生活優(yōu)秀作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的生活優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活優(yōu)秀作文1
時間過得好快，轉眼間，六年的輕松且快樂的小學生活，就已經過去了。
8月25日，我成為了鄭州經濟技術開發(fā)區(qū)第五中學的一名學生。那天上午十點左右，我們到報告廳里進行了入校課程開班儀式，結束之后，教官就帶著我們到操場上開始訓練了。那時正是太陽最大的時候，教官讓我們站軍姿，火辣辣的太陽撒在我們的.身上。就這樣，我們頂著太陽，保持著軍姿，站了十幾分鐘，我的眼前開始發(fā)白，耳鳴，教官說了什么我也聽不到。終于，我堅持不住喊了報告，教官讓我到后面坐著休息。
匯演開始了，我們走著整齊的方隊，喊著響亮的口號，果然總教官說得沒錯“反復練，練反復，反復總會有結果�！蔽覀儼鄻s獲了一等獎，這可不是靠我一個人的怒力得來的，這是靠我們整個班努力了四天得來的榮譽。再后來，教官走了，我連再見也沒有來的及說呢！我很感謝我的教官，是他，教會了我什么叫團結，什么是團隊。
回到家我躺在床上，想著我這四天里發(fā)生的一幕幕，眼淚控制不住的滑落下來。
這是我人生中第一次軍訓，我很累，但累得開心！
生活優(yōu)秀作文2
盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學校我就想一只脫籠的小鳥，感覺一切都是那么完美。
第一天，我習慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每一天早上一齊來就能看見燦爛的陽光，我就會感到歡樂幸福。每一天早上一齊床我就會迫不及待地打開窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感�？擅恳惶旃忸欀s往學校，哪有心境享受著清新的空氣。
拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草兒向我點頭。這時候我發(fā)現(xiàn)東邊的.天邊不知什么時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。完美的一天也拉開了序幕。
剛開始幾天，我真是歡樂自由的不得了。沒有每一天必須交的作業(yè)的約束，也沒有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒有每一天為了不會遲到天還沒亮就起來。那感覺真的很好。
每一天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學了。這與以前盼著放假剛剛相反，此刻反而覺得在學校的生活比較趣味，要明白，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。
我花了三天兩夜的時間最終把我4本作業(yè)給消滅了。接下來我該干什么呢？
我盼望著開學，盼望著回到課堂，回到我們那個大團體。可是那樣我又得開始每一天天還沒亮就得趕去學校，過著學校、家兩點一線的生活；又得為了趕到學校來不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。
生活優(yōu)秀作文3
去年夏天，我隨爸爸到了鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)村的一切讓我記憶猶新。
