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激烈的爭(zhēng)吵作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的激烈的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
激烈的爭(zhēng)吵作文1
一天下課，小明的書(shū)包里開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，原來(lái)是橡皮、筆記本和鋼筆在爭(zhēng)辯誰(shuí)最好。
鋼筆先發(fā)言了，它說(shuō)：“不要搶這個(gè)王位了，這個(gè)王位，非我莫屬呀！”橡皮和筆記本反駁道：“哼，為什么，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”“主人很多時(shí)候都用得著我，我是主人的得力幫手。”鋼筆回答道。“不對(duì)，應(yīng)該是我�！毕鹌げ恢膩�(lái)的勇氣，隨口說(shuō)了一句，“我雖然總是被主人玩弄，但是我可以把我的好朋友鉛筆寫錯(cuò)的.字給擦掉，不像你，鋼筆爺爺，寫錯(cuò)了就要?jiǎng)澋�，所以，我最好�！甭?tīng)鋼筆和橡皮這樣一說(shuō)，筆記本大哥也來(lái)勁了，它說(shuō)：“我也不賴呀，你們都要在我的身上寫，擦也要在我身上擦。所以，我最牛�！薄安粚�(duì)，我最好�！薄拔易詈茫 � “我最好！”“我最好！”……
因?yàn)楦髯远疾环䦟?duì)方,所以它們只好去找主人小明來(lái)評(píng)評(píng)理,它們?nèi)齻�(gè)一起問(wèn)小明：“主人，你覺(jué)得我們?nèi)齻�(gè)里面，誰(shuí)最好呀！”它們都期待小明說(shuō)的是自己，結(jié)果，小明聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)：“你們都很好呀，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也要多看別人的優(yōu)點(diǎn)哦！”聽(tīng)完小明的話后，它們都恍然大悟。從此，成了最要好的朋友了。
激烈的爭(zhēng)吵作文2
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是五味雜談，酸甜苦辣咸，各有各的韻味，爭(zhēng)吵便是其中的苦。
“啪嚓”我不小心將媽媽最珍貴的花瓶打碎了。媽媽知道后，生氣的對(duì)我說(shuō)：“你怎么把花瓶打碎了？這可是我最喜愛(ài)的花瓶，你怎么打碎了？”我委屈的說(shuō)：“我又不是故意的，我也不想打碎呀，為什么一直怪我？”我既生氣又委屈，“呼呼”的直喘氣。
“那你是怎么做到這么不小心的？還將花瓶打碎了呢？真是的笨手笨腳的，真是太不小心了。”說(shuō)完，媽媽就把掃帚拿出來(lái)，將碎片掃走，碎片發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的'聲音。我閉門思過(guò)之后，我后悔的跟媽媽道了歉：“媽…媽，對(duì)不…對(duì)不起，是我不…不小心�！薄昂⒆�，是我不好，不能因?yàn)槟鞘俏业南矏?ài)之物，就那么說(shuō)你，是我錯(cuò)了�！眿寢寽厝嵊钟H切的說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這次事情以后，我明白了一個(gè)道理：人不能因?yàn)椴恍⌒�，不是故意的，而破壞別人的東西，也不能因?yàn)閯e人破壞了自己東西而去說(shuō)別人，這樣都會(huì)傷害別人，也會(huì)傷害自己。
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