禮物的作文（精選45篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的禮物的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　禮物的作文 1

　　我曾經(jīng)收到過(guò)數(shù)不勝數(shù)的禮物，飛機(jī)、坦克、賽車(chē)其中有一件禮物我珍藏至今，那就是外公送我的水晶球。我七歲生日那天晚上，外公笑著對(duì)我說(shuō)：“今天送你一件非常特別的禮物，來(lái)，給你�！蔽液闷娴亟舆^(guò)一個(gè)紅色的禮盒，透過(guò)玻璃罩，金色的“知識(shí)水晶球”五個(gè)大字印入我眼簾。還沒(méi)拿穩(wěn)，我就迫不及待地打開(kāi)了盒子，哇！一個(gè)透明的，精致的水晶球閃亮地展示在我面前。

　　它比我的拳頭大一點(diǎn)，就像一個(gè)美麗的大珍珠，正方形的底座也是透明的，四周刻著“知識(shí)水晶球伴隨你成長(zhǎng)”以及許多名人名言。底座上有一個(gè)圓窩，水晶球正好放在上面，看上去是一個(gè)完美的整體，巧妙的是水晶球可以在上面不停地旋轉(zhuǎn)。外公神秘地對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)知識(shí)水晶球，你遇到困難時(shí)，只要轉(zhuǎn)動(dòng)一下水晶球，它就會(huì)幫助你！”“哦！原來(lái)這個(gè)水晶球這么神奇�！蔽掖舐暁g呼：“童話故事里的寶貝，如今我也有了，哈哈！”

　　上三年級(jí)時(shí)，我參加競(jìng)選班干部，頭天晚上非常害怕，擔(dān)心上臺(tái)后平舌和翹舌分不清楚，更擔(dān)心自薦書(shū)忘詞，在床上翻來(lái)覆去睡不著。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，開(kāi)始質(zhì)疑水晶球的魔力，我問(wèn)外公：“這水晶球真有魔力嗎？”外公說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該悟出這個(gè)道理了”現(xiàn)在我雖然知道了水晶球的`秘密，但是遇到困難時(shí)，我仍習(xí)慣地轉(zhuǎn)動(dòng)水晶球。因?yàn)樵谒�晶球飛轉(zhuǎn)的時(shí)候，我的大腦也隨著不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，勇氣、信心，解決困難的辦法就會(huì)油然而生。

　　禮物的作文 2

　　一個(gè)昏暗的房間里，傳出一陣陣電子游戲的聲音，小男孩正在打游戲，他把門(mén)關(guān)得緊緊的，把百葉窗也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，似乎藏著什么秘密。“吱--”門(mén)被打開(kāi)，一絲微光透進(jìn)了房間。媽媽下班回到家，帶回了一個(gè)用巨大紙盒包裝的神秘禮物。

　　“看看我為你準(zhǔn)備的'禮物吧！”媽媽一邊說(shuō)，一邊把百葉窗拉開(kāi)。男孩理都不理，只是覺(jué)得陽(yáng)光照耀著的房間太刺眼。但僅僅幾分鐘后，他的心態(tài)就變了，他看著紙箱，心想：里面會(huì)是什么東西呢？他好奇的打開(kāi)了，一只小狗跳了出來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地落在小男孩的手掌上。男孩好奇地端詳著，突然他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令他憤怒的地方，小狗只有三條腿，他生氣地把小狗重重地摔在地上，又打起了游戲。

　　可是小狗卻沒(méi)有失落，它看到了一個(gè)紙盒里有一個(gè)小球，于是一瘸一拐一拐的往前走，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦后，他終于叼到了小球，又一瘸一拐的回到小男孩的身邊。男孩又將它踢開(kāi)，小球回到了紙盒里。

　　小狗還是沒(méi)有灰心，它又走去叨球，就在叼到球的時(shí)候，紙盒翻了，它被罩在了里面，不過(guò)它不屈不撓地鉆了出來(lái)。

　　這一幕被男孩看在了眼里，他被感動(dòng)了，便拿起拐杖帶著小狗出門(mén)去了。這時(shí)候我們看到他沒(méi)有左腿……

　　風(fēng)吹在男孩的臉上，他感覺(jué)到格外溫暖--即使此時(shí)已是深秋。因?yàn)樾」方o了他快樂(lè)活下去的勇氣，把他從黑暗中解救了出來(lái)。他笑了，久違的笑容……

　　禮物的作文 3

　　禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我的心田，禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了我心中的`煩悶，禮物是一條涓涓的細(xì)流，唱響了深情的贊歌。我收到最珍貴的禮物是一句話：驕傲讓人退步，謙虛使人進(jìn)步。

　　我向來(lái)學(xué)習(xí)都很好，這使我驕傲了起來(lái)。這一天，數(shù)學(xué)老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)考試�！边@時(shí)同學(xué)們都啊了一聲，還有人說(shuō)：“老師我們都沒(méi)復(fù)習(xí)，怕考不好。”我心想：這么簡(jiǎn)單的卷子，還會(huì)考不好？

　　過(guò)了一會(huì)兒，試卷分發(fā)了下來(lái)，我立刻做了起來(lái)，越做越覺(jué)得簡(jiǎn)單。當(dāng)我做完一面的時(shí)候，我望了別人一眼，他們才做到辦面，當(dāng)我寫(xiě)完的時(shí)候，距離下課還有15分鐘，我沒(méi)有檢查，因?yàn)槲易哉J(rèn)為自己考得很好。

　　沒(méi)想到，發(fā)卷的時(shí)候我才70分，我連忙跑回家里，希望比媽媽回來(lái)的早。果然我比媽媽早到家，我趕緊把試卷藏了起來(lái)，這時(shí)媽媽回來(lái)了，我趕緊裝出在寫(xiě)作業(yè)的樣子，但是還是被媽媽看出來(lái)了，我只好硬著頭皮跟她說(shuō)我只考了70分。媽媽認(rèn)真地看了看我的試卷，說(shuō)：“寶貝，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步�！甭�(tīng)了這一句話之后，我暗暗下定決心：以后一定要認(rèn)真看題、認(rèn)真檢查。從此之后，我的成績(jī)也越來(lái)越好了。

　　這就是我最喜歡的禮物，這份禮物讓我明白了：做人不能驕傲，得謙虛才能進(jìn)步。

　　禮物的作文 4

　　相信每個(gè)人都收到過(guò)一份獨(dú)一無(wú)二的禮物。它可能是你成長(zhǎng)的見(jiàn)證；可能是你珍貴的回憶；亦或是對(duì)你有獨(dú)特的意義，我也不例外。

　　那是在我九歲的時(shí)候，生日那天，爸爸送了我一個(gè)不倒翁。它的模樣可愛(ài)極了：他又圓又胖，像個(gè)大鴨梨；腦袋上頂著一頂烏紗帽，一雙小小的眼睛瞇成一條線，上揚(yáng)的.嘴邊還有兩撮小胡子；右手上捏著一把折扇，腳上套著一雙笨重的大黑靴子，十分神氣�？墒撬�跟別的玩具比是那么的不起眼，所以生日之后我并沒(méi)有注意它。

　　生日過(guò)后好久，我才想起這個(gè)小不倒翁，把它從生滿(mǎn)灰的玩具箱里拿了出來(lái)。我心中突然萌發(fā)出了一個(gè)念頭：我能不能讓它倒下呢？我頓時(shí)興奮了起來(lái)。先是用手指將它按住，按了好久才松開(kāi)手來(lái)，心想：這下總起不來(lái)了吧�？烧l(shuí)知，小不倒翁還是掙扎著站了起來(lái)。這招不行再換一招，這次我把它頭朝下倒過(guò)來(lái)，心想：這回徹底站不起來(lái)了吧�？墒牵�它又從側(cè)邊翻滾著站了起來(lái)�？晌移�偏不信這個(gè)邪，又用了許多辦法：用東西把它壓住，可它從東西底下“逃”了出來(lái)；我又用一些書(shū)把它圍了起來(lái)，可它愣是頂開(kāi)了書(shū)本，沖出了“包圍圈”。在多次嘗試無(wú)果后，我放棄了這個(gè)念頭，心中也隨之感慨：這個(gè)小不倒翁真堅(jiān)強(qiáng)啊，遇到什么挫折都不害怕。再想想平時(shí)我遇到攔路虎的表現(xiàn)，不禁羞紅了臉。

　　現(xiàn)在，這個(gè)小不倒翁正立在我的書(shū)桌上，它時(shí)刻激勵(lì)著我：遇到任何困難不要怕，勇往直前！

　　禮物的作文 5

　　在今年的三八婦女節(jié)，我送給媽媽一個(gè)禮物，這個(gè)禮物意義重大，讓媽媽深受感動(dòng)。

　　三八婦女節(jié)的前一天，我正在為到底該送什么禮物給媽媽動(dòng)腦筋。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在旁邊打掃衛(wèi)生。媽媽每天都在默默地干活，卻沒(méi)有任何抱怨，而我一掃地就要跟媽媽“談工錢(qián)”。突然，我腦中閃出一個(gè)想法：送媽媽蠟燭！因?yàn)閶寢屜裣灎T一樣，燃燒了自己，照亮了家人。于是，我立刻拿了自己的零用錢(qián)去商店，買(mǎi)了一個(gè)紫色的很漂亮的燭臺(tái)和一張賀卡。

　　到了節(jié)日的那天，一大早，我悄悄地把禮物放在了媽媽的床頭旁，又把賀卡貼在了禮物的一側(cè)，上面寫(xiě)著：媽媽?zhuān)�謝謝您，您辛苦了!媽媽醒來(lái)看到時(shí)，顯出一副莫名其妙的樣子。媽媽把我叫過(guò)來(lái)，一問(wèn)才想起是三八婦女節(jié)了。媽媽笑著又問(wèn)我為什么要送這個(gè)禮物？我微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您就好比一根蠟燭，在默默奉獻(xiàn)。犧牲了自己的時(shí)間，去干活、掃地、洗衣、做飯，把我和爸爸“照亮了”。雖然您的手臟了，我們卻干凈了；雖然您累了、苦了，但我們家卻溫暖了！媽媽?zhuān)�您為我們家付出了太多太多，長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)回報(bào)您的！”媽媽聽(tīng)著，眼中充滿(mǎn)了淚水，臉上露出了美麗的.笑容�！�…

　　媽媽非常珍惜這個(gè)禮物，雖然只是一個(gè)小小的燭臺(tái)，卻飽含著我對(duì)媽媽的感激和愛(ài)。

　　禮物的作文 6

　　快到朋友的生日了，可是自己的零花錢(qián)就剩1塊錢(qián)了。朋友過(guò)生日，人家都是大包小包的送禮物，難道我要送給朋友1塊錢(qián)嗎？多沒(méi)面子呀！我重重的嘆了一口氣。這幾天，我被這件事搞得吃不下飯，睡不著覺(jué)，無(wú)聊的就拿來(lái)一本書(shū)看。從書(shū)中我看到一句話，使我感觸特別深：君子之交淡如水，小人之交酒肉親。如果花大錢(qián)買(mǎi)禮物，我們不成了小人之交了嗎？