鄉(xiāng)下和大城市不一樣，非常清靜，樹一棵挨著一棵，連綿不斷。路邊長滿了碩大鮮紅的高粱、黃澄澄的玉米、又長又扁的扁豆莢……很遠就看見幾戶人家，紅磚白墻，好一會兒，就到了哥哥家。
站在樓頂，放眼望去，群山連綿不斷，青青的，長著幾株蒼翠的`樹。山，有著各種形狀：像蝸牛、像駱駝……微風習習吹過，清涼宜人；近處，幾座磚瓦房給綠色的鄉(xiāng)村添加了一點古代的風味。
還是在水塘邊好，撿起幾塊薄石頭打水飄，就像飛飛鏢一樣，把石頭往水上飛就行了。就像蜻蜓點水一樣好看。拿根長竹竿，纏上風箏線，把縫衣針彎一下，再綁在風箏線上，魚竿就做好了，只要掛上玉米粒就可以釣魚了。
初次釣魚，還不熟練，我把魚鉤甩進水塘，過了好一會兒，線開始下沉，魚竿抖動，魚上鉤了。我急忙一拉，沒拉動，再一拉，沒動，嘿！這條魚還挺倔，和我拔河呢！我百拉不動，我拖，我拖，我拖……拖……拖，魚竿越來越彎，可還是沒有拖上來。爸爸跑上來幫忙，就是拖不動，我們一用力，“嘿――”“啪！”線斷了，我和爸爸摔在了地上，摔得滿身是泥，那魚帶著魚鉤跑了，我和爸爸互相看了一會兒，便哈哈大笑了起來，碰上這么一條倔強的魚，恐怕世界上誰都不會釣到吧！
鄉(xiāng)村雖然沒有大城市富裕，但是可以帶給人們無窮的快樂。
黃道杰
生活優(yōu)秀作文4
初三，學習生活必經的一年；初三，緊張的一年；初三，拼搏的一年。在這一年的生活中有酸、有甜、有苦、有辣……但這也是實現(xiàn)夢想的關鍵一年。
夏日的陽光，格外刺眼，在這個躁動的季節(jié)里，我們初三的生活也拉開了序幕，知了長長的叫聲，仿佛為我們的課堂增添了無盡的煩惱。但老師卻講得情緒高昂，同學們學得津津有味。
有人說，初三是黑色的，是枯燥無味的，體會到的只有失望，而我卻不這么認為，我覺得只要努力了，經歷的便是充實，收獲的便是希望。還有人說，初三是用淚水澆灌的，是充滿心酸與苦澀的�？芍挥形覀兏冻隽�，才會有收獲，才會有喜悅。
初三的生活只是漫長人生道路上的`一個轉折點，只有付出了，努力了，并且堅持不懈，才能離成功的彼岸更近一步。困難是存在的，坎坷是暫時的，只要我們跨過去了，就可以看到更加光明的未來。
遇到困難咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，告訴自己：勇敢去面對。我相信再大的困難都不會阻擋我們前進的步伐。于是我們看到，戰(zhàn)勝困難后，我們收獲了幸福的微笑。
緊張的初三生活愈演愈烈，身在初三的我們一定要咬緊牙關，奮力奔跑，抱著不拋棄，不放棄的決心，一路前行。既然選擇了出發(fā)，就要風雨兼程！
初三生活，緊張而充實，我們在充實中感受快樂，在快樂中逐漸成長！
生活優(yōu)秀作文5
轉眼間就要小學畢業(yè)了，真的好舍不得這所母校和這所學校離我所有的好朋友。
當我還小的時候，看到那時上六年級的哥哥姐姐時，心里總是想：我什么時候也能和他們一樣上六年級。如今自己也上六年級了，總盼望能回到小的時候，如果回到了小時候就不用每天披星掛月的來上學。
現(xiàn)在我即將要升入初一了，心里感覺不是滋味，這所母校里有我最尊敬的老師，有最關心我的老師，有我的好姐妹，還有我的死黨。如果我好好考的話升入初一，就有可能去一個離我的家鄉(xiāng)和母校很遠的地方。
在平日里上學的時候，從來沒有想過珍惜現(xiàn)在的生活，小的時候總覺得家長管得很嚴，總想快快長大去一個離家很遠的地方上學，躲開爸爸媽媽的嘮叨�，F(xiàn)在即將如我的愿了，可是心里很不舒服，有點難過和舍不得。只要我一小學畢業(yè)就要遠離父母，只要我一小學畢業(yè)就要和我相處多年的老師、同學分開了。都去各奔東西了，如果有緣的話還會見面，如果以后見不到了就只有看照片了。
