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人生不再迷茫的優(yōu)秀中學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的人生不再迷茫的優(yōu)秀中學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生不再迷茫的優(yōu)秀中學(xué)作文1
時(shí)間一天，又一天地駛?cè)チ�，隨時(shí)間而來(lái)的是期中考，是迷茫。
在這之前，我曾迷茫，我曾一蹶不振。每天每天，我都在想著同一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)著同一句：我會(huì)墮落？
是的，數(shù)學(xué)不斷地走下坡，英語(yǔ)毫無(wú)起色，政治越學(xué)越懶惰，這些，換來(lái)的是一個(gè)又一個(gè)紅色的交叉。
于是，我來(lái)到了外公家，去逃避。
夕陽(yáng)西下，是多么的絢麗��！我站在天臺(tái)，看著夕陽(yáng)欲墜。刺眼的金光被黃光所取代，夕陽(yáng)的邊上劃過(guò)一道道燦爛的.余暉。已不是紅日了，而是夕陽(yáng)呢！太陽(yáng)已無(wú)力而不可避免地下沉，他努力煥發(fā)著他僅存的溫暖和光輝，如一個(gè)垂暮的老人散發(fā)著老年的氣息，僅存的，是僅存的。然后，取而代之的是無(wú)邊無(wú)際的黑夜，黑夜將籠罩著大地，就像魔鬼的爪牙，無(wú)情地廝殺著太陽(yáng)，人，我。金黃已不復(fù)存在，黑夜將永遠(yuǎn)取代，將永遠(yuǎn)……
這時(shí)，外公上了天臺(tái)，“怎么了，下去吧�！蓖夤f(shuō)道。”不，看！黃色的溫暖是多么好啊！可惜夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。“我嘆息，似乎有無(wú)限的悲傷覆蓋著我。“成績(jī)考差了？”外公說(shuō)，平靜地笑了。我驚異地看著外公，然后又平靜地看著落日。“你知道嗎？”外公說(shuō)�！捌鋵�(shí)，夕陽(yáng)西下，不一定。當(dāng)黑夜的歷練被太陽(yáng)忍受夠后，太陽(yáng)又出來(lái)了，把煎熬他很久的考驗(yàn)——黑夜趕走�？墒牵�?yàn)樘?yáng)已被鍛煉過(guò)了，變得更強(qiáng)了。”
我又一次驚詫地看著外公，然后，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著夕陽(yáng)，我赫然發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)，它已不再帶有凄涼，虛無(wú)，迷茫，帶有的是希望�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡覅s明白，黑夜過(guò)后，將會(huì)有更強(qiáng)的太陽(yáng)照耀大地。
人生不再迷茫的優(yōu)秀中學(xué)作文2
曾經(jīng)的我，一度是那么迷茫，每天過(guò)著學(xué)習(xí)背書，背書學(xué)習(xí)的生活，在學(xué)校和家這兩個(gè)地方輾轉(zhuǎn)。這就是我的生活，在老師和家長(zhǎng)的期望和關(guān)懷中努力學(xué)習(xí)，可是心卻是迷茫的。直到那次考試后與父親的談話，從此，我不再迷茫。
那是七年級(jí)的期末考試，拿到成績(jī)單，第一名竟然不是我，于是驚慌失措的`我尋找那個(gè)名字，第二名，第三名，也不是我�？粗业拿衷谀莻�(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字4的后面，我迷茫了。像一條被放入大海中的小船隨波逐流，不知道自己的方向在哪，像是進(jìn)入了霧氣彌漫的草原，張開眼睛卻不知道自己在那。
這次，我連最引以為傲的成績(jī)都失去了。一學(xué)期中的一幕幕像電影一樣在腦中閃過(guò)。打著電筒奮戰(zhàn)到深夜，書本上密密麻麻的筆記，捧著書本讀到睡著……難道這一學(xué)期的努力都是無(wú)用功了么？我不甘心！
走在回家的路上，手中一張薄薄的成績(jī)單確如此沉重，拖著疲憊的身軀，我夢(mèng)游似的回到了家。站在門口卻怎么也不愿進(jìn)去，家中這時(shí)一定很熱鬧，奶奶一定的準(zhǔn)備了美味的晚餐在等著我回家。這氣氛定會(huì)讓我更迷茫無(wú)措。這時(shí)，門開了，出來(lái)的是爸爸。一看到我的樣子，爸爸便明白了，對(duì)我平靜地說(shuō)：“看到那邊的橋了么？”“嗯？”我疑惑不解。爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“橋這邊的風(fēng)景是你看得到的。而橋那邊的風(fēng)景，你看到了么？”說(shuō)完，爸爸就匆匆上班了。
夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)吹拂著臉上未干的淚痕，奶奶陪我走上那座橋。“呵，太美了。我不曾發(fā)現(xiàn)這美景�！睒蚰沁呌幸黄苫ǔ�，夏天荷花開了，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毙闹谢砣婚_朗。是的，我決定了，我要繼續(xù)探求學(xué)習(xí)這座橋?qū)γ娴娘L(fēng)景，即使橋很難走，但能確定的是，那邊的風(fēng)景，是美麗的。
我不再迷茫了。
人生不再迷茫的優(yōu)秀中學(xué)作文3
不知何時(shí)起，我遇見了你，從此你我一見鐘情，不離不棄，是你讓我不再迷惘。
清晨，我喜歡和你一起走在幽靜的小路上，去看“沒(méi)馬蹄”的淺草與“迷人眼”的亂花，去看那筑巢的新燕與在枝頭上唱歌的黃鶯，你與我坐看云起時(shí)，行至水窮處，你與我共憶黃梅時(shí)節(jié)棋子燈花。
在你的詩(shī)山詞水中，我的內(nèi)心仿佛到達(dá)純美的境地。
伴著你，我感受著阿廖沙的純凈與善良，感嘆保爾的樂(lè)觀與頑強(qiáng)，贊嘆著簡(jiǎn)·愛(ài)的自尊與獨(dú)立。
伴著你，我感受到了朱自清的平和沈從文的隨意，錢鐘書的敏銳，我感受到了肖洛霍夫?qū)︻D河的觸撫，泰戈?duì)枌?duì)飛鳥的詠嘆，川端康成對(duì)雪國(guó)的凝眸。
伴著你，我懂得了孔子的仁愛(ài)思想，岳飛的精忠報(bào)國(guó)，譚嗣同的無(wú)悔人生。
在你的文學(xué)經(jīng)典中，我風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
書，你是我人生的`導(dǎo)師，你讓我懂得有些景物是需要仰望的，像高山，像雄鷹，有些人是需要仰望的，像屈原，像范仲淹，有些精神是需要仰望的，像高尚，像純潔，仰望使透露變得有分量，使精神長(zhǎng)出翅膀。
書，你是我人生的導(dǎo)師，你讓我明白，是一叢秋菊就要散發(fā)芳香，是一片落葉也要裝點(diǎn)大地，是一片古井也要流出清泉。
書，你是我人生的導(dǎo)師，你告訴我，成功的花，她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
是你讓我學(xué)會(huì)了仰望，明確了責(zé)任，并對(duì)未來(lái)充滿希望。
此時(shí)的我站在人生的十字路口，已不再迷惘，我堅(jiān)信地平線并不遙遠(yuǎn)，我還將攜你之手共尋那詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我將堅(jiān)信楊絳先生的那句話：“是讀書，讓我遇見了更好的自己！”從此，我不再迷惘。
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