有關(guān)音樂的作文(通用15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)音樂的作文(通用15篇)，歡迎大家分享。

有關(guān)音樂的作文(通用15篇)1

　　江西省南昌市南昌鐵路第一小學(xué)音樂噴泉66班，有上海雄偉的外灘，南昌婀娜多姿的紅谷灘。如果把外灘比作耀眼的太陽，那么紅谷灘絕對是處處明月。

　　第四天晚上，我們一家人來到紅谷灘看音樂噴泉，在那里我們聽不到城市的喧囂，看不到煙囪里冒出的濃煙，感受不到城市的污濁空氣。紅谷灘音樂噴泉就像一座美麗的紀(jì)念碑鑲嵌在贛江對岸，標(biāo)志著南昌花園城市的.建設(shè)達(dá)到了一個(gè)新的水平。

　　一首美妙的音樂響起，引起了我的注意。啊，這是音樂噴泉。隨著音樂的跌宕起伏，噴泉也忽高忽低，忽升忽降。清澈通透的水池里，燈光詭異地閃爍著，玲瓏剔透的水滴落入水中，濺起一點(diǎn)點(diǎn)水花。伴隨著音樂的噴泉一層一層往上爬，爭奪最高峰，一陣風(fēng)吹過，帶著水滴吹在你的臉上�？炜�！大噴泉后面的噴泉左右搖擺，就像一只小鷹在拍打翅膀。雖然天上沒有月亮，但已經(jīng)光芒四射了。

　　隨著一組音樂接近尾聲，時(shí)間不早了，冷風(fēng)吹來，人卻沒有離開的想法，人還在蜿蜒的觀景走廊里涌動(dòng)。美麗的噴泉，悠揚(yáng)的旋律，贛江對岸建筑上五彩繽紛的燈光，讓人有一種前赴后繼的懷舊之情，久久不愿離去。

　　美麗的音樂噴泉，你是英雄城市南昌的驕傲。坐在回家的公交車上，回頭看噴泉給我們送行，真想把它帶回家。雖然噴泉的身影漸漸遠(yuǎn)離我們，但噴泉印著音樂和燈光的美麗身影卻深深印在我的腦海里。

有關(guān)音樂的作文(通用15篇)2

　　如果你熱愛音樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它帶給你的不僅僅是一種安靜的享受，更是一種當(dāng)時(shí)的快感，更是一種更高層次的情操修養(yǎng)。如果你喜歡，你會(huì)送上別人找不到的新東西。如果我們的世界是由音樂和聲音組成的，那么我就是這個(gè)世界很小的一部分，一個(gè)音樂愛好者。

　　自從我五歲第一次學(xué)會(huì)欣賞音樂，我發(fā)現(xiàn)音樂不僅僅是一個(gè)音符，而是一段音樂。是頭腦和大腦同步的高級境界。有個(gè)選擇題：音樂是（）。選擇：a：注意b：軌跡c：表達(dá)情感，我會(huì)毫不猶豫的選擇答案c。

　　時(shí)間跳到20xx年。

　　我媽帶我去音像店，我選了一見鐘情的薩克斯。我的音樂生活不再是欣賞歌曲，而是放歌曲，抒發(fā)感情。那段時(shí)間，我不會(huì)孤單。至少，我有一個(gè)“音樂伙伴”。

　　從音符到音階，音階到練習(xí)曲，再到練習(xí)曲到音樂。一路上，我經(jīng)歷了成功和失敗。但是我沒有放棄。我相信有一天，我會(huì)用它來演奏更好更難的歌曲。

　　兩年過去了，我已經(jīng)完全明白了音樂的本義。我理解作曲家為什么寫這首歌。音樂就像流水，一遍又一遍地流過我的耳朵。

　　當(dāng)然，我的音樂之路才剛剛開始，奇異的`音樂之旅才剛剛啟航。熱愛音樂，它會(huì)給你意想不到的快樂和幸福。我相信，不，我堅(jiān)信在我漫長的一生中，會(huì)有越來越多的精彩的音樂傳說！

