- 生活的啟示作文 推薦度:
- 生活的啟示作文 推薦度:
- 生活的啟示作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
生活的啟示作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的生活的啟示作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生活的啟示作文1
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光耀;一片綠葉可以顯示大地的生機(jī);一粒米可以彰顯大地的神奇,在我的生活經(jīng)歷中,一朵不屈的蒲公英給了我生活的啟示。
一天,天氣晴朗,鳥(niǎo)兒在歡快的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,小草在風(fēng)婆婆的撫摸下?lián)u動(dòng)著身姿,我哼著小調(diào),心情像電線(xiàn)桿上掛郵箱--高興,我來(lái)到了公園里散步,突然,一朵隨風(fēng)飄來(lái)的蒲公英落到了我的腳下的泥土上,我較有興趣的蹲下去,細(xì)細(xì)地觀(guān)察起它來(lái),蒲公英是那么小,好像看不見(jiàn)他一樣,他嫩黃的根緊緊依偎著大地,就像孩子緊緊抱著母親一樣,那一個(gè)個(gè)像針一樣的花瓣,在隨風(fēng)飄動(dòng)。
夜晚的時(shí)候,春雨悄無(wú)聲息的到來(lái)了,滋潤(rùn)著植物的一切,當(dāng)然,也包括蒲公英。
第二天的早晨,我連忙跑到公園里,看看那只蒲公英是否抵擋住了春雨的`襲擊,沒(méi)想到蒲公英依舊傲然的挺立在泥土上,而且令我吃驚是,它居然茁壯成長(zhǎng)起來(lái),長(zhǎng)出了根莖,并在微風(fēng)的伴奏下跳起舞來(lái),我看到這幅場(chǎng)面真是讓我像秀才看榜——又喜又驚,不禁笑了起來(lái),心里像放下了一個(gè)大石頭一樣。
我把它和泥土都帶回了家,可是有一天,爸爸走得太急,不小心碰住蒲公英,把他的根莖弄斷了,它夭折了,我的心就像三九天吃冰塊---涼透了,我連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏f(shuō)蒲公英會(huì)不會(huì)死呀?”媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,蒲公英怎麼會(huì)夭折呢。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心里泛起了一絲希望,一縷陽(yáng)光射進(jìn)房屋照在我的臉上,從沒(méi)感到那抹溫暖,我跑進(jìn)院子里,驚奇的看到那個(gè)夭折的蒲公英,竟然在太陽(yáng)的光輝下變得生機(jī)勃勃,我真是太高興了,我同時(shí)也很有疑問(wèn),為什么它會(huì)這么厲害呢?我想那是一種不屈的精神吧!
!不屈的蒲公英,教會(huì)了我要成為一個(gè)不管遇到多大的困難,都要有堅(jiān)強(qiáng)的生命力,奮勇向前。
生活的啟示作文2
生活,好似一本優(yōu)美的畫(huà)卷,記錄下我成長(zhǎng)中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活,給了我歡笑,給了我悲傷,而最珍貴的,還是它給我的終生的啟示。記得一次課外英語(yǔ)課上,它就告訴我了做人一定要有自信。
在低年級(jí)時(shí),我膽子很小,基本上都不敢舉手,要舉手就不太自信的把手貼在頭側(cè)面,這樣既像舉手,又不像舉手,生怕答錯(cuò)老師批評(píng)我。剛上三年級(jí)時(shí)。我的英語(yǔ)不算太好,所以媽媽就在大寺給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。我剛到那的時(shí)候,老師說(shuō)可以讓我先試聽(tīng)一節(jié)課,上不上由自己決定。所以,我便坐在那里聽(tīng)課了。老師開(kāi)始講課:上次我們學(xué)了如何介紹自己的朋友,今天有新同學(xué)來(lái),我就再講一遍:Hello!Thisis......講完后,老師又對(duì)我說(shuō):新來(lái)的這位同學(xué),你能來(lái)前面介紹一下嗎?我有些膽怯,但還是站到前面,面向大家。為了表現(xiàn)出我此時(shí)此刻緊張的心情,我自己在心里默默地一遍又一遍地做著深呼吸。突然,我想到了一句話(huà):自信是成功的第一秘訣。我心想:我一定要做個(gè)自信的孩子,這樣長(zhǎng)大才會(huì)成為一名自信的`醫(yī)生。
