神秘的禮物作文（通用26篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的神秘的禮物作文，希望能夠幫助到大家。

　　神秘的禮物作文 1

　　那次，我正在爬山。

　　其實(shí)我并不打算去登山，但由于太無聊，所以我發(fā)了個(gè)朋友圈問：誰想去登山的，我們結(jié)個(gè)伴可好？

　　我發(fā)出后就去吃了個(gè)飯，等吃完后，我再看看朋友圈，差不多有十幾個(gè)人同意去登山。我回復(fù)：在校門口集合，同意打1。

　　等我到了校門口，已經(jīng)有很多人先到了。我跑過去，開心地說：我們坐車去吧！”大家都同意了，我說：好！那就出發(fā)吧！”

　　沒一會(huì)兒就到了，我們了下車。由我來引路，七拐八拐地終于到了目的地。我和大家說：大家先休息一會(huì)或四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！三點(diǎn)十四分集合就行！”

　　我在森林里來游來蕩去，顯得無所事事。我來到一片灌木叢里，發(fā)現(xiàn)了一塊看起來極其不平凡的石頭，撿起來觀察，發(fā)現(xiàn)它長得坑坑洼洼的，看在它長相奇特的.份上，我把它放進(jìn)了口袋里。在它的不遠(yuǎn)處，我撿到了一顆小小的果實(shí)，它的長相極為不平凡，我把這顆果實(shí)放進(jìn)口袋里，又抓了一把土，想著回家可以把它種起來。

　　我無心登山，在沒有人發(fā)現(xiàn)的情況下，偷偷溜回了家。

　　一回家，我便開始查這些奇特的東西的信息，石頭和土已經(jīng)查出來了，是月巖和月土，我不住驚異，山上的灌木叢中竟然有月巖和月土！

　　但是唯獨(dú)小樹苗，我查了很久，什么信息也沒有找到。

　　我打算把小樹苗放在花盆中，但由于時(shí)間的流逝，我漸漸淡忘小樹苗了。

　　直到有一天，我無意中翻到了這個(gè)盒子，打開一看。

　　喔！”我不禁臉色抽搐，小樹苗不僅在月巖和月土中生存了下來，還長大了！

　　我再次觀察了這棵小樹枝，這不是海棠樹嗎？

　　大自然真神奇，竟然給了我這么一份驚喜而又神秘的禮物。

　　神秘的禮物作文 2

　　一上課，我就聽說老師要送大家每人一個(gè)小小的禮物。得知此事，我是又疑惑又驚喜，幾乎要叫了起來。禮物真的是要送給我們的嗎？對(duì)呀，明天不就是我的生日嗎？對(duì)對(duì)對(duì)，一定會(huì)送的。

　　真沒想到老師真的推出了一個(gè)大箱子。這箱子真大啊，一定很重！接著，她把那東西搬到桌子上，當(dāng)她停下來時(shí)，臉已經(jīng)漲得通紅，氣喘吁吁的.，汗珠子突突地往外冒。我開始忍不住胡思亂想：里面該不會(huì)是一群小奶狗吧？

　　馬上就要開箱子了，同學(xué)們都按捺不住地從桌位上跑了過去，把老師和箱子圍得里三層，外三層，整個(gè)一個(gè)水泄不通。這時(shí)，我用手指敲了敲箱子，聽聲音，感覺里面是空的。難道老師那么用力是裝的？忽然，“撕拉”一聲巨響，大家就不約而同地嚷道：“開箱了！開箱了！”結(jié)果，里面竟然只有一個(gè)小鐵盒。我便猜測：會(huì)不會(huì)里面還有一個(gè)小盒子，盒子里面有一顆糖果……

　　老師搖動(dòng)小鐵盒，竟然沒有動(dòng)靜，該不會(huì)是沒有禮物吧？當(dāng)她打開鐵盒時(shí)，里面果然有一個(gè)小正方盒子。我心里很疑惑不解：為什么搖的時(shí)候沒動(dòng)靜呢？還沒等我搞明白，她又一層一層地打開方正盒。出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)藍(lán)色的小盒子，我恨不得把它直接拆開。

　　老師故意放慢動(dòng)作，還提醒我們“睜大眼睛，屏住呼吸”。我心里嘀咕道：你就快點(diǎn)吧！急死人了！終于打開了，禮物不出我所料，果真是一些糖果之類的東西－－老婆梅和小糖粒。我又驚又喜，高興得簡直要跳起來。

　　我嘗了一顆，味道好極了！真是“吃到嘴里，甜到心里”呀！

　　神秘的禮物作文 3

　　王豆豆已經(jīng)是初一的大姐姐了。她的衣服穿得都是POLO,NIKE,褲子、鞋子也都是名牌。手機(jī)用的是iPhone，電腦也是蘋果，眼睛是8G。她每天就一心投在游戲上面，上課不是玩PSP就是玩手機(jī)。手機(jī)，PSP被老師沒收好幾次，但找關(guān)系要了回來。期末，考試最差，拉了全班的后腿。但沒人敢說她一句話，因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)她的東西太羨慕。爸爸媽媽教育好多次都不聽。眼看著王豆豆的生日快到了，爸爸媽媽想不出要給她買什么東西。最后，爸爸給了她一個(gè)神秘的.禮物。

　　到了生日那一天，爸爸叫王豆豆交出所有的電子產(chǎn)品。王豆豆只好服從，不然就會(huì)被她老爸KTV了。媽媽把她的名牌衣服，名牌鞋子全部拿走，第二天一早，全部捐獻(xiàn)了。王豆豆不知道爸爸媽媽有什么企圖。她想了一會(huì)兒，終于明白了：自己吃的穿的都要靠自己的勞動(dòng)，要是靠父母的寵愛，以后必定是個(gè)敗家女。

