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小學(xué)三年級(jí)作文:寶葫蘆的秘密

時(shí)間:2024-10-15 04:59:16 作文 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)作文:寶葫蘆的秘密

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文:寶葫蘆的秘密,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)作文:寶葫蘆的秘密

  我和同學(xué)們看了一部非常好看地電影,叫《寶葫蘆的秘密》。

  電影的內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)小孩去釣魚,一條魚沒釣到,卻釣了一個(gè)寶葫蘆,那個(gè)葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)很多愿望,因?yàn)樗心Я。小男孩想要魚,就給他變魚;想要吃的,就給他變吃的;想要玩具,它就把玩具店里所有的玩具都變到了家里……但它不知道人類怎樣生活,總是讓小男孩出丑:下棋時(shí),小孩說(shuō)吃“馬”,它就把棋子變進(jìn)了小男孩的嘴巴,還問(wèn)味道怎樣;考試時(shí)小男孩不會(huì),就讓寶葫蘆幫他抄,可是連名字也抄上了,小男孩沒看就把卷子交上去了,老師把他批評(píng)了一頓。小男孩氣的把它扔在地上,說(shuō)要把它切成兩半,它馬上變成了兩半;說(shuō)要把它做成菜,呼------火把它燒的糊糊的;說(shuō)要把它變成怪物,它就突然變成了怪物。小男孩氣的把它扔到了湖里,我想這分明是小男孩自己的錯(cuò),因?yàn)樗鍪驴偸亲寣毢J幫忙,誰(shuí)讓他不自己動(dòng)手,能怪誰(shuí)呢?

  最后,他離開寶葫蘆的幫助參加了游泳比賽,獲得了第一名。寶葫蘆也跟他告別,說(shuō)要回去再學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),以后還會(huì)回來(lái)的。

  看完了影片,除了喜歡片中的小男孩外,我覺得感受很多:覺得自己在某些方面也有點(diǎn)象他。在生活中,我遇到困難時(shí),首先想到了爸爸媽媽。一說(shuō)“媽媽,這個(gè)詞什么意思呀?”媽媽就給我講得清清楚楚;一喊“爸爸,這道題怎么做呀?”爸爸準(zhǔn)跑過(guò)來(lái)幫我分析。從沒想自己動(dòng)腦子認(rèn)真思考,解決學(xué)習(xí)中的難題,總想依賴爸爸媽媽,多象小男孩依靠寶葫蘆呀,不僅經(jīng)常鬧出笑話,而且什么也沒學(xué)好,一到考試,什么也不會(huì)。我以后會(huì)慢慢地長(zhǎng)大,好多事情要自己去面對(duì),所以我要努力學(xué)習(xí),通過(guò)自己的雙手,象小男孩參加游泳比賽一樣,永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一。

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