于是,我鼓起自己的勇氣,向大家復(fù)述老師的那段話(huà)。老師非常開(kāi)心地表?yè)P(yáng)了我:非常好!你比其他同學(xué)做得還要好!聽(tīng)了老師的贊揚(yáng),我心里一陣狂喜——原來(lái)我也是一個(gè)自信的孩子!于是,我參加了課外英語(yǔ)班。每次舉手,基本上都是高高地舉手,不再像之前那樣似舉不舉了,每次,我都聲音洪亮地答題,不再像蚊子那樣小聲了,整個(gè)人都變得自信起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò),自信是成功的第一秘訣。自信,讓我變得不再膽小;自信,照亮了我人生的道路;自信,使我接近成功,使我走向成功。
生活的啟示作文3
座右銘是用來(lái)警示鞭策自己不斷前進(jìn)、進(jìn)步的格言。我的座右銘就是我國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家、教育家孔子先生說(shuō)過(guò)的“與朋友交,言而有信。”真正做到這一點(diǎn)就能夠交到越來(lái)越多的.新朋友,而且不會(huì)失去老朋友,并且朋友越多我越快樂(lè)。
記得有一次我去參加夏令營(yíng),和我一個(gè)小組的同學(xué)吳事超請(qǐng)我?guī)退I(mǎi)一瓶礦泉水,因?yàn)樗趨⒓佑?xùn)練,脫不開(kāi)身,我便一口答應(yīng)下來(lái),轉(zhuǎn)身三步并作兩步,飛奔向小賣(mài)部去,可到那兒一問(wèn)才知道,礦泉水碰巧剛賣(mài)完了。我一聽(tīng)便沮喪地要往回走,心想:哎!白跑一趟!正走著,我猛然想起孔子說(shuō)過(guò)“與朋友交,言而有信!蔽壹热淮饝(yīng)幫同學(xué)買(mǎi)礦泉水,就要盡力而為。想到這里,我迅速轉(zhuǎn)身向另一個(gè)小賣(mài)部跑去,一連跑了三四家,終于買(mǎi)到了礦泉水。當(dāng)我舉著礦泉水,滿(mǎn)頭大汗地跑去遞給吳事超,看到他大口大口痛快地喝著我買(mǎi)去的礦泉水時(shí),我的心里別提多高興了。后來(lái),我們成了非常要好的朋友。
還有一次,我去上課外英語(yǔ),一位同學(xué)生病了,可偏偏輪到他做值日,我見(jiàn)他一臉難受的神情,便主動(dòng)上前說(shuō):“你放心回家休息吧,值日我?guī)湍悖 薄爸x謝!”說(shuō)完我趕緊拿起掃帚準(zhǔn)備打掃教室。哇!教室里可真夠臟呀!紙片到處都是,桌椅橫七豎八,亂七八糟。我剛干了一會(huì)兒,就感到腰酸背痛,不想再干了,心想:反正下回上課老師也不批評(píng)我,干脆走吧,但這種想法很快就被打消了,因?yàn)椤芭c朋友交,言而有信!庇谑俏乙还淖鳉獍呀淌掖驋叩酶筛蓛魞簟ㄈ灰恍。最終我受到了老師的表?yè)P(yáng),并成為了我患難與共的好朋友-張紫楠。
總而言之“與朋友交,言而有信”是告誡我們做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)、守信,這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。只有做到這一點(diǎn)才能成為一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人。這將是我一生的座右銘,我將始終以它來(lái)鞭策自己。
生活的啟示作文4
今年的萬(wàn)圣節(jié),帶給了我一個(gè)啟示:世上無(wú)難事,只怕有心人。
媽媽在一所培訓(xùn)學(xué)校上班,那里每年都會(huì)舉辦萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。今年媽媽想讓我上臺(tái)唱一首我自學(xué)的英文歌一一《Letitgo》。可是我一點(diǎn)也不想上臺(tái),因?yàn)槲液ε旅鎸?duì)臺(tái)下的老師和觀(guān)眾?墒菋寢寷](méi)有放棄說(shuō)服我,使出渾身解數(shù)讓我答應(yīng)了她的`請(qǐng)求。
等答應(yīng)完了,我才猛醒過(guò)來(lái),但是等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)出門(mén)給我去選演出服了。我后悔不已,可答應(yīng)別人的事就要做到呀!于是,我咬咬牙,這個(gè)中午我沒(méi)有休息,拼命跟著伴奏練習(xí),中間連一口水都沒(méi)喝。
下午在學(xué)校時(shí),我的嘴也沒(méi)閑著,一直在小聲的哼唱著這首歌,最后換來(lái)了同桌的嫌棄:“你能不能換首歌唱?”