　　忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到朋友以前來(lái)我們家玩的時(shí)候看見(jiàn)我們家的沙發(fā)上的刺繡特別漂亮就說(shuō)：“這太漂亮了，真希望我家也有。”于是，我在家里找到了一些針線，學(xué)著媽媽的樣子在一塊五顏六色的花布上縫了“祝你生日快樂(lè)”6個(gè)字。哎呀！好疼呀，針扎到我的手了，但是想到朋友收到禮物時(shí)的心情，就繼續(xù)縫了起來(lái)�？p出來(lái)的花紋特別漂亮，朋友一定喜歡。

　　到了朋友的生日一天，我拿著禮物蹦蹦跳跳的來(lái)到朋友家，一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)屋里坐滿(mǎn)客人，旁邊放滿(mǎn)了大包的'禮物，頓時(shí)，我的心里緊張了起來(lái)。朋友笑著來(lái)迎接我，我吞吞吐吐地說(shuō)：“這……這是我送你的生日禮物�！迸笥芽匆�(jiàn)這個(gè)又小又精致的盒子說(shuō)：“這一定是我喜歡的禮物。”朋友看見(jiàn)刺繡上的字和花紋，看見(jiàn)了花紋是我每次畫(huà)畫(huà)最喜歡用的，激動(dòng)的熱淚盈眶。她說(shuō)：“這是我收到的最好的禮物。”旁邊的人都來(lái)看，都夸我送的禮物是價(jià)值最高，最有情意的。

　　從這件事中，我深刻的體會(huì)到：金錢(qián)不是萬(wàn)能的，還有比金錢(qián)更可貴的東西，那就是---真誠(chéng)的友誼。只有真誠(chéng)的友誼才是更高的價(jià)值。

　　禮物的作文 7

　　一天，在上手風(fēng)琴課的時(shí)候，老師問(wèn)了問(wèn)我們的單元成績(jī)。問(wèn)完了單元成績(jī)，老師說(shuō)：“這些得了一百分的同學(xué)，下節(jié)課給獎(jiǎng)品�！蔽艺娓吲d！因?yàn)檫@其中也包括了我。這是為了鼓勵(lì)我們。

　　果然，第二節(jié)課的時(shí)候老師送給了我們每人一個(gè)小本，小本小小的，沒(méi)有特別的圖案，只有一圈淡淡的藍(lán)色的花邊。雖然不怎么好看，但看著比較精致，我覺(jué)得非常有紀(jì)念意義！那個(gè)本我一直收藏著，沒(méi)舍得用。一看到那個(gè)小本，就想起了紀(jì)老師。紀(jì)老師很有耐心，因?yàn)樯倌陮m要從景山搬到龍?zhí)逗�，所以大概要有兩個(gè)多月的時(shí)候無(wú)法上課，這兩個(gè)多月，紀(jì)老師準(zhǔn)備到每一位同學(xué)家做家訪，一聽(tīng)到“家訪”這兩個(gè)字，我頭頂好像馬上浮出了一片黑色的云彩。害怕老師到家里的`時(shí)候我還沒(méi)練習(xí)好該練的曲子。但是家訪也挺好的，老師可以看看每個(gè)同學(xué)這段時(shí)間拉琴的情況，跟家長(zhǎng)聊聊天……。

　　但是，我沒(méi)有拿到三個(gè)一百分，三個(gè)一百分的我們班也有，是個(gè)小女孩兒，名字叫：李煜；讓我看，她一定是她們班學(xué)習(xí)最好的一個(gè)。得一百分的獎(jiǎng)品是一本紀(jì)老師帶著樂(lè)團(tuán)到香港演出時(shí)買(mǎi)的一個(gè)特別精致的書(shū)簽，非常好看，大家都看呆了。我沒(méi)有得到這個(gè)獎(jiǎng)品，真的很遺憾；不過(guò)我想我會(huì)努力的，爭(zhēng)取下次超過(guò)她，成為班里學(xué)習(xí)最好、成績(jī)最好的學(xué)生！這也讓我想到了孔子說(shuō)的話：學(xué)無(wú)止境，努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)有很大進(jìn)步的。

　　禮物的作文 8

　　這不！母親節(jié)快到了，我要偷偷的為我親愛(ài)的母親大人準(zhǔn)備一份節(jié)日禮物。

　　5月9日，上完一天的學(xué)。在回家的路上我揣著激動(dòng)的心情走在了回家的路上。穿過(guò)柳樹(shù)，嫩綠的`枝條拂過(guò)我的臉頰，撓得我心里癢癢的，就仿佛在催促道“快回家，給媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物��！”頓時(shí)我一路小跑跑回了家，我都來(lái)不及喘氣就跑回了自己的房間，關(guān)上了門(mén)，或許是我關(guān)門(mén)的聲音太大了，媽媽聽(tīng)到了，她小聲嘀咕道：“這孩子，咋怎么反常呢？一回來(lái)就關(guān)門(mén)�！眿寢屚蝗惶岣呗曇粽f(shuō)：“晨晨，你干嘛呢？干什么關(guān)門(mén)呢？”“內(nèi)個(gè)我我寫(xiě)作業(yè)！對(duì)寫(xiě)作業(yè)！能有啥呢？”“那好，吃飯我讓你弟弟叫你�！薄昂玫暮玫�！”

　　我小心翼翼地拿出了彩紙，準(zhǔn)備做一束紙花，我在手機(jī)上百度了一下做紙花的教程，便動(dòng)手做了起來(lái)。我先準(zhǔn)備材料：正方形的彩紙，剪刀，膠帶材料準(zhǔn)備好了，我要開(kāi)始八仙過(guò)海各顯神通了。先把正方形的彩紙按對(duì)角邊對(duì)折，對(duì)折成一個(gè)小三角的形狀，再把它像折千紙鶴一樣折成小正方形，兩邊分別折開(kāi)，最后把它卷成一片花瓣。然后按照這樣的步驟依次疊五個(gè)再把它黏起來(lái)。它就成為一個(gè)美麗的小花了。再照這樣的方法做十二個(gè)，那為什么是十二個(gè)呢？因?yàn)閶寢屖鞘�二�?huà)，所以要做十二個(gè)呀！這些都做好后，我開(kāi)始做紙花的紙柄，拿一個(gè)綠色的紙，把它卷成一根細(xì)細(xì)的小棒用膠水把它粘在花的末端，一朵兩朵三朵不一會(huì)十二朵花就做好了。終于，快做好了，我拿來(lái)了一條絲帶在花柄上系上了一個(gè)蝴蝶結(jié)就完成了我小心翼翼的把它放到了柜子里，就沒(méi)人發(fā)現(xiàn)了。

　　這時(shí)，弟弟叫我吃飯了，我應(yīng)了一聲連忙奔到了客廳，在飯桌上我想象著媽媽看到我送給她禮物時(shí)那高興，快樂(lè)，驚訝的表情。我真是想現(xiàn)在就把禮物送給媽媽?zhuān)?/p>

　　禮物的作文 9

　　朋友，你肯定收到過(guò)很多禮物吧。有沒(méi)有什么禮物使你難忘？我就有。

　　在期末考試那天，我早早地到了學(xué)校。啊，眼前的一幕給我驚呆了！我剛進(jìn)教室，同學(xué)們一窩蜂地?cái)D到我面前，說(shuō)：“許天楠，這是我送給你的轉(zhuǎn)學(xué)禮物。”“許天楠，這是……”“許……”，“謝謝大家，謝謝大家�！蔽遗踔�一大堆禮物，心情無(wú)比激動(dòng)，含著淚花默默地說(shuō)不出一句話。我真沒(méi)想到……

　　回到家，我一一細(xì)看著這充滿(mǎn)友誼的各種禮物，一幕幕豐富而有趣的校園生活歷歷在目。一張張真誠(chéng)而稚氣的笑臉浮現(xiàn)在我眼前，讓我久久不能忘懷。在眾多的禮物中，我看到了來(lái)自班長(zhǎng)的賀卡。這賀卡很樸素簡(jiǎn)潔，拆開(kāi)一看，一封信靜靜地躺在里面，還有一張班長(zhǎng)的照片。

　　信里這么說(shuō)：許天楠，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很傷心，我哭了一晚上。我還想向你學(xué)習(xí)，還想和你玩，可惜已經(jīng)不行了。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們一定要在各自的學(xué)校好好學(xué)習(xí)，將來(lái)在大學(xué)里見(jiàn)面！看到照片，你就要想起我，我也一樣。

　　讀著讀著，我的眼眶里情不自禁地閃著淚花。班長(zhǎng)，我知道我倆一直是學(xué)習(xí)上互相競(jìng)爭(zhēng)的“對(duì)手”，平時(shí)互相信任的朋友。我也舍不得你，不愿離開(kāi)溫暖而又充滿(mǎn)朝氣的五（1）班，不愿意離開(kāi)朝夕相處五年的'同學(xué)和老師。

　　放心吧，班長(zhǎng)，放心吧，老師和同學(xué)們，我會(huì)把你們牢記心中，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)那些難忘的禮物。

　　禮物的作文 10

　　Christmas這個(gè)單詞，大家知道是什么意思嗎？我想大多數(shù)英語(yǔ)好手都應(yīng)該知道，如果不知道的話，就先看看這個(gè)謎語(yǔ)："什么人一年只工作一次，還不被炒魷魚(yú)？"（打一節(jié)日），提示一下，這個(gè)節(jié)日和中國(guó)沒(méi)有多大關(guān)系，是西方國(guó)家一個(gè)很重要的節(jié)日，這么一說(shuō)，謎底是不是就十分明顯了？謎底是“圣誕節(jié)"，而這個(gè)人自然就是圣誕老人了。

　　眾所周知，圣誕節(jié)是洋人過(guò)的節(jié)，就如同中國(guó)的春節(jié)一樣重要，后來(lái)不知怎么回事傳到了中國(guó)。因?yàn)榭梢允盏蕉Y物，深受孩子們的.喜愛(ài)，不過(guò)近幾年因?yàn)橐�保護(hù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，所以國(guó)家規(guī)定不可以過(guò)圣誕節(jié)。上小學(xué)時(shí)，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)發(fā)了通知，在上周四就是今年的圣誕節(jié)，不過(guò)因?yàn)樵诮值郎虾鸵酝�并沒(méi)有什么不同，也沒(méi)有人說(shuō)要過(guò)圣誕節(jié)，所以我也將圣誕節(jié)忘到九霄云外了。

