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櫻桃·烏云·星期二作文1600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的櫻桃·烏云·星期二作文1600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
20xx年4月27日,那個日子我到今天仍不敢稍稍忘記,那天發(fā)生的事在我心上成了一片永遠的烏云。
那是個星期二,是趙幽默在校門口值班的日子,因此我到校格外早——我寧愿等待,也不想錯過她。我倚在傳達室邊的柱子上,眼睛向校門口望著,望著……
漸漸地,一抹黑色進入了我的視線,她是我們學(xué)校的楊主任,接著,又有一抹灰色映入眼簾,那就是趙幽默。
兩人的同時出現(xiàn)讓我想起了五年級時的一段往事……
一開始,趙幽默既講語文又講數(shù)學(xué),她的堂風(fēng)總很有趣,我們班也總是笑聲不斷,雖說不是從來沒有,但她極少對我們發(fā)脾氣!摆w幽默”這個昵稱正是來源于她如此幽默的堂風(fēng)。
可是僅僅一星期后,她就因為工作忙碌而不得不讓楊主任代她講語文課,這讓我們的相處時間減少了近一半,不僅如此,楊主任對我們班也很嚴厲,這與之前趙幽默輕松愉悅的氣氛大相徑庭。
我沒辦法接受接二連三的巨大變化,因此,在接下來的一周中,我非常討厭語文課,在寫一篇關(guān)于趙幽默的文章時,把對楊主任的不滿也寫了進去。
以前我不太注意趙幽默的穿著打扮,經(jīng)常因為發(fā)型的雷同把其他老師認成她,這讓我尷尬不已。后來,我盡可能詳細的問她的服裝喜好,從那以后,我?guī)缀鯖]有出過錯,F(xiàn)在,我只瞄一眼就能知道她來了。
一陣風(fēng)讓我從回憶里回到了現(xiàn)實,這時還沒有開校門,可老師們已經(jīng)陸續(xù)來了,趙幽默指著一把椅子對我說:“你先坐下吧!不然影響別的老師!
我坐下后,她將一只手放在我的肩上,我把一只手放在她的腰上,我們就這樣撫摸著對方。
那歡快的音樂讓我不得不離開她,跑向教學(xué)樓。 “中午我會早點兒來的!彼f。我暗暗記下了這句話。
中午放學(xué)時,我像平時一樣跑的飛快,馬上到二層時,有一群人也下來了,為了不被撞到,我停了下來。
忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個穿著粉色上衣、黑色褲子的身影。呀!這不是六(1)班班主任劉老師嗎?我一邊和她打著招呼,一邊加快了速度——我知道趙幽默的女兒在六(1)班,(1)班沒走的話,趙幽默不可能走。
我一閃身進了走廊,出于禮節(jié)我不可以到校長室去,于是趴在窗邊等她。
過了一會兒,一陣清脆的高跟鞋聲傳到了我的耳畔,雖不清楚來者何人,但我知道不是她——那天,我留意了她的鞋子,并不是高跟鞋。
我抬頭望去,竟看見了鄭校長——一個非常嚴厲的校長!她看到我,責(zé)備道:“你還在這兒干什么呢?怎么還不快回家。俊薄拔以诘融w校長。” 我實話實說!澳愕人墒裁?她早就走了。” 鄭校長回答我的語氣依然嚴厲。
“六(1)班剛剛下樓,趙幽默根本不可能走的這么早,這一切我都知道,不過,我何不順水推舟,問個為什么,讓自己以后可以更輕松呢?”我心想。
于是,我接著問: “她為什么天天走得這么早?”
“早什么,不早了,這個時間已經(jīng)放學(xué)了,她也該下班回家了!” 鄭校長說完,轉(zhuǎn)身離去。
剛剛送走鄭校長,我就聽到了一個玩笑的聲音: “還在等我呢!走吧!”
下樓的時候,我的步子雖不及平地,但依然很快,“慢點兒走,別急,我在陪著你呢!” 可我清楚,只有在任何地方都保持相同的速度,才能隨時趕上。
走到教學(xué)樓門口時,趙幽默與我手拉手一起走下臺階,“看,那兒有好多櫻桃! 路過旁邊的櫻桃樹時,她這樣說。
我向她手指的方向看去——真的好多!但這時的櫻桃又小又青,像用碧玉雕刻而成的珠子,一顆顆玉珠嵌在同樣碧綠的葉子間,不仔細看還看不見呢!
“等櫻桃紅了,我偷偷給你摘幾個,別告訴別人。” 她悄聲對我說。
聽到這話,我大驚,以為她在開玩笑,于是說: “您總是那么愛開玩笑,我都習(xí)慣了! “真的,到時候,我偷偷給你摘幾個,別讓別人知道。”
我還想繼續(xù)問下去,可是正在這時,一個老爺爺提著一桶水走了過來。我趕緊閉上了嘴巴。
剛剛踏上平地,我又與往日一樣跑得飛快,“你現(xiàn)在太快了,我都趕不上了! 趙幽默說。
“是您讓我這么快的,我忘不了,那一次只差一步可還是錯過了! 話音未落,我們已經(jīng)走到校門口了。
我本以為我們又要像平時一樣分手了,可這一次,她執(zhí)意要送我到車旁。在馬路邊,我又一次遇見了劉老師,她見我拉著趙幽默的手,笑道:“今天高興嗎?美么?”