令人心驚肉跳的萬(wàn)圣節(jié)終于來(lái)了!我的節(jié)目排在第二個(gè),我有些害怕,心想:要不我裝作嗓子啞了,這樣?jì)寢尵筒粫?huì)讓我上去唱歌了。
可是,當(dāng)我準(zhǔn)備“執(zhí)行計(jì)劃”時(shí),另一個(gè)我又對(duì)自己說(shuō):你怎么能這樣做呢?大膽上去!就這樣,我陷入了糾結(jié)之中。
可偏偏在我糾結(jié)的時(shí)候,主持人(就是媽媽?zhuān)┙械搅宋!翱磥?lái)我是非上去不可了!蔽覍(duì)自己說(shuō)。接著,我定了定神,大步走上舞臺(tái)。
優(yōu)美的伴奏聲響起,我開(kāi)始唱歌了。我的聲音回蕩在大廳里,有很多人也跟著我一起唱,我突然感覺(jué)上臺(tái)也沒(méi)有那么可怕。
我唱完了,掌聲響起,我在熱烈的掌聲中下了臺(tái)。這時(shí),我的心里甜甜的,像吃了蜜糖一樣。
世上無(wú)難事,只怕有心人。我想,在今后的人生道路上,無(wú)論再遇到什么事情,我都會(huì)想起這句話(huà),并努力去克服。
生活的啟示作文5
晚飯過(guò)后,我的急性子?jì)寢尫畔滤惺虑,開(kāi)始催我畫(huà)畫(huà),因?yàn)槲覉?bào)名參加了寧波市少兒活動(dòng)中心的繪畫(huà)比賽,還有一周就要交稿了。平時(shí),媽媽忙著上班,我又只顧著玩耍,所以畫(huà)畫(huà)這件事一直擱置著。
“咚咚咚”,時(shí)鐘敲了八下,仿佛它也在催我趕快行動(dòng)呢。我匆匆忙忙地跑到房間,拿出畫(huà)紙和畫(huà)筆,卻不知道該從何入手。我盯著畫(huà)紙,咬著筆桿,大腦一片空白。這時(shí),媽媽走到我身邊,耐心地對(duì)我說(shuō):“你看看活動(dòng)要求,從五個(gè)方面出發(fā),“健康生活”,“家庭和諧”,“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”,“綠色出行”,“公益行動(dòng)”。你自己想想,選哪個(gè)主題呢?”然后,媽媽拿起手機(jī),給我翻看各個(gè)主題的優(yōu)秀作品,我的大腦開(kāi)始快速思考。
瞬間,大腦里浮現(xiàn)出了一幅美麗的畫(huà)面:藍(lán)藍(lán)的天空下,一個(gè)幢幢高樓林立,街邊的樹(shù)木成蔭,一位天真可愛(ài)的小朋友正扶著年邁的老爺爺過(guò)馬路,斑馬線(xiàn)旁,汽車(chē)停下來(lái),在給他們讓行……這時(shí),我的眼皮開(kāi)始不由自主地打架,困意如潮水般涌來(lái),眼皮上像掛了好幾個(gè)砝碼,越來(lái)越重,我強(qiáng)忍著打起精神,繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。我先按照比例打好底,再逐漸地修改細(xì)節(jié)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我抬頭看了看時(shí)鐘,三根針重合在一起,已是十二點(diǎn)了。
媽媽端詳著我的'作品,說(shuō):“太晚了,明天你再涂色吧。要是你早點(diǎn)行動(dòng),我們就有更多的時(shí)間去摳細(xì)節(jié),作品就會(huì)更完美。”我感到很不好意思,是我做事拖拉,才搞得工作一天的媽媽又辛苦地陪我到這么晚。
經(jīng)過(guò)這次熬夜,我懂得了一個(gè)道理:做事不能拖拉,要合理地規(guī)劃,并認(rèn)真及時(shí)地完成。
生活的啟示作文6
有一年暑假,我和爸爸媽媽一起去爬山。我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了山腳下。
我們一下車(chē),就感到空氣非常清新。山真高啊,高的望不到頂;山真綠啊,綠的你眼花繚亂;山真多啊,多的讓你仿佛來(lái)到了山的海洋、山的'世界。眼前這座山不是很高,但也不低;不是很大,但也不。徊皇呛芏,但也不緩。
看到山,我可真興奮啊!這座山?jīng)]有臺(tái)階,我們只能沿著小土路走,有時(shí)候還要翻過(guò)幾塊大石頭才能繼續(xù)前進(jìn)。我們還準(zhǔn)備在山上野餐呢!
可是面對(duì)陡峭的小路,我不一會(huì)兒就累了。這時(shí)候是夏天,太陽(yáng)又非常的毒,所以我們就在中途休息。我低頭看了看下面,又抬頭看了看上面。我才走了一小段路,還有三分之二沒(méi)有走呢?