　　從此以后，她每個(gè)周末去圖書館作義工，為他們打掃、整理圖書。為社區(qū)做些力所能及的事：發(fā)發(fā)宣傳單，掃掃廁所，清除玻璃上的污點(diǎn)等等。她的臉曬黑了，但她覺得很快樂。她的獎(jiǎng)狀積少成多，碩果累累了。同學(xué)們又把她當(dāng)作好榜樣來學(xué)習(xí)了。

　　同學(xué)們敬佩她，不是以前那樣敬佩什么名牌鞋之類的，而是因?yàn)樗齻ゴ蟮呐�力而敬佩�?/p>

　　老兩口（王豆豆的爸爸媽媽）也微微笑了，他們從心底里知道：王豆豆長大了，不是從前那個(gè)敗家女了！

　　父親的神秘禮物改變了王豆豆的一生！

　　神秘的禮物作文 4

　　一個(gè)人，一直在身后默默無聞地關(guān)心我；一個(gè)人，常常在我的郵箱里填上一封用代號(hào)的信。

　　一大早起來，首先的概念就是——今天是元旦！陽光從窗外射進(jìn)來，照亮了整個(gè)大地，讓我小小的心暖暖的。我穿上衣服，來到窗邊。呵！多美的世界！樓下的小花園被打掃得干干凈凈。蔥綠的柏樹葉子被陽光照得亮亮的，折射出的光把光禿禿的銀杏也閃閃發(fā)光！小孩兒，拉著小伙伴的.手在花園里玩耍，悅耳的歡笑聲洋溢在新鮮的空氣中。

　　這一切，似乎為了元旦而變得越發(fā)美妙！歡快的笑聲成了我最好的“元旦交響曲”！我陶醉了，癡癡地坐著……

　　一陣鈴聲蕩漾在耳畔。回過神來，原來是有人在門外。我邁著輕快的步伐向門那邊走去�！笆钦l？”我問道。“有你的郵件！”外面的人高聲喊道。我透過貓眼向外張望，果然是郵局的人�！芭叮�謝謝！”我結(jié)果包裹，關(guān)上門，向房間跑去。

　　看著手中的信封，我在想象，小小的心兒充滿了喜悅與好奇。我迫不及待的撕開信封。里面是一個(gè)小圓球——一個(gè)藍(lán)色的小玻璃球，和一張紙條。上面寫著：“元旦快樂與生日快樂！”打開電腦，看了看郵箱，有封信件，是那個(gè)無名人寄來的�？赐�，原來是那個(gè)……寄來的……

　　一直很想知道他真實(shí)姓名的我，用信的方式問了他。

　　半晌，他回了。是一張賀卡：“祝，小破孩韓甲魚生日快樂與元旦快樂！”我笑了，眼睛掃到最后一排——還是一無所獲。

　　“嘟……嘟……嘟……”頭像一閃一閃的。一個(gè)并不認(rèn)識(shí)的人來信說：“生日、元旦禮物好嗎？以前送你一個(gè)海豚還差一個(gè)小玻璃球，今天送給你，珠聯(lián)璧合！嘻嘻�。�你三年級(jí)時(shí)的同桌）”

　　原來是他！哈哈！小樣！都不說一聲！陽光還是依舊，只是，我的心——更暖了！

　　神秘的禮物作文 5

　　你有試過從一張白紙中穿過去嗎？你一定想一張白紙?jiān)趺纯梢源┻^去呢？今天，我就試一下給你看！

　　一上課，老師抱著一個(gè)禮盒走上講臺(tái)對(duì)我們說：“今天，我要送一份精美的禮物給你們。

　　一聽到老師說送禮物，同學(xué)們都興奮極了。難道是獎(jiǎng)券，還是貼紙呢？我們都等得不耐煩了，有的'同學(xué)還埋怨起來：“你這個(gè)老師這么小氣，快點(diǎn)講出來吧！我們要等你這個(gè)禮物呢！”

　　隨后，老師把手伸進(jìn)了大禮盒拿出一張白紙。�。课覀兇蟪砸惑@，議論紛紛起來，拿一張白紙，到底有什么用呀？”

　　這時(shí)，老師拿出了一把剪刀，接著，老師又抖了抖白紙。老師問我們：‘你們能從這一張白紙中穿過去嗎？”聽了老師的這句話，同學(xué)們都大吃一驚，怎么能穿過去呢？看來老師又在忽悠我們了。接著，只見老師拿著一把剪刀，面露詭秘的神情，“咔嚓、咔嚓”地把這張白紙剪成一條條小細(xì)條。老師把紙條首尾相接站起來，出現(xiàn)一道夢(mèng)幻之門！

　　這時(shí)，我們終于抑制不住心中的激情，一個(gè)個(gè)同學(xué)都連蹦帶跳穿過夢(mèng)幻之門。終于輪到我了，我小心翼翼慢慢地穿過夢(mèng)幻之門。我心里想：穿過夢(mèng)幻之門，真是很好玩的啊！

　　夢(mèng)幻之門帶給了我有許多啟示：只要你認(rèn)真觀察、遇到困難，這樣你就會(huì)用自己的智慧和勤勞的雙手完成自己的夢(mèng)想！

　　梁老師果然送給我們一份超級(jí)大禮！

　　神秘的禮物作文 6

　　上課鈴聲響了，老師手里拎著一只黑袋子，微笑地走進(jìn)教室。同學(xué)們像長頸鹿一樣，個(gè)個(gè)伸長著脖子，想探個(gè)究竟。老師神秘兮兮地說：“我袋子里有一件東西，那是老師心愛的寶貝，你們猜猜是什么？”同學(xué)們面面相覷，不知道老師葫蘆里賣什么藥。

　　同學(xué)們你一言我一語，嘰嘰喳喳地議論起來：“老師袋子里裝的是手機(jī)”、“是銀行卡”、“是錢包”……老師微微一笑，始終一聲不吭。到底是什么東西呢？為什么搞得這么神秘？望著同學(xué)們著急的樣子，老師卻把袋子拽得更緊了。

