好像來(lái)到了花的世界，隱隱約約的能聞到花的清香，令人心曠神怡。因?yàn)樾�園里處處都是桂花，無(wú)論走到哪里都是芳香撲鼻。每天都像沉浸在花海中一樣。

　　我們的校園到處都是美麗的景色。它是小朋友們學(xué)習(xí)和玩耍的花園。有些小朋友上課要開(kāi)小差，可是一聞到那滿園淡淡的桂花香一下子就精神煥發(fā)了。這使小朋友們能認(rèn)真聽(tīng)課。那桂花仿佛像是提醒小朋友們說(shuō)：“你們上課可要認(rèn)真聽(tīng)講啊！老師教你們可是付出了很多的辛勤的汗水，你們可不能辜負(fù)老師和父母的一片苦心�！�

　　我們校園里的`桂花可是個(gè)大功臣哦！它不但能給同學(xué)們帶來(lái)清香的空氣，又能成為同學(xué)們學(xué)習(xí)精神的支持。

　　希望我們的校園能越來(lái)越美，能成為花園級(jí)的學(xué)校！

花的校園的作文 篇2

　　進(jìn)了校園大門(mén)，右拐，向前一直走，一棵高大的松樹(shù)立在花壇中。樹(shù)干筆直地伸向天空，大約有四層樓那么高。針狀的葉子又細(xì)又長(zhǎng)。沿著小路走到小花園，兩株玉蘭花靜靜地開(kāi)放著。

　　兩株玉蘭花一高一低，高的有四層樓，矮的大約三層樓那么高。樹(shù)干有點(diǎn)彎。長(zhǎng)著一只只“小眼睛”。高的那株是白色的，矮的那株是紫紅的。樹(shù)枝細(xì)細(xì)的，向四面八方伸展，像是在向我們招手示意。花朵有的已經(jīng)完全開(kāi)放，綻開(kāi)了自己最美的笑容；有的還有兩三片花瓣沒(méi)展開(kāi)，像害羞的小姑娘；還有的一點(diǎn)兒也沒(méi)開(kāi)放，還縮在小房子里。白色的花花瓣很多，卻只有一層�；ò曷员群苫ㄐ∫稽c(diǎn)兒，在陽(yáng)光灑下的斑點(diǎn)里顯得很淡雅，像一只只蝴蝶展開(kāi)翅膀翩翩起舞�；ǘ渌坪踹�散發(fā)出一陣陣清香。

　　紅色的.花瓣并不比白色少，像寬大的紅裙子。一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵搖搖晃晃，像是在跳舞。

　　兩株玉蘭花在花壇里靜靜開(kāi)放，它們代表了春天的活力。

花的校園的作文 篇3

　　“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”這是唐代詩(shī)人元稹贊美菊花的詩(shī)句，而我們校園里的櫻花雖然很普通、平凡，不過(guò)和菊花比起來(lái)，我更喜歡校園的櫻花。

　　我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)。春天，冰雪剛剛?cè)诨�，許多花兒還躲在“溫室”里不敢走出來(lái)，而櫻花卻迎著春風(fēng)欣然怒放，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，開(kāi)滿枝頭，那么燦爛，那么動(dòng)人，仿佛一夜之間把春天送到了校園。

　　我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的美麗無(wú)比。它的花朵色彩鮮艷，有白的，有粉的。姹紫嫣紅的.櫻花盛開(kāi)，紅的櫻花像火，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像晨曦微露的朝霞;白色的櫻花呢，如朵朵小白云;粉色的櫻花呢，如緋紅的輕云，在綠葉的陪襯下，真是美景如畫(huà)。

　　我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)。夏天，我們?cè)跇?shù)下玩游戲、跳繩。盡情地開(kāi)心地玩，開(kāi)心地笑，不僅不覺(jué)得熱，還覺(jué)得異樣的涼爽。因?yàn)闄鸦◤堥_(kāi)它那茂盛的枝葉，像一把大傘，在為我們遮擋炙熱的陽(yáng)光;而櫻花自己，卻頂著火辣辣的太陽(yáng)，耷拉著腦袋，好像熱得喘著粗氣，已沒(méi)有一絲氣力。

　　我愛(ài)校園的櫻花樹(shù)，我也要像櫻花樹(shù)一樣，為人民服務(wù)。