我看著那云霧里的山頂,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覀冞有很大一段路沒(méi)有走呢!我現(xiàn)在只能看見(jiàn)這座山和前面那座山,其他的山都只是隱隱約約能看到一點(diǎn)兒。”我有點(diǎn)傷心。沒(méi)想到爸爸說(shuō):“你當(dāng)然只能看見(jiàn)這兩座山了,因?yàn)槟銢](méi)有爬到山頂。如果你爬到山頂,有可能會(huì)看到幾十座山呢!你登得越高,望得越遠(yuǎn)。很多事情也一樣。比如你讀課文,一邊不熟練,兩遍不熟練,三遍不熟練,我就不信你讀一百遍還讀不熟練。把剛才那句話(huà)稍微改一下,就成了讀的越多,就越熟練!蔽衣(tīng)之后,思考了好一會(huì),然后重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
休息過(guò)后,我們繼續(xù)往山頂爬,爬到山頂后,我們進(jìn)行了野餐,野餐過(guò)后,我們?cè)谀抢锟达L(fēng)景。我一看,果然一座山連一座山,我數(shù)都數(shù)不清。過(guò)了一會(huì)兒,我們就下山了。
回到家,我回想起今天爬山時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà),對(duì)自己說(shuō):“是啊,你看在半山腰的時(shí)候只能看見(jiàn)兩座山,爬到山頂卻數(shù)都數(shù)不清。就像爸爸說(shuō)的那樣,登得越高,望得越遠(yuǎn)。”這是我在生活中得到的啟示,我對(duì)此真是回味無(wú)窮。
生活的啟示作文7
有句俗話(huà)說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),時(shí)間寶貴,是用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。我四年級(jí)的時(shí)候就有一件事的教訓(xùn)令我終身難忘。四年級(jí)的一天,我放學(xué)回家,放下書(shū)包,正要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,媽媽急匆匆的從家門(mén)闖入,又闖進(jìn)我的房間,把我嚇了一跳。
媽媽急切地說(shuō):“我今天要去同事的酒宴,你爸爸今天有飯局,要很晚回來(lái),你一個(gè)人在家寫(xiě)好作業(yè),自己吃飯,我也可能很晚回來(lái)。”我一聽(tīng),大喜過(guò)望,我興奮地想:“爸爸、媽媽都很晚回來(lái),我可以任意的玩了!我不管有沒(méi)有作業(yè),我還是慢吞吞的吃晚飯,爛了一個(gè)小時(shí)的電視,吃了半小時(shí)的零食,不經(jīng)意的'看了看鐘都九點(diǎn)了才不情愿的寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè),又玩玩桌面上的公仔,又玩玩床上的被子……
時(shí)間就這樣一下子就過(guò)了,到十一點(diǎn)了,才發(fā)現(xiàn)還有很多作業(yè),我急忙做起作業(yè),我寫(xiě)得手都疼了,可就是完不成作業(yè),時(shí)間“滴答”,“滴答”……的過(guò)去了,這時(shí)候,媽媽回來(lái)了,看我還不睡覺(jué),看看我的桌面又看看床上亂七八糟,媽媽八九成知道我干什么“壞事”了。終于,到了十二點(diǎn)鐘,我好不容易做完了作業(yè),媽媽坐在我身旁說(shuō):“你看你,大人一不在就不自覺(jué),我告訴你已經(jīng)俗語(yǔ),只要你記住了,保證你天天睡好覺(jué):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我的頭不由自主地低了下來(lái)。慚愧的心想:我一定要記住媽媽的話(huà)!
到今天,我依然記得媽媽的話(huà),用實(shí)際行動(dòng),果然,我現(xiàn)在一點(diǎn)時(shí)間都不耽誤,剩下的時(shí)間我用來(lái)復(fù)習(xí)。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)真是“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。
生活的啟示作文8
每天,或許行事曆上都依舊是那幾項(xiàng),但人生是具有顏色的,絕不可能過(guò)著依樣畫(huà)葫蘆的日子。
初二準(zhǔn)備邁向埋首苦讀了,其中的一次音樂(lè)課考試,我與位從未合作過(guò)的同學(xué)一起演奏韓國(guó)歌謠——“花戒指”,柔和的旋律似乎夾帶著芬芳,第一次的合奏,看似和絃,卻總覺(jué)得缺乏了故事中的情境,少了感情、以及流暢性,后來(lái)的討論彼此達(dá)到共識(shí),以角色的方式來(lái)詮釋?zhuān)耶?dāng)了配角她成了主角,六十幾次的調(diào)整及練習(xí),眼前正漸漸除去若隱若現(xiàn)的霧氣,越看越清花戒指的電視播映,一幕幕映入眼簾。
考試當(dāng)天,看著拍檔驚慌的'神情,我不免趕緊和緩她那不安的情緒,告訴她:“我們會(huì)成功,而且會(huì)很完美的結(jié)束它。”她忍不住的脫口,原來(lái)她是怕連累我,因?yàn)檫@樣而贏不過(guò)他人,我不做答覆的點(diǎn)頭聆聽(tīng),考前我們沒(méi)有對(duì)話(huà),就這樣帶著雀躍的心情在臺(tái)上盡情發(fā)揮,發(fā)揮到淋漓盡致吧!演奏時(shí),我像看見(jiàn)音符正在我眼前跳著華爾茲,班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來(lái),聆聽(tīng)著我們所演出的和弦,欣賞著我們因吹奏而做出的擺動(dòng),趁喘息空檔我對(duì)看她時(shí)嘴角微微上揚(yáng),她眼睛成圓弧,她在笑而且很高興,我們?nèi)鐒偝鰻t的麵包香飄散四處,讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅,此也就完美落幕了。
原來(lái),不一樣的語(yǔ)氣以及不一樣的表情,能帶來(lái)不一樣的效果,從中,我領(lǐng)悟到“樂(lè)觀(guān)”可驅(qū)走不如意事,更可引導(dǎo)我們?nèi)胝;從中,我領(lǐng)悟到,原來(lái)成功,是多么的不容易,但經(jīng)歷風(fēng)雨后的美果是多么的纖嫩多滋。∧浅删透、心中悸動(dòng)的聲音,又能享受幾次呢?