聽到她這么說,我的心情很復(fù)雜:是!很多老師都知道我喜歡趙幽默,都知道我盼她,可又有幾個人知道我為了見她付出的艱辛,經(jīng)受的打擊與挫折呢?他們只看到我和她在一起時的甜,卻不曾想到我曾經(jīng)付出過多少苦,那短短的幾分鐘,是我用多少辛苦換來的呀!想到這兒,我只是小聲說:“嗯……”
因為記得趙幽默早上的那句話,中午我到校還是和早上一樣早,還是倚在傳達室邊的柱子上,眼睛還是向校門口望著,不過,我這次不用像早上一樣全神貫注,因為在她所有的服裝中,灰色是我最熟悉的顏色了。
過了一會兒,我看見了一抹棕色,天。∴嵭iL!我心中一驚,但努力讓自己不動聲色。
她看到我了: “今天怎么這么早?” “我天天都這么早! 我讓自己盡量平靜地回答。
她開始忙工作,而我還是靜靜的站在一邊。過了好久,她干完了手頭的事情,發(fā)現(xiàn)我還在那兒,批評道:“怎么還在這兒?還不快回教室!”“我在等趙校長! “天天等她干什么?快回教室!”
我不知道該怎么回答這個問題,因為我與趙幽默從五年級認識到現(xiàn)在的情感,又豈是三言兩語就可以說完道盡?可是,校長的問話又不好不答,正為難時,趙幽默走了進來,幫我擺脫了尷尬。我終于松了一口氣。
兩個校長開始交談工作上的事,而我仍安靜的站著,傾聽趙幽默說話的聲音,注視她的神態(tài),那一刻,我無暇想她在干什么,在說什么,只想聽她的聲音,看她的面龐……
忽然,我聽到鄭校長對她說; “中午我跟她(指我)說你回去了,沒想到我剛走你就出來了。”
我暗覺好笑,中午發(fā)生的事早就告訴我她沒有走,只是鄭校長在場,我不能表現(xiàn)出來。
說著說著,鄭校長又看到了我,生氣道:“你怎么還沒有回教室?!”
趙幽默轉(zhuǎn)身低下頭對我說:“你先回去吧!鄭校長在這里你再等就不合適了!
我沒有想到也沒法接受這句話竟是出自她的口中——鄭校長不知道我為這件事付出了多少,可他是知道的!
如果當時鄭校長并不在場,我完全可以直接告訴她我的不舍——畢竟,我們像朋友一樣?晌仪宄,眼前的鄭校長不但是學(xué)校的正校長,還是她的領(lǐng)導(dǎo),雖然舍不得她,但我愛她,更不希望她因為我受到傷害。因此,我只是向她點點頭,連手都沒有再拉一次,就頭也不回的跑了——我不想讓她看見我的眼淚……
上樓梯時,我想起了幾天前的一件不愉快——
那是一個趙幽默不值班的日子,進入教學(xué)樓之后,我像平時一樣一邊和他聊天一邊上樓,我們說話的聲音掩蓋了鄭校長的腳步聲,等到我發(fā)現(xiàn)這一切時,鄭校長已經(jīng)和趙幽默走到了同一個臺階上。
鄭校長的出現(xiàn)打破了我與趙幽默難得的獨處,見此情景,我大為不悅,但我還是沒有跑開——一來當著鄭校長的面跑大不禮貌,二來這會讓我與趙幽默提前分手。
想到這些舊恨新仇,我對鄭校長的怒火又更深了一層:上次只是不寧靜,這次竟連和趙幽默在一起都不可以了!我千辛萬苦換來的幾分鐘,就這么被鄭校長的一句話奪去了!
過二層的窗口時,我看了看仍在值班的趙幽默,忽然想起很久以前她曾經(jīng)告訴過我在星期二她離開校門口的時間,雖然走廊并無鐘表,我無法知道準確的時間,但從漸漸變少的學(xué)生中我知道,離那個時間已經(jīng)不遠了。
剛剛見面即分手的不甘心,促使我做出了一個決定:“我要等她來了再離開,我要把剛剛被鄭校長奪去的一面再奪回來!即使只看她一眼,即使只說一句話,即使上課會遲到,我也要這么做!”
那一抹灰色近了,近了,更近了,看著漸漸走近的趙幽默,我的心間掠過一絲無奈和苦澀: “為什么比起輕松順利的日子,艱難坎坷的日子總是占了絕大多數(shù)?如果每次相見都像3月31日那么容易該多好!”
趙幽默看見我,大驚:“你怎么還在這兒?”
我不想看她——我怕他看見我的眼淚,我把眼睛轉(zhuǎn)向外面,又看見了那顆櫻桃樹……
“我真希望那櫻桃永遠別變紅,因為,櫻桃變紅的日子,夏天到來的時候,我就要和您永遠說再見了!” 這是分手前我對她說的最后一句話。
現(xiàn)在,不管趙幽默是否在場,只要看見鄭校長,我總會想起那個星期二,想起那片烏云……
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