有關(guān)音樂的作文(通用15篇)3

　　世界上，只有音樂讓我著迷。我喜歡它的輕盈、憂傷、高貴、激情……音樂就像一個(gè)無話不談的好朋友，讓我不由自主地墜入音樂的王國。

　　音樂，它是多彩的。像白色、純凈、柔和這樣的輕音樂，讓人仿佛看到天使展開白色的翅膀，向著藍(lán)天飛翔。像藍(lán)色，憂郁，旋律里有一絲悲傷，讓人仿佛看到悲傷的淚水不停的流淌。紅色、熱血、激情之類的紅色歌曲令人激動(dòng)，人們仿佛看到了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的革命烈士們的輝煌英雄事跡。喜歡黑色，時(shí)尚，強(qiáng)烈的搖滾音樂，充滿力量，讓人仿佛看到了新時(shí)代年輕人的青春活力。

　　音樂是歷史長河中一顆璀璨的明珠；音樂是一個(gè)晚上慢慢唱歌的精靈。它帶走煩惱，帶來快樂，帶來美的享受，給生活增添了不可或缺的情趣。

　　我的生活就是由這些音符和旋律組成的。每當(dāng)我聽到音樂，我就突然感到放松，仿佛置身仙境，沉浸在音樂童話的美麗世界里，享受著音樂帶給我的.這種奇妙的邂逅，陶醉…

　　音樂和我的靈魂融合了很久，和我是一個(gè)不可分割的好朋友。我無法想象如果沒有這個(gè)朋友，我的生活會(huì)有多無聊。音樂，它已經(jīng)不自覺地成為我生活的一部分：寫作業(yè)的時(shí)候它就在我身邊；玩游戲的時(shí)候，它陪伴著我；當(dāng)我睡覺時(shí)，它伴隨著我。

　　我總是幻想有一天，我會(huì)插上翅膀，在音樂的世界里自由飛翔。我想讓音樂在我的記憶里播放一首甜美的歌，它會(huì)時(shí)不時(shí)的回蕩在我的耳邊，成為我最珍貴的記憶。

有關(guān)音樂的作文(通用15篇)4

　　說到貝多芬，相信大家都很熟悉。他熱愛音樂，甚至達(dá)到了忘我的境界。

　　他因?yàn)橐淮问鹿适�去了右耳聽力，但他從未放棄，甚至說他比以前更熱愛音樂。過了一段時(shí)間，他完全失去了聽力，對于一個(gè)音樂家來說再合適不過了。

　　他不想與外界接觸，不想與人交談，但有時(shí)他會(huì)去大自然散步，用心傾聽大自然的聲音�；丶依^續(xù)專注于他的音樂，沉浸在他的音樂世界里。房間里東西很多，雜亂無章。

　　他很孤獨(dú)，整天和音樂交流，聊天。音樂是他表達(dá)心理想法的唯一途徑，但他在孤獨(dú)中驕傲。

　　他用自己所有的努力，奏出了世界名曲——《命運(yùn)交響曲》。

　　歌的開頭轟轟烈烈，中間慢慢低下去，甚至進(jìn)入低谷，然后再高起來，就像從低谷，然后再高起來，就像從低谷看到希望，被拉進(jìn)一個(gè)充滿希望的世界。然后旋律上下起伏，整個(gè)心隨著音樂上下起伏。貝多芬用心彈，觀眾用心聽。慢慢的`，我好像感受到了貝多芬的心情…

　　他的眼睛像譚水，深不可測，那么神秘，似乎用眼睛透露著什么，告訴我們什么…

　　他堅(jiān)強(qiáng)樂觀，與命運(yùn)抗?fàn)幍降�，不向不公平的命運(yùn)低頭。他很冷漠，不想讓別人看到他的脆弱。他永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，憂郁但堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真但善良，獻(xiàn)身音樂，獻(xiàn)身音樂……人們怎么能不佩服他這一切呢？