生活的啟示作文9
生活中常常會(huì)給我一些啟示,讓我有些感觸,就像這一件小事一樣。
那是在一個(gè)月前綠色迷宮活動(dòng)中的一件事,老師是那么關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,有人走失,會(huì)不顧一切去尋找,老師還會(huì)組織活動(dòng)來(lái)讓我們放松和緩解學(xué)習(xí)對(duì)我們的“沖擊”與及壓力。就是這么些小事,讓我有所領(lǐng)悟。
在活動(dòng)中,我看到老師大聲叫:“五一班集合,五一班集合”。我那時(shí)看到你有在咳嗽,就知道你的喉嚨已經(jīng)沙啞了,卻還要大聲叫。我心想:“老師你原來(lái)是那么關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,謝謝您,我的老師”。這也讓我明白了一個(gè)道理,人要成功的話(huà),就必須堅(jiān)持不懈,謙虛,助人為樂(lè)才能有所收獲。之后,我進(jìn)入到了迷宮,拿到了獎(jiǎng)品。但在迷宮中,有一些小弟弟小妹妹們找不到卡片,而我卻拿到了9張,只要5張就可以換大獎(jiǎng)。這時(shí)我想到了一個(gè)道理和詩(shī)句:人不可以貪心和驕傲,不然將會(huì)失去所有東西,正所謂虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空。于是我拿了幾張卡片給小弟弟們,看著他們高興的笑臉,我的心里也開(kāi)心了起來(lái)。
之后,我跟媽媽來(lái)到了大廳里,我自己跑到了一個(gè)水果攤位上,那里的水果被師傅們雕刻栩栩如生,非常漂亮。發(fā)現(xiàn)我們小朋友也可以參加制作,只看見(jiàn)一名小朋友在刻水果兔,突然一聲“刻錯(cuò)了,扔掉”,小朋友就順手一扔?粗@刻壞的水果,頓時(shí)醒悟了:人不能浪費(fèi)糧食,不然會(huì)失去糧食的。
從大門(mén)出來(lái),老師看到了我,急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么在這里,你媽媽呢?”我從老師那焦急的表情看出來(lái),你以為我走失了,找不到媽媽了,你不時(shí)往我后面看,試途在尋找我媽媽的蹤影。我回答道:“老師,我的'媽媽在樓上看樣品房呢,我比較快,先跑下來(lái)了!崩蠋煛芭丁绷艘宦暎烹x開(kāi)。我看著你離去的背影,心心想著:老師,謝謝您!這么關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們!
這幾件小小的事讓我領(lǐng)悟了幾個(gè)道理,但其中我收獲最大的是:如果你幫助別人,別人也會(huì)幫助你;你關(guān)心別人,別人也會(huì)心你。這個(gè)啟示會(huì)我讓終生受用的。
生活的啟示作文10
在生活中,萬(wàn)物都能夠給予我們?cè)S許多多的啟發(fā)。
在周六的上午,我無(wú)意中在小區(qū)門(mén)口發(fā)現(xiàn)了剛支起的一家臭豆腐店。聽(tīng)我那吃貨父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果有機(jī)會(huì),你一定要試圖挑戰(zhàn)一下那些傳聞中的食物。”臭豆腐也是其中之一。∥亿s緊上前排隊(duì),準(zhǔn)備嘗試一下傳聞中的臭豆腐。
正當(dāng)我滿(mǎn)懷期待的時(shí)候,在我前面的一位阿姨剛好排到她,她探頭上前聞了聞,“太臭了,”阿姨大聲叫道,“不要買(mǎi)這家的,什么東西啊,臭死了!
