六一兒童節(jié)的作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文1
今天是六一兒童節(jié),下午我們班開展了六一聯(lián)歡會。
中午,我一到學(xué)校就開始布置教室。同學(xué)們帶了零食、彩帶、氣球……我負(fù)責(zé)布置一個(gè)窗戶,我用彩帶在上面裝飾了兩個(gè)字:六一。然后我就收拾我的桌子,擺上零食,幫韓老師掛彩帶。當(dāng)時(shí)同學(xué)們有的吹氣球,有的畫畫,有的粘彩帶……忙得熱火朝天。聯(lián)歡會開始了,由岳銘揚(yáng)和楊怡主持節(jié)目。首先是我表演的魔術(shù)。我表演了三個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù),是岳銘揚(yáng)配合我完成的,我讓他弄開兩個(gè)連在一起解不開的鐵環(huán),他解不開。接著,我把一個(gè)鐵環(huán)和另一個(gè)鐵環(huán)連在一起,大家都發(fā)出了“哇”的聲音。接著我把那兩個(gè)解不開的鐵環(huán)套在了一個(gè)鐵環(huán)上。然后我又把所有的鐵環(huán)解了下來(除了那兩個(gè)解不開的鐵環(huán))。大家都熱烈地鼓掌。然后我表演了一個(gè)硬幣的魔術(shù),是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那個(gè)硬幣在哪個(gè)手里,這時(shí),大家掌聲震天。我還表演了很多魔術(shù),我就不一一說了。這個(gè)節(jié)目很受同學(xué)們的歡迎。接下來,有的同學(xué)唱歌,有的同學(xué)猜謎語……最精彩的.是我和盧淵宏的魔術(shù)還有王文萱和郝珂婕的歌曲。這個(gè)六一聯(lián)歡會開的非常成功,同學(xué)們也過得很愉快。
雖然我們都很愉快,但是,唯一遺憾的是,譚老師又沒來和我們一起開聯(lián)歡會,一起過六一。
六一兒童節(jié)的作文2
世界上每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)快樂的六一,難忘的六一?赡芩麄兠刻於荚谄诖坏牡絹恚部赡苊刻於荚跒榱蛔鰷(zhǔn)備。
今天是六一兒童節(jié)。來到親愛的母校,看到大家臉上洋溢著笑容,微瞇的眼睛閃爍著喜悅,但我很難過,因?yàn)檫@是我們最后的六一。我希望這一切不要到來,我希望時(shí)間停留在我們最幸福的時(shí)候。
我們61班的學(xué)生坐在教室里看精彩的節(jié)目。最后下課的時(shí)候,老師對我們說了一句話,真的'讓我受益匪淺。老師說:“同學(xué)們,我沒上你們班的時(shí)候,心里就想,要是哪個(gè)老師上了你們班,哪個(gè)老師一定倒霉。誰知道我上了你的課?老實(shí)說,我剛來的時(shí)候,看見你了。我真的不想教你,但是后來我發(fā)現(xiàn)你也有善良可愛的一面。久而久之,我對你有了更深的了解,甚至把你當(dāng)成了我的孩子。今天是我們在這個(gè)屋檐下的最后一次談話。以后就不跟你說那么多實(shí)話了。你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo),每個(gè)人都有向往的地方。分開后再見面,就形同陌路。老師講完后大家都哭了,很多人抱著老師一直說我不想和你分開。下課了,老師和我們眼睛都紅了,老師難過的說:“好了同學(xué)們,忘記剛才的痛苦,祝你們最后的六一快樂的結(jié)束!“后來我們表演了有趣的節(jié)目,有同學(xué)故意逗老師笑,于是我們和老師度過了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。
童年是一段純潔而難忘的時(shí)光。小時(shí)候,我們每天都編織美麗的故事。一個(gè)節(jié)日,一個(gè)發(fā)現(xiàn),一個(gè)玩具,一只昆蟲,一場爭端……看起來微不足道,但它充滿了我們的快樂、夢想和追求。
六一兒童節(jié)的作文3
六月一號是我們小孩子們最喜歡的節(jié)日之一,不管其他的節(jié)日大家會不會知道,反正六一兒童節(jié)大家肯定知道!六一兒童節(jié)一聽名字肯定就感覺會讓小孩子們放心得玩!