　　貝多芬，你是我的榜樣。雖然你已經(jīng)不在人世，但你的音樂力量是無限的，傳遞給我們每個(gè)人。你用歌聲告訴我們，音樂是你不朽的靈魂！

有關(guān)音樂的作文(通用15篇)5

　　我們的音樂老師長得很漂亮，她大大的一雙微微上挑的桃花眼一眨一眨的，更加顯出了幾分嫵媚。她有著一頭棕黃色的波浪披肩發(fā)，有時(shí)扎成一束靚麗的馬尾巴，有時(shí)乖巧地散開，讓人眼睛都花了。她有一雙靈巧的手，細(xì)細(xì)的手指可以彈奏出優(yōu)美的音樂。還有那像櫻桃一般的嘴，張開就能露出兩排潔白整齊的牙齒，還能唱出動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)地歌曲，展現(xiàn)出了無窮的魅力。

　　我一看見她，就覺得她像一個(gè)音樂天才，果然如此，她的音樂才能各表現(xiàn)在彈奏和唱歌上。

　　音樂老師才很年輕，彈奏本領(lǐng)就已經(jīng)這么有經(jīng)驗(yàn)了，瞧，她的十根靈巧的手指輕輕地落在琴鍵上，在那黑白跑道上跑了跑，又撫觸著琴盤小心地滑過，就像流星雨頻頻而來，我們感受到了溫柔，音樂老師又強(qiáng)有力地彈響了幾個(gè)鍵，仿佛火紅的太陽從東邊冉冉升起，多么瀟灑、多么輝煌，我們又感受到了光明，一首歌彈完了，大家都如癡如醉，多么美妙的意境哪！

　　我懷疑音樂老師天生就有金嗓子，一展歌喉時(shí)沒一個(gè)人動(dòng)一下，有多動(dòng)癥的'人也會(huì)被迷住，一動(dòng)也不動(dòng)，她的歌聲，多么美妙，仿佛山間的清泉拍打著石壁，仿佛林中的鳥兒正放聲歡唱，多么動(dòng)聽，多么優(yōu)美，真令人陶醉呀！

　　我們的音樂老師不僅美麗，還是個(gè)音樂天才哪！我愛我們的音樂老師！

有關(guān)音樂的作文(通用15篇)6

　　音樂，從小到大最缺的就是音樂。我喜歡音樂，因?yàn)樗�讓我忘記悲傷，獲得快樂。

　　當(dāng)你感到自卑時(shí)，你會(huì)獲得自信

　　進(jìn)入初中后，不知怎么的，我變得比以前多愁善感了�？粗�身邊的同學(xué)，總覺得不好。為什么不聰明，為什么不漂亮，為什么那么普通？一種自卑感涌上心頭，我很難過。打開電腦，聽到譚維維的《譚某某》后，我的心情很好，悲傷的'情緒消失了。當(dāng)我自卑的時(shí)候，音樂給我信心和快樂。

　　當(dāng)你浮躁時(shí)，你會(huì)變得平靜

　　我上小學(xué)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)作業(yè)，只是一道數(shù)學(xué)題，但是讓我思考了一個(gè)小時(shí)也沒有算出來。當(dāng)秒針滴答走的時(shí)候，我終于不耐煩了，開始為人擔(dān)心，抱怨老師留下的問題太難了。突然，vae的《幻聽》在我耳邊響起，我浮躁的心情立刻沉淀下來，我突兀的火熱的心變得平靜。浮躁的時(shí)候，音樂給我平靜和快樂。

　　當(dāng)你失敗時(shí)，你會(huì)得到希望

　　第一次月考我考了第15名�；氐郊�，爸媽沒說什么，我卻很自責(zé)�？粗鴮憹M了紅十字的試卷，其實(shí)沒寫對題目，當(dāng)時(shí)真的很后悔。打開手機(jī)聽克里斯汀的《最初的夢想》。轉(zhuǎn)念一想，既然已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，無法改變，那就不要停留在過去，要抓緊時(shí)間投入新一輪的學(xué)習(xí)。我開始更加深入地學(xué)習(xí)。當(dāng)我失敗的時(shí)候，音樂給了我希望和快樂