　　可就在上周四哥哥送了我一份驚喜，就在我寫(xiě)作文時(shí)，哥哥從他的房間出來(lái)，走到我面前說(shuō)："雖然不讓過(guò)圣誕節(jié)了，但是禮物還是可以送的，給你。"說(shuō)著遞給了我一份禮物，里面裝著一本書(shū)，書(shū)名是巜阿彌陀佛么么噠》�？吹竭@個(gè)名字，我覺(jué)得好笑，但是當(dāng)我聽(tīng)到哥哥說(shuō)后，就不這么覺(jué)得了。他說(shuō)這本書(shū)一共有12個(gè)故事，每一個(gè)都十分動(dòng)人，希望我在讀完這本書(shū)后，能善意面對(duì)這個(gè)世界，乃至善意的直面自己。

　　在這篇文章的最后，我想深情地對(duì)我的哥哥說(shuō)句："謝謝"。因?yàn)楦绺绗F(xiàn)在正在備戰(zhàn)高考，所以不能過(guò)多打擾，就寫(xiě)在這篇作文中吧，希望等哥哥高考結(jié)束，看到這篇文章。

　　禮物的作文 11

　　人的一生會(huì)收到上千乃至上萬(wàn)個(gè)禮物，可是誰(shuí)也不知道你最喜歡哪個(gè)禮物。生日禮物？畢業(yè)禮物？告別禮物？

　　直到現(xiàn)在我仍記得爸爸送給我的一個(gè)特殊的禮物——簡(jiǎn)言意駭?shù)囊痪湓挕昂⒆樱�生活是你自己的�！边@句話有很多家長(zhǎng)對(duì)自己的子女說(shuō)過(guò)。當(dāng)父母的總希望兒女比別人過(guò)得好，我的爸爸也不例外。爸爸說(shuō)自己讀小學(xué)的時(shí)候爺爺也說(shuō)了類(lèi)似的話，可那時(shí)候爸爸年少無(wú)知啊，不懂得這句話的含義。爺爺對(duì)爸爸說(shuō)的是：“孩子，我沒(méi)有文化，可是我希望你能出人頭地，為自己而活！”

　　我現(xiàn)在認(rèn)為我的生活就是我理想中的生活。爸爸媽媽把我的生活質(zhì)量提到最高，跟同學(xué)出去玩安全更重要，學(xué)習(xí)跟快樂(lè)永遠(yuǎn)是快樂(lè)最重要，也曾讓我下鄉(xiāng)抽竹筍，拔蘿卜……體會(huì)鄉(xiāng)野風(fēng)情，用一切事物為我的生活增添樂(lè)趣。

　　一直以來(lái)，我從那個(gè)充滿(mǎn)活力，但成績(jī)差的女孩，與如今這個(gè)臉上洋溢著笑容的，充滿(mǎn)快樂(lè)的女孩都是憑著“生活是你自己的持之以恒地走到了現(xiàn)在。

　　自前年?duì)敔斎ナ篮螅�這份禮物在我的身上發(fā)揚(yáng)到極致。他開(kāi)始慢慢地讓我自己學(xué)習(xí)，自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己一個(gè)人睡覺(jué)，給予我力量與勇氣。

　　我以后長(zhǎng)大也會(huì)送給我的女兒這樣一份禮物——生活是你自己的.。跟她說(shuō)她的媽媽也收到過(guò)這樣獨(dú)特的禮物。這份禮物在我的心里生根發(fā)芽，它永遠(yuǎn)指引著我！希望你也有屬于自己的最特別的禮物！

　　禮物的作文 12

　　冬去春來(lái)，人們總喜歡將這兩個(gè)季節(jié)相提并論。

　　去年冬天，我期末考考差了，本來(lái)一直名列前茅的我在排行榜上不見(jiàn)了蹤影。為此，我食不下咽，寢不安席。

　　寒假來(lái)了，可我絲毫不興奮，我的姐姐就送了一份禮物給我，綠包裝，紅結(jié)繩。我忍不住想去打開(kāi)它，可姐姐對(duì)我說(shuō)：“要到春天才能打開(kāi)哦。”

　　這個(gè)小禮物就放在了我的寫(xiě)字臺(tái)上，充滿(mǎn)好奇心的我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著打開(kāi)它，剛開(kāi)始的那份憂愁漸漸被我淡忘。隨著時(shí)間的流逝，對(duì)那禮物的好奇心也變得煙消云散。

　　不知不覺(jué)，一整個(gè)寒假過(guò)去了。忽然有一天，那個(gè)禮物盒子有了動(dòng)靜，它先是在寫(xiě)字臺(tái)上搖晃了幾下，然后隨著一陣紙張撕裂的聲音，露出了四條腿。我連忙將繩結(jié)打開(kāi)，原來(lái)是只烏龜。我的腦海中閃過(guò)姐姐當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話，我跑到屋子外面，環(huán)顧四周，草長(zhǎng)鶯飛，綠油油的青草已取代了衰黃的枯草，光禿禿的`樹(shù)枝長(zhǎng)出了嫩葉，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。

　　溫暖的春天與寒冷的冬天相比真是天壤之別。我將那只小烏龜放入了小魚(yú)缸中，放在房間里最顯眼的地方。小烏龜在魚(yú)缸中快樂(lè)地游著，完全沒(méi)有了冬眠時(shí)的疲憊與無(wú)精打采，煥發(fā)的是快樂(lè)的活力與旺盛的生機(jī)。

　　“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”考試考差了又能怎樣，頹廢挽救不了什么，只有笑對(duì)生活，繼續(xù)努力，才能改變命運(yùn)。只要用心去做，沒(méi)有什么不可能的事。

　　也許一份小小的禮物沒(méi)有多少價(jià)值，但就是這么一小禮物卻改變了我的精神狀態(tài)。

　　禮物的作文 13

　　打開(kāi)禮物盒，映入眼簾的是一臺(tái)年代久遠(yuǎn)的萊卡相機(jī)，盒里還有一張卡片，寫(xiě)道：每一次按下快門(mén)，都只有一次記錄美好的機(jī)會(huì)，不可復(fù)制，無(wú)法刪除。

　　看著這厚重的年代感，仿佛歷經(jīng)無(wú)數(shù)主任記錄不同年代不同背景不同主人翁的華年依次出現(xiàn)在腦海。每一條線索都是不同的故事。拿著禮物的新鮮感，第一次想到的竟是，讓它和數(shù)碼單反在性能上一決高下。于是，拿出單反一看，內(nèi)存卡竟然已滿(mǎn)，三千張的照片讓我疑惑，何時(shí)留下了如此多的零星小事，打開(kāi)之后又頗為汗顏。大至一座山，小到一棵小草，每一個(gè)場(chǎng)景幾乎都反復(fù)拍了好幾次，更甚于吃的，喝的`。

　　記憶仿佛重新加載了當(dāng)時(shí)的情景，熱鬧的人群，美味的飯菜，然而，憶不起的，卻是陪伴在身邊，一起出行的那些人了。這個(gè)信息暢通的時(shí)代，總是急于與他人分享生活中的沒(méi)一件小事，將記憶的初衷改為告知，恨不得全世界都與我同在。然而那些真正需要留下的，又都去哪里了呢？

　　右鍵，點(diǎn)擊刪除，三千余張，竟剩下僅僅不到100張，是該開(kāi)心，還是該反�。磕仟�(dú)家的記憶又該如何保存？就在這時(shí)，腦海里卻起卡片上的話，是啊，每一次快門(mén)，一次機(jī)會(huì)。電腦放著一張6個(gè)月時(shí)的照片，沒(méi)有底片，媽媽無(wú)數(shù)次描繪過(guò)那天拍照的場(chǎng)景，歷久彌新。媽媽為何能記住我成長(zhǎng)的印記？

　　我想，答案是：用心。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們的注意力被分散得太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到忽略二樓生活的本質(zhì)，遠(yuǎn)到我們忽略了身邊的小事，遠(yuǎn)到我沒(méi)忘記了記錄真正的美好，忘記了珍惜每一處點(diǎn)滴。

　　謝謝這一份禮物，我會(huì)用你，留心更多的美好，將點(diǎn)滴記錄，再造一份獨(dú)家的禮物，送給自己，送給你。

　　禮物的作文 14

　　我們每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，也許有一件事始終銘刻在你的心里，始終在你腦海中浮起……

　　記得有一次，姐姐的生日快要到了，只有幾個(gè)星期的時(shí)間了，我跑到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�姐姐�?生日快到了，你一個(gè)星期給我一元錢(qián)行嗎？我想給姐姐買(mǎi)一支她都想要的星座筆。”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“行�。‘�(dāng)然可以了。”

　　轉(zhuǎn)眼間，四個(gè)星期一晃而過(guò)，我收集了4元錢(qián)。我拿著錢(qián)去了兩元店，那里的東西琳瑯滿(mǎn)目，有手工筆、有剪刀、有卡片、還有……我找了好久，才找到姐姐喜歡的星座筆。瞧，這支筆上有一個(gè)小牌子，牌子的顏色是紫色的，上面還有一些閃閃發(fā)光的小星星，在星星的背面，是用星星組成天蝎座的圖案，下面是一支黑筆，正如姐姐需要，雖然好看，但我覺(jué)得有些單調(diào)。于是又精挑細(xì)選，買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)方形的禮盒，這禮盒可漂亮了，藍(lán)色的波浪再配上美麗的蝴蝶結(jié)，真是太美了！我選了好禮物，就連老板娘夸我有眼光呢。

　　第二天，我?guī)е鴾?zhǔn)備好的禮物，興高采烈地來(lái)到姐姐面前，大聲地說(shuō)了一句：“姐姐，你猜我送你什么生日禮物？”姐姐眨著水靈靈的大眼睛看著我，期待的目光中面帶微笑，湊到我面前，低聲的問(wèn)我是什么？我得意地拿出藏在身后精美禮盒，雙手遞給姐姐手上，說(shuō)了一句：“姐姐，生日快樂(lè)！”姐姐激動(dòng)的一句話都說(shuō)不出來(lái)，緊緊的抱著我，開(kāi)心的笑了。霎那間，讓我感到好溫暖。

　　那一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　禮物的作文 15

　　9月10日，是我們的老師———辛勤園丁的節(jié)日。

　　��！九月，金色的九月！花是我們獻(xiàn)給老師——辛勤園丁的最好禮物！因?yàn)�，園丁培育了花朵！

　　把美麗的`花兒送給我們最敬愛(ài)的老師，不正是表達(dá)了我們少先隊(duì)員對(duì)我們敬愛(ài)的老師的敬愛(ài)之情嗎？

　　我在花壇里小心翼翼的挑選的兩朵野菊花，悄悄地走到老師辦公室的窗前，小心翼翼地將花插在筆筒里。你看，老師辦公桌上的地球儀、筆筒、墨水盒、小臺(tái)歷，哪一樣不說(shuō)明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢？