在這一天里,我們?nèi)绻谟⑷A學(xué)校過的話,也是很熱鬧的,前幾天,就會把校園里邊的跟游樂園一樣,到了那一天,就好似走進(jìn)了游樂園里,每個(gè)班和每個(gè)班都會有不同的游戲,如果游戲玩的好就會有獎卷,有了獎券,大家就會去換小零食,玩夠了。我們班的游戲是拿著沙包往一個(gè)盒子里投,女生投中4個(gè)你一張獎券,男生要6個(gè),我和我的好朋友就投中了4個(gè)。那個(gè)班的是投籃、那個(gè)班是胡蘿卜多的'那兒、這個(gè)是看你反應(yīng)能力那個(gè)……
到下午全學(xué)校的同學(xué)們都在正常上課!只能聽見同學(xué)們的朗朗書生!
到了晚上,是同學(xué)們很喜歡的,那就是看露天電影,是在外面看那種像布一樣的電影!在外面也不會因?yàn)榭措娪岸屟劬壑≡谕饷婵匆膊粫裨谖堇锟匆粯訍灥没危?/p>
我們在學(xué)校的六一兒童節(jié)很不錯(cuò)吧!是不是很棒呀!
六一兒童節(jié)的作文4
今天,又迎來了我們期待已久的屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
在這天當(dāng)中,對我來說,最有意思的事情就是——演出了。
下午,我們來到了幸福劇場演出并觀看表演。一開始,我覺得,前面幾個(gè)班唱的太爛了,聲音很輕,動作又不怎么整齊。馬上輪到我們班演出了,我們起先個(gè)個(gè)生龍活虎,躍躍欲試,后來才知道,我們班不用話筒,聲音也許比前面幾個(gè)班還輕。我們有些唉聲嘆氣。
比賽開始了。不知道為什么,我特別想笑。于是,我只好憋著笑容,勉強(qiáng)的'唱。說實(shí)話,我們班同學(xué)的心都像小兔子在怦怦亂跳,緊張的要命。我們班發(fā)揮得還不錯(cuò),聲音挺響的,動作也挺整齊到位的。我發(fā)現(xiàn),我們班有個(gè)特性,就是在平時(shí)唱得挺差,可一到有壓力的時(shí)候,就唱得真的很不錯(cuò)(其他方面也是這樣,我也是這樣),就像楚莊王“一鳴驚人”一樣。
接下來,就是三班唱了。三班唱得很好聽,動作豐富且整齊。所以,他們班得到了一等獎。我們班也獲得了很好的名次,得了二等獎。
語文楊老師看了我們的表演后深情地說:“看來,五班還是很有實(shí)力的!只愿你們平日也像表演一樣出色!蔽覀兟犃硕枷窈攘嗣鬯频,樂滋滋的。
六一兒童節(jié)的作文5
昨天一大早,我們學(xué)校的學(xué)生都穿著統(tǒng)一的校服、老師著嶄新的禮服,全體師生一個(gè)個(gè)都面貌一新,臉上都洋溢著節(jié)日的微笑,早早地就來到學(xué)校,參加今天下午學(xué)校將要舉辦的歡慶“六一”活動。
下午一點(diǎn)過,全校師生都聚集在操場上,整個(gè)操場一片人山人海,到處是歡歌笑語。一點(diǎn)四十分,歡慶“六一”活動正式開始了。首先為大家表演的是幼兒園的小朋友,他們表演的節(jié)目是歌伴舞“小老虎”,每一個(gè)表演的小朋友都穿上老虎的.服裝裝扮成老虎的模樣,看起來是那樣地惟妙惟肖,一個(gè)個(gè)稚嫩的動作是那樣地滑稽又可愛,讓所有的人都開懷大笑。特別是我們四年級組的同學(xué)表演的節(jié)目種太陽,更是把整個(gè)活動推向了高潮。統(tǒng)一的綠色表演服,手握“向日葵”,在優(yōu)美的歌聲下翩翩起舞,像一朵朵向日葵在陽光下淋浴下充分展示著它們美麗的笑臉和身姿。
每一個(gè)年級都有一個(gè)節(jié)目,有大合唱、有歌伴舞、有獨(dú)唱…,每一個(gè)節(jié)目都是那么精致,每一個(gè)節(jié)目都是那么精彩,讓每一位兒童朋友提前過了一個(gè)愉快地“六一兒童”節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文6
是六一兒童節(jié),是全世界兒童的節(jié)日。一大早,來到。很快,老師就叫搬著椅子來到操場,看六一聯(lián)歡會。
很快,聯(lián)歡會開始了,來賓,就連部隊(duì)也來了。第節(jié)目是鼓號隊(duì)的表演,老節(jié)目了,意思。但下可精彩了,是一年級的古詩朗誦,背誦了《詠柳》、《小池》、《山行》和《江雪》四首描寫四季的詩,感情,語速適中,施老師說節(jié)目為贏全市三個(gè)能的金獎呢!后面的表演更是多彩,集體舞表演時(shí),四年級同學(xué)一起聚左邊的草坪旁邊看那精彩的表演,大家都爭著搶前排位置,你若問為對集體舞感興趣,那集體舞演員有四年級的呀!看了表演后,杜老師神不知鬼不覺地在了主席臺上,他說:“我這里有禮物,答對了題目就可以獎品!保瑢W(xué)們便爭相答題。聯(lián)歡會很富有戲劇性哎!這小插曲,很快,表演又開始了,不一會兒就期盼的服裝秀,你看,臺上的同學(xué)穿著各式各樣的.,還很有創(chuàng)意呢!穿著色彩鮮艷的裙子,戴著的帽子,還穿著用紙做的、造型奇特的……后來,就連老師們也上臺表演合唱了,沒平日里嚴(yán)肅的老師們,唱起歌來歌聲嘹亮,可比同學(xué)們差……