　　音樂是一種令人耳目一新的藝術(shù)語言。音樂是情感的藝術(shù)。任何音樂都有它的情感色彩。音樂撩撥人的感情，以其強(qiáng)烈的感情與聽者產(chǎn)生共鳴。這就是音樂的力量，帶給我極大的快樂。

有關(guān)音樂的作文(通用15篇)7

　　我們無處不在，吃飯時(shí)，一種文明優(yōu)雅的舉動(dòng)是一種魅力;別人弄不明白或者是不懂的事物而我卻懂，這也是魅力。其實(shí)魅力就在我們身邊，只是你卻少一雙發(fā)現(xiàn)魅力的雙眼罷了。

　　羅曼?羅蘭曾說過“藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此也不可能有什么能使我們認(rèn)為，還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的�！彼�那旋律、音符、節(jié)奏。它，有一種神秘感，似精靈。她有一種獨(dú)特的魅力——舒適、愜意。

　　音樂的魅力，需要用心去感受。音樂能人樂以忘憂，心醉神迷，心曠神怡!她時(shí)而舒緩，時(shí)而激蕩，悠揚(yáng)動(dòng)人，是人夢幻的空間。

　　最愜意是夜晚。關(guān)上房門,點(diǎn)開音樂，大膽地打開聲音,讓音樂在整個(gè)空間里,讓你感受到音樂的味道,這就是欣賞音樂的魅力。無限地遐想每一個(gè)音符,讓我沉浸在無限的遐想之中.接著我就小心地把大腦中薄彩的畫面一個(gè)個(gè)剪切下來,組成一副美妙的畫卷.

　　眼前一片黑幕,躁動(dòng)的.空氣忽然凝固起來,讓人壓抑,讓人心急。突然,遠(yuǎn)處傳來人的腳步聲,好似追趕著時(shí)間,不間斷地嘀噠嘀噠響。聲音越來越進(jìn),似乎與它只隔著一道門.剎那間,腳步聲停止了,轉(zhuǎn)來了一段輕柔、婉轉(zhuǎn)地曲子,真像一根細(xì)而堅(jiān)韌地線從琴弦中拉出,柔軟、纖弱,卻有一股巨大的內(nèi)在張力.眼前換來了一道光明,我好像來到了森林里,看到了無數(shù)的樹妖正圍繞著一束美妙的光跳舞,舞姿是那么的優(yōu)美,好像微風(fēng)吹過樹梢的那樣的擺動(dòng)。

　　讓我們一起去感受音樂的魅力吧。

有關(guān)音樂的作文(通用15篇)8

　　快看！蟲子在唧唧喳喳地叫什么？原來他們想舉辦一場有趣的音樂會(huì)。他們請播音員通知森林關(guān)于音樂會(huì)，動(dòng)物們聽到音樂會(huì)后紛紛前來報(bào)名。當(dāng)他們回到家，他們開始練習(xí)！

　　終于，動(dòng)物們期待已久的演唱會(huì)終于開始了！還有小甲蟲，蜥蜴之類的，甚至還有牛，老虎，獅子加入其中的樂趣！當(dāng)甲殼蟲們宣布演唱會(huì)的時(shí)候，都開始自由發(fā)揮了。