　　看到這些東西，我想起了我們的老師。多少年了，老師教給我們知識(shí)，教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，教我們文明禮貌，文化道德，把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。然而老師的頭上卻多出了一根根閃著光的銀絲。每當(dāng)我看到它，會(huì)讓我心中充滿(mǎn)對(duì)老師的無(wú)限熱愛(ài)。老師，您給了我們多少愛(ài)與溫暖�。�

　　我們打心底里愛(ài)老師，對(duì)老師是無(wú)限崇敬，我們要記住有老師這么一個(gè)關(guān)愛(ài)自己的人。

　　老師您看看這些花吧！當(dāng)您看到它們時(shí)，您也會(huì)感到欣慰的。您會(huì)知道您的學(xué)生從心底里愛(ài)著您！

　　禮物的作文 16

　　今年我要過(guò)十八歲生日了，有一天，爸爸神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)，今年要送我一份特別的禮物。我心里嘀咕著，肯定又是衣服，書(shū)之類(lèi)的吧。

　　轉(zhuǎn)眼我的生日到了，我放學(xué)一回到家，爸爸上給我抱來(lái)了一只小貓，這只小貓渾身雪，像極了天上的云，我接過(guò)來(lái)抱在懷里，感覺(jué)它的身體像棉花一樣柔軟。我開(kāi)心極了，要知道我早就想要養(yǎng)寵物，爸爸一直沒(méi)答應(yīng)，說(shuō)我太小，不會(huì)照顧小動(dòng)物。但今天。……爸爸看了看我，笑瞇瞇地說(shuō)：＂從今天起，你就是個(gè)小大人了，我相信你能照顧好它了。＂我使勁點(diǎn)頭。我們又一起給這只小貓取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫＂棉花＂。

　　我真的很高興有棉花做伴，我學(xué)著每天給小貓準(zhǔn)備吃的，喝的，學(xué)著給小貓洗澡，甚學(xué)當(dāng)＂鏟屎官＂，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，棉花也總是在一旁靜靜地陪著我。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，有一天我透過(guò)窗戶(hù)看到爸爸在外面跟棉花玩球，棉花憨態(tài)可掬，爸爸和藹耐心。我突然間覺(jué)得，我收到的`最好的禮物不是棉花，是我爸爸，他總是知道我想要什么，我要做什么，我�！�…

　　對(duì)，這個(gè)頭發(fā)逐漸花的老爸對(duì)我來(lái)說(shuō)重要極了，是上天賜予我的最棒的禮物。

　　禮物的作文 17

　　天氣一天比一天冷，看著媽媽每天辛苦地送我上學(xué)，我非常難過(guò)。

　　今天，我跟媽媽上街的時(shí)候，媽媽突然在一家圍巾店門(mén)口停了下來(lái)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著一條圍巾，雖然只要10元錢(qián)，但是媽媽還是沒(méi)買(mǎi)。

　　我知道媽媽一定喜歡這條圍巾，于是就把媽媽給我的零花錢(qián)一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來(lái)，大約積了半個(gè)月，終于湊足了10元錢(qián)。我急匆匆跑到圍巾店買(mǎi)下這條圍巾，圍在脖子上可真暖和。傍晚時(shí)分，媽媽正在做飯。我悄悄走過(guò)去，用雙手遮住媽媽的.雙眼說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你猜猜我送給你什么？”媽媽問(wèn)：“什么呀？”我從書(shū)包里小心翼翼地拿出了圍巾，馬上圍在媽媽的脖子上，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�以后你就不�?huì)再冷了。”媽媽聽(tīng)了，臉上露出欣慰的笑容，眼眶里盈滿(mǎn)淚花，激動(dòng)地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！懂事了！”

　　頓時(shí)，我感到無(wú)比的高興，這是我從未有過(guò)的感覺(jué)，我不知道一份小小的禮物，竟然會(huì)讓媽媽如此開(kāi)心。想想也是，媽媽總是早起晚睡，拼命打工、賺錢(qián)，為了什么？難道不應(yīng)該得到回報(bào)嗎？如果我把書(shū)念好，考好成績(jī)，不是給媽媽最好的禮物嗎？

　　禮物的作文 18

　　六一節(jié)快到了，爸爸媽媽決定送我一件六一兒童節(jié)的禮物�？伤褪裁茨�？爸爸媽媽商量了很久，決定送我一臺(tái)電腦。

　　這天，我正在看新聞，看到五月十二日汶川大地震后，災(zāi)區(qū)小朋友們?cè)趲づ駥W(xué)校里學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，我久久不能平靜，在那樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境里，他們那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛打動(dòng)了我的心。突然間，我對(duì)自己的兒童節(jié)禮物，有了主意。

　　我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我剛才看到一則報(bào)道，災(zāi)區(qū)的小朋友們只能在帳篷學(xué)校里學(xué)習(xí)，條件簡(jiǎn)陋得很，用具什么的很缺，和他們比，我又能在寬敞明亮的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)，又能在舒適的家中生活，我是多么幸福啊!所以，我想把你給我買(mǎi)電腦的錢(qián)，捐給災(zāi)區(qū)的'小朋友們�！�

　　爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“女兒，你的學(xué)習(xí)還是很需要電腦的，況且，你年齡很小，不用捐那么多的�！蔽矣悬c(diǎn)急了：“爸爸，錢(qián)雖然是你的，可是它也是我的六一節(jié)禮物阿，我應(yīng)該有支配權(quán)的�！边@時(shí)候，媽媽說(shuō)話了：“你就依她吧，這么小就懂得幫助別人，我們應(yīng)該感到高興才是！”

　　爸爸終于答應(yīng)了。六一那天，我們便把錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友們，我也得到了一份最特別的禮物，那就是，當(dāng)你能幫助別人時(shí)，其實(shí)是你最幸福、開(kāi)心之時(shí)。

　　禮物的作文 19

　　要搬家了，我拿出了兒時(shí)的玩具、照片……哦！還有一張聽(tīng)課證！打開(kāi)記憶的大門(mén)，我思緒萬(wàn)千……

　　十歲生日那天，我有一大堆禮物，可我卻從玩具、書(shū)、球、游戲中意外發(fā)現(xiàn)了一張“聽(tīng)課證”：“誰(shuí)送的？”我原本翹起的的眉毛頓時(shí)一皺。經(jīng)過(guò)一番“調(diào)查”，我才知道是媽媽送的�？蛇@是我的生日啊！這一張聽(tīng)課證算什么禮物啊？但媽媽的執(zhí)著，或者說(shuō)固執(zhí)使我無(wú)能為力，只好去聽(tīng)課。

　　那天，我十分懶散，認(rèn)為去聽(tīng)課純粹是浪費(fèi)時(shí)間�？晌乙蛔哌M(jìn)大廳便驚訝萬(wàn)分：偌大的一個(gè)教室里，一個(gè)老師竟要教２５０個(gè)學(xué)生，而聽(tīng)課的大多都是和我年齡一樣的孩子。

　　聽(tīng)了課我才知道，老師叫張成新，是《張老師教作文》的作者。他上課富有激情又十分幽默，連一開(kāi)始討厭上課的我也漸漸喜歡起來(lái)。

　　老師的話語(yǔ)讓我懂得了：生活的真諦、為人的品行。漸漸地，我學(xué)會(huì)了用自己的眼光看世界、看生活，平把它用自己能表達(dá)的語(yǔ)句寫(xiě)下來(lái)。我也漸漸地明白了母親的用意。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是最好的.禮物！是比誘人的玩具、生動(dòng)的故事書(shū)、有趣的游戲更珍貴的禮物！

　　禮物的作文 20

　　今天是3月8日，婦女節(jié)。我給了我媽媽一盒化妝品。我母親忍不住贊賞并稱(chēng)贊了它。看到母親這樣，我神秘地笑了笑，說(shuō)道:媽媽?zhuān)�既然你這么喜歡這盒化妝品，你想讓我?guī)湍慊瘖y嗎？”我母親欣喜若狂，說(shuō)道:哇，哇！我的寶貝女兒幫我化妝，我非常開(kāi)心！”

　　聽(tīng)了媽媽的話后，我開(kāi)始彌補(bǔ)她。我先畫(huà)口紅，嗯？為什么這支口紅這么奇怪？我再看看，哦！這是......這支口紅看起來(lái)怎么樣......像中毒一樣！我繼續(xù)涂眼影。我先涂了一層粉色眼影，然后在粉色眼影上涂了一層綠色眼影，然后用藍(lán)色眼影涂了一個(gè)大眼圈。

　　最后，我退后一步，開(kāi)始欣賞我的作品。杰作。突然！我“晃動(dòng)。一聲大笑，哈哈！別人的妝越來(lái)越漂亮，而我的.媽媽越來(lái)越丑，就像......就像熊在翠花出沒(méi)一樣。哈哈！

　　這時(shí)，我姐姐哭了，我媽媽沖過(guò)去擁抱她。然而，我姐姐一看到她的母親，她哭得更大聲了害怕。母親苦笑著說(shuō)。雖然你的化妝技術(shù)不是很好，但你給我的禮物讓我很開(kāi)心。這次原諒你！”

　　禮物的作文 21

　　從小就愛(ài)幻想摘星星，把自己想要的東西都變成生日禮物。每一個(gè)生日，我都一直期待著，把這些禮物都珍藏在“寶貝盒子”里。他們中間有一件小毛衣。雖然它的顏色暗淡，但它是我心中世界上最珍貴的禮物。

　　我是一個(gè)夏天出生的孩子。我上幼兒園的一個(gè)暑假，外婆在整理衣柜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的毛衣很小，決定在我生日前給我織一件新毛衣作為禮物。

　　之后每天早上醒來(lái)都看到外婆坐在沙發(fā)上，弓著背，一絲不茍的織著毛衣，盯著她手里的毛衣，好像在做重要的研究工作。夏天的下午，酷熱難耐。我心想：奶奶現(xiàn)在不應(yīng)該再織毛衣了。但是我低頭看沙發(fā)的時(shí)候，我看到我奶奶還坐在沙發(fā)上，手里拿著竹針，拿起來(lái)翻下去，左鉤右鉤的'掉了出來(lái)。原本圓圓的毛線團(tuán)像減肥藥一樣掉了下來(lái)。奶奶臉上汗流浹背，后背濕透了，可奶奶還是不動(dòng)，還在織毛衣，織毛衣.

