英語(yǔ)小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
英語(yǔ)小學(xué)作文1
數(shù)學(xué)節(jié)剛剛落下了帷幕，英語(yǔ)節(jié)又穿著美麗的衣裙向我們走來(lái)了。這次英語(yǔ)節(jié)有手抄報(bào)、節(jié)徽、游園、看電影等活動(dòng)。特別是看電影，全班同學(xué)都高興壞了。
很幸運(yùn)，我的`手抄報(bào)得了第一名并被張貼在了學(xué)校展板上。我認(rèn)為它能獲獎(jiǎng)的原因是中間那個(gè)巨胖無(wú)比的小黃人，正因?yàn)樗�，我的手抄�?bào)才起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。看電影是大家覺得最棒的一項(xiàng)活動(dòng)，電影是《哈利·波特與火焰杯》。影片中的劇情時(shí)而可怕，時(shí)而幽默，時(shí)而讓大家提心吊膽，時(shí)而讓大家捧腹大笑�？赐旰筮�有一種戀戀不舍，想再看一部的沖動(dòng)。
游園活動(dòng)其實(shí)就是猜謎語(yǔ)，不過(guò)全都是英語(yǔ)題目。我這個(gè)英語(yǔ)學(xué)萌頓時(shí)就慌了神，幸好題目簡(jiǎn)單，不然只能全軍覆沒了。很快，英語(yǔ)節(jié)的一周也過(guò)完了，全員進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)期末考了。最后，請(qǐng)喊出英語(yǔ)節(jié)口號(hào)：快樂英語(yǔ)、幸福童年。
英語(yǔ)小學(xué)作文2
快上環(huán)球英語(yǔ)課了，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)又換了一位老外。
老外見我們都不認(rèn)識(shí)他，就介紹起自己來(lái)，他來(lái)自美國(guó)，二十六歲，他有一雙黑眼睛，一個(gè)鷹鉤鼻和一張白臉，但與眾不同的還是他嘴里吐出的流利的`漢語(yǔ)。
開始上課了，美國(guó)老外雖然會(huì)漢語(yǔ)，但習(xí)慣用英語(yǔ)，所以一整節(jié)課他都在用英語(yǔ)講課，還好我們旁邊有一位中文老師翻譯。
這堂課，老外一直用幽默的語(yǔ)言和有趣的問句給我們上課，讓我們覺得不無(wú)聊，而且我們答錯(cuò)問題時(shí)他也沒有露出嚴(yán)厲的表情，也沒有說(shuō)我們，而是嘻嘻的笑了一陣，并且還給我們答題機(jī)會(huì)，使我們不用怕他。
在他的指導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會(huì)了這些單詞，并記住了這些單詞，還得到了與眾不同的教育。
我喜歡老外！
英語(yǔ)小學(xué)作文3
My best friend is Mary. She is a pretty and friendly girl. She is talented because she is good at many things. She can sing well and she can dance. She is really an active girl in our class. And she gets along well with me. I love her very much. I sincerely hope that we are best friends forever.
