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【熱門(mén)】初中畢業(yè)作文集錦4篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的初中畢業(yè)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中畢業(yè)作文 篇1
有人說(shuō):“離別,是為了更好的相聚。”在這短短的十五天假期里,我深深地體會(huì)到了它的含義。
相聚,離別的前奏
上大學(xué)的姐姐回來(lái)了。這對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑就像個(gè)紅色大禮包,讓我興奮,讓我雀躍。還記得那天,我從學(xué)校補(bǔ)完課回家。路上,爸爸說(shuō):“你大姐回來(lái)了!碑(dāng)時(shí),我一怔,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),好久才能找到自己的舌頭,顫顫地應(yīng)了聲:“是嗎?”仿佛我一大聲,姐姐就會(huì)一下子又走了似的。我已有五個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到姐姐了,恨不得一下子飛回家……
到了家,我直奔大姐奔去,一把抱住了她。第一個(gè)反應(yīng)是她瘦了,第二個(gè)反應(yīng)是我哭了。不知是分離的思念,還是相聚的喜悅,亦或二者兼而有之。不過(guò),那都不重要,重要的`是我們現(xiàn)在在一起。
之后的每一天,我們差不多都膩在一起,一刻也不愿分開(kāi)。那是一種很微妙的感覺(jué)。即使我們一句話都不說(shuō),就那么靜靜地呆著,也會(huì)讓我感到很幸福。我們一起逛街、照大頭貼,照片上我們笑得是那么燦爛,就像冬日里的陽(yáng)光。這時(shí),我明白了,正是當(dāng)初離別的思念,才蘊(yùn)育而今相聚的甘甜?晌覜](méi)有意識(shí)到的是,在我們相聚的歡聲笑語(yǔ)中,時(shí)間的沙在悄悄地流逝。離別,已悄然來(lái)到了我們的身后……
哭泣,離別的高潮
縱使我們?cè)僬湎嗑,時(shí)間也不會(huì)為我們多停留一秒。離別,終于站在了我們的面前。
正月十六二十一時(shí)五十分,大姐將坐上南下的列車(chē)。
那天,我們?cè)缭缙鸫,大姐帶上相機(jī),要記錄下這離別前的美好時(shí)光。我們?nèi)ァ肮硌隆碧诫U(xiǎn),險(xiǎn)象迭生;去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,流連忘返。我們跑著,笑著,叫著……盡情享受著相聚的時(shí)光。
晚上,奶奶為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。我們一直吃呀吃呀,實(shí)在是塞不下去了,方才罷口?烧l(shuí)都不愿離開(kāi)餐桌,無(wú)意間,我看見(jiàn)奶奶一邊抹眼淚,一邊嘮叨:“一走又是幾個(gè)月,怎么上那么遠(yuǎn)的學(xué)!币幌伦樱冶锪艘惶斓臏I水與不舍也都止不住地涌了出來(lái)。大姐眼圈也紅了,緊緊地?fù)肀е,囑咐著我…?/p>
大姐又踏上了求學(xué)的征途。目送她離開(kāi),淚水又一次劃過(guò)我的臉龐。我心里默默為她祈禱:“一路平安!”又安慰自己:“這時(shí)的離別,是為了將來(lái)更好的相聚……”
思念,離別的續(xù)曲
次日早上醒來(lái),覺(jué)得好空虛,仿佛一切都變了。已經(jīng)習(xí)慣了有大姐的陪伴,F(xiàn)在她上學(xué)走了,我該怎么辦?在茫然之際,我深切的思念著她,好想再看到她,好想……中午少了大姐與我搶著吃的鏡頭,飯菜也變得索然無(wú)味,思念猶如洪水來(lái)襲,洶涌地在我體內(nèi)泛濫?墒,一想到再過(guò)幾個(gè)月,我們又能相見(jiàn),如潮的思念便化為殷殷的期盼;蛟S,這也是為了將來(lái)的相聚作鋪墊吧!
