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有關(guān)表?yè)P(yáng)的四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的有關(guān)表?yè)P(yáng)的四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)表?yè)P(yáng)的四年級(jí)作文1
我在成長(zhǎng)的過(guò)程中接受過(guò)很多贊美，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一次贊美。
從小和媽媽一起學(xué)手風(fēng)琴，到現(xiàn)在也有兩三年了。每年都有手風(fēng)琴考試。今年我媽給我上初三，順利通過(guò)�？荚嚽埃瑡寢尳o了我很大的鼓勵(lì)，我也培養(yǎng)了很強(qiáng)的自信心。
有一天，我媽被告知考試日期是十月一號(hào)到十月三號(hào)。我知道考試時(shí)間快到了，每天都要堅(jiān)持練習(xí)考試歌曲。
10月2日，也就是我考上的那天，爸爸媽媽帶我去樓下的三寶樂(lè)酒店吃飯。晚飯后，我讓父親把手風(fēng)琴帶到友誼宮。進(jìn)考場(chǎng)前，我全身都在發(fā)抖。我媽說(shuō)：“到時(shí)候?qū)Ｐ膹椾撉倬秃�，別想別的了�！边M(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我照媽媽說(shuō)的做了，挺好的.。我很開(kāi)心！
11月，考試成績(jī)下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我還在專心上課。我媽把我叫出來(lái)，說(shuō)要告訴我一個(gè)好消息：我考上了。當(dāng)時(shí)我很驚訝。我媽夸我真的很好。她還獎(jiǎng)勵(lì)了我一支只有六厘米長(zhǎng)、可以伸縮的鋼筆。我很喜歡！
未來(lái)，我會(huì)找到新的起點(diǎn)，朝著自己的目標(biāo)努力。
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我記得那天在一節(jié)語(yǔ)文課上，我被班主任徐老師表?yè)P(yáng)了。這時(shí)候我的心里比吃蜂蜜還開(kāi)心。被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)太好了！因?yàn)榈玫叫炖蠋煹谋頁(yè)P(yáng)來(lái)之不易，所以考試作文的寫作比以前有了很大的進(jìn)步。連續(xù)幾天作業(yè)上的字寫得干凈利落，質(zhì)量很高，或者考試有進(jìn)步。我的作文被老師念給全班聽(tīng)，有時(shí)作業(yè)也念給全班聽(tīng)。當(dāng)時(shí)臉就紅了，像剛成熟的蘋果，心怦怦直跳。讓我得到全班的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。突然，我的心里充滿了喜悅，但我的'尾巴卻無(wú)法揚(yáng)向天空。比如我會(huì)忘記抄父母聯(lián)系簿上的作業(yè)，有時(shí)候想偷懶，但是得到了媽媽的批評(píng)，暗暗鼓勵(lì)我下次好好努力。
俗話說(shuō)：含淚播種的人，一定會(huì)笑著收獲。為了嘗到表?yè)P(yáng)的滋味，我會(huì)再接再厲，同學(xué)們！加油！嘗嘗和我一樣被夸的感覺(jué)！
孩子們，你們被老師表?yè)P(yáng)過(guò)嗎？你也寫正文！讓你說(shuō)出被老師表?yè)P(yáng)的感覺(jué)。加油！我相信你能成功，因?yàn)槟銢](méi)有野心。
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我被很多人表?yè)P(yáng)過(guò)，被我媽表?yè)P(yáng)過(guò)，被我老師表?yè)P(yáng)過(guò)，被我鄰居表?yè)P(yáng)過(guò)……很多表?yè)P(yáng)的言行都被我忘記了，但有一件事卻像一個(gè)小小的腳印印在了我的心里。
記得我二年級(jí)的`時(shí)候考了一次奧數(shù)，考了135分，總分140。心理上很開(kāi)心。我一路昂首挺胸的走著，心里很開(kāi)心�；丶液�，我把我的成績(jī)告訴了媽媽。我媽很開(kāi)心，夸我進(jìn)步，努力。爸爸也表?yè)P(yáng)了我。從那以后我就很驕傲，課前課后不復(fù)習(xí)。到了期末考試，我很放松，心想：一定很簡(jiǎn)單。但是拿到卷子，我立馬就瘋了，好多題都不會(huì)！我那份試卷沒(méi)考好。我吸取了教訓(xùn)，努力了，最后通過(guò)上一段樓梯，又取得了好成績(jī)，又聽(tīng)到了媽媽的夸獎(jiǎng)。
贊美是一把雙刃劍。一方面可以讓人更加努力，不斷進(jìn)步；另一方面，它會(huì)讓人感到自滿，陷入深淵。我們?cè)诮邮鼙頁(yè)P(yáng)的時(shí)候不應(yīng)該太驕傲。
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今天被美術(shù)老師表?yè)P(yáng)了。
上節(jié)課，我已經(jīng)畫了一個(gè)草圖，只需要修改一下，勾邊就可以了。我左右看的時(shí)候，總覺(jué)得不滿意。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)。也許他們能給我一個(gè)好主意。
于是向四面八方的同學(xué)請(qǐng)教。他們都說(shuō)我畫得好，幾乎找不到毛病。我有點(diǎn)失望，因?yàn)闆](méi)有人愿意給我建議，所以我想我應(yīng)該問(wèn)問(wèn)我的老師。
于是我拿著畫和鉛筆上了講臺(tái)。老師看了看，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)�！蹦弥U筆指著我說(shuō)：“總的來(lái)說(shuō)不錯(cuò)，但是有些地方畫的不好�！闭f(shuō)幫我指出畫里的`缺點(diǎn)。聽(tīng)了老師的建議，我很開(kāi)心。老師不僅表?yè)P(yáng)了我，還幫助我改正了繪畫的缺點(diǎn)，使我的繪畫更加美麗和完美。