英語(yǔ)小學(xué)作文4
語(yǔ)文課：
上課時(shí)不是做作業(yè)就是和同桌聊天，或和同桌開罵，打架。不然就是看書，總之什么事都做。老師也不聞不問，或裝做看不見。不過(guò)我要是成績(jī)不好的話也不敢這么囂張，雖然我沒什么聽課，不過(guò)學(xué)得還不錯(cuò)�？墒�，我要慢慢改正，不然就混不過(guò)去了。不過(guò)上語(yǔ)文課還是滿爽的！
數(shù)學(xué)課：
我就沒有這么大膽了，說(shuō)實(shí)話，數(shù)學(xué)學(xué)得不是很好，我有點(diǎn)怕數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師不僅兇，還不準(zhǔn)講評(píng)作業(yè)時(shí)訂正作業(yè)，不然就沒收筆，不還的，要是好的.筆，就據(jù)為己有，你說(shuō)，可不可惡，所以，我對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)興趣都沒有，有時(shí)上課還很郁悶！所以，經(jīng)常看手表。
英語(yǔ)課：
我上課最認(rèn)真的一節(jié)課，老師說(shuō)什么，我都很認(rèn)真地聽，讀。上課總不看手表，有時(shí)，還覺得課上得很快，很希望再上一節(jié)課，總覺得課沒上夠！
總之，不管我喜歡上什么課，不喜歡什么課，都得好好上課，學(xué)習(xí)！
英語(yǔ)小學(xué)作文5
今天，我和爸爸在家里上了一堂英語(yǔ)課。我們今天預(yù)習(xí)“身體”。爸爸說(shuō)他的電腦上有個(gè)課件可以幫助學(xué)習(xí)“身體”。我們打開了那個(gè)課件，發(fā)現(xiàn)這個(gè)課件有很多的好處。這個(gè)課件可以教你這個(gè)單詞怎么讀，可以糾正你的發(fā)音，可以錄下來(lái)你的發(fā)音，還可以把你的發(fā)音和規(guī)范的發(fā)音作比較，這都是它的好處。我們先點(diǎn)開了“身體”部分，把里面的'單詞讀了一遍，并且跟正確發(fā)音做了比較，讀完了之后，我們進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)試。
因?yàn)椤吧眢w”部分有些單詞我沒學(xué)過(guò)，所以我考了七十多分。然后我們又學(xué)習(xí)“顏色”部分，我們也都過(guò)了一遍，然后也進(jìn)行了測(cè)試。因?yàn)檫@些“顏色”單詞我都掌握了，我考了100分。今天的英語(yǔ)課真開心。
英語(yǔ)小學(xué)作文6
我的英語(yǔ)成績(jī)很不好，因此，媽媽每天叫我聽半個(gè)小時(shí)的'英語(yǔ)，要說(shuō)，我最怕英語(yǔ)了，這不是趕鴨子上架嗎？苦��！
為了早日擺脫英語(yǔ)的圍攻，我每次都很認(rèn)真的學(xué)，不知為啥，我的英語(yǔ)成績(jī)老上不去，為了這個(gè)，我苦惱了一段時(shí)間，媽媽變本加厲，從半個(gè)小時(shí)一下升到了一個(gè)半個(gè)小時(shí)，我更是苦不堪言。
從那天開始，我沒有睡過(guò)一天好覺（聽英語(yǔ)聽的），我亂病投醫(yī)（找方法），終于，工夫不負(fù)有心人，我找到了好方法，才幾天，我的英語(yǔ)成績(jī)提升了很多，自然聽英語(yǔ)，時(shí)間少了，也不用整天睡不好了！YES！
英語(yǔ)小學(xué)作文7
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，英語(yǔ)逐漸融入了我們的生活，不會(huì)英語(yǔ)，在這個(gè)世界上就等于是文盲�，F(xiàn)在的課上時(shí)�？梢月牭接⒄Z(yǔ)老師的聲音。但是還免不了存在著好生與差生�，F(xiàn)在我們就對(duì)這些所謂的方法稍加分析。
現(xiàn)在有的同學(xué)為了要把英語(yǔ)學(xué)好，天天背單詞，不惜把大量的時(shí)間都用在背單詞上，其形式到最后結(jié)果無(wú)疑是兩種：1、記住了，但很快就忘了，給自己的思想加上一句話：本人太笨，學(xué)不會(huì)英語(yǔ)。2、記住了，一直沒忘，但就是不能正確的恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，給自己的思想造成一個(gè)錯(cuò)誤的'觀念：英語(yǔ)太難，我是學(xué)不會(huì)的，讓別人學(xué)去吧！