聽(tīng)到這話(huà)的我,心里有點(diǎn)動(dòng)搖了。兩個(gè)小人在我心里斗著呢,一個(gè)說(shuō):“算了,還是別買(mǎi)了,那個(gè)阿姨都說(shuō)了,那么臭,和他們口中的臭豆腐絕對(duì)不一樣,聽(tīng)我的,別買(mǎi)了。”而另一個(gè)就說(shuō):“父親的話(huà)不能忘啊,勇于挑戰(zhàn),勇于挑戰(zhàn)。
“算了,不買(mǎi)了,下次叫老爸親自買(mǎi)給我真正的臭豆腐!蔽亦止镜馈
回到家,我看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上,他抬頭看了看我,說(shuō):“兒子,樓下有賣(mài)臭豆腐,你剛才嘗了嗎?”被問(wèn)到這話(huà),我無(wú)言以對(duì),只好把事情的來(lái)朧去脈一五一十地告訴了爸爸。沒(méi)想到爸爸興奮地說(shuō):“走,老爸和你下去買(mǎi)一份,我們一起嘗一下!蔽覀兒芸炀唾I(mǎi)回了臭豆腐,這玩意通身穿著黑衣服,還冒著臭氣,上面有我們加的'紅彤彤的辣椒油和美味的番茄醬。“準(zhǔn)備好了嗎?”爸爸遞給我一雙一次性筷子,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我捏著鼻子,小心翼翼地夾起一塊臭豆腐,然后閉上眼睛,快速塞進(jìn)嘴巴里。當(dāng)我舌頭觸碰到這塊臭豆腐時(shí),哇,我感受到了,它脆脆的外皮里面包著嫩滑的豆腐肉,一股香味在我的嘴巴里四散開(kāi)來(lái)!罢媸翘牢读耍 蔽殷@訝地說(shuō)。
頓時(shí)我也悟出了一個(gè)道理:萬(wàn)物不能只看表面,也不要光聽(tīng)別人說(shuō),要自己親自去嘗試嘗試,才知道事物的本質(zhì)是怎樣的。比如臭豆腐就是個(gè)典型的例子,從此我愛(ài)上了那個(gè)味道。
生活的啟示作文11
生活,是人人都有的一本書(shū)。我就從“生活”這本書(shū)中學(xué)到了不少東西。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的星期六早上,我仍舊去張老師家學(xué)奧數(shù),只不過(guò)那一天是大伯伯送我去的。大伯伯在車(chē)上問(wèn)我:“劉欣,什么時(shí)候?qū)W好呀?我來(lái)接你。”“十一點(diǎn)半。”我不假思索地說(shuō)!昂!贝蟛q豫了一下說(shuō)。
很快,下課了,我迅速地跑到樓下,東張西望,可就是看不見(jiàn)大伯伯的身影。我沮喪極了,垂頭喪氣地走在回家的路上,心想:大伯伯真不守信用,不來(lái)接我了。走到家后,我發(fā)現(xiàn)大伯伯并不在家里,一開(kāi)始還以為是去開(kāi)會(huì)了,但我馬上發(fā)覺(jué)不對(duì)了,因?yàn)檫B姐姐也不在家里。當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),急忙又跑向老師家。
跑在半路上,我本來(lái)想打個(gè)電話(huà),可突然看了一下手表,心中猛地劃過(guò)了一條念頭:現(xiàn)在怎么才十點(diǎn)半多一點(diǎn)?可我不是說(shuō)。完了,說(shuō)錯(cuò)了。但大伯伯現(xiàn)在也應(yīng)該在家里呀?但。一連串的想法冒過(guò),容不得我多想。我又繼續(xù)跑,跑,跑,終于到了,心里安心了不少,但又擔(dān)憂(yōu)會(huì)不會(huì)不在。不過(guò),最終在猶豫不決的情況下,我只有抱著試一試的心態(tài)往前走。呀!呀!呀!真的是330,大伯伯的.車(chē),我心中那塊忐忑不安的石頭終于安全著地了。
我“艱難”地回到家后,聽(tīng)了大伯伯和姐姐的話(huà)后,才明白了事情的一切:本來(lái)大伯伯在家里,可媽媽的手機(jī)忘帶了,叫大伯伯送下來(lái)。大伯伯再來(lái)接我,因?yàn)閶寢屨f(shuō)沒(méi)那么遲的,叫大伯伯先來(lái)接我,但還是慢了一步,我前腳剛剛走,他們后腳緊跟著去了張老師家門(mén)口。你說(shuō)是不是命運(yùn)捉弄人,如果當(dāng)初我不說(shuō)錯(cuò)時(shí)間,就不會(huì)這樣;如果媽媽手機(jī)不忘帶,我也不會(huì)和大伯伯擦肩而過(guò)了。唉......
這件事帶給我了好多啟示,我也明白了,不管什么做事情,都要三思而后行,不能隨隨便便,敷衍了事。我的筆尖一動(dòng),寫(xiě)出了我的座右銘:生活,是一本書(shū),是一門(mén)藝術(shù),你要把握好它,才能使你的生活充滿(mǎn)快樂(lè)與色彩。
生活的啟示作文12
“堅(jiān)持不懈,永不放棄”是我的座右銘。它時(shí)常激勵(lì)我、鼓勵(lì)我永不言敗、永不放棄,最終搭上勝利的列車(chē),創(chuàng)造更多的奇跡。
記得一次體育課,我和往常一樣期待有趣的體育鍛煉和活動(dòng),但沒(méi)想到這節(jié)課卻是爬桿比賽,令我異常緊張,好像一盆冷水潑到我的身上,澆滅了我的興奮和熱情。老師把所有同學(xué)分成了A、B兩組,我在A組,唯一能夠慶幸的就是我排在第三個(gè),當(dāng)老師宣布比賽開(kāi)始的時(shí)候,我兩腿發(fā)軟,心“撲通撲通”加速跳動(dòng)。
比賽開(kāi)始了,我暗暗觀(guān)察金子彥的動(dòng)作,只見(jiàn)他縱身一躍雙手抓住桿子,雙腿用力夾住,然后右手出,左腳前,左手出,右腳前。不一會(huì)兒,就爬到了頂端,下面響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
