在家上網(wǎng)課作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的在家上網(wǎng)課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在家上網(wǎng)課作文1
由于疫情的影響，本來(lái)在校上課轉(zhuǎn)變成網(wǎng)絡(luò)授課，我有這么幾點(diǎn)感悟：
1.自覺(jué)的習(xí)慣�！白约旱氖虑樽约鹤觥保改覆粫�(huì)替我完成任務(wù)，不僅要用心學(xué)習(xí)，也要勤快做家務(wù)。自覺(jué)學(xué)習(xí)，不依賴(lài)家長(zhǎng)，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺(jué)做家務(wù)，不要衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，懂得幫助和感恩，這對(duì)我是一種歷練。
2.專(zhuān)注的習(xí)慣。我有了獨(dú)立學(xué)習(xí)的空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學(xué)好就得抵抗舒服的誘惑，提高學(xué)習(xí)效率。
3. 學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不像在學(xué)校，天天有老師監(jiān)督和輔導(dǎo)，每天都要自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不會(huì)的'再看書(shū)或者重播，也沒(méi)有借口不學(xué)習(xí)�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，家中無(wú)人打擾，所以的結(jié)果就取決于自己努力與否。
網(wǎng)上上課讓我明白，我應(yīng)該自覺(jué)自律，應(yīng)該長(zhǎng)大了，去承擔(dān)責(zé)任，為自己的學(xué)習(xí)成果買(mǎi)單，我已經(jīng)適應(yīng)，也會(huì)更加努力!
在家上網(wǎng)課作文2
今年的寒假很特別，為什么呢？因?yàn)橐咔榈挠绊懀@段時(shí)間我們都不能外出，也不能去上學(xué)。這是一件很令人沮喪的事，我很懷念我們美麗的校園。學(xué)校我們?yōu)榱宋覀兡軌蛟诩抑袑W(xué)習(xí)，為我們開(kāi)展了網(wǎng)課。
上網(wǎng)課的第一天，我非常的激動(dòng)和興奮，畢竟這是我們的第一次上網(wǎng)課呀！鬧鈴還沒(méi)響，我便早早地睜開(kāi)了眼睛，從床上爬起來(lái)，打開(kāi)手機(jī)，一看時(shí)間，還有兩個(gè)小時(shí)才開(kāi)始上課呢！我都有點(diǎn)等不及了，時(shí)間老爺爺爬得真慢�。�
終于上網(wǎng)課了，我坐在桌子前，做好課件準(zhǔn)備，對(duì)自己說(shuō)：這是第一次上網(wǎng)課，我要認(rèn)真聽(tīng)課和做筆記。當(dāng)老師出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，熟悉的課堂感覺(jué)又回來(lái)了！我便聚精會(huì)神的盯著屏幕，一遇到重要知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我便用手中的筆記錄下來(lái)，遇到老師問(wèn)問(wèn)題，我還會(huì)激動(dòng)地沖著屏幕大聲回答，后來(lái)一想，老師其實(shí)沒(méi)聽(tīng)到呢！但發(fā)現(xiàn)自己的答案跟老師的一樣，我便開(kāi)心得要手舞足蹈起來(lái)！
第一節(jié)課很快就結(jié)束了！我戀戀不舍地關(guān)掉頁(yè)面，等待下一節(jié)課。終于一天的`課程都結(jié)束了，這次經(jīng)歷回想起來(lái)仍讓我記憶猶新。
在家中上網(wǎng)課的過(guò)程，讓我明白了、；我們要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，武漢加油，湖北加油，中國(guó)加油！
在家上網(wǎng)課作文3
國(guó)家為了保護(hù)我們，規(guī)定學(xué)校在“新冠”病毒沒(méi)有消滅之前不能開(kāi)學(xué)，我們只好待在家里上網(wǎng)課。
對(duì)于上網(wǎng)課，我總是覺(jué)得沒(méi)有在學(xué)校里好;沒(méi)有在輔導(dǎo)班里上課好。因?yàn)橛行┘?xì)節(jié)、小錯(cuò)誤、還有同學(xué)的小動(dòng)作，老師都不能及時(shí)地看到和指正。而同學(xué)們?cè)谏侠蠋煹木W(wǎng)課時(shí)，有的遲到、有的不遵守時(shí)間，還有的'裝卡，包括有一些家庭作業(yè)和課上練習(xí)，不知道怎么做，或者錯(cuò)了也不明白錯(cuò)在哪。這種種原因，讓我覺(jué)得上網(wǎng)課沒(méi)有在教室里上課好。