　　拿到毛衣的那天，看到外婆因?yàn)榘疽寡劬Τ溲�，讓我想起了她在燈光下織毛衣的背面，眼睛有點(diǎn)模糊。我趕緊跑到鏡子前，穿上這件交織著汗水和關(guān)懷的毛衣，放不下。

　　今天這件毛衣還珍藏在我的禮品盒里。禮物再漂亮再貴，也無(wú)法取代它在我心中的地位。雖然這件毛衣已經(jīng)褪色，但這份愛(ài)的禮物永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

　　禮物的作文 22

　　昏暗的房間里亂七八糟的，有一個(gè)小男孩，他的頭發(fā)又亂又油。房間的天花板上有少許的灰塵，小男孩正打著游戲，他目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕。

　　這時(shí)媽媽回來(lái)了，她打開(kāi)了窗戶(hù)，又幫他理了理頭發(fā)。對(duì)他說(shuō)：“你不能老是打游戲，要出去玩玩。我?guī)Я硕Y物給你，去看一下吧！”小男孩頓時(shí)眼睛一亮，打開(kāi)箱子，一只小狗探出頭來(lái)。他欣喜若狂地抱起小狗，卻發(fā)現(xiàn)它少了一條腿，于是他又失望地把小狗放下，繼續(xù)打游戲去了。

　　小狗走一下摔一跤，它忽然找到了一個(gè)紅色的小球，它把小球一次又一次地丟在小男孩的腳邊，想跟他一起玩，但是小男孩都沒(méi)有注意到它，拒絕了它。

　　小狗一直不停地跑來(lái)跑去，玩了好久，最后小男孩終于被它吸引住了。小男孩站起來(lái)，拿起身旁的拐杖跟小狗一起出門(mén)了，原來(lái)小男孩也少了一條腿。

　　“每朵烏云背后都有陽(yáng)光和彩虹�！蔽覀儾荒芊艞壩覀兊�.內(nèi)心和精神上的生命。我們要勇敢走出去，哪怕身體殘缺，也不用害怕別人的眼光。我們也要活得精彩！

　　禮物的作文 23

　　早上，我在整理房間時(shí)，看到角落有一個(gè)紙箱，打開(kāi)一看，里面放著一份圣誕節(jié)禮物，讓我想起我最好的朋友。

　　記得七歲那年的圣誕節(jié)，老師說(shuō)班上的同學(xué)要互相送禮物祝福對(duì)方，我最好的朋友思涵送了我一只兔子布偶，兔子的手上還夾了一張她親手做的卡片，上面寫(xiě)著：“小蓓：祝你圣誕節(jié)快樂(lè)！你永遠(yuǎn)的好朋友思涵敬上”這時(shí)，我的'心里感動(dòng)不已，有種想哭的感覺(jué)！自從轉(zhuǎn)學(xué)到這里后，思涵就對(duì)我非常照顧，她會(huì)教我我不懂的數(shù)學(xué)題目，她也會(huì)帶我去認(rèn)識(shí)學(xué)校每個(gè)地方，她讓我認(rèn)識(shí)了更多好朋友。還好有她，我才能適應(yīng)得非常好。

　　雖然現(xiàn)在分班了，我們也漸漸少聯(lián)絡(luò)了。但每次看到這只兔子布偶，就讓我想起思涵。它就像是擁有神奇的魔力，總能在我難過(guò)傷心時(shí)，給我安慰，對(duì)我說(shuō)：“加油！加油！”，并賜給我一股神奇的力量，讓我重新站起來(lái)，讓我的心情從烏云密布的雨天，轉(zhuǎn)變成有彩虹的大晴天。

　　雖然我和思涵見(jiàn)面的機(jī)會(huì)變少了，但每次看到這只兔子布偶，我的心里總是在想，不知道她現(xiàn)在過(guò)得好不好。

　　禮物的作文 24

　　在寫(xiě)作課上，老師說(shuō)他要送我們一件禮物。學(xué)生們聽(tīng)后，他們談?wù)摿诉@件事。一些學(xué)生說(shuō)：“老師會(huì)給巧克力。有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給文具�！币恍�學(xué)生說(shuō)：“老師會(huì)給游戲機(jī)。其他同學(xué)夸張地說(shuō)：“老師會(huì)給別墅。””

　　老師說(shuō)：“我還不告訴你。閉上你的眼睛。數(shù)一、二、三，睜開(kāi)你的眼睛。當(dāng)我閉上眼睛，我想：老師真的很神秘。他還讓我們閉上眼睛。我靜靜地睜開(kāi)眼睛，打開(kāi)了一個(gè)小缺口。我看見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出一張雪白的紙。我以為我錯(cuò)了。當(dāng)我猶豫時(shí)，老師數(shù)了數(shù)：“一，二，三�！蔽覀儹h(huán)視著眼前。這真的是一張雪白的紙，我們對(duì)這份禮物都很不滿(mǎn)意。老師似乎看到了我們的.想法。老師又說(shuō)：“如果你對(duì)這個(gè)禮物不滿(mǎn)意，請(qǐng)幫助老師把這個(gè)禮物換成你滿(mǎn)意的！”學(xué)生們表達(dá)了他們的觀點(diǎn)。一些學(xué)生說(shuō)：“你可以畫(huà)一幅畫(huà)和一只兔子，因?yàn)檫@是兔年。有的同學(xué)說(shuō)：“你可以折一只兔子和一條魚(yú)。”這只兔子不止老了。也有同學(xué)說(shuō)：“你可以做剪紙，再剪一只兔子來(lái)抱元寶，因?yàn)橥米雍芨挥小！薄啊�很好的利用了一張白紙�?/p>

　　老師確實(shí)給了我們一份特殊的禮物——豐富的想象力。我真的很喜歡這件禮物，你呢？

　　禮物的作文 25

　　一個(gè)小男孩坐在陰暗的屋子里面，目不轉(zhuǎn)睛的盯著游戲中廝殺的場(chǎng)面，聽(tīng)著打斗的聲音。

　　屋外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可小男孩卻把它們都拒之門(mén)外，屋內(nèi)格外的凄涼。這時(shí)，小男孩的媽媽回來(lái)了，手里抱了一個(gè)箱子，媽媽勸他：＂孩子，別玩了，難道你就不想知道我給你的禮物是什么嗎？＂隨后就上樓了。忙于打游戲的小男孩才注意到那個(gè)箱子，好奇心使他打開(kāi)了箱子，里面蹦出了一只活潑可愛(ài)的小黃狗，可誰(shuí)知那小狗前肢竟少一條腿，小男孩發(fā)現(xiàn)后立刻生氣了，以為是在嘲笑他，又打起了游戲。小狗艱難的走到柜子底下，撿起皮球跌跌撞撞的來(lái)到小男孩腳邊，而小男孩生氣的一腳把球踢到了遠(yuǎn)處，小狗以為他是在陪它玩，便興高彩烈的去檢球，小狗每走一步就一跤，可它卻還很開(kāi)心。

　　小狗來(lái)到了小男孩腳邊，小男孩看著它，似乎明白了什么，他接過(guò)小狗的.球，拿起支架，對(duì)媽媽喊道：＂媽媽?zhuān)�我們出去玩了�。⒃瓉?lái)，小男孩也是一個(gè)殘疾人。在屋外，陽(yáng)光似乎是為他照耀的，花兒似乎是為他開(kāi)放的，這，是小男孩笑的最開(kāi)心的一次。

　　世界上沒(méi)有十全十美的東西，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不要退縮，要有一顆樂(lè)觀、積極向上的心，更不能自暴自棄。

　　禮物的作文 26

　　從小到大，親戚朋友送給我許多禮物，每一件禮物都是對(duì)我的一份心意，其中最珍貴的禮物就數(shù)——智能指紋保險(xiǎn)柜了！

　　這個(gè)智能指紋保險(xiǎn)柜是爺爺買(mǎi)給我的禮物，我十分喜歡它。它身上貼滿(mǎn)了葉羅莉的貼紙，我想：它可能是由葉羅莉代言的'吧！它外面是粉紅色的，右邊正中間有一個(gè)小正方形，里面有一個(gè)圓圈，圓圈周?chē)�是一到九的�?shù)字和“#”“＊”這些符號(hào)。

　　爺爺告訴我，保險(xiǎn)柜最初密碼是四個(gè)零，還可以自己更換密碼。我十分激動(dòng)，把密碼改成了爸爸的出生年月，心想：除了我，應(yīng)該沒(méi)人猜得出來(lái)了吧！我把我的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)共一千九百八十元全塞了進(jìn)去。妹妹想要把爸爸給她的20元錢(qián)放進(jìn)去，我求之不得，這下我總共有兩千元了。

　　這個(gè)保險(xiǎn)柜除了可以保存錢(qián)，還可以聽(tīng)音樂(lè)呢！每按一個(gè)數(shù)字就可以播放一首音樂(lè)。它還可以更換模式，可以是數(shù)字也可以是音樂(lè)，如果是數(shù)字模式，按一個(gè)數(shù)字，它就可以播放該數(shù)字的英文。

　　漂亮的保險(xiǎn)柜，我喜歡你，不僅因?yàn)槟阃庑蚊烙^，更重要的是你的功能。

　　禮物的作文 27

　　母親節(jié)快要到了，送給媽媽什么禮物呢？

　　我想了好幾天，終于想到了：送媽媽一張全家�！罢掌�”。于是，我便匆忙地干了起來(lái)。首先，我找來(lái)一張卡紙，并在它的頂端畫(huà)出了爸爸媽媽的畫(huà)像，可是我怎么看也不像，這時(shí)，我有點(diǎn)灰心，于是，我又仔細(xì)地想了想，可以用爸爸媽媽的照片印著畫(huà)呀！我找出爸爸媽媽的照片畫(huà)了起來(lái)，自己覺(jué)得十分滿(mǎn)意。爸爸媽媽的像畫(huà)完后，該畫(huà)我了，我按照同樣的方法，在我爸爸和媽媽畫(huà)像之間畫(huà)起來(lái)。然后，在我爸爸媽媽畫(huà)像的后邊粘一張紙，作為支撐，我看看感覺(jué)還缺點(diǎn)什么，便在爸爸媽媽和我之間粘上一顆大愛(ài)心，我還想了個(gè)更有創(chuàng)意的方法，那就是在愛(ài)心上寫(xiě)上了一首小詩(shī)：媽媽祝你節(jié)日快樂(lè)，這是我送您的`禮物。希望您能夠喜歡它！當(dāng)您遇到困難時(shí)請(qǐng)看看它，會(huì)感到什么是幸福，什么是愛(ài)。

　　并請(qǐng)您不要傷心，頑強(qiáng)地挺過(guò)每一個(gè)困難，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天！媽媽?zhuān)�我永遠(yuǎn)愛(ài)你！讓人感到溫暖的全家�！罢掌�”做好了。我要表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。讓媽媽也感受到一次溫暖......