希望以后能得到老師的表?yè)P(yáng)，這樣的鼓勵(lì)對(duì)自己更有信心。
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你可能不知道，這學(xué)期我轉(zhuǎn)到了另一個(gè)班。
新課第一天，我有點(diǎn)緊張，不知道老師的脾氣。后來(lái)發(fā)現(xiàn)班主任和藹可親，給我們帶來(lái)了一點(diǎn)上課的幽默，讓緊張的'課堂生活輕松了很多，心里也不再那么緊張了。
有的人可能會(huì)很迷茫，你不說(shuō)贊美嗎？為什么說(shuō)要介紹老師？
我只是說(shuō)在這里，沒(méi)有別的意思。
過(guò)了一段時(shí)間，我考了。我以為不需要寫作文，回答完就查了。鈴響時(shí)，自信地交上來(lái)。但是第二天我報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)有同學(xué)考了八九十分。我想：“你沒(méi)寫作文，滿分70分。他們?cè)趺磿?huì)有這么多？”不好，一定是寫作文。
然后老師叫我的名字說(shuō)：“丁偉長(zhǎng)67。5分�！边@時(shí)，有同學(xué)笑了。老師又說(shuō)：“你看她在試卷前的答案都很好，就是沒(méi)寫作文�？偟膩�(lái)說(shuō)，她考得不錯(cuò)。”我說(shuō)：“我以為不用寫作文了。”老師說(shuō)：“下次記得寫作文。這次你回家給我寫一個(gè)。等組長(zhǎng)打分了我再改，幫你加。”
你覺(jué)得這次考試是特別表?yè)P(yáng)嗎？
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天氣一天比一天冷，北風(fēng)像刀子一樣吹在人身上。學(xué)校禮堂里發(fā)出通知的小黑板上積滿了厚厚的灰塵，甚至還有淘氣孩子留下的.指紋。
早上一進(jìn)校門，她就直接走到黑板前，手指凍得通紅，擦過(guò)的地方幾乎沒(méi)留下什么痕跡。每次她擦拭一個(gè)地方，她的抹布就會(huì)從粉紅色變成黑色。她擦拭的一切就像一面鏡子，閃閃發(fā)光。終于有一個(gè)地方，灰塵不知道擦了多少遍也洗不干凈。她毫不猶豫地不停擦拭，終于擦干凈了。
你想知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)嗎？她是李佳怡的同學(xué)。我想對(duì)李佳怡的同學(xué)說(shuō)：“如果你像勞動(dòng)一樣努力學(xué)習(xí)，你會(huì)更好！”
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周一早上，我一大早就來(lái)學(xué)校了。我看了看肯的操場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)滿是灰塵，幾個(gè)白帶孩子在那里飛來(lái)飛去，好像在跳集體舞。我走到教室，教室里空蕩蕩的，像一座空城。于遠(yuǎn)來(lái)的時(shí)候我剛放下書包。我和于源討論過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，我們“出動(dòng)”打掃操場(chǎng)。
我們掃了半個(gè)操場(chǎng)，我已經(jīng)坐滿了大男人，氣喘吁吁。但是我看到于遠(yuǎn)還在那里認(rèn)真的掃地，我又點(diǎn)燃了掃地的火焰，繼續(xù)認(rèn)真的掃地。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了。她走進(jìn)校門，看到操場(chǎng)一塵不染。她開(kāi)心地笑了。進(jìn)了一點(diǎn)后，校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我們躲在花唄旁邊。校長(zhǎng)說(shuō)：“你在這里很久了嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有，我們才來(lái)一會(huì)兒�！毙ｉL(zhǎng)笑著說(shuō)：“孩子，別騙我。我知道你在這里很久了！”聽(tīng)了這句話，我們不禁臉紅！校長(zhǎng)說(shuō)：“我很少看到像你這樣的男生。你們真是同學(xué)們的好榜樣！”
上課的'時(shí)候，校長(zhǎng)在廣播里表?yè)P(yáng)了我們倆！我想：那以后我一定要每天掃地，這樣我們的校園才會(huì)越來(lái)越漂亮！
有關(guān)表?yè)P(yáng)的四年級(jí)作文8
我在成長(zhǎng)的過(guò)程中接受過(guò)很多贊美，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一次贊美。
從小和媽媽一起學(xué)手風(fēng)琴，到現(xiàn)在也有兩三年了。每年都有手風(fēng)琴考試。今年我媽給我上初三，順利通過(guò)�？荚嚽�，媽媽給了我很大的鼓勵(lì)，我也培養(yǎng)了很強(qiáng)的自信心。
有一天，我媽被告知考試日期是十月一號(hào)到十月三號(hào)。我知道考試時(shí)間快到了，每天都要堅(jiān)持練習(xí)考試歌曲。
10月2日，也就是我考上的那天，爸爸媽媽帶我去樓下的三寶樂(lè)酒店吃飯。晚飯后，我讓父親把手風(fēng)琴帶到友誼宮。進(jìn)考場(chǎng)前，我全身都在發(fā)抖。我媽說(shuō)：“到時(shí)候?qū)Ｐ膹椾撉倬秃�，別想別的了。”進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我照媽媽說(shuō)的做了，挺好的.。我很開(kāi)心！
11月，考試成績(jī)下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我還在專心上課。我媽把我叫出來(lái)，說(shuō)要告訴我一個(gè)好消息：我考上了。當(dāng)時(shí)我很驚訝。我媽夸我真的很好。她還獎(jiǎng)勵(lì)了我一支只有六厘米長(zhǎng)、可以伸縮的鋼筆。我很喜歡！
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