　　“我先讓幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)來瞧瞧，但不許說出來，其他同學(xué)注意觀察他們的表情，或許可以知道些什么哦！”老師話音剛落，同學(xué)們就“呼啦啦”地舉起了手。老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)的名字，他們興高采烈相繼飛快地跳上講臺(tái)。瞧，鄭超凡一上去就迫不及待地打開袋子，伸長脖子往里瞧，然后扮了一個(gè)鬼臉，又迅速地把袋口合緊了；鄭雅馨則瞪大眼睛看了又看，滿臉笑嘻嘻的；陳遠(yuǎn)青則在看了之后，就抿著嘴偷笑個(gè)不�！�…急得臺(tái)下的'我們，個(gè)個(gè)直跺腳，真希望他們一不小心脫口而出揭開謎底，沒想到他們真的做到“守口如瓶”。

　　“接下來讓大家再猜猜看……”老師的話再次在我們的心里掀起波瀾�？赏瑢W(xué)們還是沒能猜出來。最后，老師只好親自揭開謎底了。只見老師從袋子里拿出兩幅畫來，深情地說：“這些畫是我以前的學(xué)生畫的，她把老師畫在賀卡上，還畫了彩虹和太陽，祝愿老師生活像彩虹一樣絢麗多姿……”哇，原來老師的寶貝就是學(xué)生的愛��！

　　窗外的陽光地照進(jìn)教室，我們的心里也感到暖暖的。

　　神秘的禮物作文 7

　　下午上第一節(jié)課時(shí)，吳老師微笑著走進(jìn)了教室，然后又略帶神秘地對(duì)我們說：“今天，我給大家?guī)�來了一份禮物，大家猜猜看是什么?”

　　我想：應(yīng)該是……“吃的!”我還沒想好呢，你看這肖若愚的聲音就把我的思路打斷了。還是先聽人家怎么說吧。吳浩陽和李鈺欣都說可能是一本書，王樂雯說可能是筆�？蓞抢蠋煻荚趽u頭，到底是什么呢?我的小腦袋里裝滿了一個(gè)個(gè)的小問號(hào)。

　　可能是吳老師看我們那迫不及待的表情心軟了，她從口袋里掏了掏，全班59雙眼睛都死死地盯住那個(gè)快要拿出來的東西。

　　出來了!出來了!我心里一陣興奮，可吳老師打開那東西給我們一看，大家都失望地嘆了口氣，原來，那只是一張白紙呀!我心里感到很不是滋味。

　　可吳老師卻好像并不在意，她說：“這只是一張普通的白紙，如果讓你把它變成一份禮物，你會(huì)用什么辦法呢?”

　　大家又興奮了起來。鐘奕文說：“我要畫一幅畫�！�

　　“那你打算畫什么呢?”吳老師毫不罷休，還非要問個(gè)水落石出。

　　“嗯，我要畫些樹、小鳥，還有小朋友在操場上玩耍。”

　　“還有別的辦法嗎?”吳老師繼續(xù)尋找希望的火苗。大家七嘴八舌，有的`說要折紙飛機(jī)，有的說要寫上祝福語送給大家。

　　其實(shí)，我想把這白紙做成盒子，外面包一層銀紙，在里面放一些小玩具，再扎上一個(gè)蝴蝶結(jié)，讓吳老師決定給誰，但這個(gè)想法我沒敢說。

　　最后，吳老師把這張紙分成了兩半，一半給李可昱疊紙鶴，另一半給易水寒畫畫。她說，要給這次作文寫得最精彩，字寫得最工整的同學(xué)。

　　希望吳老師可以把禮物送給我。

　　神秘的禮物作文 8

　　一上課，黃老師就在黑板上寫下了一個(gè)“聰”字。黃老師笑瞇瞇地說：“我們寫作文也要‘聰明’ ，用專心耳朵傾聽，用眼睛仔細(xì)觀察，用嘴巴積極回答，用心認(rèn)真思考�！�

　　接著，黃老師和顏悅色地說：“今天我給大家?guī)�來了一份神秘的禮物。你們猜猜是什么？”有的同學(xué)猜可能是書，有的同學(xué)站起來搖搖頭說：“不知道�！蔽蚁耄哼@神秘的禮物到底是什么呢？黃老師葫蘆里賣的是什么藥呢？可是過了一會(huì)兒，黃老師從袋子里拿出的.既不是書，也不是藥，而是普普通通的礦泉水。哎呀，真讓人大跌眼鏡！黃老師卻一本正經(jīng)地說：“這不是礦泉水�！薄笆蔷��！敝x沛宏搶先回答。“這是我精心研制的‘水精靈’冰棒�！秉S老師遺憾地說，“可是它已經(jīng)融化了�！秉S老師讓大家洗干凈手，甩了甩水。讓我們仔細(xì)觀察。只見黃老師用手指粘了粘“水精靈”，放進(jìn)嘴巴里舔了舔，說：“甜甜的，涼涼的，味道好極了！”劉軒自告奮勇來嘗“水精靈”的味道。他也學(xué)著黃老師用中指粘了粘“水精靈”。舔了舔，說:“好咸呀！”可黃老師卻詭秘地說：“是不是你的手沒洗干凈，還有汗味呢？”黃老師又讓幾個(gè)同學(xué)去品嘗，結(jié)果都還是咸味。

　　最后，黃老師揭開了謎底，我們大吃一驚，原來，這是黃老師給設(shè)下的陷阱。用無名指粘“水精靈”，舔的卻是中指。

　　哈哈，我們終于認(rèn)識(shí)了這份神秘的禮物的真實(shí)面目。這根本就不是什么“水精靈”，就是鹽水，而真正的“水精靈”冰棒的制作方法，還要等我們學(xué)會(huì)“聰明”寫作才能知曉。