不過(guò)有時(shí)上網(wǎng)課還有它的優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)老師講課的視頻可以回放觀看，要寫(xiě)得筆記背的內(nèi)容，只要按一下暫停鍵，有充足的時(shí)間做筆記和背誦。
在上網(wǎng)課時(shí)，偶爾也會(huì)發(fā)生那么一件有趣的事，不記得是周幾的語(yǔ)文課上，老師點(diǎn)名同學(xué)來(lái)回答成語(yǔ)的意思，沒(méi)想到這位同學(xué)裝卡，裝卡的技術(shù)一流，幾乎沒(méi)有什么破綻，蒙混了全班同學(xué)，大家都以為他家網(wǎng)絡(luò)不好�？衫蠋熡卸嗄甑慕逃�(jīng)驗(yàn)，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會(huì)和我們這群小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學(xué)好不容易裝卡一次，結(jié)果被抓包了，讓人哭笑不得。
上網(wǎng)課有利也有弊，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我們只好繼續(xù)。愿疫情早日過(guò)去，我們好回到教室上課。
在家上網(wǎng)課作文4
2月18日，因?yàn)橐咔樾蝿?shì)嚴(yán)峻，我們開(kāi)始了不一樣的學(xué)習(xí)歷程——上網(wǎng)課。
這個(gè)上網(wǎng)課不一樣在哪，其實(shí)就是在早上不用起早，走路去上學(xué)，還可以好好睡一下，美好的一天要從清晨做起。
這個(gè)網(wǎng)課的不一樣還在于，可以睡飽覺(jué)，作業(yè)少，但是它有個(gè)致命的壞處，只能呆在家里，不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師同學(xué)，不能和他們無(wú)拘無(wú)束地交流玩耍。
老師的講課還是很細(xì)心的.，但手機(jī)是一個(gè)磁鐵，你稍不注意，就會(huì)被手機(jī)中的游戲吸引，雖然我也被吸引過(guò)。但是后面我經(jīng)過(guò)父母的管教，終于抵制住手機(jī)游戲的誘惑了。
上網(wǎng)課的時(shí)間并不長(zhǎng)，只有一個(gè)小時(shí)，不像平時(shí)那樣可以全面的講，可是老師也有拖堂的時(shí)候。一開(kāi)始同學(xué)還是能認(rèn)真聽(tīng)課，可時(shí)間一久，就有人免不了抱怨，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)別的班老師拖了堂，有些人還在私群里罵。我聽(tīng)了心里真的很氣憤，老師辛辛苦苦教你那么久，都沒(méi)叫累，還罵老師，“你的良心不會(huì)痛嗎”。
隨著疫情形勢(shì)的漸漸好轉(zhuǎn)，我想上網(wǎng)課的日子不會(huì)持續(xù)太久了，我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
因?yàn)檫@樣的日子，和平常普通的日子真不一樣。
在家上網(wǎng)課作文5
因?yàn)橐咔榈挠绊�，老師�?zhǔn)備給我們上網(wǎng)課，第一次上課是視頻課，大家都非常緊張，所以尷尬的無(wú)話可說(shuō)呢。
記得一早就起來(lái)了，還跟媽媽說(shuō)今天我們上網(wǎng)課，好激動(dòng)�。☆^發(fā)也沒(méi)梳跟孔雀開(kāi)屏一樣，媽媽看見(jiàn)我就笑，問(wèn)我是不是睡覺(jué)不老實(shí)啊?我照著鏡子也笑開(kāi)了。眼睛也是腫得像個(gè)桃子似的！
網(wǎng)課開(kāi)始了，開(kāi)始了，好緊張！我坐在凳子上準(zhǔn)備上網(wǎng)課，看著手機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里傳來(lái)“鈴鈴”聲，我按一下，通了，聽(tīng)見(jiàn)了老師和同學(xué)們的聲音，我緊張地坐在手機(jī)面前，心里想：“老師，千萬(wàn)別看見(jiàn)我，千萬(wàn)別看見(jiàn)我�！闭卩止灸兀吐�(tīng)見(jiàn)手機(jī)里，老師喊我的名字了，你們說(shuō)我點(diǎn)兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢，尷尬的`在后面。
那次上英語(yǔ)課，因?yàn)橹辈ゲ怀桑覀兙烷_(kāi)視頻了。一進(jìn)視頻間，先看到老師，又看到狼狽的自己，穿著睡衣，又是沒(méi)梳頭，整得自己像是路邊乞丐似的，立馬把自己的攝像頭關(guān)上，去把外套換上，再把自己收拾一下，馬上回到凳子上把自己的攝像頭開(kāi)開(kāi)，這時(shí)心才慢慢從尷尬中平靜下來(lái)，聽(tīng)完這節(jié)課。
在家上網(wǎng)課作文6
我是高一學(xué)生，我們也實(shí)行了網(wǎng)上授課的方法幫助我們學(xué)習(xí)，我上網(wǎng)課下來(lái)，感覺(jué)還不錯(cuò)，老師講解的知識(shí)，我都能理解，因?yàn)槠聊簧蠒?huì)顯示重點(diǎn)知識(shí)，我可以明確的知道學(xué)的是什么。