　　禮物的作文 28

　　記得在上一星期星期四的時(shí)候，我們的李老師從鄭州聽(tīng)課回來(lái)了，說(shuō)還有送給我們一份禮物，同學(xué)們都非常的高興，可是，轉(zhuǎn)眼過(guò)了一個(gè)星期，老師還沒(méi)有送給我們禮物，知道這一星期星期二的時(shí)候，李老師從辦公室里走出來(lái)，徑直的走向了圖書(shū)柜（圖書(shū)柜是我們借書(shū)的地方）打開(kāi)了最底層的柜子，又喊來(lái)幾個(gè)同學(xué)幫忙取東西，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)去看，發(fā)現(xiàn)他是一本藍(lán)色的書(shū)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們的禮物回來(lái)了”。

　　同學(xué)們都高興極了，一窩蜂的沖到了講臺(tái)上，差一點(diǎn)兒把講課桌擠到，老師讓同學(xué)們回到坐位上，可是同學(xué)們就是不回到坐位上，直到老師說(shuō)了好幾聲，同學(xué)們才坐到了位置上，我仔細(xì)的看，看見(jiàn)他正是我們班同學(xué)盼望已久的.《鼴鼠的月亮河》，難怪同學(xué)們這么高興，下午的時(shí)候，老師有拿來(lái)好幾本書(shū)，而且都是不同版本的，李老師說(shuō)：“以后我們可以把自己從家里帶過(guò)來(lái)的書(shū)帶回去，以后可以借閱這些書(shū)”。我們高興極了，接著，老師有指定了兩個(gè)圖書(shū)管理員，分別是許錦和張豈瑜，我們想：下午我一定借書(shū)。我很慶幸我們?nèi)�五班的到了這個(gè)神秘的禮物。

　　禮物的作文 29

　　那一刻，真讓我興奮不已。

　　今天是開(kāi)學(xué)典禮的日子，我和往常一樣走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。在典禮的過(guò)程中，老師神神秘秘地告訴我們，一會(huì)兒有家長(zhǎng)送的禮物喲！同學(xué)們歡呼雀躍。我高興的幾乎要從椅子上跳起來(lái)，小腦瓜像陀螺一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一副副圖片像幻燈片一樣飛速在我的`腦海中閃過(guò)。玩具車(chē)、鋼筆、書(shū)籍、筆記本……媽媽能送我什么禮物呢？我思來(lái)想去。

　　這時(shí)，一個(gè)藍(lán)光閃閃的神秘大箱子向我招手，我興奮極了�！巴�！這么大，一定是好東西！”同桌瞪大眼睛驚訝地說(shuō)。我不管三七二十一，將包裝紙快速撕掉。哇噻！這不是我夢(mèng)寐以求的地球儀嗎？每次到書(shū)店時(shí)，我就會(huì)圍著地球儀看個(gè)不停，觀察那些山峰、河流、沙漠、平原。沒(méi)想到我這個(gè)舉動(dòng)被媽媽不經(jīng)意的記在了心里。我想媽媽是希望我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧。

　　打開(kāi)箱子，便看到一個(gè)心形的粉紅色卡片，上面寫(xiě)著：“學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，增智慧。地球很大不要局限于此，世界再遠(yuǎn)也終能抵達(dá)。充滿(mǎn)自信，勤奮努力，豐滿(mǎn)羽翼，自由翱翔。加油吧，飛哥！”這是媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，云游世界。

　　我喜歡這個(gè)神秘的禮物，它讓我興奮不已，更讓我感動(dòng)。

　　禮物的作文 30

　　再過(guò)幾天就是媽媽的生日了，該送給她什么禮物呢？我怎樣才能不讓她發(fā)現(xiàn)給她一個(gè)超大的驚喜呢？

　　我的心里冒出了大大小小的問(wèn)號(hào)。最后我決定自己做賀卡。

　　為了更低碳，我找來(lái)了一張沒(méi)用過(guò)的黑色瓦楞紙，準(zhǔn)備在它的背面做送給媽媽的生日賀卡。因?yàn)槲姨貏e喜歡說(shuō)英語(yǔ)，所以我準(zhǔn)備用寫(xiě)英文的方式給媽媽做賀卡。由于我還不知道寫(xiě)英文的`位置，所以我想在中間的位置做一個(gè)蛋糕，想讓它更低碳些，我便用一些彩色紙剪成一條一條的，再將它們豎起來(lái)黏在黑色瓦楞紙的背面，下面我雙面膠用過(guò)撕下來(lái)的紙粘英文字，在我準(zhǔn)備用膠棒涂膠的時(shí)候，出了一些小問(wèn)題：有些字母在小寫(xiě)的時(shí)候有些彎曲，但雙面膠是直的，不能彎曲，這可怎么辦呢？“想到了！”我激動(dòng)地大叫了一聲，我將小寫(xiě)字母該為大寫(xiě)，我粘上去的字是這樣的：maim happy birthtay to yuo,誰(shuí)知，當(dāng)我交給媽媽看的時(shí)候，媽媽笑得前仰后合的，我問(wèn)她為什么笑，她說(shuō)：“你自己看看。”我接過(guò)賀卡后，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤，便說(shuō)：“ 沒(méi)有錯(cuò)的呀？”媽媽指著說(shuō)：“yuo寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該這樣寫(xiě)you。”我連忙回去改正。小朋友們，千萬(wàn)別向我學(xué)習(xí)呀！

　　禮物的作文 31

　　在一個(gè)黑暗的屋子里，有一個(gè)孤獨(dú)的男孩，他一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上，只見(jiàn)他手拿游戲機(jī)手柄，正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。突然一道光射進(jìn)屋內(nèi)，只見(jiàn)媽媽手抱著一個(gè)大大的禮盒，對(duì)男孩慢慢地說(shuō)：“哦!對(duì)不起，我回來(lái)晚了。”說(shuō)完，媽媽看見(jiàn)家里全是黑黑的，就把家里的`窗簾都打開(kāi)了，突然，小男孩看了一下窗外，繼續(xù)玩起游戲。

　　小男孩的媽媽把禮物放在了小男孩的面前，可媽媽擋住了小男孩，男孩著急的左望望右望望。等到了媽媽上樓，小男孩關(guān)了游戲，打開(kāi)了禮盒，看到了一只小狗，就連忙抱了起來(lái)�？墒切∧泻�發(fā)現(xiàn)小狗是一只殘疾的，小男孩一臉不高興地把小狗丟到了一邊，害的小狗三腳朝天�？墒切」凡�沒(méi)有生氣，而是看到了一個(gè)紅球，慢慢爬了過(guò)去，小狗把紅球丟到了小男孩的腳邊，小男孩又生氣的把小紅球丟進(jìn)了禮盒里，可是小狗剛進(jìn)入禮物盒里，就被禮物盒蓋起來(lái)了，小狗在箱子里左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，可小男孩還是沒(méi)有理會(huì)小狗，小狗終于掙脫了箱子。小狗又一次把球丟到了小男孩腳旁，這次小男孩沒(méi)有把球踢開(kāi)，而是把球放進(jìn)了褲兜里，拿著拐杖走出了家門(mén)。

　　夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光明媚，綠草如茵，陣陣微風(fēng)送來(lái)遠(yuǎn)處鳥(niǎo)兒的歌唱，一切都是那么美好、溫暖。

　　禮物的作文 32

　　如果我問(wèn)大家：“3月8日到了，同學(xué)們會(huì)送什么給你們的母親呀？”我敢肯定，大部分同學(xué)都會(huì)說(shuō)送母親圍巾、衣服之類(lèi)的，而我想：我們的好成績(jī)就是母親最想要的'禮物，所以這個(gè)學(xué)期我上課一直特別認(rèn)真。

　　3月4號(hào)到了，我坐著校車(chē)“滿(mǎn)載而歸”，因?yàn)檫@個(gè)星期，“家校聯(lián)系手冊(cè)”上受表?yè)P(yáng)的名單里有我的名字，我高興極了！心想：這個(gè)周末我一定要盡快做完作業(yè)陪媽媽休息休息。

　　剛到家，我就出去買(mǎi)了一張賀卡，在上面寫(xiě)了許許多多的祝福語(yǔ)和我的成績(jī)，想等一會(huì)去寄，我拿出郵票往上一貼就馬上出去寄信了，跑了2公里左右才到，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)快暈了，把信往里頭一扔，馬上又打回道兒，終于到家了。

　　到了家，我把作業(yè)拿出來(lái)做，不知為什么，今天做得真起勁，一會(huì)兒，作業(yè)就統(tǒng)統(tǒng)搞定，剛做完沒(méi)多久，媽媽就回來(lái)了，她跟我打了聲招呼，手里抱著一大堆東西正往屋里走，弄得我想說(shuō)的都忘記了，沒(méi)想到媽媽的工作這么忙，我不再淘氣，也不再大聲的喊叫，只是靜靜的復(fù)習(xí)著奧數(shù)。

　　晚上，睡覺(jué)了，媽媽還一直在工作，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)，我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，讓我把每個(gè)星期的禮物送給您！”

　　禮物的作文 33

　　我從小到大收到過(guò)許多禮物。比如說(shuō)“有可愛(ài)的洋娃娃，有美麗善良的芭比公主，有調(diào)皮的毛毛蟲(chóng)、有機(jī)靈玩皮的長(zhǎng)江七號(hào)。

　　在這么多的禮物中，我最喜歡的是玩皮可愛(ài)的小熊。小熊是爸爸媽媽在我一出生就送給我的第一個(gè)禮物，所以我對(duì)小熊也有相對(duì)的感情。小熊的眼睛和人的眼睛顏色一模一樣。小熊的耳朵和人的.耳朵顏色就不一樣了，它的耳朵是綠色，位置也不一樣，它的位置在頭頂那兒，哈哈！真可笑。小熊沒(méi)有嘴巴，但是我給小熊畫(huà)了嘴巴在下面，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)洞，那是我小的時(shí)候弄破的。

　　每當(dāng)我早上起不來(lái)的時(shí)候小熊總在我耳邊叫我起床，不要遲到啦！每當(dāng)我晚上睡不著的時(shí)候，小熊總是講一個(gè)小小的故事，讓我睡著。每當(dāng)我不高興時(shí)，小熊就給我唱一首美妙的歌。每當(dāng)比賽時(shí)小熊的聲音就在我耳旁說(shuō)：‘加油！這兩個(gè)字。它就像老師、媽媽、爸爸那樣來(lái)照顧我。我喜歡它的原因不是它長(zhǎng)得可愛(ài)，而是它就像一個(gè)人一樣，在生活上照顧我，在失落時(shí)安慰我，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，所以我喜歡小熊。我最最喜歡的禮物依然是小熊，因?yàn)樗�和我共同�?jīng)歷了挫折，一直陪伴我。