　　神秘的禮物作文 9

　　這個(gè)月夠嗆，居然碰上了好朋友國過生日，看到這兒你們一定會(huì)想說“給好朋友過生日有什么不好��？”其實(shí)不是我小氣，因?yàn)槲蚁虢o朋友買禮物，但是我的零用錢所剩無幾了，臨時(shí)再想又想不出來，難道做一個(gè)禮物那么難嗎？心想朋友生日的時(shí)候，人家大包小包地送過去，而我卻空手為他過生日，他可能會(huì)說：“你生日時(shí)我精心為你準(zhǔn)備，而我生日時(shí)你卻空手給我�！蔽覀冎�間的友誼也會(huì)像火星撞地球一樣粉粹的。想到這兒我的心怦怦地跳。

　　日復(fù)一日，眼看明天就是朋友的生日了，我的腦海里一片混亂，不知道要怎樣做才好？一直熬到了下午，我坐在床上看書。從書中我看到一句話，使我印象特別深：君子之交淡如水，小人之交酒肉親。如果花大價(jià)錢去買禮物，我不就成了小人之交了嗎？看到這兒，我靈機(jī)一動(dòng)，我用了檸檬、水、毛筆四種東西做了一個(gè)特別禮物，朋友一定猜不出我的心思來。

　　一眨眼就到了生日那天，我?guī)�我�?神秘禮物來了朋友家，只見桌上大包小包的禮物，還有我的伙伴。他跑過來對(duì)我說：“禮物呢？”“在這兒”我把禮物遞給他�！霸趺匆粋�(gè)字沒有？”他問�！爸挥杏秒婏L(fēng)吹在上面吹一下，就有了。”我告訴他說。果然，上面出現(xiàn)了四個(gè)字——生日快樂。大家都笑了。

　　從這件事中我明白了：金錢不是萬能的，比金錢更可貴的，就是——真誠的友誼。

　　神秘的禮物作文 10

　　每當(dāng)我看到我房間的墻上貼著的“滿招損，謙受益”這句成語，就會(huì)想一個(gè)教訓(xùn)，這是爸爸送給我的一份特殊的禮物。

　　那是上學(xué)期的期末，由于我考了第一名，心里就很高興，甚至有些自滿，爸爸媽媽告訴我不能驕傲，可我不聽。我那時(shí)總是想，反正我考了第一名，這說明我很了不起，終于我嘗到了驕傲的苦頭。在又一次考試中，我一下子考到了年級(jí)第八，后退了那么多，我很失落。那次成績公布之后，我哭喪著臉，心里十分沮喪。完了！這會(huì)什么獎(jiǎng)勵(lì)也得不到了，回家就等著挨說吧�？沙龊跷业�.意料，爸爸沒有說我，還說要給我一份禮物。我等啊等，終于等到了爸爸要送禮物的時(shí)候了。爸爸對(duì)我說：“我送給你的禮物就是一句成語：‘滿招損，謙受益’�！薄吧兑馑�？”我疑惑不解�！澳阕约喝ノ虬桑�等你真正明白它的含義了，這份禮物就屬于你了�！睕]辦法，我只好去查字典了。詞典上的解釋是：驕傲招來損失，謙虛使人受益。��！我恍然大悟，原來，爸爸是想通過成語來教育我，取得好成績不能驕傲，只有謙虛了，成績才能更上一層樓。這真是一份特殊的禮物�。�

　　爸爸送我的這份禮物，至今還印在我的腦海里。這份特殊而又珍貴的禮物，就像一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒我要謙虛做人，謙虛做事，我會(huì)永遠(yuǎn)保存好這份禮物的。

　　神秘的禮物作文 11

　　教室里像菜市場一樣鬧，因?yàn)闆]有老師。有些人的手里還拿著信封，大家都在聊一個(gè)話題：信封里面是什么。有的人對(duì)信封表示出了極大的好奇，左看看右瞧瞧；有的人把信封抱得緊緊的.，嘴里還嘀咕著：“你可不能把信封拆了，要不然就輸了。”還有的恨不得馬上把它拆了去，看看里面到底有什么；還有些人在看書，靜靜地等著老師來。

　　這到底是怎么回事呢？為什么上課時(shí)教室里沒有老師呢？又為什么有人拿著信封呢？就讓我給你慢慢講述吧！

　　今天，老師給我們帶來了一個(gè)游戲，有四個(gè)信封，說信封里有神秘禮物，信封背面有一些鼓動(dòng)人開信封的字，老師出去五分鐘，誰把信封打開誰就輸了。

　　老師宣布開始后就出去了，然后就發(fā)生了開頭的那一幕場景。

　　五分鐘后，老師把門打開，大步流星地走進(jìn)來，高興地說：“恭喜大家都通過了考驗(yàn)沒有把信封拆開，大家都很不錯(cuò)，現(xiàn)在你們可以拆看看到底有什么獎(jiǎng)品了。”

　　大家迫不及待地動(dòng)手開信封，可是拆開以后讓大家大失所望，個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球一樣：因?yàn)楦�本就沒有什么神秘禮物，只有一張紙條。大家都懷著最后的一點(diǎn)好奇心打開了信封�！鞍�！”一聲整齊的嘆息聲，“任老師太摳門了。”又是一聲整齊的抱怨聲。

　　這次神秘的禮物小游戲就這樣結(jié)束了，也讓我有了一個(gè)啟示：千萬不要和摳門的老師玩這樣的游戲，要不然只有空歡喜一場。

　　神秘的禮物作文 12

　　那一刻，真讓我興奮不已。

　　今天是開學(xué)典禮的日子，我和往常一樣走進(jìn)了學(xué)校的大門。在典禮的過程中，老師神神秘秘地告訴我們，一會(huì)兒有家長送的禮物喲！同學(xué)們歡呼雀躍。我高興的幾乎要從椅子上跳起來，小腦瓜像陀螺一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一副副圖片像幻燈片一樣飛速在我的'腦海中閃過。玩具車、鋼筆、書籍、筆記本……媽媽能送我什么禮物呢？我思來想去。