　　小甲蟲在打鼓；蜥蜴在指揮；橡皮螞蟻敲鑼，裝威風(fēng)。老虎和獅子正在快樂地歌唱。猜猜這條蛇在做什么。她正在以一種多彩的方式跳舞！正當(dāng)他們高高興興地載歌載舞的時(shí)候，大象來了，所有的'動(dòng)物都以為是劇透，大象卻拿起鼓棒敲了起來。動(dòng)物們知道了大象的善良，又開始高興了。就像一只小甲蟲在宣布，“你先休息一下，我和小蛔蟲一起決定贏家！”所有的動(dòng)物都去河邊喝水，試圖放松自己。但不知道發(fā)生了什么。有什么東西老師呱呱地叫了起來。老虎和獅子非常生氣！四處尋找這個(gè)討厭的鬼魂。終于在荷葉上找到了。原來是只青蛙。當(dāng)老虎找到它時(shí)，它可以在荷葉上驕傲地微笑。老虎怒不可遏！對著青蛙大叫，青蛙被打死了一半。就在老虎準(zhǔn)備吃的時(shí)候。小圓蟲宣布：“回到比賽地點(diǎn)，宣布比賽結(jié)果�！眲�(dòng)物們盡可能快地回到了地里。輪蟲宣布：“第一名：小螞蟻，第二名：大象，第三名：小蜥蜴！”

　　這場音樂會(huì)非常成功！最后，在領(lǐng)導(dǎo)們決定今年舉辦一場演唱會(huì)之后，讓動(dòng)物們快樂地歌唱吧！

有關(guān)音樂的作文(通用15篇)9

　　我喜歡音樂，是因?yàn)橐魳纺軒Ыo我心靈上的寧靜！

　　生活在嘈雜的大城市中，人聲鼎沸，塵土飛揚(yáng)，還有夜間的燈紅酒綠，對喜歡安靜的人來說，并不是一件好事，當(dāng)結(jié)束了一天緊張而繁忙的工作或?qū)W習(xí)，卻沒有一個(gè)好的休息空間，會(huì)讓人感到疲憊與不安，我是一個(gè)開朗的女孩，卻偏偏喜歡安靜，但心靈上的寧靜不是輕易就能擁有的，幸運(yùn)的是我找到了它，能帶給我寧靜的事物——音樂！

　　喜歡音樂的人數(shù)不勝數(shù)，但真正能感受音樂的人卻不多，喜歡音樂，大多喜歡它的曲調(diào)、歌詞，感受音樂，則是體會(huì)音樂帶來的寧靜，心靈上的寧靜！

　　我并不常常聽音樂，覺得在你隨意聽它的時(shí)候，不能體會(huì)到它真正的.涵義，心情煩躁的時(shí)候，坐下來聽一首憂傷的歌，語調(diào)輕而慢，像在心頭滴了一滴冰水，把熱氣全消散了，讓煩躁、焦慮走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，品味它的涵義，感受它帶給我的真正的心靈的平靜！

　　總以為，音樂只能帶給我寧靜，卻不曾想它也能帶給我激情。

　　興奮的時(shí)候，聽一首熱情火暴的流行歌曲，讓我跟著它一起飛翔在音樂的天空，讓充滿激情的心跟著音樂一起跳動(dòng)，感受音樂的瘋狂。猛然發(fā)覺，這不也是心靈上的寧靜嗎？

　　瘋狂的寧靜！

　　才明白，心靈的寧靜不是所謂意義上的安靜，而是心靈的自由自在，是內(nèi)心的充實(shí)與滿足。

　　或許你會(huì)說：“你所寫的好跟你的題目不符�。∨笥�，你錯(cuò)了，什么是感受音樂？其實(shí)所謂的音樂，就是我們的生活呀！”

有關(guān)音樂的作文(通用15篇)10

　　音樂會(huì)江蘇省蘇州市素園實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班黃正卓國慶前夕，媽媽買了一張鋼琴音樂會(huì)的票。我激動(dòng)地扳著手指，期待著能盡快聽到鋼琴王子理查德克萊德曼的演唱會(huì)。

　　晚上7點(diǎn)35分的演唱會(huì)，我提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)入會(huì)場。不一會(huì)兒，絡(luò)繹不絕的人們

　　進(jìn)了會(huì)場，觀眾座無虛席，大家都禮貌而安靜地等著。我拿起望遠(yuǎn)鏡，看到伴奏者進(jìn)入體育場。這時(shí)，觀眾席上方的燈光突然暗了下來，舞臺(tái)上方的聚鎂燈集中在一架大鋼琴上。