看著老師在網(wǎng)上給我們上課，其實(shí)還挺開(kāi)心的，因?yàn)槲覀円步咏幸粋�(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到老師了，還能這樣通過(guò)網(wǎng)課的方式見(jiàn)面，挺開(kāi)心的。
網(wǎng)課對(duì)我們高一的科目很明確，我都能找到相應(yīng)的課程，我在家也沒(méi)有無(wú)聊了，總算是有學(xué)習(xí)的勁了。不過(guò)網(wǎng)課也有缺點(diǎn)，因?yàn)槭锹?lián)網(wǎng)才能上的'，要是斷網(wǎng)絡(luò)了，我就上不了網(wǎng)課了，課程也就會(huì)停止。這是很大的一個(gè)缺點(diǎn)，希望可以得到改善。
總體上，我覺(jué)得我網(wǎng)課還是不錯(cuò)的，幫助也很多。
近段時(shí)間來(lái)，很多人都加入了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中，那我們高一的學(xué)生也不能落伍啊。所以我們學(xué)校也設(shè)置了一些網(wǎng)課讓我們學(xué)習(xí)。在這網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中，我有自己的感受。
網(wǎng)課時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)的課程，就我學(xué)了之后，我發(fā)現(xiàn)我網(wǎng)課對(duì)于我們而言有很大的幫助。比如說(shuō)我們平時(shí)學(xué)習(xí)是老師講解，但是老師說(shuō)出的話不會(huì)顯示，也不會(huì)重復(fù)說(shuō)，所以網(wǎng)課在這方面作業(yè)就大大了。我還可以返回再看一遍，重要的是，老師說(shuō)的重點(diǎn)也在屏幕上顯示女，就方便了我做重點(diǎn)知識(shí)的筆記了。
在家上網(wǎng)課作文7
由于病毒的原因，我們無(wú)法再按正常時(shí)間開(kāi)學(xué)上課，教育部為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習(xí)，發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召，并讓各科老師開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)課，讓學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)，一切都按照上學(xué)的規(guī)律正常進(jìn)行。
網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn)，它可以不受場(chǎng)地的限制去學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師生之間的關(guān)系，一般老師們錄下來(lái)的視頻都是可以重復(fù)播放的，學(xué)習(xí)的平臺(tái)也就更加廣闊。還可以認(rèn)識(shí)到不同的老師，電視直播課、釘釘網(wǎng)絡(luò)直播等，這都是老師給我們上課的途徑，使我們可以更好的.有效學(xué)習(xí)。
網(wǎng)課也有很多不利之處，現(xiàn)在越來(lái)越多的人都在評(píng)論網(wǎng)課的副 作用比較大、不起效果等，在我看來(lái)，老師講的課是沒(méi)有問(wèn)題的。畢竟，網(wǎng)課利用的是電子產(chǎn)品，對(duì)自己的眼睛有很大的危害，總會(huì)出現(xiàn)一些眼花、模糊、視覺(jué)疲勞等癥狀，不管大孩子還是小孩子，都得為了學(xué)習(xí)而硬撐著眼皮兒去學(xué)習(xí)，所以好多家長(zhǎng)都評(píng)論說(shuō)：“還沒(méi)等到開(kāi)學(xué)眼就已經(jīng)近視了”。
我也一樣，依靠電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)，每當(dāng)我看完一節(jié)網(wǎng)課后，我都會(huì)站在窗戶(hù)邊眺望一下遠(yuǎn)方，又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩，還可以運(yùn)動(dòng)一下，緩解眼睛的疲勞。
這就是網(wǎng)課的利與弊，還希望疫情不再蔓延，恢復(fù)以往正常的學(xué)習(xí)生活！
在家上網(wǎng)課作文8
按照慣例，我們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈谋l(fā)，不得不把開(kāi)學(xué)時(shí)間向后推遲。但停課不停學(xué)，學(xué)校決定施行網(wǎng)上教學(xué)，通過(guò)手機(jī)，電腦，老師用直播的方式給我們傳播知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)上課比起在學(xué)校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對(duì)屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監(jiān)管下學(xué)習(xí)，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守學(xué)校的規(guī)矩；老師的直播如果一遍學(xué)不會(huì)，我們還可以進(jìn)行回放，溫故知識(shí)要點(diǎn)。我認(rèn)為網(wǎng)上的學(xué)習(xí)全憑自覺(jué)，如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，再失去老師和家長(zhǎng)的監(jiān)管，那么我們的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈。