這真是快樂的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文7
六一節(jié)到來的時(shí)鐘準(zhǔn)時(shí)響起,我們伴隨著歡聲笑語進(jìn)入了慶祝六一節(jié)的現(xiàn)場。六一節(jié)總是蕩漾著音樂的清脆悅耳的聲音,今天也不例外,會場上播放著美妙的樂曲。一進(jìn)入會場,我就看到一年級的小朋友在向我們招手致意。
哦,原來我們五年級的學(xué)生與一年級的學(xué)生要一起歡度今年的六一節(jié)。今天我也上場演出一首笛子曲,那就是富有水鄉(xiāng)韻味的姑蘇行?墒,我一登上舞臺心里便緊張極了,仿佛心都要快跳出來似的。我想如果吹不好,一年級的小朋友會高興嗎?唉呀,快演奏了,不要去想得那么多了,越是想得多,心就會越亂,那樣就會吹不好笛子的。這可不行!我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜,吹起了笛子。我在開始吹奏的時(shí)候,心一直在“砰砰”地跳個(gè)不停。我自己也能夠清楚地感受到。
這時(shí),場地上的小觀眾都鴉雀無聲,一片寂靜,像是中了定身術(shù)似的。這時(shí),場地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀眾們這樣入迷,難道我能夠吹不好嗎?不能,我一定要吹好笛子!終天,我克服了心理上的壓力,獲得了演出上的成功。等到吹完一曲,我心里的石頭也就落到了地上。突然,場上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當(dāng)然,這只是我自己的感覺,因?yàn)槲艺龘肀е鴦倮腵喜悅!
六一那天,我戰(zhàn)勝了自我,勝利的曙光來到了我的身邊。
后來,臺上的演出在繼續(xù)進(jìn)行,臺下的觀眾全部沉浸在歡樂之中……
六一兒童節(jié)的作文8
今天是,“六.一”兒童節(jié),是我們自己的節(jié)日。
早晨,金色的陽光灑滿大地,同學(xué)們穿著嶄新的校服高高興興地來到學(xué)校。走進(jìn)校門,展現(xiàn)在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品,好奇心吸引著我,我情不自禁地看了起來。忽然,我發(fā)現(xiàn)了我畫的畫,看著我自己的作品,心里美滋滋的`。上午八時(shí),我們排著整齊的隊(duì)伍,搬著椅子來到科技樓前,觀看“歡天喜地慶六.一”大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊(duì)演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》,優(yōu)美的旋律、歡快的歌聲久久回蕩在校園的上空。第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《飛騰》,幾位身穿蒙古服裝的同學(xué),跳起了民族舞蹈,她們的舞輕盈時(shí)如春燕展翅,歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動,顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。表演后我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。接下來,同學(xué)們表演了英語童話劇《白雪公主》,講的是一個(gè)叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽,新皇后對她不好,還要害她。于是她就跑到七個(gè)小矮人那里去了,新皇后從魔鏡里知道后,裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果,她就死了。后來,一位王子把她救了,從此,他們幸福地生活在一起。最后,同學(xué)們還表演了鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛麗斯》、獨(dú)唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節(jié)目贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。