很快就輪到我了,我緊張地走到桿前,兩腿發(fā)抖,雙手握拳,牙齒咬著嘴唇,不知所措,老師似乎看出了我的異常,到我耳邊悄悄地說(shuō):“別緊張,相信自己,你一定能行!”聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),仿佛大力水手吃了菠菜,我做了一次深的呼吸,然后,向前輕輕一跳,就像猴子一般躍上了桿子!我可以的,我模仿金子彥的動(dòng)作,一開(kāi)始好像挺順利的,但爬到一半的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)桿子發(fā)出了“卡啦卡啦”的.響聲,我不但不能向上爬,還不斷往下掉,褲子已皺得不成樣,小臉憋得通紅,小手破了皮,實(shí)在撐不住了,好想放棄……就在這時(shí),我看見(jiàn)B組的張尤佳超過(guò)了我,雖然她個(gè)子矮小,但毅力驚人。這個(gè)時(shí)候有個(gè)聲音告訴我:“不能放棄,一定要堅(jiān)持,她可以做到,大家都可以做到,我為什么不能?”想到這里,我咬緊牙,使出渾身力氣,抬左腳,伸右手,抬右腳,伸左手,一步、兩步……我的汗水不斷往下滾,淚水不斷往下掉,但我終于爬到了桿頂。
“我成功了,我成功了!”我興奮地大叫,腳下仿佛踩著一朵幸福的云,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。同學(xué)們?yōu)槲夜恼,久久不能平息?/p>
從這一堂課,我明白了一個(gè)道理:面對(duì)困難要勇敢,遇到困難永不放棄,堅(jiān)持,往往會(huì)創(chuàng)造出奇跡—這就是堅(jiān)持的力量。
生活的啟示作文13
在看了《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》之后,我深受感動(dòng),每一次的觀(guān)賞,我的心都受到很大的觸動(dòng)。
愛(ài)與親情是無(wú)法用任何東西代替的。我沒(méi)有時(shí)間與母親坐在一起聊天,就算僅有那幾次,也是很短暫的。而母親卻用她的來(lái)關(guān)愛(ài)我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這使我很愧疚。我盡量掩飾自己的煩惱,母親看不見(jiàn)我的煩惱,這樣她會(huì)好受些,我的心也會(huì)好受些。我以為我的偽裝很高明,但是卻忽略了我喜愛(ài)文學(xué)的習(xí)慣。她找東西時(shí),我的書(shū)柜中輕柔地飄出一張紙,里面寫(xiě)滿(mǎn)了我的煩惱與快樂(lè)
之后,她關(guān)心地問(wèn)我,你是不是有許多煩惱?我的心一震,她怎么會(huì)知道。我笑著道:“沒(méi)有呀!”
此后,母親想要找我說(shuō)說(shuō)話(huà),聊聊天,可她看到我在專(zhuān)心的看書(shū),便走開(kāi)了。她來(lái)時(shí),我總是有事,她總是趁我不注意時(shí)走開(kāi)或站在一旁不說(shuō)話(huà),就這樣靜靜地看著我,等我寫(xiě)作或看書(shū)久了,才插一句,:“你休息一會(huì)吧!”我搖搖頭。
那時(shí)我是強(qiáng)迫自己的。我在母親眼里,就是一個(gè)大忙人,每天忙學(xué)習(xí),忙寫(xiě)作,忙看書(shū)我真覺(jué)得自己是世界上最不孝的人。
世上除了愛(ài)與親情是無(wú)法代替的',同時(shí)還有童年和童心也是最珍貴的。孩子的可愛(ài)在于哪里?就在于他的心是純潔的,一塵不染的探索這個(gè)世界。為什么天上也有“棉花糖”?為什么電視里會(huì)有人?為什么鳥(niǎo)兒會(huì)飛,我卻不會(huì)飛可這些已成童年的回憶了。
童年雖逝,但童心需自己來(lái)保存。
我是一個(gè)性格冷漠的人。我只想與知己交流,聊天而已。至于身邊的人,我不想看見(jiàn)他們勾心斗角的另一幕。我愿意與剛認(rèn)識(shí)的陌生人做朋友,那時(shí)因?yàn)樗麄兊耐囊廊煌旰脽o(wú)損的保存著。
愛(ài)與親情和童年與童心都要好好保存著。即使你的人老了,依然可以享受那份溫暖,那份屬于童年的快樂(lè)。
生活的啟示作文14
“呼……”我終于學(xué)會(huì)了!每當(dāng)我坐在自行車(chē)座子上踏著腳踏板飛馳而過(guò)時(shí),我都會(huì)想起學(xué)自行車(chē)的場(chǎng)景。
那年我只有9歲,對(duì)二輪車(chē)子一竅不通?赡軓男∥冶蛔孕熊(chē)夾過(guò)腳,一看到別的小朋友坐在自行車(chē)上我都會(huì)十分害怕。
我用懷疑的眼神看著爸爸,爸爸堅(jiān)定地說(shuō):“孩子,坐上去!”那口氣不容我抗拒。我坐在座位上,雙腳蹬起腳踏板,但并沒(méi)有那么順利,我徑直倒在爸爸身上。“孩子,別怕,有爸爸在,你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了,必須要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!爸爸7歲就會(huì)騎車(chē)!不要怕摔倒,要勇敢地面對(duì)困難!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我再一次蹬起腳踏板,半瞇著眼睛飛快地向前沖。“啪”大約騎過(guò)五十米,自行車(chē)又倒下了。再扶起又摔倒,再扶起又摔倒……但我又信心,我怎么能輸給其他的小朋友呢?