但是網(wǎng)絡(luò)上課也有它的.不足。網(wǎng)絡(luò)卡頓，上課掉線，軟件打不開(kāi)等，學(xué)生急，家長(zhǎng)急，老師也急，但急也沒(méi)有好的辦法。另外，長(zhǎng)時(shí)間用電腦或手機(jī)學(xué)習(xí)，對(duì)眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個(gè)人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時(shí)間長(zhǎng)了，心情也不愉快。
網(wǎng)上上課雖然又新奇又有趣，但是作為學(xué)生，我希望這次疫情早日結(jié)束，快點(diǎn)回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，和老師面對(duì)面的交流，和同學(xué)們一起上課，嬉戲。這樣的日子不知道什么時(shí)候能夠到來(lái)，真的好期待啊！
在家上網(wǎng)課作文9
因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝椎囊咔榈陌l(fā)生，我們過(guò)了一個(gè)非同尋常的春節(jié)假期，到現(xiàn)在我們還不能回到學(xué)校正常上課，每天只能在家里上網(wǎng)課，我非常想念學(xué)校，想念同學(xué)和老師們。
在家學(xué)習(xí)的`這段時(shí)間里，我首先跟媽媽一起列了一張每天的作息表，媽媽說(shuō)過(guò)養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要，我們要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度才能把事情做好。雖然自己有時(shí)候偷懶了，但是媽媽每天也會(huì)監(jiān)督我，她說(shuō)把自己說(shuō)過(guò)的話一定要做到，我要努力堅(jiān)持每天做到才行啊。
我每天早上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在電腦前面上課了，看到了很多新的老師給我們上課，覺(jué)得有點(diǎn)新鮮，老師們都很認(rèn)真地給我們講不同的新知識(shí)，有的時(shí)候我會(huì)聽(tīng)不懂，媽媽就讓我多聽(tīng)?zhēng)妆�，直到�?tīng)懂為止，這也是在家上網(wǎng)課的好處，可以反復(fù)去聽(tīng)?zhēng)妆�。這樣的網(wǎng)課跟在學(xué)校上課的區(qū)別有點(diǎn)大，我們大家沒(méi)有了互動(dòng)跟交流，我覺(jué)得還是在學(xué)校上課感覺(jué)比較好。
在家上網(wǎng)課雖然沒(méi)有停止我們的繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是好希望可以早點(diǎn)回到學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，因?yàn)槟遣攀俏覀冏铋_(kāi)心的學(xué)習(xí)生活。
在家上網(wǎng)課作文10
今年，因?yàn)槭芤咔橛绊�，到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間我們卻不能按時(shí)返校學(xué)習(xí)，于是網(wǎng)課閃亮登場(chǎng)，既新鮮又好奇，可是對(duì)我的自我約束卻是一種考驗(yàn)。
我是一個(gè)自律的孩子，白天爸爸媽媽不在家，他們各忙各的工作，我的網(wǎng)課都是自己獨(dú)立完成的.，各門(mén)功課我總是提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)準(zhǔn)確工整地完成各科作業(yè)，然后拍照上傳給老師。每次看到自己的作業(yè)被老師評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)時(shí)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，比吃了蜜糖還甜。課余時(shí)間我會(huì)靜心閱讀，沉浸在閱讀的快樂(lè)中，并做好筆記。每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，有時(shí)和妹妹一起畫(huà)畫(huà)，我的網(wǎng)課生活充實(shí)而有趣。平時(shí)除了管好自己我還要督促妹妹的學(xué)習(xí)呢。遇到爸媽不在家，午飯我這個(gè)當(dāng)姐的來(lái)解決，用不著爸媽為我們姐妹倆操心。