我們的老師課上嚴厲的教導，可惜啊無限的`關愛。我們的好朋友給予我的那微不足道的幫助。
所以我現(xiàn)在要好好珍惜我現(xiàn)在擁有的一切：友誼、親情、父母關愛和老師的微笑。
生活優(yōu)秀作文6
如今科技發(fā)展速度快，人們的生活有哪些影響呢？
我們的生活，被科技的發(fā)展影響著，既有好處，又有壞處。
現(xiàn)在的生活與以前的生活大有不同。幾年前的煤油燈被挨成了白熾燈，節(jié)能燈，霓虹燈；馬車被換成了轎車、火車、飛機。生活中又不斷的出現(xiàn)了電話、電腦、電視等，讓我們在生活中可以關注世界各地的事件，還拉進了世界人民的距離�，F(xiàn)在的科技使我們生活質量提高了。科技發(fā)展不是只給我們帶來了幸福生活，還給我們的生活帶來了嚴重的威脅。
科技的發(fā)展讓工廠、汽車更多了， 同時讓空氣污染�，F(xiàn)在有的.工業(yè)污染、環(huán)境污染、空氣污染，都對人體有害，成千上萬的危害不斷的傾入我們的身體，使我們染上各種疾病，對生活造成了威脅。比如說：2003年“非典”，2009年“手足口病”，2010年“甲型H1N1流感”，艾滋病、白血病。都是科技的快速發(fā)展導致大量的污染，讓我們的生活中增添了各種疾病�？萍嫉目焖侔l(fā)展，需要大量的礦產、木材�，F(xiàn)在不斷的開采礦產，不斷的砍伐樹木，使我們的生活中發(fā)現(xiàn)了許多自然災害，有地震、海嘯、泥石流、洪水等。這些災害，使我們在生活中擔心吊膽。
科技的一步步前進，讓我們的生活也不斷的變化，也影響著我們的生活。
生活優(yōu)秀作文7
水是生命之源，也是我們生活中一種需要的和不可缺少的重要資源，還是我們人體中重要的組成的`部分。
在生活中，我們用水解渴；我們用水洗衣服、做飯…水滋養(yǎng)了生命，哺育了萬物，水在方方面面關心著照顧著我們，但是我們卻很少去想水到底為何物？其實，中華文化與水結下了不解之緣，從前，流傳著這樣一個故事。傳說在帝堯時期，黃河流域經常發(fā)生洪水。為了制止洪水，保護農業(yè)生產，堯帝曾召集部落首領會議，征求治水能手來除害。鯀接受任務后，采用提工障水，就是用簡單的提埂把居住區(qū)圍護起來以障洪水，九年沒有成功，最后被放逐羽山而死。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。禹總結父親的治水經驗，改鯀“圍堵障”為“疏順導滯的方法利用水自高向低流疏通�！卑押樗牒拥赖鹊胤�，然后合通四海，平息了水患。水是明澈的量純潔的。
水在我們身體中占有了百分之七十的含量。水喂養(yǎng)了牲畜，就像河中的小魚，水對于它們來講就是一個溫馨的大家庭。一句古語說的好：子曰：“知者樂水，仁者樂山知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。”（《論語。雍也》）水是不可缺少的，是它伴隨著我們的生活。
生活優(yōu)秀作文8
“觀察”也許在你們眼中只是兩個不平凡的字眼；但在我眼中，它有著無窮無盡的魅力，總會給人帶來幾分出乎意料與驚奇，為我的生活增添了快樂與深刻的領悟。