　　禮物的作文 34

　　今天是三月八日國(guó)際婦女節(jié)，是屬于媽媽的節(jié)日。以前，我都是做一張精美的賀卡送給媽媽。今年，我決定換一換花樣，可送什么給媽媽?zhuān)瑡寢尣抛钕矚g呢？我絞盡腦汁，想啊想，嘿，有好主意了！

　　我拉著媽媽的手，請(qǐng)媽媽坐到沙發(fā)上：“媽媽?zhuān)��?qǐng)稍等。”媽媽被我突然的舉動(dòng)搞糊涂了，她瞪大眼睛看著我。我先拿出一個(gè)杯子，再往杯子里放了一些媽媽喜歡的菊花，最后往里面倒了開(kāi)水，一杯冒著香氣的菊花茶泡好了。我雙手端著杯子，恭恭敬敬地遞給媽媽?zhuān)�嘴里還說(shuō)道：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。”媽媽接過(guò)杯子，笑得合不攏嘴，一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�

　　媽媽喝完茶，準(zhǔn)備去拖地了。我一把搶過(guò)拖把，跟媽媽說(shuō)：“這點(diǎn)小事，就包在我身上了�！蔽彝狭艘粫�(huì)地，就覺(jué)得雙手酸得不行，頭上也開(kāi)始冒汗了。我想：媽媽平常做家務(wù)原來(lái)這樣辛苦，以后我一定要多幫幫媽媽。

　　吃好晚飯，我又自告奮勇去洗碗。這可是我第一次獨(dú)立洗碗，我干得笨手笨腳的，衣服袖子也弄濕了，可我還是堅(jiān)持把所有的碗都洗干凈，擺放整齊。

　　這就是我今天送給媽媽的`節(jié)日禮物，一份愛(ài)的禮物。

　　禮物的作文 35

　　太陽(yáng)公公露出了笑臉，把大地照亮了，那同學(xué)們盼望已久9月10日的教師節(jié)不知不覺(jué)地到來(lái)了。小鳥(niǎo)在窗外唱起歌來(lái)，像祝賀老師：節(jié)日快樂(lè)！小悅從美夢(mèng)中醒來(lái)。

　　身穿著粉紅色的上衣，背著書(shū)包，胸前系著紅領(lǐng)巾，頭上還扎著蝴蝶結(jié)的小悅，臉帶笑容地捧著美麗的鮮花，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。

　　小悅回到學(xué)校，來(lái)到老師的辦公室想把鮮花送給老師，老師不在，而窗口打開(kāi)了。小悅走了過(guò)去，看見(jiàn)老師的桌面上整整齊齊，而在地球儀旁邊的墨水盒還沒(méi)有合上，在書(shū)面的不是老師的老花眼鏡嗎？旁邊還有同學(xué)們的作業(yè)本，而桌上的日歷已經(jīng)翻到了“九月十日中國(guó)教師節(jié)”那一頁(yè)了。她仿佛看見(jiàn)了昨天晚上老師熬夜為同學(xué)們批改作業(yè)的情景。

　　小悅小心翼翼地把鮮花放在老師的筆筒里。此時(shí)，陽(yáng)光早已透過(guò)小校園里的樹(shù)木直射到老師辦公室的窗口，鮮花在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃，更加美麗。

　　突然，辦公室里傳來(lái)一陣腳步聲，小悅心里想一定是老師。她快步走回教室，心里默默地想：真希望老師聞到這鮮花的`清香能消除整晚熬夜的疲勞。

　　送給老師的花代表著小悅的心意，小悅在心中默默地祝賀老師：教師節(jié)快樂(lè)！

　　禮物的作文 36

　　隨著萬(wàn)紫千紅的春天的到來(lái)，春風(fēng)也吹來(lái)了我的生日——植樹(shù)節(jié)。

　　妹妹來(lái)我家為我過(guò)生日。我滿(mǎn)懷期待，一直在想：她會(huì)送給我什么禮物呢？當(dāng)我看到她兩手空空而來(lái)，我興奮的表情霎時(shí)冷卻下來(lái)，一整天她都一聲不吭，毫無(wú)表情。大人讓她來(lái)切蛋糕，她卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“今天是哥哥生日，應(yīng)該由他來(lái)切蛋糕，我只是幫他過(guò)而已�！蔽衣�(tīng)她這么說(shuō)，疑惑不解地想：今天她怎么啦？平時(shí)她和我在一起，總是活蹦亂跳，能說(shuō)會(huì)道的'，現(xiàn)在怎么象變個(gè)人似的，真讓我另眼相看。當(dāng)其他人拿出禮物時(shí)，她卻拉著我的袖子說(shuō)：“我們出去一下吧！”

　　我就隨她來(lái)到了小區(qū)的花園。她忽然從口袋里拿出一個(gè)黑咕隆咚的東西說(shuō)：“這是香樟樹(shù)種，帶你來(lái)這兒是為了給你生日禮物。今天是一個(gè)美好的日子。因?yàn)橹矘?shù)節(jié)就是你的生日，我們把種子種下去，這棵樹(shù)可以陪你一起長(zhǎng)大�！彼�的花瓣讓我的心溫暖了好久。當(dāng)我們一起播下種子時(shí)，種子中仿佛分泌出一種妹妹對(duì)我的愛(ài)。

　　我會(huì)等這棵樹(shù)慢慢長(zhǎng)大，它會(huì)見(jiàn)證我和妹妹之間純真的血脈親情。

　　禮物的作文 37

　　今天我來(lái)到媽媽的房間，突然看見(jiàn)一個(gè)水晶球，那是我送給媽媽的禮物。

　　記得那天我的同學(xué)王重雷過(guò)生日，我用多年攢下來(lái)的`零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)水晶球，我來(lái)學(xué)校就把水晶球放到他的抽屜里，我想如果他看見(jiàn)水晶球，一定會(huì)很高興的，可是很不巧，他那天沒(méi)來(lái)上學(xué)，肯定是在家里慶祝生日吧！我這樣想。下午放學(xué)后，我小心翼翼的把水晶球放進(jìn)書(shū)包里，生怕把水晶球弄壞了，我氣餒的回到家里，媽媽一看見(jiàn)我就說(shuō)：“餓了吧？來(lái)，吃飯吧。”媽媽見(jiàn)我臉色不好，就說(shuō)是生病了還是在學(xué)校闖禍了。

　　我的心情本來(lái)就不好，再加上媽媽這樣亂問(wèn)，這時(shí)我的心情更不好了，我生氣的把門(mén)一關(guān)，只�？蛷d里媽媽一個(gè)人呆呆地坐在那里。過(guò)了一會(huì)兒，旁邊的鄰居阿姨來(lái)到我家問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焐�日吃什么好吃的呀？”忽然間我懵了，今天是媽媽生日？我這個(gè)當(dāng)兒子的是怎么當(dāng)?shù)�？居然連媽媽生日都不知道。我連忙把今天給同學(xué)準(zhǔn)備的禮物拿了出來(lái)，走出了房間，來(lái)到媽媽身邊，把水晶球送給了媽媽?zhuān)�阿姨�?jiàn)了夸我長(zhǎng)大了，懂得孝順父母了。媽媽也流出了感動(dòng)的淚水。

　　是啊，爸爸媽媽總會(huì)記得我們的生日，我們也要有一顆報(bào)恩的心呀！

　　禮物的作文 38

　　今天，在補(bǔ)習(xí)班，看到了一個(gè)文件袋。文件袋鼓鼓囊囊的，我迫不及待地打開(kāi)來(lái)看，里面是一本本子和一張明信片，明信片的正面是一張莫奈的畫(huà)，畫(huà)中有山水，樹(shù)木，房子。莫奈的.畫(huà)帶著一種藝術(shù)的氣息，這是照片所表現(xiàn)不出來(lái)的。莫奈畫(huà)畫(huà)的時(shí)候心情也一定是愉悅的，就像貝多芬的音樂(lè)一樣直戳人心。

　　明信片的背面寫(xiě)著一段話：“秋天快樂(lè)，享受寫(xiě)作！”就這八個(gè)字，才突出了這張明信片的價(jià)值。

　　欣賞完明信片后，我拿出了本子，樣子沒(méi)變，氣味還是和以前一樣，是用來(lái)寫(xiě)課程筆記和作文的�？吹竭@些東西，我仿佛回到了以前，距離今天已經(jīng)大概兩個(gè)月了。

　　在那個(gè)時(shí)候，只有一張明信片，話也不同，當(dāng)時(shí)寫(xiě)的是：“愿陪你度過(guò)美好的夏日時(shí)光�！标惱蠋熍阄叶攘艘粋�(gè)夏日。秋天，依舊如此。

　　陳老師有時(shí)幽默有時(shí)嚴(yán)肅，上他的課很有趣，同時(shí)我進(jìn)步也很大。記得有一次，屏幕壞了，陳老師只好自己帶了投影儀，當(dāng)時(shí)投影儀就在我的前面，老師就開(kāi)玩笑說(shuō)：“要是投影儀壞了，我就找你�！碑�(dāng)時(shí)給我的印象很深。

　　謝謝陳老師的禮物，我們也會(huì)好好寫(xiě)作文的。

　　禮物的作文 39

　　周末的時(shí)候，我和朋友清清一起去逛街，為的是給我們共同的好朋友小娜買(mǎi)生日禮物。

　　這真的是一件挺有趣但有也點(diǎn)煩惱的事。

　　因?yàn)槿绻�不送禮物的話，好像少了一份真誠(chéng)，畢竟我們過(guò)生日的時(shí)候，她也有送過(guò)。

　　但是做為學(xué)生，平時(shí)的零花錢(qián)有限，也不能隨便亂花，買(mǎi)禮物也就有了一定的.限制。

　　既不能太便宜，也不能太奢侈，同時(shí)也要實(shí)用一些。

　　記得當(dāng)時(shí)我收到的禮物中，大多是一些筆記本，當(dāng)然都是挺新穎的，有的還有一把精致的小鎖。

　　雖說(shuō)平時(shí)不常用，但收到的時(shí)候是真真地歡喜了一把。

　　我和清清逛了一家又一家的禮品店和文具店，都沒(méi)有找到特別合適的，有的是價(jià)格太高超過(guò)預(yù)算，有的是不實(shí)用。

　　后來(lái)，我們終于挑到一個(gè)彼此都覺(jué)得滿(mǎn)意的禮物，一個(gè)小小的心型筆架。

　　心形的水晶里刻著友誼長(zhǎng)存的字樣，旁邊是一個(gè)小巧的筆套孔。

　　不管有沒(méi)有把筆套在里面的習(xí)慣，至少這也是書(shū)桌上特別精致的排設(shè)品。

　　辛苦了一天，當(dāng)找到這份禮物時(shí)，我和清清似乎比收禮物的小娜還開(kāi)心。

　　禮物的作文 40

　　上次我的英語(yǔ)考了一百分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一支鋼筆。這支鋼筆漂亮極了，短短的身子，上面印著HELLO KITE貓的'樣子，雙臂上還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。筆套上還掛著一個(gè)粉紅色的水晶KITE貓的頭。于是我迫不及待地拔下筆套，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。晚上，我把陪我睡覺(jué)的小兔放在一邊，把新買(mǎi)的鋼筆握在手中睡覺(jué)。