騎了很遠(yuǎn),摔了N次。我累了、枯燥了、乏味了。最后我索性躺在了地上,不愿意爬起來(lái)。我心里既難受又生氣。因?yàn)槲覛獍职譃槭裁床话盐曳銎饋?lái),只是站在那兒默默地注視我;我生氣,氣爸爸為什么不把著我,讓我自己騎?我生氣,更氣爸爸讓我學(xué)騎自行車(chē)······
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸才過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)爬起來(lái),騎自行車(chē)要找好重心,把握車(chē)頭,用腳蹬腳踏板控制速度。又練了半個(gè)小時(shí),我終于品嘗了成功的`滋味。
現(xiàn)在,在學(xué)習(xí)與生活的道路上我始終沒(méi)有忘記學(xué)騎自行車(chē)帶給我的啟示:摔倒了自己爬起來(lái),只要懷著爸爸教會(huì)我的這份執(zhí)著,堅(jiān)定不移地奔著一個(gè)目標(biāo),不怕困難,不懼險(xiǎn)惡,我將勇往直前!
生活的啟示作文15
在我們的生活中,有許多看起來(lái)微不足道的事,卻可能蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。
去年的冬天,我是在老家度過(guò)的。在老家,沒(méi)有繁華的大街,沒(méi)有如海的公園,更別說(shuō)什么稀奇的玩具了。可是,我在那兒得到了一個(gè)生活的啟示。
有一次,我要去河邊挑水。在我家鄉(xiāng)要屬最出名的就屬這條河了,河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)蝦成群。可剛好那天下了大雨,村里的下水道一直是個(gè)很大的隱患,每逢下大雨就會(huì)泛濫成災(zāi)。水都往河里涌去,河邊零零星星布滿(mǎn)了大石塊?赡苷l(shuí)也沒(méi)注意到,當(dāng)水位上漲時(shí),就會(huì)有一些不幸的魚(yú)兒被水沖到岸邊的大石塊上,就再也沒(méi)回去過(guò)。
恰好這一幕,就發(fā)生在我的眼前。我挑好了水,準(zhǔn)備起身離開(kāi)時(shí),就在離我1米遠(yuǎn)的地方,有一只小魚(yú)在撲騰撲騰地甩著尾巴。從它周?chē)乃?lái)看,應(yīng)該是剛被沖上岸不久。它是那樣地渴望生,即使只有萬(wàn)分之一的可能也沒(méi)有放棄生的希望。在我的`眼里,它是愚蠢的,它的做法是徒勞的?蓪(duì)于它來(lái)說(shuō),它只有這一種選擇,或者說(shuō)它在屈服與拼搏中選擇了放手一搏。仿佛是老天開(kāi)眼,它奇跡般地向前移動(dòng)了一小步,它又仿佛是受到了鼓舞,更加賣(mài)力地甩著尾巴。當(dāng)我意識(shí)到它是在與死神賽跑時(shí),突然對(duì)它肅然起敬,對(duì)自己剛才的想法感到羞愧。都說(shuō)付出努力的人終究是有回報(bào)的,這話(huà)果然不是信口開(kāi)河。這時(shí),又有一陣?yán)嘶ǔ~(yú)兒所在的大石塊沖來(lái),不偏不倚把魚(yú)兒帶回了河里。
見(jiàn)此情景,我心里由衷地為魚(yú)兒能重獲新生而感到高興。我不由得想到自己,和魚(yú)兒比起來(lái),自己實(shí)在缺少為目標(biāo)而放手一搏的勇氣。就連區(qū)區(qū)一個(gè)魚(yú)兒都 有這樣的膽魄,我們?nèi)祟?lèi)自稱(chēng)是“食物鏈頂端”,又有多少人能在命懸一線(xiàn)的時(shí)候放手一搏,而不是坐以待斃?就比如說(shuō)我吧:練鋼琴嫌累,說(shuō)不練就不練了;學(xué)寫(xiě)字吧,又嫌無(wú)趣;學(xué)習(xí)更是三天打漁兩天曬網(wǎng)。
通過(guò)這件事,小魚(yú)在困難面前放手一搏的精神讓我敬佩。這也讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上增添了勇氣。
【生活的啟示作文】相關(guān)文章:
啟示作文 生活的啟示04-28
生活的啟示的作文03-12
生活的啟示作文11-05
生活啟示作文03-04
生活給我的啟示作文03-03
【推薦】生活的啟示作文03-02
【熱】生活的啟示作文02-12
【精】生活的啟示作文02-12
【薦】生活的啟示作文02-12
生活的啟示作文【推薦】02-12