細(xì)細(xì)一想,我們每次離別都一樣:相聚——哭泣——思念。真的,離別,就是為了更好的相聚,我現(xiàn)在堅(jiān)信這一點(diǎn)。
初中畢業(yè)作文 篇2
年少時(shí)的夢(mèng),像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。
歲月席卷,我們卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音。
我們似乎還能記得,開(kāi)始的開(kāi)始,走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的'眼神。
可在這最后的最后,在我們來(lái)不及喘息的傷感里,我們又不得不走了。
踱下教學(xué)樓,走過(guò)操場(chǎng),穿過(guò)食堂,經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ),流連在路的盡頭,我們一再回望。
這或許是我們第一次,也將是最后一次,用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情,把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。 也不曾忘記,那次激情澎湃的運(yùn)動(dòng)會(huì)。是誰(shuí)一次又一次征服那看似高不可及的橫桿,最終勇奪桂冠?又是誰(shuí)在長(zhǎng)跑途中不幸岔氣,以至于沖過(guò)終點(diǎn)后便一下子栽倒在地上,許久都站不起來(lái)?
初中畢業(yè)作文 篇3
“人生最痛苦的事,莫過(guò)于不斷努力而目前無(wú)法實(shí)現(xiàn),而我們的人生正是如此。令人欣慰的是,我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間長(zhǎng)廊另一端有個(gè)聲音在說(shuō):”也許今天無(wú)法實(shí)現(xiàn),明天也不能,重要的是,他在你心里。重要的是你一直在努力。
上述治是《馬丁,路德 金自傳》里的一段句子,我覺(jué)得很符合我們現(xiàn)在的處境。我們現(xiàn)是一名初三學(xué)生,即將畢業(yè),雖然有些人會(huì)說(shuō),畢業(yè)了不就自由了嗎,想干嘛干嘛,誰(shuí)還管那么多,其實(shí)初一時(shí)我們也是這么想的,但慢慢的升上來(lái)年級(jí)思想就完全不一樣了。
比如說(shuō)小學(xué)畢業(yè)時(shí)想著如果到初中的種種事情,然而到初三時(shí)又何嘗不是呢,想著到了高中自己要好好學(xué)習(xí),努力考上大學(xué),但面對(duì)事實(shí)的`時(shí)候卻退縮了。
其實(shí)我們也羨慕過(guò)初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,比我們?cè)缌艘徊降巧嫌懈邔?shí)稱名的時(shí)候,但卻忽略了他們的辛苦,和考時(shí)的緊張,報(bào)考學(xué)校的猶豫,只是想著他們考完以后就可以玩了,不用來(lái)學(xué)校了,但到我們自己的時(shí)候總是希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),在慢一點(diǎn).
正如我們這么努力的原因,只不過(guò)是想踏上大學(xué)的旅途,想當(dāng)一個(gè)堂堂正正的大學(xué)生,準(zhǔn)備畢業(yè)后戴上學(xué)士帽,扔得高高,然后又撿起來(lái)。
每個(gè)人心里都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng),有些人完成了夢(mèng)想,有些人卻永遠(yuǎn)完成不了。
我記得有一個(gè)人說(shuō)過(guò)這么一句話,世界上沒(méi)有天才,只有不努力的笨蛋,這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話曾讓多少人無(wú)言以對(duì)。
所以努力不一定會(huì)成功,但不努力肯定不會(huì)成功,畢業(yè)季,加油。
初中畢業(yè)作文 篇4
動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的'開(kāi)端。
你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手。學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí),它總是慢悠悠;想多留它須時(shí),它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩,時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁與苦為伴,歡與樂(lè)同行,聚散皆是緣,離合總關(guān)情,情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
談分別,道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次,可終不曾分開(kāi),而今再話分離,卻真?zhèn)要“歲月流逝人分手,獨(dú)挽相思留!辈粋模瑥(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?
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