這容易使我們有一種錯(cuò)誤的思想。眾人所知，“興趣是人類最好的老師”，有了興趣才能增強(qiáng)某方面的成績(jī)，當(dāng)然英語(yǔ)也不例外。但也需要掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，我大致將它分為六種常見形式：
英語(yǔ)小學(xué)作文8
每個(gè)星期天的下午，媽媽都會(huì)帶我去青少年宮學(xué)英語(yǔ)。
每當(dāng)我走進(jìn)英語(yǔ)教室的時(shí)候，大家都在安靜的復(fù)習(xí)。教室里有4排座位，我坐在第三排。其實(shí)學(xué)習(xí)也可以在玩中學(xué)��！我們英語(yǔ)教程是按童話故事來(lái)教的。比如說(shuō)《白雪公主》，就可以選擇一小段來(lái)教我們，老師還給我們發(fā)星星呢！上課的時(shí)候分兩組。一組是芬芳，另一組是迷人，兩組合起來(lái)就是芬芳迷人。我們都很開心，因?yàn)樯险n舉手發(fā)言、回答問題或比聲音就能得到星星。得到了10顆星星，就可以拿一顆金星星，等到期末的'時(shí)候，得到5顆金星的時(shí)候就能得到一本英語(yǔ)練習(xí)本。現(xiàn)在我已經(jīng)有4顆金星了，真希望能得到英語(yǔ)練習(xí)本啊！
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就跟語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣認(rèn)真。所以我都感到很有趣。
英語(yǔ)小學(xué)作文9
我開始觀察這次比賽的評(píng)委。坐在評(píng)委席左側(cè)的'是一位漂亮的中年阿姨，是五中的優(yōu)秀英語(yǔ)老師，聽說(shuō)她以嚴(yán)厲治學(xué)出名。中間那重量級(jí)的評(píng)委看起來(lái)大腹便便，看起來(lái)還真是“重”呢！
右邊是位外國(guó)阿姨，金發(fā)白皮膚，很和善愛笑的樣子，她是三峽大學(xué)外語(yǔ)系的教授。我一邊注意觀察著評(píng)委，一邊和身旁的同學(xué)交頭接耳，聲音可能是有一點(diǎn)大，剛好被那位外國(guó)評(píng)委聽見了，很不好意思，本以為她會(huì)責(zé)備我們，沒想到她竟然笑瞇瞇地給我們打了個(gè)招呼，我們簡(jiǎn)直有點(diǎn)“受寵若驚”。
英語(yǔ)小學(xué)作文10
曾經(jīng)在書上看到過(guò)一句諺語(yǔ)：“知識(shí)在于積累，聰明在于學(xué)習(xí)。”現(xiàn)在我要不斷充實(shí)自己，把日積月累的英語(yǔ)單詞全部都背熟，為什么？
英語(yǔ)競(jìng)賽離我越來(lái)越近，那我的心情就越來(lái)越緊張，可是……
我要抓緊練習(xí)第八冊(cè)第九冊(cè)的單詞，聽說(shuō)，在英語(yǔ)競(jìng)賽卷上，有一些比較難的`單詞。不怕！再難的單詞，我也會(huì)！
我的爸爸告訴我，自己在鬧鐘先定一個(gè)時(shí)間，默寫的時(shí)候，如果還沒默完，時(shí)間已到，那么就要重寫。
在爸爸的嚴(yán)格要求下，我把鬧鐘調(diào)到了六點(diǎn)十五分（從六點(diǎn)整開始默）“滴答……”時(shí)間似流水，從我耳邊擦國(guó)�！鞍。K于寫完了，”我伸著懶腰說(shuō)，“時(shí)間到了沒？”
“叮……”我把試卷交給爸爸，爸爸說(shuō)：“怎么搞的！”我把目光投向父親，“錯(cuò)了十個(gè)�！蔽以練g喜的心情一下子墮落下來(lái)，我在心里對(duì)著自己說(shuō)：“不要灰心，相信你一定能行！”我一個(gè)勁鼓勵(lì)自己。
我相信，我一定能行！因?yàn)槲矣羞@個(gè)心，真誠(chéng)的心！
英語(yǔ)小學(xué)作文11
今年我剛剛上中學(xué)，剛開始我對(duì)中學(xué)中的生活是充滿了幻想，充滿了好奇．對(duì)中學(xué)中的英語(yǔ)是帶著迷離的感覺．
當(dāng)我走進(jìn)我的教室時(shí)，再黑板上寫著大大的英文，經(jīng)過(guò)老師的翻譯，知道了這其中的.意思是說(shuō)：歡迎來(lái)到初一（５）班．原來(lái)我的英文老師是我們班的班主任，他是一個(gè)年輕的小伙子．雖然看起來(lái)顯得比較瘦小，但是更沒想到的是他竟然是一個(gè)聲音超大的．怎么說(shuō)呢，其實(shí)這個(gè)跟他的教學(xué)方法有關(guān)哦！
開學(xué)了，我小心翼翼的打開英語(yǔ)課本，因?yàn)槲覔?dān)心這其中的內(nèi)容會(huì)是一個(gè)令人感到頭昏腦脹．當(dāng)我真正的打開了這本寫滿了英語(yǔ)的課本，其中確實(shí)是寫滿了我看不懂的英文．看到這樣的情景我感覺真的好迷茫，我真的是一個(gè)好渺小的一粒沙子．看到同學(xué)們的臉上顯示出的那種輕松自在的表情我的心跳有加速了．自己為什么是一個(gè)啥都不懂的丫頭呢？好迷茫的世界？