課余時(shí)間按老師家政課上的要求，幫媽媽做一些家務(wù)，比如洗碗、打掃衛(wèi)生、洗自己的褲子、襪子等。新冠疫情讓我們措手不及，但歷練了我，促我成長(zhǎng)！
在家上網(wǎng)課作文11
同學(xué)們，想必你們肯定知道今年20xx年發(fā)生的嚴(yán)重病情。所以，我們不得不在家里用“釘釘”這個(gè)軟件來(lái)上課。我從中體會(huì)到，學(xué)習(xí)不管在什么地方都可以學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦!我們?cè)谑褂脤W(xué)習(xí)軟件過(guò)程中，不但我們可以見(jiàn)到我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)到的老師們，聽(tīng)到老師們那熟悉的聲音，看到他們有趣的ppt，還有不枯燥的教學(xué)過(guò)程……我突然覺(jué)得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無(wú)聊死了。
所以，讓我說(shuō)什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開(kāi)啟了網(wǎng)課教學(xué)，我并沒(méi)有感到厭倦這個(gè)軟件，而是非常喜歡這個(gè)軟件。還有在每次上完網(wǎng)課以后做的`練習(xí)題，自己做完給老師發(fā)送過(guò)去感到自己每一天都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。因此我以自己為榮，同時(shí)也見(jiàn)證了那句話:活到老，學(xué)到老。
最后，我對(duì)這次的網(wǎng)課感受到了我從未有過(guò)的感覺(jué)——“我喜歡網(wǎng)課，網(wǎng)課使我快樂(lè)”。
在家上網(wǎng)課作文12
新的學(xué)期早已到來(lái)，但是由于疫情的原因，原本可以在課堂里學(xué)習(xí)的我們，只能窩在家里上起了網(wǎng)課。
原本的課堂學(xué)習(xí)變成了居家網(wǎng)課，說(shuō)真的.，還是有些不適應(yīng)，因?yàn)槭蔷W(wǎng)上授課，看不到同學(xué)們，只能聽(tīng)到老師的聲音，但是老師每天都會(huì)早早的來(lái)到直播間，為我們提前做好上課的一切，而且每天都會(huì)提醒我們上課，像媽媽一樣，害怕我們遲到，怕我們落下哪道題沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。雖然老師和我們是隔著屏幕的，但老師對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)懷是絲毫沒(méi)有減半的，反而更加親切溫暖了……
由于網(wǎng)課是需要長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦屏幕，所以眼睛就會(huì)有些酸脹的疼，看東西也會(huì)有些模糊，每當(dāng)下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師就會(huì)提前為我們放上一段課間操，幫助我們緩解疲勞。
真的好懷念那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，有老師和同學(xué)們的校園啊！希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，我們校園見(jiàn)！
在家上網(wǎng)課作文13
由于新型冠狀病毒的影響，我們開(kāi)始了線上上課模式。剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都異常的興奮，各有各的想法，對(duì)即將到來(lái)的網(wǎng)課期待不已。
正式上課的.第一天，我們7：30就準(zhǔn)備好了。8：00準(zhǔn)時(shí)上課，第一節(jié)上的是語(yǔ)文課，大家都十分熱情，積極地回答老師提出的問(wèn)題。就在你一句我一句這樣火熱的氣氛當(dāng)中結(jié)束了這一節(jié)語(yǔ)文課。
但是，許多問(wèn)題漸漸浮出水面。有些同學(xué)因?yàn)榧揖吃颍t遲沒(méi)有加入上網(wǎng)課的隊(duì)伍；有些同學(xué)以為在家里就可以懶散了；也有許多同學(xué)放松了許多，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有之前那么熱情了，出現(xiàn)了作業(yè)欠交的現(xiàn)象。同時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品對(duì)眼睛也不好。
網(wǎng)課對(duì)我們而言是一種新的體驗(yàn)，從懵懵懂懂的使用到現(xiàn)在十足的熟練。老師與同學(xué)的互動(dòng)比一開(kāi)始增加了許多，而且網(wǎng)課有非常多有意思的地方，對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是一個(gè)歷練。