清晨，我剛出門散步，便驚奇地發(fā)現(xiàn)：周圍彌漫著薄薄的霧靄，都散發(fā)在空中。雖很薄，卻格外白，白得無法用文字形容。一切都變得朦朦朧朧，整個城市就仿佛泡在一杯純白的牛奶之中，使人的心情泛起了一陣陣輕風。漸漸地，身體仿佛被變得透明起來，與大自然融為一體。旁邊的綠草上，露水們正在草叢中玩著捉迷藏，還不時地探出小腦袋，向你眨呀眨的。
沒過一會兒，和煦的陽光照耀著大地，宛如一股神奇的魔力，將薄薄的霧靄驅散，再將我引入一個狹窄的角落里。哦，我的直覺是對的，那一個狹窄的角落里有著一個鮮為人知的秘密。它蘊藏著一絲生命或者是一絲綠意？
它是一株頑強的小草，輕輕觸碰一下它的葉子，十分粗糙。在這無人問津的角落里，它有幸萌發(fā)。它搖擺著身子，像剛睡醒的樣子，模模糊糊地睜開了雙眼，伸了一個懶腰。等這陣過后，便開始了繼續(xù)生長。它努力地扎著根，似乎在準備著什么？
可以想象，夏天到了，知了叫個不停，好似在抱怨著鬼天氣。它頂著烈日，卻依然聞不作聲，艱苦地成長著，從未有過放棄的念頭。眨眼間，秋天到了，它的信念更加堅定了！萬物枯竭，唯有它在與瑟瑟秋風抗爭。冬日是萬物生長停止的`那一刻，而它卻打破原則，靠著那一縷陽光，拼命地將綠的希望融進生命。
“叮咚”，原來是鄰居家快遞員正按著門鈴，我收回了思緒，心里卻思考著、沉默著。
觀察是夜里的一盞明燈，是生活的一抹亮色，它會告訴你生活的美好、向你訴說堅定的故事。
生活優(yōu)秀作文9
再過不久，我就要結束我六年的小學生活了，原本我是非常期待小學畢業(yè)后可以踏入初中生的生活的，可現(xiàn)在真的到了這個時候，我卻非常的不舍，不舍我的小學生活。
是啊，我舍不得可愛的同學，舍不得和他們的打打鬧鬧，舍不得一起學習的時候，舍不得課間15分鐘一起練字的.時候，舍不得和他們的點點滴滴……舍不得，我舍不得他們，我，我現(xiàn)在不想畢業(yè)，可是，我知道這是不可能的，在這里說聲“再見了，可愛的同學們，我會永遠記住你們的”希望你們也能記住我。
我，我更舍不得敬愛的老師，他們無私的舉動，使我很感動，是他們，在白天幫我們上課，很辛苦，在晚上，他們不休息，在備課在……這些舉動是為了誰?是為了我們，他最疼愛的學生。老師，您太偉大了!!!在這里祝您桃李滿天下。
我，也舍不得這些年陪我們走過的校園，校園的花草樹木，留著我們的汗水，留著我們的氣味，留著我們的友誼，在這里我們開心的學習，開心的玩。
現(xiàn)在，不管我如何不舍我的小學生活，我都要離開這里，邁向我們人生成長的這一刻了。
生活優(yōu)秀作文10
鄉(xiāng)村的生活令人向往，與城市大不相同，但體現(xiàn)了自己的風格，鄉(xiāng)下人家總住著小小的房屋，沒有城市那樣華麗，卻有著一番風趣。
春天，鳥語花香，百花盛開。人們都忙著播種，種子們在泥土里無憂無慮的，他們有時候土地媽媽對話，有時候和昆蟲寶寶游戲，有時和小草們講故事。
夏天，小溪清澈見底，幾只魚兒在水里自由自在的.游來游去，有的在睡覺，有的在追逐嬉戲，還有的探出水面欣賞著美麗的風景，河面上，小鴨子披著雪白的羽衣，你追我趕，十分快樂。就算旁邊有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。
秋天，是一個豐收的季節(jié)。田野換上了金黃色的衣裳，稻谷壓彎了腰，高粱漲紅了臉，到處一派豐收的景象。果園里，梨子打著一個個小燈籠，李子好似一個個小孩子掛在枝頭，千里外的人都能聞到一片瓜果的香氣。
冬天，整個世界都成了白雪的天下，雪花到處飛舞，晶瑩的冰霜掛滿樹梢，孩子們穿著厚厚的棉襖，沖出家門，堆雪人，打雪仗，快活極了。
鄉(xiāng)村的生活是多姿多彩的。它是一道美麗的彩虹，帶給我們快樂，它是一片燦爛的陽光，照亮我們的心靈，它是一束美麗的鮮花，給我們的生活添加了色彩。