　　第二天我把“貓咪天使”帶到學(xué)校炫耀。同學(xué)們看了也都非常喜歡這支筆，都讓我借他們寫(xiě)，可我都不借，我自豪地說(shuō)：“這可是稀罕筆，一支十元哪！你們要是弄壞了，怎么辦呀？”下課了，我把心愛(ài)的“貓咪天使”放在桌肚子的最里面，出去玩了。

　　上課鈴響了，我回到教室以后，發(fā)現(xiàn)“貓咪天使”不見(jiàn)了，（因?yàn)槲抑徽易蓝亲拥耐鈬�）我這下急了，心想肯定是同桌拿的，就對(duì)他說(shuō)：“你把我的鋼筆藏哪兒去了？”他說(shuō)：“是嗎？我不知道！”“你別狡辯了�！蔽覍�(duì)他說(shuō)。我們還爭(zhēng)吵了一番。過(guò)了一會(huì)兒，我找到了，原來(lái)在桌子最里面。我慚愧地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，找到就好，這也不是你的錯(cuò)�！�

　　這下我明白了個(gè)道理：在沒(méi)有證據(jù)之前，就不要輕意下結(jié)論。

　　禮物的作文 41

　　在我九歲生日那一天，媽媽帶我去塘西古鎮(zhèn)買(mǎi)東西。趁我不注意時(shí)，媽媽偷偷地跑去文具店買(mǎi)了一個(gè)神秘的東西。回到家時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇銊倓傎I(mǎi)了什么呀，是不是我的生日禮物啊!”媽媽沒(méi)有回答我，只是沖著我微微一笑，便轉(zhuǎn)身走開(kāi)，去忙了。

　　到了晚飯吃好時(shí)，媽媽才走到自己的房間把禮物拿出來(lái)。我定睛一看，居然是媽媽從塘西古鎮(zhèn)買(mǎi)回來(lái)的神秘禮物。我從媽媽手中接過(guò)禮物打開(kāi)一看，原來(lái)是個(gè)沙漏啊!媽媽說(shuō)：“寶貝啊!我之所以要送給你這個(gè)沙漏，是因?yàn)槲蚁胱屇銓?xiě)作業(yè)時(shí)有時(shí)間緊迫感，你現(xiàn)在做什么事情都有點(diǎn)拖拉，這樣會(huì)影響你以后的學(xué)習(xí)和生活�，F(xiàn)在，這個(gè)沙漏可以像媽媽坐在你身邊一樣，督促你，也可以讓你控制時(shí)間，安排自己作業(yè)的速度。這個(gè)沙漏漏完一共二十分鐘，所以你完全可以在這個(gè)時(shí)間里完成一件事情或一項(xiàng)作業(yè)!”聽(tīng)了媽媽的話，我深有感悟，從那以后，我每次寫(xiě)作業(yè)都會(huì)把沙漏放在眼前，時(shí)刻提醒自己：“要快，要快，時(shí)間快到了!”就這樣，我改掉了拖拉的'壞習(xí)慣，媽媽真是用心良苦。

　　禮物的作文 42

　　俗話說(shuō)“年輕不努力，老板會(huì)傷心的。”這句話一點(diǎn)也不差，意思是：“我十幾歲的時(shí)候，記憶力很好，身體很強(qiáng)壯。如果不利用這個(gè)好機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，來(lái)了就只能后悔一輩子了�！�

　　看了這篇《時(shí)光老人的禮物》，感觸很深。它讓我明白，要利用合適的學(xué)習(xí)時(shí)間，我必須努力學(xué)習(xí)，把所有的.心思都放在學(xué)習(xí)上。如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)大好機(jī)會(huì)，就不可能再好好學(xué)習(xí)了。

　　文章主要講：一個(gè)乞丐在街上乞討，因?yàn)樾�時(shí)候太貪玩，沒(méi)有按時(shí)上學(xué)，不聽(tīng)老師的教導(dǎo)，最后到了這種地步，后悔了一輩子。

　　老人見(jiàn)乞丐很虔誠(chéng)，就對(duì)他說(shuō)：“我給你一個(gè)返老還童的機(jī)會(huì)，讓你從小重新學(xué)習(xí)，但你要答應(yīng)我：一定要好學(xué)，不要貪玩，行不行？”老人說(shuō)：“我能行！”于是老人心動(dòng)了，老人一下子變成了小孩。于是老人真的很努力的學(xué)習(xí)，但是還是抵擋不住誘惑，最后還是食言，和別的小朋友一起玩。后來(lái)，魔法消失了，他成了街上的乞丐。當(dāng)他再次見(jiàn)到老人時(shí)，他一再要求老人再給他一次機(jī)會(huì)。時(shí)間老人說(shuō)：“不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)。一開(kāi)始我給了你一個(gè)機(jī)會(huì)。不珍惜，誰(shuí)也不能怪�！比缓髸r(shí)間老人“嗖！”1人失蹤。

　　同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們必須報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)父母。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

　　禮物的作文 43

　　禮物是傳遞你我祝福的一種形式，是一種愛(ài)的表現(xiàn)。而每份禮物都有著它特殊的意義，或許其中就隱藏著一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　快要到教師節(jié)了，送什么禮物給老師呢?送鮮花還是送賀卡？我一定要送一份特殊的禮物！對(duì)了，我要送一幅自己親手做的十字繡給老師，老師一定會(huì)高興的'。

　　我買(mǎi)了一塊繡布和一板彩色毛線，讓媽媽教我十字繡。媽媽才幫我繡幾針，我就學(xué)會(huì)了。我憑著自己想象的畫(huà)面繡了起來(lái)，不一會(huì)兒就繡好了：淡藍(lán)的天空，中間有一個(gè)通紅通紅的大太陽(yáng)，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了整齊的禾苗，還寫(xiě)了一行黑色的字——老師對(duì)我們的關(guān)懷，就像禾苗沐浴在陽(yáng)光下。我又用卡紙做了一張賀卡，上面畫(huà)著老師正在上課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味的畫(huà)面，上面再寫(xiě)上——老師，您辛苦了！這樣，我準(zhǔn)備的禮物就大功告成了，心里還美滋滋的想象著那天老師收到禮物那高興的場(chǎng)面。

　　教師節(jié)那天，我捧著自己辛辛苦苦制作的禮物送給老師，并說(shuō)：“祝您教師節(jié)快樂(lè)！”老師笑得眼睛瞇成了一條縫，還不停地說(shuō)，這是她收到的最珍貴的禮物！

　　禮物的作文 44

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間今年的三八婦女節(jié)又來(lái)到了，我準(zhǔn)備送給媽媽一份節(jié)日禮物。

　　我絞盡腦汁地想來(lái)想去，像往年我曾經(jīng)送過(guò)媽媽?zhuān)阂皇�花，一張賀卡……今年我送什么好呢？突然，我想到了一個(gè)既能讓媽媽驚喜而又感動(dòng)的禮物。我要送的禮物是——一張滿(mǎn)分的試卷。就在輔導(dǎo)班的一節(jié)英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師說(shuō)今天我們要進(jìn)行一個(gè)測(cè)試，此時(shí)，我心里不禁緊張了起來(lái)。就在前幾次的考試，而我總是愛(ài)錯(cuò)上幾個(gè)，媽媽為此很著急，但在媽媽和我的不斷努力下，我的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的提高。

　　最后，考試結(jié)束了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交了試卷。等到成績(jī)出來(lái)后，聽(tīng)到老師宣讀說(shuō)我考了一百分，心里有說(shuō)不出的喜悅。我回到家里把禮物放到書(shū)桌的`抽屜里，想等媽媽回家給她一個(gè)大大的驚喜。

　　終于等到媽媽回來(lái)了，我迫不及待地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�今天是您的�?jié)日，猜猜我準(zhǔn)備了什么禮物送給您？”媽媽怎么也猜不出來(lái)。這時(shí)，我拿出了那張滿(mǎn)分試卷，媽媽看到后露出了欣慰的笑容，她和藹可親地說(shuō)：“孩子，你的每一次進(jìn)步就是給我最好的禮物。”聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的。

　　媽媽是大海，我們是航行在海面上的小舟；媽媽是天空，我們是飛翔在天空中的小鳥(niǎo)。愿天下所有的母親——節(jié)日快樂(lè)！

　　禮物的作文 45

　　“老師，老師，讓我來(lái)�！敖裉煸谖覀冏魑牡恼n堂上，舉行了一次激烈的活動(dòng)——搶禮物。這一次活動(dòng)最讓我記憶猶新。

　　老師伸手拿出屜子里一袋禮物，這時(shí)同學(xué)們的眼晴像獵狗一樣全神貫注地盯著禮物，手像鷹的爪子般想奪走禮物，凳子上好像裝了彈簧一樣，一個(gè)個(gè)都從凳子上站了起來(lái)，把小手舉得高高的`，紛紛喊著”老師，老師，讓我來(lái)�！斑@聲音驚天動(dòng)地，這場(chǎng)面熱鬧非凡啊！

　　接下來(lái)，老師一邊介紹這些足已讓我們心滿(mǎn)意足的禮物，一邊給我們分成兩大組。當(dāng)老師一說(shuō)到誰(shuí)想上來(lái)?yè)寱r(shí)，小手齊刷刷的舉起來(lái)，老師不知如何是好。只好讓我們石頭剪刀布，在石頭剪刀布時(shí)贏的就一蹦三尺高，輸?shù)木蜌獾弥倍迥_。在這次激烈的選拔賽以后就是我的招牌戲——搶禮物。

　　這時(shí)周兌一肯沈千航PK開(kāi)始了。周競(jìng)一的”小爪子“直奔禮物，沈千航的眼睛瞪得大大的生怕稍不流神心愛(ài)的禮物被周競(jìng)一奪走了。但觀眾們的眼睛也不甘示弱，生怕錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)好戲。當(dāng)老師喊”開(kāi)“，把”開(kāi)始“的始又縮回去了，把搶禮物的同學(xué)耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)真正要開(kāi)始時(shí)，沈千航迅速的搶走了自己心愛(ài)的禮物，可周競(jìng)一只能無(wú)可奈何的搶了一個(gè)禮物走了。

　　這個(gè)難忘以激烈的活動(dòng)真讓至今我記憶憂心。

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