　　臺(tái)下響起了雷鳴般的`聲音，鋼琴王子終于出現(xiàn)在舞臺(tái)上向觀眾點(diǎn)頭致意。他非常優(yōu)雅地坐在鋼琴前。他深吸了一口氣，彈奏了著名的《致愛麗絲》。觀眾被鋼琴悅耳的聲音陶醉了。當(dāng)鋼琴王子落下最后一個(gè)音符時(shí)，掌聲雷動(dòng)。然后他演了最著名的《命運(yùn)》，時(shí)而精彩，時(shí)而絕望，時(shí)而喧鬧，把悲劇命運(yùn)演繹到了極點(diǎn)。音樂是人類的第二語言。有時(shí)候，琴王打出一個(gè)輕快的曲子，就用手勢要求觀眾和他一起鼓掌。幸運(yùn)的是，一個(gè)十幾歲的女孩和他一起玩《我愛北京天安門》。王子不僅演奏了國外的名曲，還演奏了改編自中國民歌的《梁�！泛汀秳⑷�姐》。不時(shí)有孩子獻(xiàn)花，記者忙著拿相機(jī)。結(jié)束時(shí)間到了，觀眾充滿了興趣，都在熱情地繼續(xù)吵鬧。我甚至把一雙小手打紅了。為了表示感謝，王子最后為大家演奏了一首《祖國》，祝愿我們的祖國繁榮昌盛。音樂會(huì)終于隨著音樂的結(jié)束而結(jié)束，但我的心情久久不能平靜。

有關(guān)音樂的作文(通用15篇)11

　　音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐；音樂，是人生最大的快樂。

　　小時(shí)侯，我十分喜歡音樂，睡覺前，躺在媽媽的懷里，媽媽哼起小曲：“小寶貝小寶貝快快睡，小寶貝，快快……”聽著媽媽柔和甜美的歌聲，我慢慢地，慢慢地，我進(jìn)入了夢的王國，與音符為伴，樂器為友，勁歌歡舞……

　　漸漸地，在媽媽的小曲中，我長大了。充滿童真的我依然迷戀音樂，我喜歡跳躍的音符，喜歡那婉轉(zhuǎn)的歌聲。于是，媽媽把我送到老師那學(xué)大提琴。那時(shí)的我簡直成了小麻雀，活蹦亂跳，歡呼雀躍。在老師的幫助下，我先學(xué)會(huì)聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味，人似飄飄欲仙，讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。

　　于是，不由自主地，我愛上了音樂。音樂，它讓我被煙草污青的肺葉呼吸到草原中流淌的'清新空氣；它使我被喧囂震聾的耳朵聽到草原上的聲聲嘆息；讓我被世俗煙塵迷蒙的眼睛看到花朵上顫顫的微笑；令我污垢蒙昧的心靈感受到牛羊群嚼草的聲音。悠閑時(shí)，聽上一曲音樂，我感到了自己處在百花之中，小鳥在枝頭伴隨著我，小蟲在草間拉起了大提琴，蜜蜂也來湊熱鬧，百獸百草組成了大自然的美妙的樂章；傷心時(shí)，樵夫的山歌，船夫的號子，都是生活的佛聲，這些環(huán)繞在我身邊昂揚(yáng)的聲音，永遠(yuǎn)是一種奮斗的鞭策，在開悟我消沉的心靈，在樂曲的旋律不知不覺地讓我忘記了自己，于是大自然的一切風(fēng)含情，水含笑，一切又都成了我的朋友。音樂它讓我體驗(yàn)到了幸福的味道。