　　這時(shí)，一個(gè)藍(lán)光閃閃的神秘大箱子向我招手，我興奮極了�！巴郏∵@么大，一定是好東西！”同桌瞪大眼睛驚訝地說。我不管三七二十一，將包裝紙快速撕掉。哇噻！這不是我夢(mèng)寐以求的地球儀嗎？每次到書店時(shí)，我就會(huì)圍著地球儀看個(gè)不停，觀察那些山峰、河流、沙漠、平原。沒想到我這個(gè)舉動(dòng)被媽媽不經(jīng)意的記在了心里。我想媽媽是希望我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧。

　　打開箱子，便看到一個(gè)心形的粉紅色卡片，上面寫著：“學(xué)知識(shí)，長本領(lǐng)，增智慧。地球很大不要局限于此，世界再遠(yuǎn)也終能抵達(dá)。充滿自信，勤奮努力，豐滿羽翼，自由翱翔。加油吧，飛哥！”這是媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話語。我要努力學(xué)習(xí)，增長知識(shí)，開拓視野，云游世界。

　　我喜歡這個(gè)神秘的禮物，它讓我興奮不已，更讓我感動(dòng)。

　　神秘的禮物作文 13

　　張瑞軒打開信封，頓時(shí)從天空中掉到了萬丈深淵，蘇靈溪大叫：“老師真坑�！�

　　他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢？就讓我給你們從頭說起吧！

　　今天，老師說要玩游戲，游戲規(guī)則是：老師給每個(gè)組發(fā)一個(gè)信袋，老師出去五分鐘，同學(xué)們不能亂走，不能打開信袋。

　　老師給了每組一個(gè)信袋就出去了，每組的信上寫著各種字，我們組是說里面可能有十元、二十元、三十元，還可能有大紅票。這可喜了張睿哲，他說：“快打開，如果里面有三十元的`話，我們五個(gè)人每人六元。”我卻說：“這里面絕對(duì)沒有什么好東西。”因?yàn)槲蚁肜蠋煵粫?huì)給這么多錢。張睿哲卻說：“絕對(duì)有很多錢，快打開�！边@時(shí)，蘇靈溪喊道：“你盡動(dòng)搖軍心，我斬了你！”有的同學(xué)為了抵擋誘惑在睡覺，有的同學(xué)在寫作業(yè)，有的則盯著信。

　　老師來了，讓我們打開信，張睿哲興奮不已快速打開信，可是沒有錢，這可又傷了他的心。同學(xué)們開始向老師抱怨，老師又給每個(gè)人發(fā)了一快金幣，張睿哲又喊：“為什么三十元變成了一毛錢！”同學(xué)們哈哈大笑。

　　看來希望越大失望就越大，不能被事物的外表給誘惑。

　　神秘的禮物作文 14

　　爸爸從南方出差回來，帶給我一份禮物，說是怕碰又怕動(dòng)，一路上可小心呢！是什么呀？我心里好奇，急著要打開看個(gè)究竟。爸爸卻擺手說：“別急，別急，等作業(yè)寫完再看也不遲�！�

　　我終于寫完了作業(yè)，急切打開裝禮物的包。哇！是一盤又紅又鮮、無比誘人的大草莓！我連忙抓起一顆放進(jìn)嘴里，啊，可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把這盤草莓全吞下肚�？赏蝗婚g，我想起了奶奶，平時(shí)最疼我的奶奶，她老人家有病剛出院，能吃上這么鮮的草莓，那該多好�。∠氲竭@兒，我就把草莓又精心地包好，并寫上了“祝奶奶快快恢復(fù)健康，您的孫兒輝輝”兩行大字。

　　這時(shí)爸爸走過來，奇怪地問：“怎么不吃了？這可是你最喜歡的東西呀！”我把心里想的`對(duì)爸爸說了，并催促道：“快給奶奶送去呀，老爸！”爸爸奇怪地問：“你怎么不親自給奶奶送去呢？”“哎呀，爸，我要是去了，奶奶肯定會(huì)讓給我吃。您就說不知道這是什么東西，讓奶奶自己拆開�！卑职忠宦�，高興地直夸我：“好，好，知道孝敬奶奶，是個(gè)好孩子�！�

　　爸爸走后，我在心里想：奶奶打開這份“神秘禮物”一定會(huì)很高興吧！

　　神秘的禮物作文 15

　　今天是“三八”婦女節(jié)，我想送給媽媽一個(gè)特別的禮物——給媽媽洗腳。

　　放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽早就回家了，而且晚飯都煮好了。見我進(jìn)門，便嘮叨道：“今天三八節(jié)，單位放一半天假，乖乖，看給你煮啥好吃了！”“真的呀，媽媽，你辛苦了哈！我今天也給媽媽一個(gè)禮物，但現(xiàn)在保密。”我一邊說，一邊放書包。媽媽疑惑地望著我，“給媽媽一個(gè)神秘禮物？好的，媽媽等著哦！快吃飯�！�

　　一會(huì)兒，吃完晚飯，媽媽去洗碗了。我趁機(jī)跑進(jìn)衛(wèi)生間，開啟熱水龍頭，用洗腳盆接半盆熱水，試了試水溫，剛合適。接下來，往洗腳盆里放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的玫瑰花瓣，洗腳水變得香香的了。

　　剛好媽媽洗完碗出來，我迅速跑過去，“別動(dòng)，媽媽，我要把您的眼睛蒙上�！眿寢尮怨月犖抑笓]，我用一布條蒙上媽媽的眼睛，又帶著她坐在了椅子上，轉(zhuǎn)身端出洗腳盆，輕輕放在媽媽跟前，再把媽媽的`腳抬起，放進(jìn)了水盆里，然后摘下媽媽的眼罩。一瞬間，媽媽的眼睛濕潤了，差點(diǎn)哭了。

　　“媽媽，讓我給你洗腳。這就是給你的神秘禮物，喜歡嗎？”