表演結(jié)束了,雖然我這里只詳細(xì)說了三個(gè)節(jié)目,但是在我腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子。
六一兒童節(jié)的作文9
今天是我們小朋友的節(jié)日,一年一度的六一兒童節(jié)來了。一大早,我就迫不及待的起床,自己洗漱完畢后,吃飯?jiān)顼埦屠职謰寢尦鲩T了,因?yàn)榘謰尨饝?yīng)我今天會帶我去動物園,這可是我期待了好久的事情。
一到動物園,就看見門口掛著長長的橫幅,祝小朋友們節(jié)日快樂,廣場上已經(jīng)來了很多小朋友了,爸爸趕緊去買了票,我們開始逛嘍。首先來到了鯉魚池,肥肥的鯉魚成群結(jié)隊(duì)的來到池邊,不停地探出腦袋,張大嘴巴,吞食游客投下的.食物。我也把早餐剩下的饅頭,掰開喂給它們,一條紅白相間的鯉魚,吞食了好多饅頭,還不肯走,我只有把剩下的饅頭都喂給了這個(gè)饞嘴的家伙。之后來到了虎上,只見一頭老虎懶洋洋的趴在石頭上曬太陽,完全無視我們的存在,不管我們怎么叫它,它都不理我們,真是個(gè)懶蟲。過了虎山來到了猴林,好多金絲猴在林間跳來跳去,好有趣,媽媽給我抓拍了幾張相片,說我動作還沒有猴子靈活。最后看見了美麗的孔雀,雖然沒有看見開屏的那一幕,但是它的羽毛真的好美,陽光灑在上面,反射出一道道銀光,我趕緊讓媽媽按下快門,留住這美麗的一刻。雖然還有好多動物我沒有一一詳細(xì)介紹,但是能和這些可愛的動物一起共度六一兒童節(jié),我真的很快樂。
我和爸媽約定好了,明年的六一兒童節(jié)還要來。
六一兒童節(jié)的作文10
我最喜愛的節(jié)日是六一兒童節(jié)。因?yàn)樵谶@一天我們學(xué)校都要舉行一些有意義的活動,比如:廚房小能手,小荷才露尖尖角,智慧大比拼……今年的兒童節(jié)第一個(gè)比賽項(xiàng)目是廚房小能手,時(shí)間只有短短的三十分鐘,雖然時(shí)間很短暫,但我們班參賽的同學(xué)忙而不亂,同心協(xié)力,分工有序,各負(fù)其責(zé),他們先把小蕃茄切成五角星的形狀,然后用五角星把盤邊點(diǎn)綴起來,然后用一支剝了皮的`香蕉進(jìn)行細(xì)雕成月亮形平放在眾星之間,形成一盤美景---眾星捧月。贏得同學(xué)們的喝彩。
下一個(gè)節(jié)目是小荷才露尖尖,我是第一個(gè)上臺表演,我演奏曲目是二胡獨(dú)奏----賽馬,剛上臺我有點(diǎn)緊張,隨著熟悉的前奏,我漸漸地融入到曲目中,隨那悠揚(yáng)的音樂聲,仿佛我已置身于那廣闊的大草原中,騎著駿馬盡情馳騁,熱烈的掌聲響起,我才發(fā)現(xiàn)我的曲目已拉完,我站起來向場下的同學(xué)們鞠躬致意,同學(xué)們都投來羨慕的眼光,我一下子感覺到?jīng)]有平時(shí)枯燥無味的練習(xí),哪會有同學(xué)們熱烈的掌聲呢?真是臺上三分鐘,臺下十年功。
愉快的兒童節(jié)很快就過去了,同學(xué)們都還沉浸在歡快的喜悅中,我從中也明白一些道理學(xué)樂器不僅學(xué)到了一門藝術(shù),而且還可在各種歡快喜慶的節(jié)日中盡情發(fā)揮表演,演繹自我,激情他人,同時(shí)也認(rèn)識到不論在學(xué)習(xí)和活動中只有努力付出,才會有所收獲。
六一兒童節(jié)的作文11
希望好長時(shí)間的“六一”兒童節(jié)總算到,大家很早的就提前準(zhǔn)備了好啦綜藝節(jié)目。
六一這一天,賈老師衣著好看的節(jié)日盛放,趕到了課室。綜藝節(jié)目就需要開始了,學(xué)生們的情緒十分興奮。最先閃亮登場的是古箏演出。悠揚(yáng)的.琴聲傳來,課室一下安靜了出來,大伙兒都是在用心的聽。也有程諾的小提琴,我的吉他這些……。演出正中間,學(xué)生們還玩起了“搶凳子”的手機(jī)游戲,手機(jī)游戲猛烈,焦慮不安,還十分有意思。學(xué)生們喊著,叫著,為得勝的同學(xué)們鼓掌。
學(xué)生們最希望的大蛋糕總算發(fā)生了!生日蛋糕五顏六色的,上邊寫著“六一”開心的字眼。全班70好幾個(gè)同學(xué)們每個(gè)人都品味到生日蛋糕的色香味俱全。還有一些同學(xué)們?yōu)榱烁玫靥嵘?jié)日氛圍,把生日蛋糕抹到他人臉部!讓同學(xué)們變成了小花貓!你覺得,我們班同學(xué)們夠淘氣的吧!嘿嘿……聯(lián)歡會貼近尾聲,教師公布說:“下邊開展最神密的一個(gè)階段,請每一個(gè)孩子給父母讀一讀自身以前寫給爸爸媽媽的一封信。”教師把大家提早寫好的信發(fā)至每一個(gè)同學(xué)們的手上。我走到母親眼前高聲讀道:“親愛的爸爸母親,您們好!今天六一兒童節(jié),我過得十分開心,感謝你們一直以來一件事的傾情投入……”。信還未看完,母親就打動得一下將我抱在懷中,連聲說:“好孩子,你真聽話!”