有關(guān)音樂的作文(通用15篇)12

　　一直以來，我都有一個(gè)夢想，那就是長大以后能當(dāng)上音樂老師。將我喜歡和熱愛的音樂帶給別人，希望他們也能感受到音樂的魅力。

　　第一次聽到音樂，是剛出生時(shí)媽媽抱著我，哼著搖籃曲哄我入睡。那時(shí)候，只是覺得很好聽，像有一股神奇的魔力般，使我停止哭鬧，放松下來，漸漸入睡。然后我就感受到媽媽輕輕的、柔柔的、小心的撫摸著我的臉頰，很舒服。那，是愛的歌聲。

　　到了幼兒園，老師便開始教我們唱兒歌。和其他所有的'同學(xué)一起唱唱跳跳，特別的開心。那時(shí)候，老師總是夸我們唱的好聽，我們就總是很開心，很賣力的唱。那，是童真和歡樂的歌聲。

　　又到了小學(xué)，唱的歌不再像兒歌那么簡單，旋律卻優(yōu)美動(dòng)聽，讓人很想唱好它�；氐郊�，可以邊哼邊做作業(yè)，還能向弟弟炫耀。直到現(xiàn)在我還清楚地記得，那天下課，和三個(gè)要好的朋友一起合唱一首歌，歌聲傳到教室外面，被老師聽到，還夸贊了我們。那，是友誼和愉悅的歌聲。

　　現(xiàn)在步入初中，音樂不僅要會(huì)唱，還要記住那些可愛的音符，還要?jiǎng)澟�，還要看懂曲譜，還要分強(qiáng)弱音。對我來說，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，相信自己一定能越過這些坎，繼續(xù)前進(jìn)。上音樂課時(shí)很好的展現(xiàn)自己，唱好每一首歌。那，是自信和挑戰(zhàn)的歌聲。

　　音樂是一門藝術(shù)，需要用心去體會(huì)，中國人不能只是學(xué)習(xí)、考試的機(jī)器。更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何享受生活。希望音樂能讓每個(gè)人的生活輕松快樂，這是我的夢想，也是大家的夢想。

有關(guān)音樂的作文(通用15篇)13

　　蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！币粋�(gè)人如果沒有夢想，這個(gè)人將會(huì)碌碌無為。相反，一個(gè)人如果有個(gè)偉大的理想，并且為它奮斗、努力，他們的夢想定會(huì)成功。

　　每個(gè)人都是一樣的，都有一個(gè)埋藏在心里的理想，比如說：書法家呀、科學(xué)家呀、美術(shù)家呀……而我的夢想就是當(dāng)一位音樂家。

　　我很喜歡音樂，每次一聽到音樂，我都會(huì)安靜下來，跟著音樂搖擺起來，不知道為什么，我的`心里就會(huì)有一種說不出的享受。有時(shí)聽到一首我會(huì)唱的歌時(shí)，我就會(huì)情不自禁地哼起來。

　　為了與夢想拉近距離，我每次都認(rèn)真、守紀(jì)律地聽著課，生怕落下了一點(diǎn)音樂的知識與美妙。我一直記得音樂教室后面的那一排字：音樂——美的旋律永遠(yuǎn)在心中流淌，每次看到這一句話后，我的心里就不由得對音樂產(chǎn)生一種迷戀，更會(huì)對自己的夢想產(chǎn)生更多的期盼。

　　因此，在課余的時(shí)候里或在放學(xué)在家里的時(shí)候，我總是拿出家里的歌碟，放著自己喜歡的音樂，然后進(jìn)行進(jìn)行唱歌的練習(xí)，有時(shí)，也會(huì)跟在后面打打拍子，有時(shí)，還會(huì)安靜地看一些介紹音樂知識的書……

　　不知不覺之中，我身邊的同學(xué)和爸媽都說我的歌越唱越好了，我心里聽了，高興極了，我不禁想到，我離自己的夢想又進(jìn)了一步!