　　“乖乖女，你懂事了，媽媽喜歡，謝謝你��！”媽媽摸著我的頭，微笑著說。

　　神秘的禮物作文 16

　　大年三十晚上，奶奶神秘地對(duì)我們說：“呆會(huì)兒，我為你們這些小孩子上一道‘菜’，你們等著�！闭f著，走進(jìn)房里，隨手關(guān)上了房門。

　　過了一會(huì)兒，果然見奶奶端著盤子走了出來。我們連忙站起身來探頭一看，原來是一堆紅包。奶奶落座以后，指著盤子里的紅包說：“我這紅包里的錢數(shù)不一，今天要考考你們，看誰拿得錢最多�！�

　　奶奶剛說到這里，小妹早已等不及了，不由分說抓起一個(gè)就跑到媽媽懷里躲起來，生怕別人搶了似的，嘴里還不停地嚷著：“媽媽，我拿了個(gè)最厚的�！闭f完，高興得直轉(zhuǎn)圈兒。小弟和二妹也不傻，各自撿了個(gè)厚的'回到了自己的座位上。這時(shí)，奶奶望著他們?nèi)齻�(gè)，也不說話，只是呵呵地笑。輪到我了，我站在盤子前思索著：拿哪個(gè)好呢？抬頭看看奶奶，只有奶奶那慈祥的笑容和信任的目光。我似乎察覺到了什么，看出了一點(diǎn)破綻。把厚的留給哥哥吧！于是我拿了一個(gè)最薄的走到了一邊。哥哥把最后的一個(gè)拿走后，我們便開始拆紅包。結(jié)果卻如此不可思議：弟弟妹妹三人各得50元，哥哥稍好一些，80元，而我呢，則是一張100元整鈔！紅包越薄，錢越多！哦，原來謙虛也是一種“掙錢”的方式。

　　神秘的禮物作文 17

　　記得在上一星期星期四的時(shí)候，我們的李老師從鄭州聽課回來了，說還有送給我們一份禮物，同學(xué)們都非常的高興，可是，轉(zhuǎn)眼過了一個(gè)星期，老師還沒有送給我們禮物，知道這一星期星期二的時(shí)候，李老師從辦公室里走出來，徑直的走向了圖書柜（圖書柜是我們借書的地方）打開了最底層的柜子，又喊來幾個(gè)同學(xué)幫忙取東西，我轉(zhuǎn)過身來去看，發(fā)現(xiàn)他是一本藍(lán)色的`書，老師說：“同學(xué)們，我們的禮物回來了”。

　　同學(xué)們都高興極了，一窩蜂的沖到了講臺(tái)上，差一點(diǎn)兒把講課桌擠到，老師讓同學(xué)們回到坐位上，可是同學(xué)們就是不回到坐位上，直到老師說了好幾聲，同學(xué)們才坐到了位置上，我仔細(xì)的看，看見他正是我們班同學(xué)盼望已久的《鼴鼠的月亮河》，難怪同學(xué)們這么高興，下午的時(shí)候，老師有拿來好幾本書，而且都是不同版本的，李老師說：“以后我們可以把自己從家里帶過來的書帶回去，以后可以借閱這些書”。我們高興極了，接著，老師有指定了兩個(gè)圖書管理員，分別是許錦和張豈瑜，我們想：下午我一定借書。我很慶幸我們?nèi)�五班的到了這個(gè)神秘的禮物。

　　神秘的禮物作文 18

　　星期六，是我媽媽的生日，我為媽媽感到高興，我要為媽媽送上一份神秘的禮物。

　　早上，我早早地悄悄起床。首先我從冰箱拿出二個(gè)雞蛋和三個(gè)包子，像我媽媽平時(shí)那樣，準(zhǔn)備好后，我先把氣打開，把包子放入鍋里蒸，再把火開很大，我想：火開得在應(yīng)該煎得好吧！然后把油到埋沒一鍋，這時(shí)我把蛋打入碗里，一會(huì)兒油開了，我把蛋倒入油鍋，我用鏟子慢慢地把蛋推到油中間，“撲哧”一聲，把我嚇了一跳，我手忙腳亂地亂抄了幾下，結(jié)果我的蛋成了一個(gè)黑漆漆難看的蛋。做第二個(gè)煎蛋的時(shí)候我吸取了上次的`經(jīng)驗(yàn)，把火開小了，輕烴地用鏟子來回翻炒，做好了煎蛋。這時(shí)爸爸醒了聽見廚房有聲音，以為是小偷，悄悄地走過來，這時(shí)我拿起煎蛋往外走，正好爸爸進(jìn)來了，我和爸爸都被對(duì)方嚇了一大跳。我和爸爸一起做好了早飯，媽媽醒來，驚奇地發(fā)現(xiàn)早餐已經(jīng)做好了，開心地笑了�？粗鴭寢尦灾�我做的早餐，我也高興極了。

　　今天我終于體會(huì)到了，我的媽媽是多么愛，多么辛苦，媽媽我要對(duì)您說“生日快樂！我想要分擔(dān)您的辛勞！這就是我送給您的神秘禮物！”

　　神秘的禮物作文 19

　　今天是我的生日，別提有多高興了，當(dāng)然，最棒的還是可以收到禮物。

　　“叮鈴鈴……”門鈴響了，迎面而來的是我的好朋友——靜靜，以及她的擁抱和祝福�！吧�日快樂！”她拿出了一個(gè)禮物盒，“這個(gè)給你！”“謝謝！”這個(gè)禮物盒可真漂亮，寬寬的絲帶系著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，盒子邊上貼著許多小花，還有點(diǎn)沉呢！

　　忽然，盒子動(dòng)了起來，我嚇得面如土色，心臟咚咚直跳，仿佛要跳出來似的。靜靜面不改色，仍然笑瞇瞇地看著我。我用發(fā)顫的聲音問：“里面是什么？”她微微一笑：“自己看！”說完，就像一陣風(fēng)一般，沒了影。我有點(diǎn)生氣，心想：真是的，怎么能在關(guān)鍵時(shí)刻溜走！盒子又開始動(dòng)了，這一次，盒蓋竟然被頂開了，從里面冒出了一對(duì)長長的耳朵。接著，一張毛絨絨的臉露出來了。嘿，竟是一只可愛的.小兔子！小兔子跳了出來，背上還貼著一張紙條，上面寫著：驚不驚喜，意不意外？