這一“六一”兒童節(jié)我過得十分開心!感謝老師和父母為大家所作的一切!
六一兒童節(jié)的作文12
六一兒童節(jié)到了,家家戶戶的孩子都特別開心,我也不例外。今年的六一兒童節(jié)和往年的不一樣,我是在學(xué)校里和同學(xué)一起過的。
這一天,學(xué)校里插滿了彩旗,好像在慶祝我們。我們班所有同學(xué)都化了妝,男生也不例外。所有女生都換上了“彼得·潘”穿的綠裙子,好像小精靈;所有男生都換上了校服,看起來很隆重。也許你會問:“搞這么隆重干什么?”沒錯(cuò),你猜得沒錯(cuò),我們要開表演會。我們班準(zhǔn)備了4個(gè)節(jié)目,全是古詩朗誦。馬上輪到我們班上臺了,我的心怦怦直跳,生怕給我們班出丑!八囊话嗌蠄觥埃异话驳刈呱吓_,不知那來的勇氣,我竟然非常平靜,腿也不抖了,心也不跳那么快了。我們班終于表演完了,“呼”我松了一口氣。
五一班準(zhǔn)備了一個(gè)小品節(jié)目,名字叫《到底該不該》。演了一個(gè)皇帝判一個(gè)大臣死,另一個(gè)大臣前來求情,“不該不該不該”的把皇帝搞糊涂了,最后放了那個(gè)將要被處死的大臣。六三班講述了一個(gè)殘疾女孩的故事。講的一個(gè)女孩因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ烁改负碗p腿,她自力更生,最終當(dāng)了一個(gè)億萬富翁。我看著那個(gè)女孩的照片,心中非常震撼,一個(gè)沒有父母沒有雙腿的.女孩,是怎樣當(dāng)上了億萬富翁?她是怎樣生活的?這一切都讓我疑惑不解。“表演會結(jié)束,各班按順序帶回!边@真是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)的作文13
六一的天空是藍(lán)藍(lán)的,六一的鮮花紅紅的,讓人期待已久未的六一活動終于到了!
當(dāng)我們有秩序地排著隊(duì)伍來到大操場時(shí),美食的香味掩蓋住了往日里濃濃的花香。本來整齊的隊(duì)伍頓時(shí)解散了,三個(gè)一群,五個(gè)一伙往四處飛奔。
我走到一個(gè)香味撲鼻的攤點(diǎn),身旁站著一個(gè)阿姨,一邊舉著一杯芒果西米露,一邊大喊:“走過路過,不要錯(cuò)過!快來買好喝的.西米露!”說著,便把我拉過去,輕聲對我說:“小朋友,快來買一杯吧!”我看了看那黃燦燦的芒果,晶瑩剔透的西米和一杯滿滿的純牛奶,真不忍心拒絕,于是從背包里掏出三張狀元幣,戀戀不舍地塞進(jìn)阿姨手里,然后接過那杯晶瑩剔透的西米露,細(xì)細(xì)地品嘗。
來到自己班的攤點(diǎn),我大吃一驚,那隊(duì)伍排成一條長龍,把攤點(diǎn)圍了個(gè)水泄不通。光看看門口的布置,就看起來十分有趣:整個(gè)帳篷就是一列豪華的列車,它有一個(gè)超級大轉(zhuǎn)盤,有各式各樣的圖案,四只“小狗”站在門口叫賣,一位穿著漢服的藝人坐在上面用糖作畫。他舉起一把勺子,在半空中畫著精美的圖案,時(shí)細(xì)時(shí)粗,時(shí)輕時(shí)重,一股香甜的氣息讓顧客的腳步停住了,把目光慢慢轉(zhuǎn)向店鋪,從嘴巴里流出口水,深深地被迷惑。
六一美食節(jié)馬上就要結(jié)束,我望著那金黃色的薯?xiàng)l,好像在對我微笑,那五顏六色的棉花糖,好像在在我鞠躬,真是讓人戀戀不舍,期待它再次來臨!