　　我緊信，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W(xué)習(xí)音樂，貴在堅(jiān)持，“奮斗改變命運(yùn)，夢想讓我們與眾不同�！敝灰�我們愿意堅(jiān)持為夢想而奮斗，我們就一定能達(dá)到理想的彼岸。

有關(guān)音樂的作文(通用15篇)14

　　上海有金碧輝煌的外灘，南昌有婀娜多姿的紅谷灘，如果說把外灘比作璀璨耀眼的太陽的話，那紅谷灘就肯定是清輝遍地的月亮了。

　　在初四的晚上，我們?nèi)�家來到紅谷灘觀看音樂噴泉，在那里聽不到城市嘈雜的聲音，看不到從煙囪里冒出來的滾滾濃煙，更感覺不到城市那污濁的空氣。紅谷灘音樂噴泉就像一顆鑲嵌在贛江彼岸的一座亮麗的豐碑，預(yù)示著南昌花園城市建設(shè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

　　一曲雄壯的音樂傳來，引起了我的注意，啊，這就是音樂噴泉呀，伴隨著音樂的高低起伏，噴泉也時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落，那清澈見地的.水池里，燈光異樣光芒，那玲瓏剔透的小水珠落到水里濺起了一朵朵小水花，那伴隨音樂的噴泉一層一層的向上爬，爭上最高峰，一陣風(fēng)吹過來，和著水珠吹到你臉上，雖然涼絲絲的，但還是很舒服�？�!躲在大噴泉后的噴泉左右搖擺著，好似一只將要起飛的雛鷹在拍動(dòng)著翅膀，雖然天上沒有月亮，但這里已經(jīng)光彩四溢了。

　　隨著一組音樂漸進(jìn)尾聲，時(shí)間也越來越晚了，寒冷的空氣吹得呼呼響，但人們絲毫沒有要離去的念頭，蜿蜒的觀景走廊上依然涌動(dòng)著人們的身影。美麗的噴泉、悠揚(yáng)的旋律、贛江對岸建筑上色彩斑斕的燈光讓人留戀往返，久久不愿離去。

　　美麗的音樂噴泉，你是英雄城南昌的驕傲。坐在回家的車上，回頭遙望為我們送行的噴泉，真想把它抱回家。雖然噴泉的身影漸漸離我們遠(yuǎn)去，但那噴泉伴著音樂，燈光印著噴泉交織成的美麗身影卻深深烙印在我的腦海里。

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　　歌曲是最美妙的藝術(shù)，這句話一點(diǎn)都不假，而一首好的歌曲，能影響著人的心情，就像我，一直被我們的中華人民共和國國歌給鼓舞著。

　　"起來!不愿做奴隸的人們……"每當(dāng)我聽到這激情豪放的國歌，我的愛國之心立即猶然而生。想起了許多—中國的過去，直到未來。聽著雄壯的國歌，我仿佛看到戰(zhàn)士們沖鋒向前。董存瑞舍小家顧大家，用自己的性命換取了一場戰(zhàn)斗的勝利。黃繼光，不顧個(gè)人安危，奮不顧身的向敵人火舌般的槍口沖去。江姐，面對著敵人的鍘刀寧死不屈。劉胡蘭被敵人抓捕，一言不發(fā)，一絲的機(jī)密都沒想敵人透漏。。為了革命的勝利，壯烈的犧牲了。

　　聽著雄壯的`國歌，看到我國的體育健兒們。劉春紅為全世界刷新了最新的記錄�？�!劉翔的110米跨欄，他像子彈似地奔跑，到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了第一名!籃球巨星姚明，為中國的籃球史上獲得了不可估量的分?jǐn)?shù)。這是為了什么?為了給"中國"爭光!

　　聽著雄壯的國歌，我作為一個(gè)中國人，為自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國而驕傲。我無時(shí)無刻都在記得:我是中國人!

　　一支蠟燭能照亮前程，一篇?jiǎng)尤说奈恼驴梢宰屓藷釡I盈眶，一首好聽的歌曲可以震撼人心。

　　每次這首國歌響起的時(shí)候，我都會(huì)的愛國情懷總會(huì)悠然而生，備受鼓舞。這就是國歌帶給我的力量。

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