生活優(yōu)秀作文11
時間匆匆如白駒過隙，經歷了八個月的宅家網課生活，新學期開始了，終于回到了熟悉又“陌生”的校園。
換了一個新的身份，懷著一種不同的心情，迎著初升的太陽和涼爽的秋風走到新班級——初三八班。見到了久違的同學，同學們都是異常興奮，分工合作打掃班級，讓我又一次感受到了大家在一起的.快樂。
一起忙乎了好一會兒才安頓下來，老師說了一些關于中考的分數(shù)線問題，以及上一屆初三的錄取情況，這讓我壓力倍增，因為競爭遠比我想象的要激烈。生、地會考已經以滿意的成績結束了，第一個關卡成功通過。那么現(xiàn)在新的關卡又開啟了——這個匆忙到來的初三和即將來臨的中考，它們讓我興奮但更多更多的是緊張和壓力。
其實挺喜歡快節(jié)奏的生活，連軸轉起來會感覺每天都很有希望，而且也不會有時間想那些亂七八糟的事情。但有時也會壓的喘不過氣，想要趕快逃離，不過通向終點的路上有太多未知，希望自己能夠一步一個腳印，不焦慮，不迷茫。
學校安排最好的老師，交警在校門口立好了崗，爸爸、媽媽和奶奶準備不同的營養(yǎng)餐，即使站著都能睡著也要陪我到凌晨……所以，人人都在為我們的初三努力，自己更應該竭盡全力。念著秋風的蕭瑟，用一支筆，一顆拼搏的心，書寫青春！
初中最后一年，愿善始善終，多遠，都可以到達！
生活優(yōu)秀作文12
轉眼間，我已經升入九年級，即將面對人生中的第一次選擇，第一次挑戰(zhàn)。自開學以來，我們每天的學習都非常緊張，學習壓力也很大，但同學們絲毫沒有松懈，學習積極性很高。時間也抓得很緊，每一分每一秒都不放過。課下，同學們積極向老師請教問題，主動找老師背書、輔導。老師們也非常有耐心，一次又一次地給我們講解難題。
剛升入九年級時，我的學習成績在班里排第五，但我并沒有沾沾自喜，并沒有放松自己。我像以前一樣，認真努力地去學習。然而，我發(fā)現(xiàn)我的學習成績一步步地倒退，與別人的差距越來越大。
古語云：“逆水行舟，不進則退�！睂W習就是如此。自己步行前進，而別人正跑步向前，差距能不被拉大嗎？因此，我還要更加努力地去學習。只有這樣，我才能超越他人，提高我的學習成績。
在九年級的.生活中，我們每天都是讀書、背書、做試卷。并且每天起得很早，睡得很晚。也許有很多同學認為很苦，但我們與貝多芬相比，我們吃這點苦算什么呢？貝多芬從小就喜愛音樂，但他在聾啞時，仍不放棄自己的愛好。面對挫折，他勇敢地向挫折挑戰(zhàn)，最終成為有名的音樂家。我們是不是應該像貝多芬那樣，不怕吃苦，努力學習，為將來做打算呢？
我們的父母也時刻擔心我們的學習，為我們的學習而一夜白了頭。我們不要辜負父母對我們的期望，要好好學習，不怕吃苦，為中考做好準備，爭取在中考中考出好成績，為將來打下基礎。
生活優(yōu)秀作文13
十七歲意味著什么？意味著我們步入了雨季，意味著我們將體驗初三的生活，意味著我們將在人生的十字路口做出選擇。初三，人生的一大轉折點！
初三生活是忙碌的。每天重復著“三點一線”的生活。在知識的天空飛翔，在題海的世界遨游。課前預習，上課練習，下課復習！時間就在這忙碌、緊張的學習氣氛里流逝著。初三是播種的季節(jié)，而六月卻是收獲的季節(jié)。努力過的'人自然有著好的收成，而不曾努力過的人卻只能看著別人碩果累累。初三生活是播種到收獲的重要過程。因而，我認為起決定作用的是初三生活！