　　這真是一個(gè)神秘的禮物啊，不愧是我的好朋友，能想出這個(gè)點(diǎn)子的只有她了，但我還是希望她以后不要再嚇我了。

　　神秘的禮物作文 20

　　“今天是本喵的生日，聽說豆哥給我一個(gè)非常大的驚喜�！睅е�一份期待我走出家門。

　　沒走幾步，我忽然看見了豆哥，只見它鬼鬼祟祟的'，不知道要干什么。

　　我跑了過去，大喊一聲：“喵，豆哥你在干什么呢？”。誰知豆哥一見到我，就好像老鼠見了貓一樣，撒腿就跑。這可讓我大吃一驚，難道豆哥腦有坑，坑里有水，水里有一堆水螅嗎？

　　過了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了豆哥，準(zhǔn)備再一次向前沖過去時(shí)，發(fā)現(xiàn)他出走出了家門，他要干什么呢，我在心里暗想。

　　突然一雙溫暖的手，把我抱了起來。我向上一看，原來是姐姐呀，不一會(huì)兒，她把我放了下來。

　　一陣陣豆哥的叫聲傳來，我飛快地向前跑去，豆哥看見我說：“喵弟來了。你把眼睛閉好跟我來過了。”一會(huì)兒一個(gè)毛茸茸的東西在我手中，我一看是螞蟻，這可是我最怕的蟲子，便一溜煙逃走了。

　　沒想到豆哥還在大門口后面藏著，汪的一聲便把我嚇出了淚。豆哥終于停下了動(dòng)作，我走進(jìn)家門便給豆哥一個(gè)眼神，讓他自己體會(huì)。

　　豆哥，豆哥，你的心機(jī)真是深不可測呀，還好我有九條命，否則早被你整死了，喵嗚……

　　神秘的禮物作文 21

　　盛老師在上課時(shí)，神秘兮兮地拿出了一份禮物。禮物裝在一個(gè)綠色的方形盒子里。老師先讓我們猜猜里面有什么。同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。有的同學(xué)說：“槐米。”有的說：“文具�！贝鸢父鞣N各樣。

　　老師給了我們一些提示，先搖了搖，我們認(rèn)為一定是個(gè)硬邦邦的東西，因?yàn)閾u晃時(shí)發(fā)出了一陣陣“咚”的聲音，但是我們還是猜不出來。

　　老師又讓我們聞一聞，有一股藥味，我們更加以為是槐米了，可我們還是不太確定。

　　老師又讓我們摸一摸，是橢圓形的，扁扁的.，滑滑的。同學(xué)們異口同聲地說：“一定是槐米吧！”可是左亦飛說：“不是吧！如果我的猜測沒錯(cuò)的話！”

　　老師帶著神神秘秘的微笑說：“不對(duì)，再猜猜看吧！”我們每個(gè)人都想：會(huì)是什么呀？

　　老師揭開了答案，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，想知道猜測對(duì)不對(duì)。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著盒子。

　　誰知老師讓組長上來拿，組長發(fā)給我們的那一刻，我們才恍然大悟。��！原來是瓜子呀！

　　老師讓我們把瓜子分成兩份，一份能吃，一份不能吃。我們用槽牙輕輕一嗑，從瓜子薄薄的殼里蹦出了一個(gè)穿著黃衣服的小胖娃娃。這份神秘的禮物原來是又甜又咸的瓜子呀！

　　神秘的禮物作文 22

　　今天，班主任老師很神秘的進(jìn)了班，而且手里還拿了個(gè)小盒子，讓我們很奇怪。可是接下來的一幕，讓我嚇了一跳，張老師說：“要懲罰我們”。我感覺今天我們?nèi)�班同學(xué)都表現(xiàn)的很好呀，為什么要懲罰我們呢？而且連班長也被罰了！可是當(dāng)我正在驚訝的時(shí)候，老師念到了第一個(gè)人的名字“趙欣雨”，這時(shí)我的心里在想：哦，幸好不是我，謝天謝地呀！

　　可是，災(zāi)難很快就降臨到我的頭上了。當(dāng)念到我的'名字時(shí)，我緊張又害怕，老師發(fā)給我時(shí)，我一摸，圓圓的，像是兩顆彈蛋兒，可是彈蛋兒上面怎么還有兩個(gè)小棍棍呢？正在我心里害怕的時(shí)候，老師說：“好了，同學(xué)們，我給全班同學(xué)都發(fā)過了，大家也都想看看，我在你們手里放了什么。好吧，打開看一下吧”。我把手打開，哇，原來是兩個(gè)小櫻桃呀！我非常高興，把剛才的害怕給忘記了。老師先讓我們來看再讓我們聞，然后就讓我們吃，吃起來的味道非常好，酸酸甜甜的。

　　看來我的這一驚，換來的是兩顆小櫻桃呀！課程結(jié)束了，我問老師：“為什么把甜蜜，當(dāng)成懲罰呢”？老師只笑了笑沒有說話。

　　神秘的禮物作文 23

　　今天，老師帶來了神秘的禮物送給我們，我們好奇的問老師，可是老師不告訴我們，那就讓我來猜猜看里面有什么吧。我猜里面是一本書，到底是不是呢？我也不清楚。老師要求我們先把自己心中的猜測寫出來。

　　寫完了作文，老師讓我們大家分享一下，我聽完大家的分享，我覺得大家寫的都不錯(cuò)。

　　老師說：“每個(gè)小朋友寫的都很好�！崩蠋熡终f：“每個(gè)人都來摸一摸，輪到我去摸了，我摸了一下那個(gè)東西覺得上面是軟的下面是硬的，我猜一定是葉子。