在家學(xué)習(xí)讓我們學(xué)會(huì)自律，也讓我們對(duì)線上學(xué)習(xí)有了了解及實(shí)操體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。希望疫情盡快結(jié)束，讓我快點(diǎn)見(jiàn)到我親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
在家上網(wǎng)課作文14
最近網(wǎng)絡(luò)又來(lái)了一股“清流”那就是教師，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽睂W(xué)校無(wú)法開(kāi)學(xué)，只好將假期加長(zhǎng)�？墒墙逃繀s發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計(jì)劃，所以教師改成了主播，而我們每一天也“抱”著手機(jī)上網(wǎng)課。下面我就來(lái)為大家介紹一下我每一天上網(wǎng)課的課程。
早晨起床6：30，于是便打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀《北京的.春節(jié)》，過(guò)了一會(huì)兒點(diǎn)到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開(kāi)始了上語(yǔ)文課。
語(yǔ)文是聽(tīng)李惠珍教師的語(yǔ)文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽(tīng)不懂的在本上寫(xiě)出來(lái)，學(xué)完語(yǔ)文，把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)，批注、圈畫(huà)、做筆記、整理、看視頻。看洋蔥視頻時(shí)，平板突然沒(méi)電了，我抓緊去充電，過(guò)了10分鐘總算有電了，便抓緊聽(tīng)完課，做了一半兒筆記，英語(yǔ)學(xué)習(xí)即將開(kāi)始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語(yǔ)教師的直播�？赐曛辈�，做完作業(yè)，下面是歷史時(shí)間，看課件，寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)到一大半就剩最終一個(gè)表格，媽媽的飯做好了，我聞著香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。
飯后本以為能夠閑一會(huì)兒，但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)忘了寫(xiě)，趕快補(bǔ)完。
由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了，所以午時(shí)除了就是聽(tīng)課，就是寫(xiě)隨筆了。
這就是我一天的上網(wǎng)課的課程，你們是不是覺(jué)得很贊呢？
在家上網(wǎng)課作文15
2020年春節(jié)，一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開(kāi)始足不出戶(hù)，生活變得壓抑起來(lái)。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”正式開(kāi)辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)上授課。每天在釘釘直播群里上課，我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑，我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間以課件的形式進(jìn)行授課，整節(jié)課的知識(shí)框架變得清晰明朗，十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，在網(wǎng)上授課時(shí)，每個(gè)老師一天只需上一節(jié)或兩節(jié)課，這就為老師批改作業(yè)即寫(xiě)評(píng)語(yǔ)留下充足的時(shí)間，可以使同學(xué)們了解到自己的.作業(yè)的不足以及突出的地方，之后就知道我們應(yīng)朝哪個(gè)方向去努力�？偠灾覀�?cè)谶@足不出戶(hù)的冬日勃發(fā)著對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我相信只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的自信，總有一縷陽(yáng)光，會(huì)突破疫情的陰霾，帶來(lái)溫暖的春天，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們重聚校園。
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