初三生活是愉快的。同學之間一句互勉的話，就能讓你有著前進奮斗的動力！一種鼓勵的眼神，就能讓你信心大增，一張純真的笑顏就能讓你重拾快樂，不再沮喪。重新?lián)P起你前進的風帆。在初三的愉快生活里，同學們都相處融洽，有什么難題一起探究，在探究中體驗成功的喜悅。有什么解法一起討論，在討論中得到解題思路。有什么笑話一起分享，用笑話去溶解緊張的學習氣氛，而在輕松的學習氣氛里提高學習效率，事半功倍！
初三生活是美好的。同學們珍惜著在一起的校園生活，探討著人生目標！架起了一座座友誼之橋！也在朋友、同學眼神里看到更多的鼓勵。因而，再大的學習壓力也轉為前進動力！
朋友！初三生活是如此豐富多彩！在緊張里體會收獲的喜悅！在喜悅里品味生活的美好！在美好里享受珍貴的友誼！
生活優(yōu)秀作文14
明燈黃卷，挑燈夜戰(zhàn)，我們與筆硯相親，與晨昏相伴，無論是樹陰剪剪，還是微風淡淡，都演繹著一個可喜可嘆可圈可點的初三生活。
經歷歲月摩娑的教學樓褪去了亮麗的色彩，輕快的音樂旋律響徹偌大長廊。時常聽到的是初三學生匆匆的腳步聲；時�？吹降谋闶情T縫中初三老師繾綣書山——足不出戶，目不窺園；時常憶起幼時天真爛漫的嬉笑打鬧，不知不覺間緊張的初三生活把我填進書山題海。
窗外陽光透過，照在書桌、照在黑板上。課桌前每個人奮筆疾書。語文老師用漂亮的漢字描寫著“吹面不含楊柳風的慈愛和柔和，描繪著長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的堅定與自信。政治老師的雄辯更加有力：民族精神，社會主義核心價值觀，金融危機，社會制度的優(yōu)越性………雄壯的陣容有些像諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的氣勢。
數(shù)學老師則漫步三維世界：勾股定理、動圓、二次函數(shù)動點問題……無不演繹縝密的邏輯思維。初三生活，各門派老師紛紛亮出珍藏的十八般兵器，拿出七十二變的本領，引領學生沖刺人生的“初三”轉折點。
“嘀嗒，嘀嗒……”墻上的'鐘表一圈一圈的轉動。筆尖與紙頁摩擦發(fā)出的沙沙聲，是初三生活輕巧永恒的主旋律，時間的流逝，神經緊繃的拼勁是初三生活譜寫的最美樂章。
生活優(yōu)秀作文15
掉落的曾經悠悠地歡樂過，卻也于寂寂的凋落中恢復原有的光彩。童年時候，我們天真浪漫和快樂，總在自己的美夢里徘徊而不舍離開。如今此刻，煩雜已悄然瓦解了我們的美夢，而生活需要夢，需要有夢為我們的前進方向提供最初的動力，需要有夢為我們的快樂天堂勾勒出最初關于快樂的風景圖。
我們總在雜吵和喧囂中遺忘了最初的夢想?yún)s寂寞而潦倒。當身心已隨歲月潛滋暗長的時候，孤寂與落寞并肩襲來，我們也只是感慨，只是失落，也只是不快樂。而生活需要夢，需要為自己的翅膀裝上自己不變的夢想，并且全副武裝，裝備上在藍天飛翔而不恐懼的勇氣，疲憊之際，我也忘了飛行的`目的。
然而，也只能是這樣，遺忘在不為人知的角落里待有天重拾舊憶。而夢想呢，我才想起了是快樂。拾起舊日的回憶，那是竹林里與伙伴一起玩耍的快樂；那是不�；厥帤g樂的竹林；那是只在只有快樂的空間里；那是童年里的自由與快樂。我懷念他們。
然而，也只是這樣，被瑣碎的現(xiàn)實生活掩蓋了快樂，掩蓋住了最初的夢想，而生活需要快樂，需要在每個快樂時候，讓疲憊的自己找回些許當初的竹林里的歡樂，找回些許安慰，至少這樣，還不會完全淹沒在這個遺忘夢的世界里。
而我，還在拾憶。整理那些破碎的心情和舊憶，讓最初的夢想于疲憊之際重返心里，甚至于長久不息，留下深深的烙印，并隨時提醒自己，生活需要夢，需要夢里的快樂。
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