　　老師把神秘禮物拿出來，圣開顏說：“是綠蘿！”。我看到它的葉子是綠色的，有些葉子上有破洞，像是被蟲子咬的，葉子上的葉脈像手上的.血管。它的根有些粗粗的，根須是乳白色的。因?yàn)槲覜]見過綠蘿，所以有些不確定是不是綠蘿。最終老師宣布：“是綠蘿。”我終于明白了。

　　我觀察了一下其中有一個(gè)葉子是卷起來的。我打開了那卷起來的葉子，我聞了一下是土的味道，下面的根看起來很硬，我也不知道是不是硬的。于是我伸手摸了一下，結(jié)果真的是硬的。

　　最后，老師送給我們每個(gè)同學(xué)一人一瓶綠蘿，我感覺很開心。

　　神秘的禮物作文 24

　　一個(gè)悄靜的夜晚，一個(gè)人影閃到爸爸的茶臺(tái)旁邊，又閃向了首飾袋子……

　　第二天我早早地破天荒地從被窩里爬了起來，沖向桌子。這是為什么呢？因?yàn)榘职纸裉炀鸵�過生日了，我不早起的話，那就怪了。接著我像變魔術(shù)似的變出了一堆東西:核桃、項(xiàng)鏈（是假的`哦），彈性繩等許多東西來。我得用它們利用爸爸上班兒的時(shí)間來做一個(gè)手串。

　　我先拿起剪刀，把矛頭指向了項(xiàng)鏈，“嘿嘿嘿”，對(duì)不住了。我“咔嚓”一聲把項(xiàng)鏈剪斷了。

　　接下來，我就小一顆，大一顆的串了起來，最終還是功夫不負(fù)有心人，我將它們串了起來。

　　但是現(xiàn)在可不是幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，就差那最后一步:把繩子挽緊了。呃，可是我最不擅長這一項(xiàng)了，最終我還是求助了妹妹。

　　當(dāng)繩子挽到一半的時(shí)候，繩子給斷了，我急得差點(diǎn)兒哭了出來，但是幸運(yùn)的是，及時(shí)補(bǔ)救回來了，最后我終于把手串兒做好了。

　　好了，萬事俱備，東風(fēng)已吹，就差爸爸回來了!看著自己親手做的手串，想著一上午的忙活，真是頭大！本來很簡單的事情，做起來可并不簡單。幸好有妹妹幫忙，真是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村呀！但愿爸爸會(huì)喜歡。

　　神秘的禮物作文 25

　　今天是三八婦女節(jié)，付老師為我們?nèi)�班同學(xué)布置了一道特殊的作業(yè)，至于是什么作業(yè)，現(xiàn)在還不能說。

　　中午放學(xué)媽媽接我，我忍不住先向媽媽透露了一點(diǎn)點(diǎn)：“媽媽，今天付老師讓我們送媽媽一份三八節(jié)禮物�！眿寢屭s緊靠近我：“寶寶，什么禮物呀？”我真想馬上告訴媽媽，可是那樣就不驚喜了，于是我神秘地說：“保密，到時(shí)候再告訴你！”一路上把媽媽給悶得呀……

　　吃過午飯，媽媽還想知道禮物的事，我實(shí)在憋不住了：“媽媽，我還是告訴你吧，現(xiàn)在告訴你必須現(xiàn)在送了，就是付老師讓我們每個(gè)同學(xué)為媽媽洗一次腳！”“��？”看把媽媽驚得只會(huì)說“啊”了。媽媽說要等到晚上再洗，可是秘密公布了就得現(xiàn)在送禮物，再說了晚上我早早就困了，我怕禮物送不了就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。于是我端來一盆水，讓媽媽坐在沙發(fā)上，我坐在小板凳上開始給媽媽洗腳，媽媽說我的小手就像海綿一樣軟，洗得特舒服，我說：“媽媽，那以后我們家就不用買海綿了，用我的手代替就行了”媽媽又說她的.口頭禪“這孩子！”我們倆都笑。幫媽媽洗完腳，我還第一次幫媽媽剪了指甲，媽媽說我剪得比誰都好。

　　今天上午付老師說：“我和李老師期待著你們的精彩！”我想明天付老師會(huì)不會(huì)說我做得很精彩呢？

　　神秘的禮物作文 26

　　今天老師說：“我給大家?guī)�來了一個(gè)神秘的禮物，大家猜猜是什么？”那時(shí)全班同學(xué)都有點(diǎn)兒小激動(dòng)。有來的早的同學(xué)還說：“老師，您不會(huì)又像上次那樣坑我們了吧……”

　　一陣議論之后。大家開始搶著回答，有的說杯子有的說鋼筆，還有的說零食……這個(gè)場面就像是在賽馬，個(gè)個(gè)都搶著跑到前面。我的`猜想就是可能有零食。我饞著嘴，肚子還有點(diǎn)餓了。我對(duì)禮物懷著期待又有點(diǎn)兒小緊張。

　　后來老師讓我們掂量了一下禮物的重量。大家又開始七嘴八舌地說著比較輕的物品，如棉花、毛巾、墨囊還有的也以為是空的……

　　在我的興奮、期待中老師開始拆禮物了。把藍(lán)色的那一層紙剪了下來，大家略有些失望的看著老師。因沒看到老師手上的禮物，但大家沒有就此放棄，繼續(xù)認(rèn)真推理和猜想。

　　我們和老師大戰(zhàn)了三百回合后才分出勝負(fù)。老師在禮物上一共包了五層，分別是藍(lán)、粉、紅、綠和透明。最后我們期待的禮物卻是一個(gè)磚塊形狀的花泥。一下子我們都很失落。但是老師給我們每個(gè)人加了十五分的積分，大家就想倒了的昆侖山又轟然立了起來。

　　今天我們明白了“天上掉下來的可能不是餡餅，而是陷阱”。

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