英語(yǔ)小學(xué)作文12
昨天，我匆匆地跑向英語(yǔ)班，到了那，并沒晚。我長(zhǎng)舒一口氣，走到座位那，坐下了。又和同桌說(shuō)了幾句話，就復(fù)習(xí)單詞和課文。
突然看到老師走進(jìn)里屋，又板著臉出來(lái)了，手里還拿著手機(jī)。我想：老師去打電話了吧。老師坐下后，約么了幾分鐘，老師突然冷冷的說(shuō)到：“你們學(xué)不了的就走吧，我沒強(qiáng)迫你們?cè)谶@學(xué)�！彪m然老師常說(shuō)這句話，可這次老師的語(yǔ)氣那么冷淡，我覺的發(fā)生了什么事，而且使老師如此生氣和無(wú)奈了。上課了，我覺的屋里特安靜。恐怕都是被老師的話嚇住了。老師居然沒檢查我們背課文！按常，老師肯定會(huì)檢查的，可現(xiàn)在。
老師先聽寫，收上去后看了看，喊到：誰(shuí)誰(shuí)寫錯(cuò)了什么、誰(shuí)誰(shuí)寫錯(cuò)了什么、誰(shuí)誰(shuí)寫錯(cuò)了什么。我們嚇的不敢吱聲了。一會(huì)，老師講課了，但語(yǔ)氣仍那么冷淡，加上拉著窗簾，屋里暗，我不禁打了個(gè)寒顫。后來(lái)，老師說(shuō)話的.語(yǔ)氣好了一些，屋里的氣氛才活躍了一些。放學(xué)后，我慢慢走回家，心里沉顛顛的。
英語(yǔ)小學(xué)作文13
新的學(xué)期開始了，我們班新?lián)Q了一位英語(yǔ)老師，她的名字叫：Kelly，我很喜歡這個(gè)新老師。
在上課的時(shí)候，她教會(huì)了我們很多知識(shí)，也會(huì)給我們唱歌，還和我們一起玩了一個(gè)新游戲：“回聲”。游戲是這樣的：老師先挑選一個(gè)小組來(lái)進(jìn)行這個(gè)游戲，坐在最后的一位同學(xué)先用最大的`聲音，讀出老師指定的新單詞，然后他前面的同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候，聲音要比他的音量稍微輕一點(diǎn)，以此類推，一個(gè)比一個(gè)的聲音小，等到了座位坐在最前排同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候，已經(jīng)完全聽不見聲音了，只能看到他的嘴巴在動(dòng)著，呵呵呵……太好笑了！
這個(gè)游戲真的好有趣，一邊玩一邊就可以記住很多單詞，Kelly老師的方法可真好啊！
英語(yǔ)小學(xué)作文14
My best friend is xiaoxi. He has short oblique bangs and big eyes. He is taller than me, he is more outgoing than I.
He studies very hard. Two years ago, my English is not good, he always give me with my English.
Let my English improved.
I think a good friend is like a mirror.
英語(yǔ)小學(xué)作文15
我是一個(gè)小學(xué)生，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大當(dāng)外交家，到國(guó)外去留學(xué)，多學(xué)一些東西，然后回到中國(guó)，把我學(xué)到的知識(shí)再交給別人。
我長(zhǎng)大了如果要去國(guó)外留學(xué)的`話，我就要從現(xiàn)在開始用功學(xué)英語(yǔ)，把英語(yǔ)學(xué)的滾瓜爛熟，就像一個(gè)外國(guó)人一樣。
我現(xiàn)在在英語(yǔ)班的水平應(yīng)該算是比較好的了，我每次聽寫都能打滿分，每次考試都能得100分，我的口語(yǔ)也很流利，我還參加過(guò)CCTV希望之星英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，還進(jìn)入了復(fù)賽。
我將來(lái)還會(huì)更加努力學(xué)好英語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)我的英語(yǔ)夢(mèng)！實(shí)現(xiàn)我的外交夢(mèng)！
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