六一兒童節(jié)的作文14
在我自己的節(jié)日(兒童節(jié)),媽媽陪我去了福利院。我一進(jìn)大門,就聽到一陣鈴般的笑聲。我迫不及待地跑了進(jìn)去,但我能看到殘疾人震驚了,在那里站了很久,直到福利院的阿姨們熱情地歡迎我進(jìn)屋。
看著他拿到糖果時(shí)開心的樣子,他忍不住笑了。和孩子相處總是很容易,但今天他似乎被某種情緒所感染。突然覺得自己失去了很多,失去了家庭的溫暖,不能像我一樣擁有自己的玩具,自己的房間,媽媽的愛,爸爸的愛。有個(gè)孩子,才5歲。他雖然身體殘疾,但也需要愛。他求我用雙臂擁抱他,求我讓他感受到溫暖的愛。多么強(qiáng)烈的愿望!有些孩子自卑,是因?yàn)闅埣捕桓遗c人相處,把自己埋在陰暗的角落里……那些悲傷的畫面讓我第一次從心底哭出來。
也是祖國的花朵,陽光下的小草。為什么損失這么大?好在福利院的.阿姨們把他當(dāng)親生孩子一樣照顧的很好,沒日沒夜的陪著他輸?shù)奶,甚至過年的時(shí)候。那是母愛!早上,阿姨們早早起床,為他做早餐。晚上,阿姨是遠(yuǎn)房親戚,永遠(yuǎn)的伴侶。讓我每天省下五毛錢給他買他應(yīng)得的幸福,讓我用最真摯的愛建造一座愛的城堡!
六一兒童節(jié)的作文15
在電腦屏幕前的你,你好!我是來自遠(yuǎn)方的陌生人!雖然我們的性格不同、皮膚顏色不同、地區(qū)不同…。.但是我們今天都過了同一個(gè)節(jié)日,那就是六一兒童節(jié)。你們的六一兒童節(jié)是怎么度過得呢?
我先來給你介紹一下我是怎么度過六一兒童節(jié)。我們中國輕紡城小學(xué)(新校區(qū))五年級的六一兒童節(jié)是這樣度過得:我們上午是表演節(jié)目而獲得食物,十分無聊,因?yàn)槲沂侵鞒止?jié)目的.,所以也十分得尷尬,就這樣尷尬、無聊得度過了一個(gè)上午。下午我們是看表演(就是前幾個(gè)星期達(dá)人秀選出來的達(dá)人)這次我們這些觀眾有了一個(gè)特殊的身份那就是評委,我們都有了一張?jiān)u分表,一拿到那張?jiān)u分表的時(shí)候,我們一直被兩個(gè)表演的節(jié)目的名稱給吸引了過去了,第一個(gè)是用古典舞表演得一首經(jīng)典歌曲《涼涼》,第二個(gè)是用架子鼓伴奏得《逆戰(zhàn)》。
《涼涼》這個(gè)節(jié)目,音樂一播放,就讓人眼前一亮,讓人想安安靜靜得看完整得表演,那優(yōu)美的音樂、柔美的舞姿、漂亮的古裝服裝、精致、精美的道具,讓整個(gè)表演十分美麗、漂亮。一直備受關(guān)注的壓軸戲那就是用架子鼓表演的《逆戰(zhàn)》,當(dāng)快要到架子鼓的《逆戰(zhàn)》時(shí),全場都十分得期待。終于到架子鼓表演的《逆戰(zhàn)》的時(shí)候,全場都嗨了起來,多一起唱了起來,表演的達(dá)人都是一些一二年級,真的是前途無量,還有好多一些好的節(jié)目,先不給大家介紹!下次我們在慢慢聊!
這就是我們六一兒童節(jié)的活動內(nèi)容!
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